База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 88.Задание: Почему так оскорблён рыцарь просьбой красавицы вернуть перчатку?
- 87.Задание: Чего хотела красавица, посылая рыцаря на смертельно опасное дело в произведении Шиллера «Перчатка»?
- 86.Задание: Какую профессию получил Шиллер в Военной академии?
- 85.Задание: В каком веке прошла большая часть жизни И.Ф.Шиллера?
- 84.Задание: Какой была главная тема поэтического творчества Н.М.Рубцова?
- Найдите наибольшее натуральное число, все цифры которого разные, а их произведение равно числу 3240. Вся работа выполняется на отдельном листе / в тетради в клетку. Решения к заданиям должны быть пронумерованы, записаны аккуратно и разборчиво черной или синей ручкой. Подписанную сканкопию (фотографию) с выполненными заданиями необходимо прикрепить через "Выберите файл" — "Ответить". Перед тем как прикрепить файл, убедитесь, что сканкопия четкая и легко читаемая.
- Трамвай проехал 2 км 264 м за 8 минут. Скорость трамвая в 3 раза меньше, чем скорость автобуса. Найди скорость автобуса. Впиши числа во все пропуски без пробелов, точек и запятых, чтобы получилось верное решение задачи. Выбери нужные знаки. 1) [ ] [ ] = (м/мин) — скорость трамвая. 2) [ ] 3 = [ ] (м/мин) — скорость автобуса. Ответ: скорость автобуса равна [ ] м/мин.
- 2) Автобус проходит расстояние между двумя городами за а расстояние на 128 км большее — за 5 ч. Какова скорость автобуса? Какое расстояние пройдёт автобус за 7 ч?
- ВПР. Математика. 6 класс. Вариант 6. Часть 2 16 В лесном хозяйстве выращивают ели, сосны и пихты. Ели составляют 50 % всех деревьев в лесном хозяйстве. Сосен на треть меньше, чем пихт. Сколько в лесном хозяйстве елей, если сосен 80? Решение.
- 4. Каковы основные причины войн князей друг с другом?
- 3. О каком историческом явлении свидетельствуют княжеские усобицы?
- 2. В каком веке и в каком году происходили события, упоминаемые в летописи?
- 1. В связи с какими событиями впервые упоминается в летописи слово «Воронеж»?
- 12) Перевести в десятичную систему счисления: а) 45 из восьмеричной: б) 110101 из двоичной:
- 11) Перевести в указанную систему счисления: а) 73 в восьмеричную : двоичную :
- 10) Запрос Москва & (Париж | Лондон) Москва & Париж Москва & Париж & Лондон Найдено страниц (в тысячах) 427 222 50 Какое количество страниц (в тысячах) будет найдено по запросу Москва & Лондон?
- 9) В языке запросов поискового сервера для обозначения логической операции «ИЛИ» используется символ «|», а для логической операции «И» — символ «&». В таблице приведены запросы и количество найденных по ним страниц некоторого сегмента сети Интернет. Запрос Такса & Чихуахуа Чихуахуа & (Такса | Пекинес) Такса & Чихуахуа & Пекинес Найдено страниц (в тысячах) 321 560 144 Какое количество страниц (в тысячах) будет найдено по запросу Чихуахуа & Пекинес?
- 8) На рисунке представлена схема дорог, связывающих пункты А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, И, К, Л, М, Н, П, Р, С. По каждой дороге можно передвигаться только в направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из пункта А в пункт С, проходящих через пункт Л?
- 7) В таблице приведены запросы и количество найденных по ним страниц Бабочка Гусеница Трактор Бабочка & Гусеница Трактор & Гусеница Трактор & Бабочка Какое количество страниц (в сотнях тысяч) будет найдено по запросу Трактор | Бабочка | Гусеница?
- Найдите значение выражения \(\left(49a^2 - \frac{1}{4b^2}\right) : \left(7a - \frac{1}{2b}\right)\) при $a = \frac{3}{7}$ и $b = -\frac{1}{30}$.
- 1 Comedies ..... (watch) by millions of people. 2 My brother likes horror films and he ..... (glue) to the screen. 3 "Night in the Museum" ..... (show) in many countries. 4 Shakespeare's plays ..... (stage) all over the world. Many of them ..... (make) into films. "Romeo and Juliet".... (make) in 2013, it ..... (direct) by Carlo Carlei.
- 6. В равнобедренной трапеции с основаниями AD и BC угол D равен 78°. Диагональ АС образует со стороной АВ угол 32°. Сколько градусов составляет угол между этой диагональю и меньшим основанием трапеции?
- 4. Угол А четырехугольника ABCD, вписанного в окружность, равен 56°. Найдите угол С этого четырехугольника. Ответ дайте в градусах.
- 3. AC и BD — диаметры окружности с центром О. Угол ACB равен 78°. Найдите угол AOD. Ответ дайте в градусах.
- 2. В треугольнике АВС известно, что DE — средняя линия. Площадь треугольника CDE равна 89. Найдите площадь треугольника АВС.
- 1. В прямоугольном треугольнике АВС катет АС = 80, а высота СН, опущенная на гипотенузу, равна 8√91. Найдите sin ∠ABC.
- 83.Задание: Кто такой Шурале, ставший героем самой известной сказки Тукая?
- 82.Задание: К кому поэт обращается в своём стихотворении, называя Алёшей?
- 81.Задание: Какой период Великой Отечественной войны описывается в стихотворении «Ты помнишь, Алёша, дороги Смоленщины...»?
- 80.Задание: В чём состоит главная идея рассказа «Тринадцатый подвиг Геракла»?
- 79.Задание: Чем воспитывал Харлампий Диогенович своих учеников?
- 78.Задание: Кем по происхождению был учитель Харлампий Диогенович из произведения «Тринадцатый подвиг Геракла»?
- b) Ask and answer, as in the example. A: Where do you live? B: I live in a cottage in the country.
- 1) если все значения набора чисел не выбрано (увеличить) на одну и ту же величину А, то и среднее арифметическое не выбрано (увеличится) на ту же самую величину А; 2) если все значения набора чисел разделить ( не выбрано ) на какое-либо постоянное число А, то среднее арифметическое уменьшится ( не выбрано ) B
- 1. Существует предположение: Ярополк Ростиславич мог быть воронежским князем. Какие аргументы приводят авторы учебника за эту версию и против неё? Какая позиция для вас ближе? Почему? 2*. Моделируем ситуацию: вы рязанский князь Глеб Ростиславич. Перед вами выбор — укрыть у себя Ростиславичей или остаться в стороне от их конфликта с владимиро-суздальским князем
- 1. В связи с какими событиями впервые упоминается в летописи слово «Воронеж»? 2. В каком веке и в каком году происходили события, упоминаемые в летописи? 3. О каком историческом явлении свидетельствуют княжеские усобицы? 4. Каковы основные причины войн князей друг с другом?
- Задание 2. На вертикальном формате А4 выполните технический рисунок детали.
- Задание 1. На формате А4, расположенном горизонтально, по аксонометрической проекции предмета выполните чертеж в необходимом количестве видов, проставьте размеры. ОПОРА. СТАЛЬ
- 36*. [00290C Раскройте скобки и запишите слово «твёрдый» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Алмаз гораздо (твёрдый) других минералов.
- 35. [96F17B] Pаскройте скобки и запишите слово «Власов» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Мы с Пашей (Власов) прошлым летом вместе отдыхали в лагере.
- 34. [A07E4F] PРаскройте скобки и запишите слово «пламя» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Бледный язычок (пламя) костра светился в темноте.
- 33. [2F9C9D] Раскройте скобки и запишите слово «тюль» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Окно было занавешено (тюль).
- 32. [7E3EA9] Раскройте скобки и запишите слово «аэрозоль» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Перед тем как отправиться в лес, обработайте одежду (аэрозоль) для защиты от насекомых.
- 31. [9FDF00] Раскройте скобки и запишите слово «носки» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Собираясь в поход, положите в рюкзак несколько пар запасных (носки).
- 30*. [076424] Раскройте скобки и запишите слово «черешня» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. После обеда я съел несколько (черешня).
- 29*. [CD40FB] Раскройте скобки и запишите слово «варежки» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
- 28. [34CAD3] Раскройте скобки и запишите слово «помидоры» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. На ужин мама приготовила салат из огурцов и (помидоры).
- 21 Дайте развёрнутый ответ: Перечислите черты приспособленности птиц к полету.
- 20. Установите соответствие между видом животного и особенностью строения его сердца.
- 19. Распределите животных по группам.
- 11 C помощью динамометра измерили силу (см. рисунок). Погрешность измерения динамометра равна цене деления его шкалы. Чему равна сила, измеренная этим динамометром?
- Если прямая речь находится перед словами автора, то она заключается в кавычки, пишется с прописной буквы, после неё ставится запятая (после кавычек) либо восклицательный, вопросительный знак или многоточие (перед кавычками) и тире. Слова автора пишутся со строчной (маленькой) буквы. «П», — а. «Я приду сегодня вечером», — сказал сосед. «П?» — а. «Как долго длится у вас перерыв?» — спросил покупатель. «П!» — а. «Слушай!» — звучал голос с крепостной стены.
- 312 Придумайте и запишите предложения, соответствующие схемам. 1) А: «П». 2) А: «П?» 3) А: «П!» 4) А: «П...»
- Выберите уравнение, решением которого является пара чисел (-3; 1):
- 2100000 = 2,1 · 10⁶
- ab⁻¹ - ba⁻¹ = (a² - b²) / ab
- 3. Задача. Средние линии треугольника относятся как 2:2:4, а периметр треугольника равен 45 см. Найдите стороны треугольника.
- 2. Сколько общих точек могут иметь прямая и окружность? Сформулируйте свойство и признак касательной.
- • Расскажи историю замысла композитора и его осуществления:
- 3. Найди расстояние от деревни Малая до села Красное, если ехать напрямик. Ответ дай в километрах.
- 2. Сколько километров проедет Вика с дедушкой, если они поедут по асфальтовой дороге из деревни Ягодка в село Красное?
- Choose all statements that are true if it is known that the square of an integer k is less than 64.
- Какова главная мысль этого произведения. Раскрась.
- Закрась слова из стихотворения Р.Сефа “Чудо” синим цветом.
- Почему автор так озаглавил произведение. Отметь верное утверждение.
- Какое чудо увидел герой стихотворения Р.Сефа
- Как зовут автора стихотворения «Чудо»? Подчеркни
- К какому жанру относятся эти произведения. Раскрась соответствующий кружок
- 77.Задание: В чём заключается главная идея рассказа «Уроки французского»?
- 76.Задание: Для чего на самом деле Лидия Михайловна приглашала главного героя на дополнительные занятия к себе домой?
- 75.Задание: Что было «самым страшным» для главного героя рассказа «Уроки французского» после школы?
- 74.Задание: Как поступил Гриша, чтобы успокоить кричащую во сне бабушку?
- 73.Задание: Отчего баба Дуня не могла спокойно спать?
- 72.Задание: В какие моменты жизнь бабы Дуни из произведения «Ночь исцеления» оживлялась, играла новыми красками?
- 1) Изображение боя. 2) Штурм крепости. 3) Царь на приеме.
- 6 Транспорт каких веществ показан на рисунке стрелками? Ответ:
- 1)На соревнованиях по прыжкам в воду в детской спортивной школе судьи выставили оценки от 0 до 10 трём спортсменам. Результаты приведены в таблице. Итоговый балл вычисляется следующим образом: две наибольшие и две наименьшие оценки отбрасываются, а три оставшиеся складываются, и результат умножается на коэффициент сложности k. Какие спортсмены набрали итоговый балл выше 165?
- 8 We ..... at home last night. - We ..... at t
- 6 ..... there a toy shop in that shoppin centre? – No, there ..... .
- Касательная к окружности. Секущие, проведенные из точки К, отсекают на окружности равные дуги MN и FE. Известны длины отрезков MN = 11, KF = 7. Найдите длину отрезка секущей KN.
- 18. У насекомых с полным превращением: 1) три стадии развития 2) четыре стадии развития 3) личинка похожа на взрослое насекомое 4) личинка отличается от взрослого насекомого 5) за стадией личинки следует стадия куколки 6) во взрослое насекомое превращается личинка
- What is the final destination on the game board?
- What are the instructions for spaces 10 and 19 on the game board?
- What activity is associated with the number 4 on the game board?
- What is the first instruction on the game board?
- What does the key on the left side of the page indicate?
- Раскрась КРУГИ ТАК, ЧТОБЫ.... 2. ...маленький жёлтый притаился между зелёным и синим, который спрятался между красным и жёлтым.
- 95. Диагональ АС ромба ABCD равна 20, а tg/BCA=0,6. Найдите площадь ромба.
- 4. Отметь предложение с прилагательным в винительном падеже. Кобра устраивает гнездо в сухой листве. Мама сварила вкусный борщ. Дождь напоил лес живительной влагой.
- 3. Вставь пропущенные окончания. И. п.: чёрная кошка Р. п.: чёрн кошк Д. п.: чёрн кошк В. п.: чёрн кошк Т. п.: чёрн кошк П. п.: о чёрн кошк
- 2. Запиши данные словосочетания в именительном падеже. Выдели окончания прилагательных. 1) Поздней осенью 2) у лесной опушки 3) в берёзовой роще 4) по узкой тропинке 5) о солнечной погоде
- 1. Отметь окончание прилагательных женского рода в винительном падеже. -ую (-юю) -ой (-ей) -ая (-яя)
- 27. [0C723D] Pаскройте скобки и запишите слово «соленья» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. На даче был небольшой погребок для хранения овощей, (соленья) и маринованных грибов.
- 26. [5EABAD] Раскройте скобки и запишите слово «башни» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Московский Кремль имеет двадцать (башни).
- 25. [E3D6A8] Раскройте скобки и запишите слово «побережья» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Мониторинг состояния морских (побережья) страны осуществляется под надзором экологических организаций.
- 24. [B1B78D] Раскройте скобки и запишите слово «басни» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Мой брат знает наизусть много (басни) И.А. Крылова.
- 23. [7CDDEC] Раскройте скобки и запишите слово «гулянья» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Мне памятны звуки народных (гулянья) на улицах старой Москвы.
- 22. [3AF7EB] Pаскройте скобки и запишите слово «туфли» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. К новому учебному году мне купили две пары (туфли).
- 21. [Е47B1E] Раскройте скобки и запишите слово «сотня» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Исследование опирается на содержание нескольких (сотня) архивных документов.
- 20. [0D6CFB] Раскройте скобки и запишите слово «абрикосы» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Для приготовления десерта понадобится банка консервированных (абрикосы).
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.