База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Задача 5.11. Тебе предложили разменять 1000 руб. банкнотами номина- лом две по 400 руб. и одну 200 рублей. Согласишься ли ты?
- 8. Найдите закономерность и раскройте скобки. Жить по-новому, по новому мосту; по-прежнему работает, по прежнему месту работы; говорить по-старому, проживать по старому адресу; сделать посвоему, по своему выбору; гулять по зимнему лесу, одеться по-зимнему. Договориться (по)семейному; (по) семейному обычаю; (по)моему, верно; (по)моему мнению; одет (по) городскому; (по) городскому саду; разделить (по)честному; догадаться (по)честному лицу; (по)военному времени; отдать честь (по)военному; ходить (по)пустому дому; горевать (по)пустому; всё (по)иному; жить (по)иному закону; будет (по)вашему, объяснить (по)хорошему, (по)важному поводу, (по)странному совпадению, свистеть (по) соловьиному, (по)волчьему следу, хотеть (по)настоящему, (по) гражданскому делу, (по)ночному тихий.
- 14 Тип 3 і Самолёт летит со скоростью 810 км/ч. Сколько метров он преодолевает за одну секунду? Ответ:
- 13 Тип 3 і Автомобиль едет по дороге, проезжая 20 метров за каждую секунду. Выразите скорость автомобиля в километрах в час. Ответ:
- 12 Тип 3 і Автомобиль едет со скоростью 108 км/ч. Сколько метров он проезжает за одну секунду? Ответ:
- 11 Тип 3 і Самолёт летит со скоростью 396 км/ч. Сколько метров он преодолевает за одну секунду? Ответ:
- 10 Тип 3 і Самолёт летит со скоростью 828 км/ч. Сколько метров он преодолевает за одну секунду? Ответ:
- Текст с картинки.
- Вариант 1. 1. Монету бросают 8 раз. Найти вероятность того, что «герб» выпадет не менее двух раз. 2. В семье шесть детей. Найти вероятность того, что среди этих детей два мальчика. Вероятность рождения мальчика принять равной 0,51. 3. В каждом из 500 независимых испытаний событие А происходит с постоянной вероятностью 0,4. Найти вероятность того, что событие А происходит точно 220 раз. 4. В цехе 6 моторов. Для каждого мотора вероятность того, что он в данный момент включен, равна 0,8. Найти вероятность того, что в данный момент включены все моторы. 5. Найти вероятность того, что при 400 испытаниях событие наступит ровно 104 раза, если вероятность его появления в каждом испытании равна 0,2. liu
- По приведённым ниже определениям вспомни названия чинов и орденов, упомянутых в рассказе А. П. Чехова «Толстый и тонкий». 1) В царской России: гражданский чин восьмого класса, а также лицо, имеющее этот чин. Пользовался титулом «ваше высокоблагородие». Это __________ 2) Один из младших российских орденов. Делился на три степени. Его знаками были: крест, звезда и лента. Орден служил наградой для младших офицеров и чиновников невы- соких рангов. Это __________ 3) В дореволюционной России: чиновник, начальник стола (стол – отделение в учрежде- нии или учреждение, ведающее каким-нибудь специальным кругом дел). Это __________ 4) Чин 5-го класса, равняющийся бывшему бригадиру. Это __________ 5) Гражданский чин 3-го класса Табели о рангах. Пользовался титулом «ваше превосходи- тельство». Это __________ 6) Бытовое название любого ордена 1-й, иногда 2-й степени, к знакам которых принадле- жала Звезда. Так как высшими степенями награждались в основном генералы, подразуме- валось, что человек, награждённый этим орденом, имеет чин не ниже 4-го класса Табели о рангах. Это __________
- 1. Вычислите давление жидкости плотностью 1800 \(\frac{\text{кг}}{\text{м}^3}\) на дно сосуда, если высота столба жидкости 0,1 м. 2. На сколько давление воды на глубине 10 м больше, чем на глубине 1 м?
- 9 Установите соответствие между океанами и морями, относящимися к бассейнам данных океанов Океаны 1) Северный Ледовитый 2) Атлантический 3) Тихий Моря А) Черное Б) Каспийское В) Восточно-Сибирское Г) Охотское
- 8 Карта погоды составлена на 4 апреля. В каком из показанных на карте городов на следующий день наиболее вероятно существенное повышение температуры воздуха? 1) Архангельск 2) Санкт-Петербург 3) Петрозаводск 4) Элиста
- 7 Какой из перечисленных городов, показанных на карте, находится в зоне действия циклона? 1) Воронеж 2) Петрозаводск 3) Ростов-на-Дону 4) Пермь
- 6 Какой океан оказывает наибольшее влияние на климат России? 1) Атлантический 2) Тихий 3) Северный Ледовитый 4) Индийский
- 5 Выход фундамента платформы, сложенной кристаллическими породами, на поверхность это 1) щит 2) плита 3) горст 4) грабен
- 4 Что лежит в основании Восточно-Европейской равнины? 1) область древней складчатости 2) молодая платформа 3) область новой складчатости 4) древняя платформа
- 3 Как называется самая высокая точка России? 1) Казбек 2) Белуха 3) Эльбрус 4) Народная
- 2 Какое море, омывающее берега России, самое глубокое? 1) Берингово 2) Охотское 3) Баренцево 4) Чукотское
- 1 На границе с каким из перечисленных государств расположена крайняя восточная точка России? 1) Японией 2) Норвегией 3) США 4) Финляндией
- Вариант 1 1. В одном мешке помещается 14-кг картофе- ля, а во втором 152 6 1 14 6 кг. Сколько килограммов картофеля помещается в обоих мешках? 2. Выполните действия: 1 5 a) 2+3; 4 2 6) 7-53. 3. Найдите значение выражения: 82+64-33 5 9+ 42. 5 5
- 8. Определите долю городского населения (в процентах) в общей численности населения Тульской области, если известно, что общая численность её населения на 1 января 2010 г. составляла 1 553 925 человек, в том числе горожан 1 233 689 человек. Полученный результат округлите до целого числа.
- 1. Изменение численности постоянного населения субъектов РФ в 2011 г. (человек) В какой из перечисленных областей РФ в 2011 г. разность между числом родившихся и числом умерших была наименьшей? Определите миграционный прирост населения Ивановской области в 2011 году.
- Реши задачу. Найди площадь трапеции SWKJ, если высота KG образует квадрат SWKG, ∠J = 45°, а площадь треугольника KJG равна 35 дм². 2 Запиши ответ числом. SSWKJ =
- Прямая а задана уравнением х + 2y = 5. Среди уравнений пря- мых: х + y = 5; 1/4 y - 4x = 0; 6y + 3x = 10; 0,6x - 3 = -1,2; 2x + 4y = 10; 2x + 4y = 9; 15 - 3x = 6y; 0,5y + 0,25x = 4,8 найдите те, которые вместе с уравнением прямой а образуют систему: 1) имеющую единственное решение; 2) не имеющую решений; 3) имеющую бесконечно много решений.
- Задание 6. Мини-сочинение «Как природно-ресурсный потенциал Европейского Севера влия Напишите короткий текст (4-5 предложений) на тему: специализацию региона?»
- 1.Выберите правильный вариант ответа. Ветром называется движение воздуха: А) из нижних слоев тропосферы в верхние Б) вдоль земной поверхности 2.Ветер дует: А) из области высокого давления в область низкого. Б) из области низкого давления в область более высокого. 3. Почему возникает ветер? А) В результате влияния на Землю других космических тел Б) Из-за разницы атмосферного давления на разных участках поверхности В) Из-за разницы температур Г) Из-за смены времён года Направление на противоположное два раза в год, называют Г) пассаты
- Таблица 1. Описание особенностей климата Африки, Южной Америки и Австралии План описания особенностей климата В каких тепловых поясах расположен материк? Какой тепловой пояс занимает большую территорию материка? В каких климатических поясах расположен материк? Определите преобладающий на материке климатический пояс На каком материке засушливые области занимают большую часть территории? На каком материке области наибольшего выпадения осадков занимают большую территорию? Определите показатели абсолютных температур для июля, °С для января, °С Определите главную особенность климата каждого материка («самый...»)
- Укажите номера предложений с деепричастным оборотом в порядке возрастания.
- 1. Зачем нужен самоконтроль при занятиях физическими упражнениями? 2. Что относится к субъективным и объективным показателям состояния здоровья?
- 3. Представьте обыкновенную дробь в виде десятичной: a) 1/2 = 1*5/2*5 = 5/10 = 0,_ б) 4/5 = 4*_/5*2 = _/10 =
- Текст с картинки отсутствует.
- Билет № 3 1) Есть ли у окружности два радиуса различной длины? Ада диаметра различной величины? 2) Как от числа отнять сумму двух чисел? Привести пример.
- В модели иерархической структуры личности отечественный психолог К.К. Платонов выделил четыре подструктуры. Он представил личность в виде своеобразной пирамиды, в основании которой находятся те или иные потребности человека. По мнению Платонова, каждый следующий уровень в процессе индивидуального развития человека надстраивался над предыдущим, и складывался в целостную картину личностного роста. При этом высшие уровни, с одной стороны, зависели от низших, а с другой – активно детерминировали их. Детализируйте каждый уровень и укажите подструктуры, которые являются источником психосоциального развития личности.
- Дано: p = 1000 кг/см³ h = 4 м p - ?
- • Какие отдела тела выделяют у рыб? • Где проходит границы туловища? • Что является органами движения рыб? C • Какие плавники относятся к парным?к непарным?
- 3. Перепиши слова, расставляя их по алфавиту. scared, bored, calendar, angry, dream, hungry, tired, sad
- Массив arr из пяти элементов сформирован командой: for i := 1 to 5 do arr[i] := i + i* 2; Чему равны значения массива? Выбери верный вариант ответа.
- • Назовите особенности политического устройства отдельных русских земель после распада Руси.
- Найдите корень уравнения 4(x + 5) = 7.
- В чем заключалась причина реформ Солона? 1) основание колоний на берегах Черного моря 2) существование долгового рабства 3) отмена законов Драконта
- Определите географическое положение материка по плану и картам атласа. Сделайте вывод о величине и протяженности материка, особенностях физико-географического положения материка, определяющих его природу. С какой частью Африки Австралия имеет сходное географическое положение? В чем вы видите это сходство? Краткий вывод запишите в тетрадь в виде таблицы. 1. План ФГП материка Как расположен материк относительно экватора, тропиков, нулевого меридиана 2. Крайние точки материка, их координаты, протяженность в градусах и километрах с севера на юг и с запада на восток 3. Океаны и моря омывающие материк 4. Как расположен материк относительно других материков П. Сравните рельеф Африки и Австралии. Сделайте вывод Сравниваемые признаки 1. Какая тектоническая структура лежит в основании материка? 2. Какие формы рельефа преобладают? 3. Наличие гор на материке (указать название, возраст, в какой части материка расположены) 4. Высочайшая вершина материка 5. Наличие действующих вулканов, областей землетрясений 6. Наличие современного оледенения
- Выбери верные варианты из списков.
- ЕДИНОВЛАСТИЕ ЦЕЗАРЯ В из 8 1. Кто боролся за власть после победы над Спартаком? 2. Как относились враги Цезаря к нему? 4. Как закончилась жизнь Красса? Какую фразу сказал Цезарь? 5. Подпишите название Реки, которую перешел Цезарь. Запишите дату УРОКИ ЛАТИНСКОГО ДИКТАТОР - Кто это? 7. Какое событие изображено на картине? Когда это произошло? Кто возглавил это действо? Александра Эдуардовна Сегодня 200% 3. Что завоевал Цезарь и получил славу? 6. Как на свою сторону Цезарь привлек население? Перейти к сообщению Скачать
- 7. На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 отмечены три точки: А, В и С. Найдите расстояние от точки А до прямой ВС.
- 6. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 см × 1 см отмечены три точки: А, В и С. Найдите расстояние от точки А до прямой ВС.
- 5. На диаграмме представлены данные по погоде в Санкт-Петербурге в июле. По вертикальной оси указано количество дней. Сколько июльских дней в Санкт-Петербурге не было осадков? Ответ
- 20. Укажите верную морфологическую характеристику имени числительного, входящего в состав предложения. Было довольно тепло: в тени термометр показывал 31 градус. 1. порядковое числительное 2. простое количественное числительное 3. сложное количественное числительное 4. составное количественное числительное
- 19. В предложении из задания 18 найдите составное количественное числительное. Напишите это числительное словами.
- 18. В предложении найдите сложное количественное числительное. Напишите это числительное словами в той падежной форме, в которой оно дано в предложении. На втором рубеже он стреляет с расстояния 200 метров, на третьем — 150 метров.
- 17. Из предложений выпишите собирательные числительные. На четвертом рубеже мишень удалена от биатлониста всего на 100 метров, но зато стрелять ему здесь приходится не лежа, как на предыдущих рубежах, а обязательно из самого трудного положения: «из положения стоя без упора». На огневом рубеже могут сразу находиться и трое, и пятеро, и даже десятеро спортсменов.
- 16. Напишите разряд числительного, входящего в состав предложения: Вот спортсмен подходит к первой мишени.
- 15. Какое числительное при склонении имеет только две падежные формы? 1. тринадцать 2. Два 3. Сто 4. трое
- 14. В каком варианте ответа правильно указаны все слова, в которых на месте пропуска пишется Ь? А. Шест..надцать В. Сем..сот Б. Сем.. 1. АБ 2. БВ 3. БВГ 4. ВГ Г. Шест..десят
- 13. В каком числительном на месте пропуска НЕ пишется Ь? 1. тридцат.. 2. восем..сот 3. сем..надцать 4. восем..десят
- 12. Какое имя существительное сочетается с числительным шестеро? 1. диван 2. Мужчина 3. Лампочка 4. львица
- 8. the house of my parents →
- 11. Какое имя существительное не сочетается с числительным трое? 1. девочки 2. Цветы 3. Столы 4. сани
- 7. the pens of my colleagues →
- 10. Укажите пример, в котором допущена ошибка в употреблении имени числительного. 1. шестеро саней 2. двое ножей 3. семеро медвежат 4. пятеро гимнастов
- 6. the car of my dad →
- Два мальчика ловили рыбу, а девочки собирали грибы. 1. подлежащее 2. Сказуемое 3. Дополнение 4. обстоятельство
- 5. the bags of the women →
- 4. the son of Luisa →
- 3. the friend of Jim →
- 2. the book of our teacher →
- 1. the tail of the cat →
- the ring of my mother → my mother's ring
- Translate the following words 1 to declare 2 community 3 option 4 solution 5 though 6 to reach 7 overcome 8 power 9 Speed of light 10 to create 11 oxygen 12 Environment 13 matter 14 to supply 15 take over 16 to recycle Match the words with the definitions 1 spread (into) a. the action of moving to a new place to live and taking control of it 2 mankind b. to produce 3 generate c. food and other essential equipment that people need 4 colonisation e. to cause sth to become hotter 5 supplies f. to successfully deal with a situation or problem 6 resources g. a terrible disaster 7 construct h. severe, hard 8 extract I. settle on other planets 9 atmosphere j. to destroy completely 10 warm sth up k. human race 11 endless l. very large, inexhaustible 12 exploration m. the last/farthest border of an unexplored land/area n. thousands of years 13 overcome 14 final frontier o. to build 15 afford p. to have enough money to pay for sth 16 millennia q. to take out 17 catastrophe r. the action of exploring or looking around a place 18 wipe out s. the air around a planet 19 harsh t. materials, land, water, etc that a community needs to function properly
- 10. Изобразите условными знаками объекты: Болото Лес (смешанный) Школа Озеро Onpar Кустарник Просёлочная дорога 11. Какие особенности характерны для географической карты? ские карты? 12. На какие группы и по каким признакам можно разделить географиче- плане и уметь 13. Изобразите и подпишите элементы градусной сетки: экватор, начальный (нулевой) меридиан, 180-й меридиан, Северный и Южный полюсы, тропики, полярные круги. Меридианы -оя 14. Заполните таблицу, сравнив параллели и меридианы. Признаки den Направление на стороны горизонта Начало отсчёта Окончание отсчёта Изображение на карте Параллели 19
- Квадратные уравнения Вариант 1 Задание 1 Сколько корней будет иметь квадратное уравнение, если D>0? а)2 корня; b) 1 корень; с)нет корней. Задание 2 Вычислив дискриминант, укажите количество корней квадратного уравнения: a) x²-3x + 9= 0; 6)25x²-30x + 9= 0; 2 в)х²- 10x + 16= 0. B Задание 3 Решите квадратные уравнения: a) x²-4x-5=0; 6) x²-9x-6=0; 2 в) х²+ 12x + 130= 0. Задание 4 Решите квадратные уравнения: a) 3x²=2x-5; 6)28x-x²=2x+ +6.
- 8. Буква и пишется на месте всех пропусков в рядах: 1) пр..ветливый человек, пр..озёрный край 2) беспр..страстный судья, пр..лежный ученик 3) пр..противный ребёнок, пр..школьный участок 4) пр..зентабельный вид, пр..длинный шнур 5) непр..ятное известие, пр..вольное житьё
- 7. Через дефис пишутся слова: 1) (широко)экранный фильм 2) (жёлто) оранжевая майка 3) (картофеле)уборочная машина 4) (автомобиле)строительный завод 5) (финансово)экономический отдел
- 6. Ошибка допущена в рядах: 1) вежливый, декабрьский 2) чесучёвый, угреватый 3) казацкий, восприимчевый 4) вдумчивый, податливый 5) ямщицкий, кавказский
- 702. Запишите в виде многочлена выражение: a) (x + 1)(x + 2)(x + 3); 703. Упростите выражение: a) (3b-2)(5-2b) + 6b²; б) (7у-4)(2y + 3) - 13y; в) х³ - (x² - 3x)(x + 3); б) (а - 1)(а - 4)(a + 5). 2 - г) 56³ + (a² + 5b)(ab – b²); д) (a - b)(a + 2)-(a+b)(a – 2); e) (x + y)(x - y)(x-1)(x - 2).
- from turtle import* def tree (size, d, ang, n): if n == 0: return t.forward() t.left() tree(size-d, d, ang, n-1) t.right(2*ang) tree(size-d, d, ang, n-1) left(ang) backward(size) t=Turtle() t.left(90) t.penup() t.backward(100) t.pendown() tree(50, 10, 30, 4) exitonclick()
- Часть В. (Оформление задачи: краткое условие, формулы, расчёт, ответ.) 1. Барометр показывает давление 1013 гПа. Определите, какая высота столба ртути соответствует этому давлению. 2. На какой высоте летит самолёт, если барометр в кабине лётчика показывает 100641 Па, а на поверхности давление нормальное? 3. Какое показание барометра на уровне высоты московской телевизионной башни (640 м), если внизу башни барометр показывает 100641 Па? 3. Рассчитайте силу, с которой воздух давит на поверхность стола, длина которого 1,2 м, ширина 0,6 м, атмосферное давление принять равным 105 Па 5. Известно, что масса 2 м³ воздуха на уровне моря при 0 °С равна 2,58 кг. Каковы вес этого объёма воздуха и его плотность? 6. Вычислите вес воздуха в помещении, объём которого 50 м³
- 7. Напишите уравнение реакции оксида фосфора(V) с избытком воды и вычислите соотношение масс элементов в реагирующих веществах.
- Часть В. (Оформление задачи: краткое условие, формулы, расчёт, ответ.) 1. Высота горы Эверест равняется 8800 метров над уровнем моря. Рассчитайте атмосферное давление на вершине горы. 2. Какой высоты должен быть столб воды, чтобы уравновесить нормальное атмосферное давление? 3. С какой силой давит воздух на поверхность крышки ящика площадью 1,5 м²? 4. Вычислить примерную высоту телевизионной башни в Останкино. Атмосферное давление у ее подножия равна 755 мм рт. ст., а на вершине равна 710 мм рт. ст. 5. Известно, что масса 1 м² воздуха на уровне моря при 0 °С равна 1,29 кг. Каковы вес этого объёма воздуха и его плотность? 6. Вычислите вес воздуха в помещении, объём которого 60 м³
- 6. Выведите химическую формулу оксида, если известно, что натрий с кислородом соединяется в массовом отношении 2,3 : 0,8.
- 5. Перечислите некоторые отрасли экономики, в которых применя- ют оксиды. Приведите примеры.
- 4. Напишите уравнения химических реакций, соответствующие сле- дующим превращениям: a) Ca→ CaO → Ca(OH)₂ б) Cu → CuO → CuSO₄ в) P → P₂O₅ → H₃PO₄ г) SO₃ + ... → K₂SO₄ + ... д) N₂O₅ + LiOH → ... e) P₂O₅ + ... → Ca₃(PO₄)₂ + ...
- 3. Напишите формулы оксидов, которым соответствуют следующие кислоты: H₂SO₄, H₂SO₃, H₂CO₃, H₂SiO₃, HMnO₄, H₃BO₃.
- 2. Составьте уравнения реакций, схемы которых даны ниже: a) Li + ... → Li₂O б) Ca + ... → CaO в) C + ... → CO₂ г) Al + ... → Al₂O₃ д) PH₃ + ... → P₂O₅ + H₂O e) Li₂O + ... → LiNO₃ + H₂O ж) CuO + ... → CuCl₂ + H₂O з) Li₂O + ... → LiOH и) P₂O₅ + ... → H₃PO₄ к) SO₃ + ... → Na₂SO₄ + ...
- 1. Какие вещества называют оксидами и как их классифицируют? Начертите в тетрадях таблицу и в соответствующих графах запишите перечисленные ниже формулы оксидов: Na₂O, N₂O₅, SiO₂, CaO, CrO, CrO₃, CuO, Mn₂O₇, FeO, SO₂. Дайте оксидам названия.
- 2. Установите соответствие между веществом и его характерными свойствами: A) Водород 1. легче воздуха - это газ Б) 2. тяжелее Водород воздуха - это газ B) 3. вытеснения собирают пробирку, Кислород воздуха, в методом перевёрнутую вверх дном Г) 4. вытеснения собирают дне стакана. Кислород воздуха, на методом
- Translate these sentences into Russian. 1) She always dresses in the latest fashion. 2) What time does the last bus leave? 3) December is the last month of the year. 4) The teacher told us about the latest elections' in this country. 5) We've read two books this month -- "Alice in Wonderland" and "Matilda". As to me, the latter was more interesting. 6) This poem belongs to his later works. 7) He did well in both schoolwork and sport and won some medals in the latest football matches. 8) His latest film is very sad. 9) "My Old Friends" was Joseph's last work. He wrote the book just before he died. 10) It happened on the last day of November.
- 1. Определите химических реакций; А-обмен; Б- замещение; В-соединение; Г- разложение 1) 2H₂O = 2H₂ + Oz-Q. 2) 2Al + Fe₂O₃ = 2Fe + Al₂O₃ 3) 2KOH + H₂SO₄ = K₂SO₄ + 2H₂O 4) 2Na + O₂ = Na₂O₂
- 8. Для получения водорода в лаборатории не используют реакцию: A) CH₄ = C + 2H₂; Б) Zn+2HCl = ZnCl₂ + H₂; B) 2Na + 2H₂O = 2NaOH + H₂; Г) Са + 2Н₂О = Ca(OH)₂ + H₂. 8. Экзотермическая реакция: a) CaCO₃ CaO + CO₂; СО₂ + 394 кДж = С + О₂; B) CH₄+2O₂ = CO₂ + 2H₂O+803 кДж; 2H₂O=2H₂+O₂.
- Choose the appropriate words to complete the sentences. In two sentences both words are possible. 1) I bought the (latest/last) copy of today's paper. There were no more in the kiosk. 2) His (last/latest) words before he died were: "The rest is silence." 3) My uncle is the (oldest/eldest) member of my family. 4) Do you know that Mr West's (older/elder) daughter is an actress? 5) What is the (last/latest) day of the week? 6) What do you think about his (last/latest) play? Does John himself like it? 7) The school building is (older/elder) than all the other buildings in this street. 8) What is the (last/latest) news²? 9) I haven't read Kitty's (last/latest) play, but I know what she is working on now. 10) My friend's (elder/older) brother is not in Russia now.
- 7. Какой праздник отмечается 4 ноября? Как этот праздник связан с изученной нами темой? Предположите, какими были отрицательные итоги смуты? Какие положительные итоги смуты вы видите?
- 6. B г. на Земском соборе был избран Который в 1619 году вернул из польского плена своего отца. Таким образом царь сын, и отец патриарх править государством Российским.
- 5. В 1611г. Центром освободительного движения стал город. народу с воззванием обратился нижегородский староста Кузьма сформировано II народное Командование которым возглавил князь Дмитрий
- 4. Заполните пропуски в тексте: Свергнув с престола знатных боярских родов. Этот период в истории получил название «Семибоярщина». Эти бояре обратились к польскому королю на российский престол его сына - королевича
- 3. Соедините стрелками личности и их описание. К. Минин и Д. Пожарский Григорий Отрельев Марина Мнишек Прокопий Ляпунов Михаил Скопин-Шуйский Лжедмитрий II Патриах Гермоген
- 2. Укажите годы восстания Болотникова, Какие слои населения переходили на сторону восставших? Что их возмущало?
- 1. Вспомните, каким путём к власти пришёл Василий Шуйский? Кто был его предшественником? Назовите его настоящее имя
- Write some things that you (or your friends or family) have to do or had to do 1 (every day) 2 (every day) (yesterday) - (tomorrow)
- Which is correct? Sometimes must and have to are both correct. Sometimes only on correct. It's a fantastic film. You must see / have to see it. Julia won't be at work this afternoon. She must go / has to go to the doctor. (has to go is correct) You can't park your car here for nothing. You must pay / have to pay. - I didn't have any money with me last night, so I must borrow / had to borrow some. 5 I cat too much chocolate. I really must stop / have to stop. 6 Paul is in a hurry. He must meet / has to meet somebody in five minutes. - What's wrong? You must tell / have to tell me. I want to help you.
- Исследование в парах по рядам Подберите к числительным однокоренные слова (1 глагол, 1 существительное, 1 прилагательное), сделайте вывод, какие ещё части речи могут иметь числовое значение? 1 ряд Два 2 ряд Три Какие же части речи могут выражать числовое значение? Задание 2 Запишите слова, укажите над ними части речи. 3 ряд Пять Удвоить, шестерка, четверг, восьмидесятый, четырехкратный, семиместный, четырежды, шестизначный, пятидневный, двойка, впятером, девятый, тринадцать, сороконожка, один, единица, уединиться, двое, вдвоем, два, тридцать два, трехлетний, утроить, пятак, пятеро.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.