База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Read the sentence and choose the right time marker. Sue was doing a project work on the topic "My favourite animal" ____.
- Последовательность задана формулой Cn = 15 / (n + 2). Сколько членов этой последовательности больше 3?
- Зимует в Средиземноморье, на Чёрном море, на севере Африки, в Индии и Китае. На зимовках молодые четырёхлетние птицы создают свои семьи - один раз на всю жизнь. 1) Сколько разновидностей лебедей осталось на Земле? 2) Как выглядит лебедь - шипун? 3) В каком возрасте лебеди создают свои семьи? 4) К какому типу можно отнести данный текст? (обведи) художественный исторический научный
- Очень много слов пришло в русский из английского языка, но и в русском языке для этих понятий есть свои слова. Подбери к слову из английского языка русское слово (или словосочетание) с тем же значением. Юзер.
- Rewrite the sentences in the passive voice. 1 If you break something, tell the host. 2 They appreciate a thank-you note after the dinner. 3 Alice sent flowers to the Martins. 4 They require formal dress. 5 The host offered the first toast.
- 3. Вычислите: \( \frac{3}{4} + (2 - \frac{11}{21}) : \frac{4}{9} - \frac{4}{7} \)
- Раздели сказку на смысловые части. Составь план, отражающий эти части. Запиши или нарисуй план.
- Найди и выпиши слова, характеризующие старшую и младшую дочь.
- 2) I almost never drink coke, so I can say I drink coke. much many few little
- 1) I have chocolate biscuits, I need to buy more. much little many few
- The user wants to label the parts of the inner ear based on the provided image and questions.
- Луч NT провели так, что его начало совпадает с вершиной угла MNP, а расстояние от точки Т до сторон MN и NP одинаковое. Найди NT, если /MTP = 60°, а NP = 32 дм.
- 3. Что такое процесс восстановления ?
- 1. Определите степени окисления атомов в соединениях. Подчеркните наиболее электроотрицательный элемент в каждой формуле. Al2O3. SF6, CaS KOH, FeCl3.
- 16. Угол М трапеции MNKP с основаниями МР и NK, вписанной в окружность, равен 79°. Найди угол № трапеции. Ответ дай в градусах.
- 4 Упростите выражение и найдите х: a) 4x - 6x + 7 + x = 0,1; б) 5x + x - 3x - 7x - 6 = 7.
- Can you provide the structure of the atom?
- Задача: При ремонте дома нужно покрасить 150 рам. Один маляр может это сделать за 15 дней, а другой — за 10 дней. За сколько дней маляры смогут выполнить задание, работая вместе?
- 671 · 223 + (6000 – 87 · 46)
- Теперь, когда тебе известны основные тригонометрические тождества, самое время закрепить теорию на практике. Синус острого угла прямоугольного треугольника равен 2√6 7 . Найди тангенс этого угла. Выбери верный вариант.
- Напиши текст используя глагол heve got
- Choose the right time marker. ______ we skated in the park.
- К окружности с центром О провели полезную CD, находящееся радиус окружности. Длина CD равна 18 см и угол COD = 60°
- 251. Купили 10 кг колбасы и 7 кг сыра. При этом оказалось, что 10 кг колбасы на 472 р. дороже 7 кг сыра, а 1 кг колбасы на 16 р. дороже 1 кг сыра. Определите стоимость покупки.
- Заполни таблицу: запиши соответствующие цифры. Начало фразы А) Правила дорожного движения запрещают пассажирам Б) Правила поведения в общественном транспорте предписывают пассажирам Продолжение фразы 1) читать книгу во время движения автобуса. 2) отвлекать водителя от управления 3) уступать место пожилым людям.
- Ученики проводили опыты по проращиванию семян. В первый стакан дети поместили почву с большим содержанием глины, во второй — столько же рыхлой почвы специального состава для рассады. В стаканы посадили одинаковое количество одинаковых семян петрушки, поставили стаканы на подоконник и, обеспечив одинаковый полив, стали наблюдать за появляющимися ростками. Дети заметили, что во втором стакане семян проросло больше и ростки развивались быстрее, чем в первом. 6.1. Сравни условия проведения опыта. Подчеркни слово, которое верно отражает эти условия. Вид семян: Полив семян: Количество воздуха в почве Освещённость стаканов: одинаковый/различный одинаковый/различный одинаковый/различный одинаковый/различный 6.2. Сделай вывод, как влияет количество воздуха в почве на прорастание семян и развитие ростков петрушки.
- Какая из указанных последовательностей НЕ является ни геометрической, ни арифметической прогрессией?
- Морфологические нормы. Нужная форма. Грамматические нормы В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
- 2. Рассмотрите изображения растительных клеток (рис. 2). Какая клетка старше?
- ЗАДАЧА № 3 Во врачебной реанимационной практике для улучшения кислородного обеспечения тканей организма человека используют для дыхания газовую смесь, состоящую из 96% кислорода и 4% углекислого газа. С какой целью используют смесь с высоким содержанием кислорода? С позиции регуляции дыхания обоснуйте целесообразность добавления в смесь углекислого газа. Ответ: При вдыхании газовой смеси с высоким парциальным давлением кислорода увеличивается напряжение его в крови, что сопровождается увеличением емкости крови за счет ее оксигенации. Это способствует лучшему кислородному обеспечению тканей. Однако в условиях гипероксии резко снижается возбудимость...
- ЗАДАЧА № 2 У пловца после двухминутного плавания под водой произошло увеличение частоты и глубины дыхания. Как изменится минутный объем дыхания (МОД) у пловца сразу после прекращения плавания под водой? Объясните механизм изменения МОД у пловца с позиции регуляции дыхания. Ответ: МОД у пловца по прекращению плавания под водой повысится. Механизм его повышения связан с тем, что...
- 8) Продолжите ответы на задачи: ЗАДАЧА № 1 У человека, приехавшего из равнинной области в высокогорную местность, в результате лабораторного исследования было выявлено увеличение количества эритроцитов в крови. Как называется данное явление? Объясните их механизм. Ответ: Данное явление называется физиологическим эритроцитозом. Он развивается в результате того, что...
- 10. Назовите основные объемы легких.
- 9. Сущность газообмена в легких и в тканях.
- 1. Укажи годы, в которые произошли следующие события. Столицей страны вновь стала Москва — СССР. Образовалось новое государство. 2. Изучи карту учебника на стр. 92-98 и определи союзные республики и их столицы. Заполни таблицу. Союзные республики в составе СССР РСФСР Современное государство Российская Федерация
- 7. О каких филогенетических связях свидетельствуют особенности строения и жизнедеятельности утконоса?
- 6. Рассмотрите изображение меланодона. Укажите черты внешнего строения, указывающие на его принадлежность к классу Млекопитающие.
- 5. Почему птеродактиль относится к пресмыкающимся, а археоптерикса считают переходной формой между рептилиями и птицами?
- 4. Рассмотрите изображения динозавров. Укажите, какие среды обитания они освоили и назовите по два приспособления к среде обитания для каждого животного.
- Fe(R)2+ Na2SO4 методом электронного баланса Mg-H2O
- 3. A. What did they look like? B. Where did they exchange things? C. How did they travel?
- 2. A. What did they look like? B. How did they travel? C. Where did they exchange things?
- 1. A. How did they travel? B. What did they look like? C. Where did they exchange things?
- p) (m² + ⅓n)³
- о) (4x + 3y)³
- н) (2x – 3y)³
- м) (3m - k)³
- л) (4p + k)³
- к) – (m³ + 3p)³
- и) - (2c – k³)³
- з) (p² – 2k)³
- ж) (3x + y²)³
- е) (5a + 2b)³
- д) (2m – 3п)³
- г) (-0,5 + p)³
- в) (-x - y)³
- б) (-2 + k)³
- 75. Реши задачу. Длина прямоугольника 8 дм, а ширина на 3 дм меньше. Найди периметр этого прямоугольника.
- 74. Вычисли. 80 - (38 - 15) = 67; 20 + (69 - 19) = 70; 42 + (78 - 70) = 50; 32 + 24 + 8 = 64; 60 - 18 - 4 = 38; 56 + 27 + 4 = 87
- 72. Составь выражения, которые показывают связь множителей с произведением. 5 ⋅ 8 = 40; 9 ⋅ 6 = 54; 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = ?
- 4. Какое событие произошло в нашей стране в 1991 году?
- 3. Какие экологические проблемы возникли в это время?
- 2. Какие крупные стройки послевоенного времени в СССР тебе известны?
- 1. Что ты знаешь о достижениях нашей страны в освое- нии космоса?
- Оцени правильность высказываний о коррозии металлов. Ржавление происходит при взаимодействии железа с кислородом При контакте двух металлов сильнее корродирует более активный из них
- 6. Поставьте приведенные ниже правильные глагол форму. Напишите и прочитайте их. Restore - restored Seem - seemed Settle - settled Stretch - stretched Support - supported Treat - treated Wave - waved Play - played
- В выпуклом четырёхугольнике ABCD известны длины сторон: AB = 10 см, BC = 12 см, CD = 14 см, AD = 16 см. Сформулируйте верное утверждение:
- Задание № 6 1) 56,02 · 7 2) 3,14 · 5000 3) 3,45 · 0,6 4) 0,023 · 0,34 5) 5,1 · 2,8 6) 125 · 1,6 7) 630 · 0,544 8) 0,108 · 0,212 9) 1,04 · 2,53 10) 0,1 · 0,1 11) 0,01 · 10 000 12) 0,0001 · 0,1 13) 1,3 · 1,4 14) 5,51 · 0,85 15) 1,64 · 25 16) 237 · 0,09 17) 1,04 · 50 18) 6,2 · 0,4 19) 0,056 · 3,5 20) 2,55 · 7,6 21) 1,33 · 1,4 22) 0,4 · 0,3 23) 0,06 · 0,8 24) 0,047 · 0,07
- 915 Найди частное: 1) 73,8: 10; 4,25: 10; 0,76: 10; 0,004: 10; 2) 228,3: 100; 50,6: 100; 2,9: 100; 0,05: 100; 3) 7819,2: 1000; 15,3: 1000; 4,16: 1000; 0,074: 1000; 4) 560,9: 10 000; 0,86: 1 000 000; 34,82: 100 000; 253: 10 000 000.
- Упр 1. Выполни морфологический разбор глаголов из предложения. «Весной птицы радостно поют и вьют гнёзда». Упр 2. Вставь пропущенные буквы, объясни орфограммы в глаголах: он пиш..т, ты слыш..шь, они стро..т.
- 3. Восстанови и запиши предложения, состоящие из следующих слов
- D Complete the sentences with gone or been.
- C Complete the sentences using the present perfect of the verbs in the box.
- B Which of these things have you done or not done? Complete the sentences using the present perfect of the verbs in brackets.
- A Answer the questions with present perfect short answers.
- Read the sentence and choose the right time marker. Sam was dancing at the party ____ his friends were singing.
- 1. Разработай свой проект
- 1. Реши с объяснением. 152-4 87-5 8.62 3-283 уравнения и реши их. число разделили на 8 и полу
- 14 O 7 O 2 = 0 9 O 8 O 7 = 8 18 O 3 O 4 = 2 20 O 4 O 3 = 2
- Таня отрезала от ленты 4 раза по 6 дм. Сколько всего дециметров ленты отрезала Таня?
- 4) Выразите в кубических миллиметрах: а) 6 см³ б) 7 см³ 5 мм³
- 3) Найдите высоту прямоугольного параллелепипеда, если площадь его верх ни равна 32 см, а объём 224 см.
- 2) Определите объем КУБА, ребро которого равно 8 м.
- 1) Найти объем прямоугольного параллелепипеда (рисунок в тетрадь не надо) 7 см 4 см 10 см
- Прочитайте отрывок из электронного письма, которое Вы получили от Вашей подруги по переписке Деборы из Великобритании. From: Deborah@mail.uk To: Russian_friend@mail.ru Subject: Computers ... You know, my parents often say that I use too much computer during the evenings. Even if I use it for studies. How much time do you spend on using a computer a day? Do you often play computer games? How does your computer help you in studies? Напишите ей письмо в ответ объёмом 80-90 слов, в котором будут даны ответы на три ее вопроса. При ответе учитывайте правила оформления письма. Адрес и дату писать не надо. Поблагодарите подругу за полученное письмо. From: Russian_friend@mail.ru To: Deborah@mail.uk Subject: Computers
- 5. Определите вид придаточного предложения (например: обстоятельственное условия) 1.Когда мы выбрались на берег, то все пустились рысью. 2. Деревня, где скучал Евгений,/Была прелестный уголок. 3. Чудится мне, будто песню печальную мать надо мною поёт в полусне.
- 4. Объясните расстановку знаков препинания в предложениях: 1. Сержант Кузнецов, один из лучших снайперов, до войны был охотником. 2. Начиная объяснять правило, учитель прервал речь. 3. На покривившемся стогу несмело, по-сиротски, примостилась ворона.
- 15 В 9:00 из пункта А в пункт В, расстояние между которыми по реке равно 99 км, вышел теплоход. Пробыв в пункте В 2 ч, он отправился назад и прибыл в пункт А в 17:40. Найдите скорость течения реки, если собственная скорость теплохода равна 30 км/ч. Решение: Ответ:
- Последовательность задана формулой $C_n = 2n^3 + 1$. Какое из указанных чисел не является членом этой последовательности? 1. 3; 2. 129; 3. 8; 4. 17.
- Analyze the provided image and extract the schedule of Lulu's week, indicating the activities and the days they occur, based on the checkmarks.
- a) y = 2x - 2 6) y = -3x + 1
- 13. Укажите прямую, которая не имеет общих точек с окружностью x² + y² = 10. a) y = -5 б) y = 10x в) y = 3 г) y = x + 1
- 2 Тип 1.2 № 4988 i На представленном ниже рисунке ученик зафиксировал в виде схемы один из процессов жизнедеятельности расте- ний. Рассмотрите схему и ответьте на вопросы. Свернуть С помощью какого метода удалось обнаружить этот про- цесс? Ответ:
- 3. Ловля рыбы — традиционное занятие многих народов Сибири и Дальнего Востока. С помощью атласа-определителя узнай названия этих рыб и подпиши. А как выглядит кета? Найди её изображение в дополнительной литературе, Интернете и нарисуй.
- При приемке молока питьевого в магазине «Молоко» товаровед проверил маркировку на пакете. В составе молока было указано: «восстановленное молоко», а согласно наименованию продукта на маркировке и в товаросопроводительных документах это было «молоко питьевое». Может ли товаровед в данном случае отказаться от приемки, и на каком основании?
- § 53. Рычаг. Равновесие сил на рычаге
- Выберите один из нескольких вариантов Read the sentence and choose the right time marker. We went to the cinema yesterday at 6 pm yesterday next Monday
- 1. Какие геометрические тела изображены на рис. 1? 2. Есть ли на изображении тела вращения? 3. Какое геометрическое тело расположено ближе всех к нам? 1. Ответьте на вопросы к рис. 1. 2. Определите, какие геометрические тела изображены на чертеже (рис. 2). Дочертите главный вид и постройте вид слева группы геометрических тел.
- 21. Как на ЕГЭ. Периоды и группы Условие задания: Выбери три элемента, которые в Периодической системе находятся в одном периоде. Расположи эти элементы в порядке увеличения электроотрицательности. Варианты ответов: Al Mg Cs Mn Cl
- Каком формате должна быть презентация в PowerPoint?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.