База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Задание 5. Выразите у через х в уравнении: а) 3x - y = -2; б) 1/3 x - 3,2y = -1,2; в) x/4 - y/9 = 13; г) 0,7x - 4y = -4,1.
- 4. Фирма «Вспы ш фонарик из пар
- 3. Стрелок 4 ра выстреле равн а последние 2
- 2. Стрелок 5 ра выстреле равн последние 4 pa
- 6. Три брата собрали 88 кг яблок. Старший брат собрал 3 раза больше, чем младший. Средний - на 13 кг больше, чем младший. Сколько килограммов яблок собрал младший брат?
- 3 Is while or when Correct (C) or Incorrect (I) in each sentence?
- 1 Complete the sentences with the correct past continuous form of the verbs given.
- В каком из слоёв, обозначенных цифрами 1–4 на рисунке, содержатся межпластовые Запишите в ответ соответствующую цифру.
- 100.Задание: Какая тема не затронута в сказке «Маленький принц»?
- 99.Задание: Какой идеи не содержит сказка «Маленький принц»?
- 28. На полное сгорание бутана затратили 209 л (н. у.) воздуха, объёмная доля кислорода в котором равна 20,9%. Определите объём сгоревшего бутана. Объёмы газов измерены при одинаковых условиях. (Запишите число с точностью до сотых.) Ответ: _______ л.
- 22. Установите соответствие между способом воздействия на равновесную систему H2O(ж) + SO₂(r) ⇌ HSO₃⁻(p-p) + H⁺(p-p) и смещением химического равновесия в результате этого воздействия: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой. ВОЗДЕЙСТВИЕ НА СИСТЕМУ А) добавление твёрдого хлорида алюминия Б) уменьшение давления В) увеличение pH раствора Г) действие осушающих реагентов ХИМИЧЕСКОЕ РАВНОВЕСИЕ 1) смещается в сторону прямой реакции 2) смещается в сторону обратной реакции 3) практически не смещается Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А Б В Г Ответ:
- Что люди данных профессий делают: производят товары или оказывают услуги? Подчеркни ответ.
- 2. О каких профессиях говорится в загадках? Запиши ответы-отгадки.
- 1. Заполни таблицу. Запиши потребности, которые:
- 11. Найдите боковую сторону АВ трапеции ABCD, если углы ABC и BCD равны соответственно 45° и 120°, а CD = 40.
- 10. Найдите угол АСО, если его сторона СА касается окружности, О — центр окружности, а дуга AD окружности, заключенная внутри этого угла, равна 140°.
- Составьте выражение по условию задачи: Один фермер засеял яровой пшеницей n га, а второй в 2 раза больше. Сколько га земли засеяли оба фермера вместе?
- б) Изобразите подходящее дерево этого случайного опыта и найдите вероятность события С «выбранные маркеры оказались одного цвета».
- В коробке под классной доской лежат 5 красных и 5 синих маркеров. Ваня выбирает по очереди два случайных маркера. Рассмотрим события А «первый маркер красный» и В «второй маркер синий». а) Являются ли события А и В в этом опыте независимыми?
- 3. Поднимая груз по наклонной плоскости на высоту 2 м, совершил работу 3000 Дж. Определите массу груза, если КПД наклонной пл скости 80%.
- 2. С помощью рычага груз массой 100 кг подняли на высоту 0,2 м. Пр подъёме этого груза к длинному плечу рычага была приложена си. 500 Н, под действием которой конец рычага опустился на 0,6 м. На дите КПД рычага.
- 1. Рабочий поднимает мешок с песком массой 80 кг на высоту 1,5 с помощью наклонной плоскости длиной 3 м, прикладывая си 500 Н в направлении движения мешка. Каков КПД наклонной пл скости?
- мация содержится в значении коэффициента полезного действ 3. Как определить КПД? Какие значения он может принимать? 4. чему инженеры стремятся увеличить КПД машин и механизм Как этого можно достичь? 1. Почему неправильно говорить, что КПД измеряется в процента 2*. При подъёме грузов используется как наклонная плоскость, и наклонный транспортёр - лента, движущаяся по роликам. Кан из этих механизмов имеет больший КПД? Почему? УПРАЖНЕНИЕ 37 1. Рабочий поднимает мешок с песком массой 80 кг на высоту 1,5 с помощью наклонной плоскости длиной 3 м, прикладывая си 500 Н в направлении движения мешка. Каков КПД наклонной пл скости? 2. С помощью рычага груз массой 100 кг подняли на высоту 0,2 м. Пр подъёме этого груза к длинному плечу рычага была приложена си. 500 Н, под действием которой конец рычага опустился на 0,6 м. На дите КПД рычага. 3. Поднимая груз по наклонной плоскости на высоту 2 м, совершил работу 3000 Дж. Определите массу груза, если КПД наклонной пл скости 80%.
- 4. Спиши, раскрывая скобки. Об (археологический) находках, в (синий) папк над (полевой) цветами, к (книжный) полкам, (свободный) мест, в (школьный) тетрадках.
- 3. Придумай и запиши предложение со словосочетание дальние берега в дательном падеже.
- 2. Отметь словосочетание, в котором прилагательное употреблено в творительном падеже.
- 1. Запиши словосочетание зелёные глаза в разных падежах. Выдели окончания. 1) Р. п.: 2) Д. п.: 3) П. п.:
- 2. Запиши в виде неравенств. Одиннадцать больше десяти. Четырнадцать меньше шестнадцати. Восемнадцать равно восемнадцати. Девятнадцать больше тринадцати. Двадцать больше семнадцати. Двенадцать меньше пятнадцати. Двадцать равно двадцати.
- Найди условие равновесия рычага. Выбери верные варианты.
- 98.Задание: Какой планеты не было среди прочих в сказке «Маленький принц»? • Планета пьяницы • Планета делового человека • Планета географа • Планета философа
- 97.Задание: Что сразу попросил Маленький принц при встрече с рассказчиком? • Изобразить льва • Нарисовать барашка • Дать воды • Наточить шпагу
- 96.Задание: Каким образом погиб Антуан де Сент-Экзюпери? • сердечный приступ • нападение бандитов • выполняя боевое задание • продолжительная болезнь лёгких
- 95..Задание: Какую профессию получил Антуан де Сент-Экзюпери? • инженер о врач о лётчик о учитель
- 94..Задание: Из какой семьи Антуан де Сент-Экзюпери? • Из семьи крестьян • Из семьи рабочих • Из семьи аристократов • Из монархической семьи
- а) бор, азот, углерод; б) кислород, селен, теллур; в) фосфор, мышьяк, хлор, сера, фтор, германий. 4. Как изменяются радиус атома, окислительные свойства атомов, максимальная валентность, металлические свойства простых веществ в ряду элементов: a) Al - Si - P - S б) Ba - Sr - Ca - Mg в) Te - Se - Br - Cl г) Ge - Ga - Al - B 5. Напишите формулы высшего оксида и соответствующего ему гидроксида с наи- более выраженными кислотными свойствами для элементов-неметаллов: фосфора, кремния, хлора, серы.
- a²¹. (b⁹)² / (a × b)¹⁸ при a = 5 и b =
- a¹⁴ × (b⁴)³ / (a × b)¹² при a = 3 и b = √3.
- (a²)⁻⁸ : a⁻¹⁸ при a = 7.
- (a⁴)⁵ / a¹⁸ при a = 3.
- a¹⁹ × a⁻⁸ : a⁹ при a = 6.
- 12¹¹.2⁹ / 24⁹
- 1 Rabbits and frogs can jump, but tortoises can't.
- 2 Найди в каждой строчке лишнее слово и напиши объяснение.
- Найдите значение выражения: ||а+6|-а| при а = -3.
- В сентябре 1 кг винограда стоил 80 рублей, а в ноябре ещё на 10%, а в ноябре ещё на 25%. Сколько рублей стоил 1 кг винограда после подорожания в ноябре?
- 73 Точки M и N лежат соответственно на сторонах AB и AC треугольника ABC. S_ANM = 8 см², AM = 6 см, AN = 4 см, BM = 2 см, CN = 8 см. Найдите S_ABC. Решение. 1) У треугольников ABC и ANM угол A. 2) По теореме об отношении площадей треугольников, имеющих по равному углу: S_ABC / S_ANM = (AB * AC) / (AM * AN). 3) По условию S_ANM = 8, значит, S_ABC = (10 * 12) / (6 * 4) * 8 = 120 / 24 * 8 = 5 * 8 = 40 см². Ответ: S_ABC = 40 см².
- 2) По теореме об отношении площадей треугольников, имеющих по равному углу, относится как произведение сторон, заключающих эти углы. S_ABC : S_CDE = (AB * BC) / (CD * DE). По условию S_CDE = 48/24, значит, S_ABC = 4 * 8 = 32 см^2. Ответ: S_ABC = 32 см^2.
- 93.Задание: Как называется стихотворный рассказ на легендарную или историческую тему, часто с острым сюжетом?
- 92.Задание: Как называется небольшое эпическое произведение, повествующее об одном или нескольких событиях в жизни человека ?
- 91.Задание: Как называется один из видов эпических произведений, больше чем рассказ, но меньше, чем роман?
- 90.Задание: Кто определил жанр «Перчатки» как баллада?
- 89.Задание: В каком возрасте М.Ю.Лермонтов перевёл произведение Шиллера «Перчатка»?
- 5. Вычислите: \( \frac{11}{20} - \frac{12}{25} \cdot \frac{15}{16} \).
- 4. Вычислите: -7,8 + 6,8 1,5.
- 3. Вычислите: \( \frac{3}{16} \cdot \left( \frac{4}{9} - \frac{8}{27} \right) \).
- 2. Вычислите: 17-14 4.
- 2)Для остекления музейных витрин требуется заказать 36 одинаковых стекол в одной из трех фирм. Площадь каждого стекла 0,25 м2. В таблице приведены цены на стекло и на резку стекол. Сколько рублей будет стоить самый дешевый заказ?
- What were the key developments associated with the emergence of multicellularity?
- What is 'degeneration' as described in the text?
- What are the main stages of animal world evolution mentioned in the text?
- УПРАЖНЕНИЕ 47 1. С плотины высотой 22 м за 10 мин падает 500 т воды. Какая мощность развивается при этом?
- Задание 5. В области высокого атмосферного давления под влиянием холодных северо-восточных ветров находятся:
- Задание 4. Выберите географические объекты, расположенные на территории Северной Америки.
- Задание 3. Какое происхождение имеют Великие Американские озёра?
- Задание 2. В каких климатических поясах лежит большая часть территории Северной Америки?
- 55. 816x502: (8511784913)=
- 54. 648x475: (1458-1306)=
- 53. 276x775: (30026-29796)=
- 52. 344x627: (9107-8978)=
- 51. 444x209: (10105-9957)=
- 50. 7007x428: (81405-81191)=
- 49. 1269x406: (2109-1968)=
- 48. 1508x214: (48000-47884)=
- 5. Вычислите: 11/20 - 12/25 * 15/16.
- 3. Вычислите: 3/16 * (4/9 - 8/27).
- 8. Даны числа: \(\frac{10}{9}, \frac{4}{9}, \frac{9}{10}, \frac{17}{8}, \frac{17}{9}\). Три из них отмечены на координатной прямой точками А, В и С. Установите соответствие между точками и числами. В таблице для каждой точки укажите номер соответствующего числа.
- 5. Вычислите: \(\frac{11}{20} - \frac{12}{25} + \frac{15}{16}\)
- 4. Дано: АВ=6, FO=8. Найдите р(O, FD).
- 4. Укажи словосочетание, в котором прилагательное употреблено в предложном падеже. [ ] в картонных коробках [ ] в картонные коробки
- 3. Укажи словосочетание, в котором прилагательное употреблено в винительном падеже. [ ] без серьёзных ошибок [ ] на больших деревьях [ ] в хозяйственные сумки
- 2. Вставь окончания прилагательных. Определи их падеж. В сибирск ______ лесах иногда встречаются белки-летяги. У этих маленьк ______ лесных зверьков между передн ______ и задн ______ ногами есть лёгкая перепонка. Они легко перескакивают с дерева на дерево.
- 1. Просклоняй прилагательные. Выдели окончания. И. п. сильные маленькие Р. п. Д. п. В. п. Т. п. П. п.
- 88.Задание: Почему так оскорблён рыцарь просьбой красавицы вернуть перчатку?
- 87.Задание: Чего хотела красавица, посылая рыцаря на смертельно опасное дело в произведении Шиллера «Перчатка»?
- 86.Задание: Какую профессию получил Шиллер в Военной академии?
- 85.Задание: В каком веке прошла большая часть жизни И.Ф.Шиллера?
- 84.Задание: Какой была главная тема поэтического творчества Н.М.Рубцова?
- Найдите наибольшее натуральное число, все цифры которого разные, а их произведение равно числу 3240. Вся работа выполняется на отдельном листе / в тетради в клетку. Решения к заданиям должны быть пронумерованы, записаны аккуратно и разборчиво черной или синей ручкой. Подписанную сканкопию (фотографию) с выполненными заданиями необходимо прикрепить через "Выберите файл" — "Ответить". Перед тем как прикрепить файл, убедитесь, что сканкопия четкая и легко читаемая.
- Трамвай проехал 2 км 264 м за 8 минут. Скорость трамвая в 3 раза меньше, чем скорость автобуса. Найди скорость автобуса. Впиши числа во все пропуски без пробелов, точек и запятых, чтобы получилось верное решение задачи. Выбери нужные знаки. 1) [ ] [ ] = (м/мин) — скорость трамвая. 2) [ ] 3 = [ ] (м/мин) — скорость автобуса. Ответ: скорость автобуса равна [ ] м/мин.
- 2) Автобус проходит расстояние между двумя городами за а расстояние на 128 км большее — за 5 ч. Какова скорость автобуса? Какое расстояние пройдёт автобус за 7 ч?
- ВПР. Математика. 6 класс. Вариант 6. Часть 2 16 В лесном хозяйстве выращивают ели, сосны и пихты. Ели составляют 50 % всех деревьев в лесном хозяйстве. Сосен на треть меньше, чем пихт. Сколько в лесном хозяйстве елей, если сосен 80? Решение.
- 4. Каковы основные причины войн князей друг с другом?
- 3. О каком историческом явлении свидетельствуют княжеские усобицы?
- 2. В каком веке и в каком году происходили события, упоминаемые в летописи?
- 1. В связи с какими событиями впервые упоминается в летописи слово «Воронеж»?
- 12) Перевести в десятичную систему счисления: а) 45 из восьмеричной: б) 110101 из двоичной:
- 11) Перевести в указанную систему счисления: а) 73 в восьмеричную : двоичную :
- 10) Запрос Москва & (Париж | Лондон) Москва & Париж Москва & Париж & Лондон Найдено страниц (в тысячах) 427 222 50 Какое количество страниц (в тысячах) будет найдено по запросу Москва & Лондон?
- 9) В языке запросов поискового сервера для обозначения логической операции «ИЛИ» используется символ «|», а для логической операции «И» — символ «&». В таблице приведены запросы и количество найденных по ним страниц некоторого сегмента сети Интернет. Запрос Такса & Чихуахуа Чихуахуа & (Такса | Пекинес) Такса & Чихуахуа & Пекинес Найдено страниц (в тысячах) 321 560 144 Какое количество страниц (в тысячах) будет найдено по запросу Чихуахуа & Пекинес?
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.