База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1. Что узнал Джим о составе корабельной команды «Эспаньолы»? Каковы были планы кока Сильвера, боцмана Хендса и их сообщников?
- Бросают игральную кость с двенадцатью гранями, на которых расположены числа от 1 до 12. Ознакомься со случайными событиями этого опыта и выполни задания. 1. Выпадет 15 очков. 2. Выпадет от 1 до 12 очков. 3. Выпадет больше 2, но меньше 5 очков. 4. Выпадет 7 очков. 5. Выпадет число не больше 12. 6. Выпадет число больше 9, но меньше 10. Выбери номера событий, которые являются достоверными. Выбери номера событий, которые являются невозможными.
- 4. Расстояние между основаниями медианы и высоты прямоугольного треугольника, проведенными к гипотенузе, равно 7 см. Найдите катеты треугольника, если его гипотенуза равна 50 см.
- В качестве ... для участия в производстве по делу об административном правонарушении может быть привлечено любое не заинтересованное в исходе дела совершеннолетнее лицо, обладающее специальными познаниями в науке, технике, искусстве или ремесле, достаточными для проведения экспертизы и дачи экспертного заключения
- 10) BC = ?
- 9) AC = ?
- 8) \( \angle AOB - ? \)
- 7) AB : BC : CD = 2 : 3 : 7
- 6) AB + BC + AC = ?
- 5) ACB = ?
- 4) AB = ?
- 3) AB = ?
- 2) AB - ?
- 1) AB и ABC - ?
- Из точки В к окружности с центром в точке М, проведены две касательные ВА и ВС. Точки А и С – точки касания, АМ = 3 см, ВС = 4 см.
- 3. Постройте угол АВС, равный 115°. Отметьте внутри этого угла точку N и проведите через неё прямые, параллельные сторонам угла.
- 2. Write the words instead the numbers
- 1. Math the words
- Склонение — это изменение имён существительных по...
- 5. Определите значения полезной работы краном при подъеме строительных материалов, если КПД крана \( \eta = 80 \% \), а бесполезная работа составляет 25% от полезной.
- 4. Сравните кинетические энергии и одного кубометра сосновых бревен. Плотность воды $\rho_в = 1000 \frac{кг}{м^3}$.
- Read about reflexive pronouns in the box. How do we form reflexive pronouns? Find examples in the cartoon strip.
- Complete the sentences using might and the verbs in brackets.
- Что предполагает полный отказ от собственных интересов?
- Заключение по результатам освидетельствования категории «Б» означает:
- Граждане Российской Федерации проходят военную службу:
- К основным источникам загрязнения воздуха относятся:
- Термин «экология» предложил:
- При каких случаях пострадавшего укладывают с приподнятыми ногами, расстегивают ворот, протирают лицо холодной водой, дают нюхать нашатырь?
- Каковы признаки поверхностного венозного кровотечения?
- Какую формулу или формулы следует применить для разложения этого выражения на множители? x^6 - 64
- Task 3 Fill in the correct word. sore sprain ache miserable flu appointment hurt chip 1 Jane didn't go to work today as she had a stomach ______. 2 Tom has ______ his back and has to rest. 3 He has a high t temperature. I think he's coming down with the ______. 4 Can I have some tea with honey, please? My throat is ______. 5 What's wrong with your wrist? Did you ______ it? 6 You have to go to a dentist when you ______ a tooth.
- Task 2. Fill in the gaps with apart, behind or out. 1. Julie fell ______ with her brother because he wasn't nice to her. 2. This book is falling ______. 3. He fell ______ in his work because he was on holiday.
- Task 1. Write the correct reflexive pronoun in the gap. 1 Do you think he can do it by ______? 2 We are going to the shops by ______. 3 I cooked dinner ______. 4 The doctor told Pat and John to look after ______. 5 Did you hurt ______ badly in the accident? 6 The lamp switched off by ______.
- Выполни вычитание устно:
- Сложение и вычитание в пределах 1000. Урок 88.
- Аня, Таня и Ваня собирали марки о космосе. Аня собрала 40 марок, у Тани и Вани 50 марок, а у Маши 60 марок. Сколько марок о космосе у всех девочек вместе?
- Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами. 1) Что(бы) избежать брака, кузнец должен знать свойства металлов. 2) Офицер сделал замечание часовому за(то), что тот был невнимателен. 3) Я так(же), как и подруга, узнала этот странный голос. 4) Справа то(же) виднелись какие-то острова. Ответ.
- 8. Найдите значение выражения при a = 2.
- 7. На координатной прямой отмечено число a. Какое из утверждений для этого числа является верным?
- 6. Найдите значение выражения 7,7 · 5,3
- Match the functions with their graphs.
- 5. Решите двойное неравенство 2 < 3 - 2/3 x < 5 и укажите наименьшее целое решение этого неравенства.
- 4. При каких значениях х имеет смысл выражение: a) √4x - 3; б) √2x + 5 + √3 - x?
- 3. При каких значениях х значение дроби (4 + 5x) / 3 больше соответствующего значения выражения 3х + 1?
- 2. Решите систему неравенств: a) { x + 3 ≤ 19 - 3x, 5 - 6x < 17; б) { 5x + 11 > 7x - 6, -x/3 > -2.
- 1. Решите неравенство: a) 5x ≥ -35; б) 1 - 2x < 7; в) 0,5(х – 6) + 2,5x ≥ 5x + 6.
- На левом плече рычага на расстоянии d₁ = 4 см от оси вращения подвешены два груза весом P₁ = 4 Н и один груз весом P₂ = 2 Н, а справа — на расстоянии d₂ = 8 см подвешен один груз весом P₁ = 4 Н и один груз неизвестного веса. Рычаг находится в равновесии. Определите неизвестный вес груза P₃. Ответ выразите в Н, округлив до целых.
- 14. Напишите, из какого оркестра все эти инструменты
- 13. Соедините стрелками правильно рисунки и названия музыкальных инструментов
- 12. В балладе Ф. Шуберта «Лесной царь» три персонажа, каждому из них соответствует своя интонация. Соотнеси героев баллады и интонацию, соответствующую им. Ответы внеси в таблицу.
- 11. Определи характеры музыкальных образов. Соотнеси. Ответы внеси в таблицу.
- 10. Как называется песня-баллада Ф. Шуберта?
- 9. Раньше БАЛЛАДАМИ называли?
- 8. М. Глинка сочинил этот романс на стихи русского поэта А. С. Пушкина
- В каком слове все согласные звуки мягкие?
- Аб. Укажите предложение, в котором знаки препинания расставлены неправильно.
- 1. Пассажирский поезд в первый час прошёл 3/12 всего пути, а в третий час — остальные 60 км. Чему равен весь его путь? Сколько километров он прошёл за второй час?
- Solve the system of equations: \(\begin{cases} x - y = 9 \\ 6x + 5y = 65 \end{cases}\)
- Solve the system of equations: \(\begin{cases} 7x - 3y = 21 \\ 7x + 2y = 26 \end{cases}\)
- Solve the system of equations: \(\begin{cases} x + 3y = 9 \\ 2x + 4y = 24 \end{cases}\)
- Solve the system of equations: \(\begin{cases} x = 3y + 1 \\ 5x - 2y = 18 \end{cases}\)
- В каком веществе диффузия происходит быстрее всего? • А) в твердом • Б) в жидком • В) в газообразном Г) во всех одинаково
- Раскройте скобки, употребляя глаголы в Future Simple.
- 15 Circle the correct option. 1 I like contact sports such as/ what's more rugby. 2 The achievement / highlight of the show was the dancers. 3 Oliver is a good student. What's more / For instance, he's excellent at sport. 4 The holiday wasn't perfect. However, all in all / on the downside, I had a good time. 5 My effort/advice to you is to become a surgeon.
- 14 Circle the correct definitions for the highlighted words in the text. 1 chats 2 tool 3 slaves 4 bringing out 5 scroll down 6 silly
- 7. Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Обоснуйте Ваш выбор.
- 6. Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами.
- 5. Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами.
- 4. Выполните морфологический анализ слова, обозначенного в тексте цифрой 3.
- 3. Найдите многозначное слово в 7-м предложении 3-го абзаца. Составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
- 2. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
- 1. Спишите текст (без номеров предложений), раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- 91. Поставь глаголы в Past Simple и прочитай текст. Alex and Kate _______ (1. to become) friends three years ago. They _______ (2. to spend) a lot of time together. The children _______ (3. to ride) bikes in the park. They _______ (4. to play) on the swings. They _______ (5. to go) on the big wheel in the amusement park. In summer they _______ (6. to swim) in the river and _______ (7. to go) for a picnic. In autumn the children _______ (8. to pick) mushrooms and berries in the wood. In winter Alex and Kate _______ (9. to skate) and _______ (10. to ski) every weekend. They also _______ (11. to read) books and _______ (12. to draw) at home. They _______ (13. to have) a lot of fun. One day Alex _______ (14. to want) to watch an action film at the cinema. He _______ (15. to come) to Kate's and _______ (16. to say): "Let's go to the cinema! I'd like to watch a new film. It's very interesting! It's exciting!" - "That's a good idea!" _______ (17. to say) Kate. She _______ (18. to think) about a new romantic film. So the friends _______ (19. to wear) coats, boots and hats, _______ (20. to take) some money and _______ (21. to go) to the cinema. They _______ (22. to see) a lot of people at the cinema. Alex and Kate _______ (23. to buy) tickets. After that they _______ (24. to drink) juice and _______ (25. to eat)
- When he visited this place
- What he saw or did in this place
- What the author ate at the park
- У Дениса на 5 книжек больше, чем у Богдана. Сколько книжек у Богдана, если всего у них 23 книжки?
- Укажите верное утверждение для каждого числа. В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- Какую самую маленькую цифру можно поставить вместо звёздочки в числе *438, чтобы это число делилось на 3, но не делилось на 9?
- Установите соответствие между растением и его способом вегетативного размножения.
- Построй четырёхугольник ABCD по координатам его вершин. Проведи диагонали AC и BD и найди координаты их точки пересечения М.
- 20. Вставьте в текст «Развитие насекомых» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. РАЗВИТИЕ НАСЕКОМЫХ Насекомые с ___ (А) проходят в своём развитии четы- ре стадии. У насекомых с ___ (Б) отсутствует стадия ___ (В). У бабочек личинку называют ___(Г). Разви- тие с превращением даёт возможность насекомым быть более приспособленным к условиям существо- вания.
- 19. На рисунке представлено строение органов дыхательной системы животного из типа Хордовые. К какой систематической категории относится данное животное? 1) надкласс Рыбы 2) класс Земноводные 3) класс Пресмыкающиеся 4) класс Птицы
- 18. Установите, в какой последовательности происходит ток крови у птиц, начиная с правого желудочка. 1) правый желудочек 2) левое предсердие 3) лёгочная артерия 4) лёгкие 5) лёгочная вена 6) левый желудочек Запишите в ответ цифры в последовательности, соответствующей правильному порядку органов, не разделяя их какими-либо символами. Ответ:
- 4. Если творог для приготовления сырников содержит много влаги, то её удаляют. Что для этого необходимо сделать?
- 3. Из творога можно приготовить множество блюд. Подчеркните блюда, приготовление которых не требует тепловой обработки.
- 2. Почему творог считают наиболее ценным молочным продуктом?
- Какие из них вы больше всего любите?
- 1. Какие кисломолочные продукты вы знаете?
- Задание 3. В таблице указано количество проданной минеральной воды (в тыс бутылок) в весенние и летние месяцы за два года (по данным компании-производителя). а) Вычислите среднее арифметическое данных за все летние месяцы б) Вычислите медиану данных за все весенние месяцы.
- Задание 2. На рисунке показаны три круговые диаграммы, отражающие содержание питательных веществ в трех разных продуктах. а) Определите, в каком из этих продуктов содержание белков наибольшее б) Определите, каких питательных веществ больше всего в шоколаде
- Задание 1. Рейтинговое агентство проводило опрос среди покупателей «Какой книжный магазин Вам больше нравится?» Столбиковая диаграмма показывает рейтинги семи магазинов (в баллах) по результатам опроса. По диаграмме определите: а) какой магазин получил наибольшее число голосов по результатам опроса б) сколько магазинов набрало более 60 баллов?
- 5. Формула потенциальной энергии тела, поднятого над землёй: a) Ek=m v²/2 б) Ep=m gh
- 4. От чего зависит кинетическая энергия тела? а) От высоты над поверхностью Земли. б) От массы и скорости тела. в) От объёма тела. г) От температуры тела.
- 3. Как определяется КПД (коэффициент полезного действия)? а) Отношение полезной работы к затраченной работе. б) Произведение полезной и затраченной работы. в) Разность полезной и затраченной работы. г) Сумма полезной и затраченной работы.
- 2. В каких единицах измеряется механическая работа? а) Ватт (Вт). б) Джоуль (Дж). в) Ньютон (Н). г) Метр (м).
- 1. Что такое рычаг? а) Твёрдое тело, которое может вращаться вокруг неподвижной опоры. б) Устройство для передачи электрического тока. в) Прибор для измерения силы. г) Вид простого механизма для подъёма жидкостей.
- Какие музеи находятся в твоём регионе (укажи не менее двух музеев)? Напиши о своём посещении одного из этих музеев (какие экспонаты представлены, что тебя больше всего заинтересовало, что понравилось).
- 10.2. Какая река или какое озеро, побережье какого моря или какие горы есть в твоём регионе?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.