База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 4. На сколько миллиметров уменьшится диаметр колеса, если заменить колёса, установленные на заводе, колёсами с шинами маркировки 205/50 R17?
- 3. Найдите диаметр колеса автомобиля, выходящего с завода. Ответ дайте в миллиметрах.
- 2. Сколько миллиметров составляет высота боковины шины, имеющей маркировку 210/55 R17?
- 1. Шины какой наименьшей ширины можно устанавливать на автомобиль, если диаметр диска равен 17 дюймам? Ответ дайте в миллиметрах.
- Fill in must, mustn't or can't.
- В магазине 4800 товаров. \(\frac{1}{6}\) товаров — в отделе косметики, \(\frac{1}{2}\) всех товаров — в отделе продуктов, \(\frac{1}{5}\) — в отделе игрушек, а остальные — в отделе бытовой химии. Сколько товаров в отделе бытовой химии?
- 6. Прочитайте пословицы. Объясните, в каких глаголах пропущено буквосочетание -тся, а в каких -ться. 1. Что летом роди..., то зимой пригоди... 2. Кто любит труди..., тому без дела не сиди... 3. Нужно наклони..., чтобы из ручья воды напи...
- 5. Допишите окончания глаголов в форме второго лица единственного числа. Над глаголами укажите спряжение. (Ты) кле..., рису..., ход..., смотр..., дремл..., стро... дыш..., увид..., реж..., услыш..., помн..., вяж... напиш..., умыва...ся.
- 9. (3 балла) Радиусы трех шаров равны 3см, 4 см и 5 см. Найдите радиус шара, объем которого равен сумме их объемов.
- 8. (2 балла) Вычислить поверхность кроны кустарника, имеющего форму шара радиуса 0,5 м. В ответ запишите число, деленное на п.
- 7. (2 балла) Прямоугольник со сторонами 8 см и 3 см вращается вокруг большей стороны. Найдите объем, площади боковой и полной поверхностей полученного тела.
- 6. (2 балла) Диагональ куба равна \(\sqrt{588}\). Найдите его объем.
- 5. (2 балла) Ребро основания правильной треугольной пирамиды 3 м, апофема 6 м. Найдите площадь боковой поверхности пирамиды.
- 4. (1 балл) Какая фигура получается при вращении прямоугольного треугольника вокруг одного из своих катетов? А) конус; Б) усеченный конус; В) пирамида; Г) усеченная пирамида.
- 3. (1 балл) Что является осевым сечением усеченного конуса? А) равнобедренный треугольник; Б) равнобедренная трапеция; В) прямоугольник; Г) прямоугольная трапеция.
- 2. (1 балл) Площадь боковой поверхности призмы вычисляется по формуле: A) S = Sбок + 2 Sосн.; Б) Sбок =Росн*H; B) S = Ббок + S SOCH; Г) Ѕбок =2Росн*Н.
- Тихон хлопотал часто без толку, но всё же помогал по хозяйству: рубил в саду засохшие деревья, пилил их и колол на дрова.
- Катерина Петровна доживала свой век в старом доме, построенном её отцом. Он был известным художником. А в селе не было никого, с кем можно было говорить о картинах. Изредка заходил сторож Тихон. Глядя на картины, он громко вздыхал: «Работа натуральная!»
- Зал освещают 2 люстры, в каждой люстре 9 лампочек. Сколько лампочек в этих люстрах? Составь и реши две задачи, обратные данной.
- К концам рычага приложены вертикальные силы 5 Н и 7 Н. Длина рычага равна 2 м. На каком расстоянии от меньшей силы находится точка опоры? Запиши в поле ответа верное число, округлив до сотых.
- Wildlife in the Antarctic is absolutely terrific. It happened because of the unique natural environment and long isolation of the Antarctic. There are no mammals and freshwater fish at all, but there are some kinds of bacteria, fungi, lichen, algae, etc. In the Antarctic sea one can meet seals, fur seals, and whales. The seaside is full of penguins and seabirds.
- 5. а) Приведите подобные: 7x + 5x + 3x б) Раскройте скобки и приведите подобные 5,2(x - y) + 8x
- 4. Раскройте скобки a) -6(b - 3n) б) v - (d + b - c)
- 3. Решите уравнение: 18 - 5(9 - x) = 8.
- 2. а) Найдите значение выражения при x = 5 |x - 8| + |x - 19| - 71 б) Найдите значение выражения при x = -5. 4x - (x + 3)
- 1. Вычислите: a) -8 + 5; б) 17 - 25; д) -0,4 - 7,1; в) -10 - 9; г) -45 + 60; ж) 7/8 * (-5/6).
- Расход топлива автобуса 10 литров на 100 км пути. Колонна из семи таких автобусов прошла 870 км. Сколько всего топлива израсходовали автобусы?
- Вычислите: a) -26 - 46; б) –96,2 + (−10,8); в) -2\frac{1}{3} - (-3\frac{3}{8}).
- Расположите выделенные на карте параллели в порядке увеличения продолжительности светового дня 22 июня, начиная с параллели с наименьшей продолжительностью светового дня.
- 13. Укажи решение системы неравенств { 18 - 3x > 0, 5x - 14 < 26. 1) (−∞; 6) ∪ (8; +∞) 2) (6; 8) 3) (−∞; 6) 4) (8; +∞)
- 16. Тип 11 № 4930 Екатерина и Александр выполняют проект, посвящённый животному Речной рак, по следующему плану: местообитание, внешний вид животного, строение и функции органов, значение для человека и роль в природном сообществе. На рисунке буквами обозначены органы Речного рака. Запишите под каждой буквой в поле ответа номер соответствующего органа из представленного ниже списка. 1) усик 2) глаз 3) клешня 4) хвостовой плавник 5) ходильная нога
- Complete the sentence with the correct word. I love reading detective ..... in my free time.
- Какие указы, принятые по инициативе М. Сперанского, вызвали, на ваш взгляд, наибольшее возмущение чиновников?
- Найдите площадь четырехугольника, изображенного на клетчатой бумаге с размером клетки 1 см х 1 см (см. рис.). Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
- Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ А) И шёл колыхаясь, как в море челнок, Верблюд за верблюдом... Б) И многие годы неслышно прошли... В) Родник между ними из почвы бесплодной, Журча, пробивался волною холодной... СРЕДСТВА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ 1) аллегория 2) эпитет 3) сравнение 4) метафора Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В
- Вставьте пропущенные буквы: Ноч.. — не..с_екаемый источ..ник вдохн..вения
- Вставьте пропущенные буквы: Рис. 1 — Гитара из серии «Детсие Гитару Тарас и егда берега в верба из Арабии и Африки.» Рис. 2 — Гитара Арабии и Африки.
- Unit 3 Complete. Welcome to Green Hill School! Who are planes flown by? By pilots. Planes are flown by pilots. I open the gates in the morning. I paint the gates and windows. I mend the chairs. Mr Brown I teach English. I sell sandwiches. Tom Mrs Black 1 The gates and windows are painted by Mr Brown. 2 The school 3 The gates 4 English 5 The sandwiches 6 The chairs 2 Write Who ...? and What ...? questions. Answer the questions. 1 English / teach Who is English taught by? Miss Green 2 school / clean 3 chairs / mend 4 teach/Miss Green 5 sandwiches / sell 6 paint / Mr Brown English The gates and windows
- Запиши отгадки в скобках.
- В каких загадках речь идёт об одном предмете, в каких загадках — о нескольких предметах? Как это определить?
- Угадай предмет по его действиям.
- Спиши загадки. Подчеркни глаголы. Укажи, в каком числе они стоят.
- Вопрос 1 из 9 : Как называются стороны, которые формируют прямой угол в треугольнике?
- 5. Обведите границу Московского княжества к середине XV в. и общую границу княжеств и земель Северо-Восточной Руси. Подпишите названия государств и русских княжеств к их номерам, обозначенным в легенде.
- 4. Какое сражение вы считаете наиболее важным в истории России? Выделите его на карте.
- 3. По материалам учебника изучите, какие сражения русских с ордынцами происходили в XIII—XV вв., и отметьте их на карте. Используйте разные цвета для обозначения победившей стороны.
- 2. Используя дополнительную информацию, отметьте разными цветами на карте территории, присоединённые к Московскому княжеству в XIV-XV вв.: а) в 1300—1340 гг.; б) в 1341—1389 гг.; в) в 1390—1425 гг.; г) в 1426—1462 гг. Укажите в легенде карты московских князей, при которых они вошли в состав Московского княжества.
- 1. Обозначьте территорию Московского княжества к 1300 г. Подпишите названия центров русских княжеств и земель (в том числе присоединённых к Литве).
- В прямоугольнике одна сторона равна 6,87 см, а вторая на 0,25 см меньше. Чему равен периметр прямоугольника?
- Определите природную зону по ее краткому описанию. Главной чертой этой природной зоны является безлесье. Для большей части ее территории характерно недостаточное и неустойчивое увлажнение. Обилие тепла и света в сочетании с основным богатством — плодородными почвами
- Туристические фирмы разных регионов России разработали слоганы (рекламные лозунги) для привлечения туристов. Установите соответствие между слоганами и регионами: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. СЛОГАНЫ А) Полюбуйтесь суровой красотой Белого моря, гранитными скалами Кий-острова — уникального памятника природы Онежской губы! Б) Живописные склоны Кавказских гор, ледники, заповедные леса — всё это вы сможете увидеть сами, посетив наш регион! РЕГИОНЫ 1) Архангельская область 2) Ямало-Ненецкий АО 3) Кемеровская область — Кузбасс 4) Республика Адыгея Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б
- Сравни величины. 8 см² 6 мм² .... 86 мм²
- Сравни величины. 4 мин 30 с .... 430 с
- Реши задачу. Начертить прямоугольник, одна сторона которого равна 20 мм, а В найти его площадь.
- Реши уравнение. 2500-y=1500
- Сравни величины. 870 см ... 8 дм 7 см
- Сравни величины. 4т 56 кг .... 456 кг
- Вычисли значение выражения. 587*706+(213956-41916):34
- Из двух городов, расстояние между которыми 918 км, выехали одновременно навстречу друг другу два поезда. Скорость одного поезда 65 км/ч. Какова скорость другого поезда, если поезда встретились через 6 ч?
- Сравните результаты Насти и Володи в июне.
- У кого из ребят больше очков в августе?
- В каком месяце Володя набрал больше всего очков?
- Какое количество очков набрала Настя в июле?
- Сколько месяцев участвовали в диаграмме?
- мишень. Вероятности попадания в зоны мишени показаны в таблице. Число очков, которые получает стрелок, равно номеру зоны. Сопоставьте условие задачи с его ответом.
- Почему ядро атома водорода стало рассматриваться как элементарная частица?
- 4. Отметьте точку М, лежащую на серединном перпендикуляре к отрезку АВ. Сравните расстояния МА и МВ и сделайте вывод.
- Определи форму глагола по окончаниям. -ет, -ёт, -ит
- Определи форму глагола по окончаниям. -ете, -ите
- 7. Постройте на одной координатной плоскости графики функций. y = - 3|x| + 2;
- 6. Установите соответствие между графиком функции и его уравнением.
- Запишите формы глаголов прошедшего времени. Выделите глагольные суффиксы и окончания. Подчеркните буквы глагольных суффиксов перед суффиксами -ть, -л.
- 240. Прочитайте. Образуйте от данных глаголов прошедшего времени. Слышать, растаять, поздравить, ответить, увидеть, ужалить, чистить, наклеить.
- 7. На стройку в первый день привезли 16 806 т бетона, а во второй день — 2/3 этого количества. Сколько всего тонн бетона привезли на стройку за два дня?
- The image contains math problems. The first problem asks to find the value of angle B in a triangle inscribed in a circle, given that angle A is 37 degrees. The second problem involves a square with an inscribed circle and provides the radius 'r = 7' and asks for 'Scb = ?', followed by 'R = 5', 'CB = 6', and 'AC ?'.
- В таблице представлены данные за несколько дней. Опишите, какие данные записываются в каждом столбце.
- О какой природной зоне идёт речь? В этой природной зоне характерные для речных долин редкие лесные массивы из лиственниц, елей и берёз чередуются с мохово-лишайниковой растительностью в междуречьях. Почвы — тундрово-глеевые и торфяно-болотные — бедны гумусом. Здесь растут лишайники, мхи, осоки, полярные фиалки, полярный мак.
- В чём измеряется момент силы?
- 5. Из пункта А вниз по реке отправился плот. Через 1ч навстречу ему из пункта В, находящегося в 30км от А, вышла моторная лодка, которая встретилась с плотом через 2ч после своего выхода. Найдите собственную скорость лодки, если скорость течения реки 2км/ч.
- 10. В среднем из 100 карманных фонариков, поступивших в продажу, восемь неисправных. Найдите вероятность того, что выбранный наудачу в магазине фонарик окажется исправен.
- 9. Из 1500 карт памяти, поступивших в продажу, в среднем 30 не работают. Какова вероятность того, что случайно выбранная в магазине карта работает?
- 8. На экзамене 40 билетов, Саша не выучил 2 из них. Найдите вероятность того, что ему попадется выученный билет.
- 7. Родительский комитет закупил 10 пазлов для подарков детям в связи с окончанием учебного года, из них 2 с машинами и 8 с видами городов. Подарки распределяются случайным образом между 10 детьми, среди которых есть Андрюша. Найдите вероятность того, что Андрюше достанется пазл с машиной.
- 6. На тарелке лежат одинаковые на вид пирожки: 3 с мясом, 3 с капустой и 4 с вишней. Саша наугад берет один пирожок. Найдите вероятность того, что пирожок окажется с вишней.
- 5. В фирме такси в данный момент свободно 20 машин: 9 черных, 4 желтых и 7 зеленых. По вызову выехала одна из машин, случайно оказавшаяся ближе всего к заказчику. Найдите вероятность того, что к нему приедет желтое такси.
- 4. В магазине канцтоваров продается 100 ручек, из них 37 — красные, 8 — зеленые, 17 — фиолетовые, еще есть синие и черные, их поровну. Найдите вероятность того, что Алиса наугад вытащит красную или черную ручку.
- 3. Женя выбирает трехзначное число. Найдите вероятность того, что оно делится на 2.
- 2. У бабушки 10 чашек: 9 с красными цветами, остальные с синими. Бабушка наливает чай в случайно выбранную чашку. Найдите вероятность того, что это будет чашка с синими цветами.
- 1. Девятиклассники Петя, Катя, Ваня, Даша и Наташа бросили жребий, кому начинать игру. Найдите вероятность того, что начинать игру должен будет мальчик.
- 6. Прочитайте текст с описанием путешествий викингов. В тексте пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на места пропусков, обозначенных буквами. Запишите в текст номера выбранных слов. Путешествия викингов Викинги, известные своими обширными исследовательскими и торговыми плаваниями, считаются первыми европейцами, высадившимися на острове Ньюфаундленд. Их путешествия задокументированы в норвежских сагах, которые описывают их смелые путешествия через ______ (А) Атлантику. Первым морем, которое пересекали викинги во время своих исследовательских путешествий, было Северное море, а последним во время возвращения было ______ (Б). Многие викинги поселились в исследованных ими районах, но один из самых известных, Лейф Эрикссон, после своих исследований в Северной Америке вернулся на остров ______ (В), где провёл остаток своей жизни. Недавно мир отметил 1000-ю годовщину высадки викингов в Северной Америке.
- 5. Пятиклассники получили задание сравнить маршруты экспедиций Витуса Беринга и Ерофея Хабарова и определить их общие особенности. Укажите две общие особенности. 1) Обе экспедиции исследовали части Сибири. 2) Обе экспедиции пересекли Тихий океан. 3) Обе экспедиции установили значимые контакты с коренными народами Дальнего Востока России. 4) Обе экспедиции включали речные путешествия по Восточной Сибири. Запишите номера выбранных ответов. Ответ:
- 4. Установите соответствие между путешественниками и их вкладом в географическое изучение Земли. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПУТЕШЕСТВЕННИКИ А) Васко да Гама Б) Афанасий Никитин ВКЛАД В ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ЗЕМЛИ 1) исследование внутренних районов Азии 2) открытие морского пути в Индию 3) первый россиянин, достигший Индии Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ:
- 4) y : (-25) = -160;
- 3) 35 \cdot z = -385;
- 2) 215 - t = 791;
- 1) 576 + x = 663;
- Read Elena's texts and write sentences.
- На изначально неподвижное тело действуют две силы — F1 = 10 Н и F2 = 20 Н, направленные противоположно друг другу (см. рисунок). Трением пренебречь. Выберите все верные утверждения.
- На основе климатической карты мира и климатической карты Евразии заполните таблицу «Климатические области Евразии вдоль 50° с. ш.».
- Укажите верное утверждение для каждого числа. ЧИСЛА 5 A) 3 4 Б) 15 8 B) 11 УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число больше единицы. 2) Число меньше, чем 0,5. 3) Число больше, чем 0,5, но меньше, чем 1. В таблице под каждой буквой укажите номер утвер- ждения.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.