База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Solve the following arithmetic problems:
- Если 388<sup>983472</sup> — n делится нацело на 10, то значение n может быть
- Какую массу 15%-ного раствора нитрата бария надо взять, чтобы при добавлении 30 г воды получить раствор с массовой долей соли 10%? (Запишите число с точностью до целых.)
- 10. Напиши, как ты понимаешь значение выражения как сыр в масле кататься.
- 9. В тексте над местоимениями укажи падеж.
- 8. В тексте морали над глаголами укажи время.
- Напиши синонимы к выделенному слову.
- 7. Поставь знак ударения над словами. Над именами существительными укажи склонение, род и падеж. Пошло у мужика житье Лисе привольно. Разбери предложение по членам предложения. В скобках дай характеристику предложения.
- НАД словами поставь знак ударения. Раздели слова для переноса.
- 6. Найди в тексте мораль. Спиши, сохраняя стихотворную форму.
- 8. Как ты понимаешь значение выражения «оставить шкуру»? Отметь знаком подходящий ответ.
- Вычислите площадь боковой поверхности прямой призмы, основанием которой является параллелограмм со сторонами 8 см и 22 см, а высота призмы равна 15 см.
- Некоторой гостинице к приёму гостей готово 6 двухместных номеров и один двухместный. Сколько ещё надо подготовить двухместных номеров, чтобы разместить в этой гостинице 25 туристов?
- Ширина прямоугольного параллелепипеда 20 см, что составляет 4/5 его длины. Высота параллелепипеда составляет 2/5 суммы его длины и ширины. Чему равен объём параллелепипеда?
- 9. Основной формой подготовки спортсменов является
- 8. Первый российский Олимпийский чемпион?
- 7. Международный Олимпийский комитет является –
- 6. Как переводится слово «волейбол»?
- 5. Что нужно делать для предупреждения переутомления во время занятий физическими упражнениями?
- 4. Какой из приемов больше подходит для контроля над функциональным состоянием во время занятий физическими упражнениями?
- 3. Что подразумевается под термином «физическая культура»?
- 2. В чем заключаются основные меры предупреждения травматизма при самостоятельных занятиях физической культурой?
- 1. Какую награду получал победитель на Олимпийских играх в Древней Греции?
- Укажите вариант ответа, в котором в слове нулевое окончание
- Where did the football camp take place?
- What is the name of the person who received the certificate?
- Identify the entity and the event described in the certificate.
- Укажите вариант ответа, в котором в слове нет приставки
- 5. На первом участке было в 3 раза больше саженцев, чем на втором. Когда с первого участка увезли 30 саженцев, а на втором посадили ещё 10 саженцев, то на обоих участках саженцев стало поровну. Сколько саженцев было на каждом участке вначале?
- 4. Отметьте на координатной плоскости точки М (0; 4), K (-3; -2) и А (3; 6). Проведите прямую МК. Через точку А проведите прямую а, параллельную прямой МК, и прямую b, перпендикулярную прямой МК.
- 3. Упростите выражение \(5(-1,4a + 3) - (1 - 2,5a) - 4(0,8a + 3)\) и вычислите его значение при \( a = \frac{5}{7} \).
- 2. В парке растёт 40 берёз. Количество каштанов, растущих в этом парке, составляет 45% количества растущих в нём берёз и \(\frac{6}{11}\) количества растущих в нём дубов. Сколько каштанов и сколько дубов растёт в парке?
- 1. Найдите значение выражения: 1) \((-1,56 - 1,24) x (-1 \frac{5}{14})\); 2) \((\frac{4}{9} - 3 \frac{7}{12}) : (-1 \frac{8}{27})\)
- 5. What does the person prefer to do on their own?
- 4. What does the person need to do at the gym?
- 3. Why isn't the person very good at windsurfing?
- 2. Where does the person go swimming?
- 1. What kind of sports doesn't the person enjoy playing?
- CRVENA ZVEZDA FOOTBALL ACADEMY CERTIFICATE
- CRVENA ZVEZDA FOOTBALL ACADEMY CERTIFICATE
- Укажите вариант ответа, в котором в выделенном слове допущена грамматическая ошибка
- Областью определения какой из данных функций является промежуток (-∞; 4)?
- Analyze the provided image and extract all relevant text for a certificate.
- Областью определения какой из данных функций является промежуток (−∞; 4)?
- Укажите вариант ответа, в котором в предложении нужно поставить две запятые
- На рисунках представлены контуры стран - соседей России с указанием столиц этих стран. Рассмотрите рисунки и выполните задания. 1.1. Выберите из списка названия этих стран и укажите их под рисунками. Страны-соседи России: Литва, Польша, Белоруссия, Грузия, Абхазия, Казахстан, Финляндия, Монголия. Определите расположение указанных Вами стран на схеме и впишите в пустые квадраты их номера.
- Сколько точек пересечения с осью абсцисс имеет график функции y = lg cos x?
- Эта бумага была из военкомата, в ней значилось, что рядовой Завалов Николай Артамонович погиб в декабре 1941 года, а младший сержант Николай Николаевич с ноября 1941 года числится в пропавших без вести
- Москва, столица нашей страны, город контрастов и предмет мечтаний многих молодых и амбициозных людей
- Для ремонта детского сада купили 10 банок краски, израсходовав на всю покупку 820 рублей. Используя эту информацию, заполни пустые ячейки в таблице.
- Цель автора - показать, что работа дирижёра базируется не только на механическом управлении оркестром, но и на эмоциональном взаимодействии с ним.
- Цель автора показать, что работа дирижёра базируется не только на механическом управления оркестром - но и на эмоциональном взаимодействии с ним
- Л.Н. Толстой написал «Войну и мир» и - тем самым, продемонстрировал свой талант писателя
- Ольга любила выращивать разнообразные растения - кустарники с ягодами, суккуленты, розы и фруктовые деревья
- 3. Find the games and write
- В реактор постоянного объёма поместили хлор и трифторид хлора. При этом исходные концентрации трифторида хлора и хлора составляли 0,60 моль/л и 0,20 моль/л соответственно. В результате протекания обратимой реакции ClF<sub>3</sub> (г.) + Cl<sub>2</sub> (г.) ⇌ 3ClF (г.) в реакционной системе установилось химическое равновесие, при котором концентрация хлора составила 0,10 моль/л. Определите равновесные концентрации ClF<sub>3</sub> (X) и ClF (Y). Выберите из списка номера правильных ответов. 1) 0,20 моль/л 2) 0,25 моль/л 3) 0,30 моль/л 4) 0,35 моль/л 5) 0,40 моль/л 6) 0,50 моль/л Запишите выбранные номера в таблицу под соответствующими буквами. Ответ: X Y
- Самое важное, чему меня научили на куровк, - это беглому, быстрому чтению.
- По возвращении из Греции Сергей с особенным вдохновением взялся за работу.
- Образ Пушкина, поэта-пророка, определял созданные им его собственную жизнь.
- Те, кто изучают английский язык, могут читать произведения Диккенса в оригинале.
- Here is the original image:
- Определите значение выражения: \( \text{arcctg}(\text{tg}(\frac{43\pi}{8})) \)
- В реактор постоянного объёма поместили хлор и трифторид хлора. При этом исходные концентрации трифторида хлора и хлора составляли 0,60 моль/л и 0,20 моль/л соответственно. В результате протекания обратимой реакции ClF_3 (г.) + Cl_2 (г.) <=> 3ClF (г.) в реакционной системе установилось химическое равновесие, при котором концентрация хлора составила 0,10 моль/л. Определите равновесные концентрации ClF_3 (X) и ClF (Y). Выберите из списка номера правильных ответов. 1) 0,20 моль/л 2) 0,25 моль/л 3) 0,30 моль/л 4) 0,35 моль/л 5) 0,40 моль/л 6) 0,50 моль/л Запишите выбранные номера в таблицу под соответствующими буквами. Ответ: X Y
- Укажите вариант ответа, в котором дано правильное значение фразеологизма «Нить Ариадны»
- CERTIFICATE THIS IS TO CERTIFY THAT Абдуллаев Демид HAS SUCCESSFULLY COMPLETED FOOTBALL CAMP AT CRVENA ZVEZDA FOOTBALL ACADEMY IN NOVOSIBIRSK, RUSSIA WITH COACHES FROM EUROPE
- Укажите вариант ответа, в котором оба выделенных слова пишутся ЧЕРЕЗ ДЕФИС
- Вычислите значение выражения: \( \frac{1}{2} \cdot \left( -\sqrt[5]{14} \right)^5 \)
- Триплету нуклеотидов АТЦ в гене отвечает антикодон:
- Правильно написаны выделенные слова? Напиши правильный вариант.
- Что такое мимикрия?
- Укажите вариант ответа, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО
- 4. О чьём имении идёт речь?
- 3. Как называлось имение Дубровского?
- Групповая принадлежность крови человека по системе АВО определяется: а. наличием или отсутствием на поверхности эритроцитов агглютининов а и/или в в. наличием или отсутствием на поверхности эритроцитов агглютиногенов А или/и В с. наличием или отсутствием на поверхности эритроцитов резус-фактора
- 5. What does the person do on Sunday mornings?
- 4. Why is the dance class never easy?
- 3. Where does the person go skateboarding?
- 2. What does the person often do on Saturday mornings?
- 1. When does the person do exercise?
- Запиши в порядке увеличения трёхзначные числа, используя только цифры 1, 2 и 3. Подчеркни сотни тремя чертой, десятки - двумя, а единицы - одной.
- 3. Как называлось имение Дубровского? 1) Михайловское 02) Покровское 3) Кистенёвка 04) Ясная Поляна
- 2. О ком идёт речь? Избалованный всем, что только окружало его, он привык давать полную волю всем порывам пылкого своего нрава и всем затеям довольно ограниченного ума. 1) Владимир Дубровский О2) Кирилл Петрович Троекуров О3) Андрей Дубровский 04) Шабашкин
- 1. В произведении «Дубровский» повествование ведется от лица: О1) Маши Троекуровой О2) младшего Дубровского 3) автора 04) К. П. Троекурова
- Окружает кровеносные капилляры и является главным посредником в обмене веществами между кровью и другими тканями?
- Расщепление полимерных компонентов пищи до мономеров непосредственно обеспечивают следующие компоненты пищеварительных соков:
- В тексте говорится, что уникальный гидроэнергетический объект возведён в чрезвычайно сложных природных условиях. Укажите одно (любое) из них.
- В тексте говорится, что Усть-Среднеканская ГЭС будет вырабатывать 2,55 млрд кВт·ч электроэнергии за счёт возобновляемого источника. Приведите примеры ещё двух (любых) возобновляемых источников энергии.
- В каком географическом районе находится Усть-Среднеканская ГЭС, о которой говорится в тексте?
- Какие животные являются гомойотермными (теплокровными)?
- Что развивается из зиготы у высших споровых растений:
- Какие из названных простейших являются паразитами?
- 5. На первом участке было в 3 раза больше саженцев, чем на втором. Когда с первого участка увезли 30 саженцев, а на втором посадили ещё 10 саженцев, то на обоих участках саженцев стало поровну. Сколько саженцев было на каждом участке вначале?
- 4. Отметьте на координатной плоскости точки М (0; 4), K (-3; -2) и А (3; 6). Проведите прямую МК. Через точку А проведите прямую а, параллельную прямой МК, и прямую b, перпендикулярную прямой МК.
- 3. Упростите выражение 5(-1,4a + 3) - (1 - 2,5а) - 4(0,8а + 3) и вычислите его значение при а = \(\frac{5}{7}\).
- 2. В парке растёт 40 берёз. Количество каштанов, растущих в этом парке, составляет 45 % количества растущих в нём берёз и \(\frac{6}{11}\) количества растущих в нём дубов. Сколько каштанов и сколько дубов растёт в парке?
- 1. Найдите значение выражения: 1) (-1,56-1,24)-\(-1\frac{5}{14}\); 2) \(4\frac{5}{9}-3\frac{7}{12}\):\(-1\frac{8}{27}\).
- Число, которое вычисляется по формуле $a_{11} \cdot a_{22} - a_{12} \cdot a_{21}$ для матрицы $A = \begin{pmatrix} a_{11} & a_{12} \\ a_{21} & a_{22} \end{pmatrix}$ называется ...
- Двигатель мощностью \(N = 4\) кВт работал в течение \(t = 30\) минут. Какую работу совершил двигатель?
- Автомобиль движется равномерно со скоростью \(v = 20\) м/с. Сила тяги его двигателя равна \(F = 500\) Н. Какую мощность развивает двигатель автомобиля?
- Поднимая ведро из колодца, человек совершает работу \(A = 960\) Дж за время \(t = 20\) с. Какую мощность при этом развивает человек?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.