Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаПоиск по базе контрольных заданий:
База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 4. Betsy _________ (wash) the dishes now.
- 3. We _________ (skate) in the park at the moment.
- 2. They often _________ (go) to the seaside in summer.
- 1. My friend usually _________ (come) home at 5 pm.
- Какой из щелочных металлов наиболее активен?
- 4. Распредели слова из рамки на шесть групп в соответствии с произношением гласных букв. bone, lake, port, bad, car, box, sad, door, star, game, coat, sock [ɔ:] [D] [ǝบ] [æ] [er] [a:] port
- е) Выразите в единицах СИ значения следующих величин. 1 г = 1 т = 1 мин = 1 ч = 1 сут = ⇒ 0,7 г = ⇒ 0,34 т = ⇒ 8 мин = мин ⇒ 0,5 ч = ч = ⇒ 0,01 сут =
- д) Запишите значения интервалов времени в единицах СИ в стандартном виде. 1 мс = 1 мкс = => 0,2 мс = => 700 мкс =
- г) Запишите значения длины в единицах СИ в стандартном виде. 1 км = 1 см = 1 мм = 1 дм = 1 мкм = ⇒ 65 км = 65. ⇒ 45 см = 45. ⇒ 0,9 мм = 0,9. ⇒ 0,02 дм = 0,02. ⇒ 70 мкм = 70.
- в) Выразите секунду в дольных единицах и наоборот. 1 c = 1 c = мс мкс мс мкс 1 мс = 1 мкс = c c c
- б) Выразите метр в дольных единицах и наоборот. 1 м= 1000 мм = 103 мм 1 м= 1 м= см дм 1 мм = 1 см = 1 дм = м м м
- Задание 4.3. а) Выразите кратные единицы. 1 км = 1000 м = 1 Гм = 1 Мм = 10 6 м = м = 10 м 10 м
- 1. Найдите значение выражения. Образец: \(\frac{7}{3}:\frac{2}{5}=\frac{7 \cdot 5}{3 \cdot 2}=\frac{7 \cdot 5}{3 \cdot 2}=\frac{35}{6}=5\frac{5}{6}\) a) \(\frac{9}{8}:\frac{3}{4}=\) b) \(\frac{1}{2}:\frac{3}{5}=\) в) \(\frac{7}{10}:\frac{2}{9}=\) г) \(\frac{1}{12}:\frac{1}{5}=\) д) \(\frac{5}{9}:\frac{1}{2}=\) e) \(\frac{1}{3}:\frac{1}{6}=\) ж) \(\frac{7}{16}:\frac{21}{32}=\) з) \(\frac{25}{27}:\frac{5}{9}=\) и) \(\frac{6}{5}:\frac{10}{9}=\) к) \(\frac{2}{5}:\frac{1}{10}=\) л) \(\frac{81}{161}:\frac{3}{46}=\) м) \(\frac{5}{121}:\frac{25}{11}=\)
- Для варенья на 1,5 кг ягод взяли 2 кг сахарного песка. В каком отношении по массе были взяты ягоды и сахарный песок?
- Какую часть урока заняла самостоятельная работа, которая длилась 15 минут, если продолжительность урока 45 мин?
- В саду высадили 50 луковиц тюльпанов, из которых проросло 45. Какая часть луковиц проросла?
- В классе 36 учащихся, из них 9 учащихся занимаются спортивной гимнастикой. Какая часть учащихся класса занимается спортивной гимнастикой?
- Автомашина прошла 180 км за 3 часа. Найдите скорость движения автомашины.
- Ученик начертил окружность и построил два её радиуса, острый угол между которыми равен 60°. Затем он закрасил меньшую часть круга между этими радиусами. Какая часть круга оказалась закрашенной?
- 83. Решите задачу, составив отношение. Весной высадили 200 саженцев яблонь. Из них принялись 188. Какая часть саженцев принялась?
- 22. Внимательно прочитайте отрывок и ответьте на вопросы. «С раннего детства Иван жил в обстановке придворных интриг, видел казни. Неудивительно, что маленький государь отличался подозрительностью. У него был вспыльчивый характер. Шуйские и Глинские мало занимались воспитанием юного монарха, но всячески ублажали его: тешили охотами, пирами. Между тем Иван IV не был лишён талантов. Учился он со страстью и с возрастом стал одним из образованнейших людей своего времени... Опыт детства и юности привёл его к мысли, что правитель должен обладать «грозой»... Так случилось, что в 13 лет он вынес свой первый смертный приговор». 1) О каком периоде жизни Ивана IV идёт речь? 2) Как, по мнению автора текста, этот период повлиял на формирование характера будущего царя?
- 21. Установите хронологическую последовательность событий. А) Основание Свияжска Б) Поход Ермака в Сибирь В) Ливонская война Г) Деятельность Избранной рады
- 20. Установите хронологическую последовательность событий. А) Взятие Астрахани Б) Начало регентства Елены Глинской В) Смерть царевича Ивана Ивановича Г) Бегство князя Андрея Курбского в Литву
- 19. Установите соответствие между архитектурным памятником и его характеристикой. А) Собор Покрова на Рву (Василия Блаженного) Б) Смоленская крепостная стена В) Церковь Вознесения в Коломенском Г) Китай-городская стена Характеристика 1) Первый шатровый каменный храм на Руси 2) Памятник в честь взятия Казани, вершина шатрового зодчества 3) Мощное оборонительное сооружение, построенное Фёдором Конём 4) Крепостная стена вокруг московского посада, построенная при Елене Глинской
- В) Введение «заповедных лет» Г) Учреждение опричнины Период 1) Правление Елены Глинской 2) Реформы Избранной рады (1550-е гг.) 3) Опричный период Ивана IV 4) Конец правления Ивана IV
- Метод образования избирательных округов, нарушающий принцип равного представительства в США, – ...
- Animals Hours before the huge tsunami off the coast of Sumatra reached land, some people noticed that the animals started acting strangely. For example, the elephants made lots of noise and decided to run to higher ground just before the waves hit. In the days that followed, wardens at Sri Lanka's Yala National Park were very busy looking for their animals and were surprised to find nearly all of them alive. So, did the animals know what was about to happen? If so, then this could mean that animals are capable of predicting natural disasters. Many animals have much better hearing than human beings. They can hear certain noises at great distances. Others have sensitive feet, enabling them to feel vibrations in the ground. Migrating birds can sense changes in atmospheric pressure when they fly. Moreover, animals that live in groups sometimes have special cries to warn the others when danger is near. Although we don't know for sure, animals may kno more than we think. So if your pet starts actin strangely, maybe you should take notice. Thbe trying you som!
- 2 Княжение Ярослава Осмомысла в Галицкой земле. Расцвет Галицкой земли пришёлся на княжение сына Владимира Волода ревича Ярослава Осмомысла (1153-1187). Это был талантли- вый воитель и дипломат, строитель городов и покровитель торгов ли. Его прозвище Осмомысл, по одной из версий, означало «знающий восемь языков».нин Галицкого князя уважали не только на Руси, но и в Византии, Польше, Венгрии. Подобно князю Святославу Игоревичу. Яро слав Осмомысл занял устье Дуная ВИДЕТ
- 1 Основание Галицкой земли. Плодородные почвы, тёплы климат и полноводные реки, выгодное положение на торговы путях между Западом и Востоком издавна способствовали разви тию в Юго-Западной Руси земледелия, промыслов, ремесла, осно ванию городов. В период раздробленности на юго-западе выделялись Галицка и Волынская земли. В XIX вв. центром волости Волыни был город Владимир, заложенный ещё в Х в. князем Владимиром Свя тославичем. Волостными центрами также являлись Теребовл Перемышль, Звенигород. Когда на русские земли участились набеги половцев, на юго- запад потянулись беженцы. В пограничье Руси, Польши и Вен грии обосновались потомки Ростислава Владимировича — внук Ярослава Мудрого. Они много и успешно воевали с соседями, заселяли свои волости пленниками, захваченными в войнах, при нимали переселенцев из Южной Руси, воевали между собой. В 1144 г. победителем в распрях вышел князь Владимир Волода ревич. Он и стал основателем династии галицких князей. Его сто- лицей был город Галич, по которому землю называли Галицкой. • Как происходило формирование Галицкой земли?
- Специфические функции физической культуры:
- 18) Какому из данных промежутков принадлежит число 3) [0,6; 0,7] 1) [0,4; 0,5] 2) [0,5; 0,6] \frac{7}{11}? 4) [0,7; 0,8]
- Здесь изображено химическое соединение. Что это за соединение?
- исли. 609 · 7 32 009 · 3
- 10. Овощная смесь состоит из горошка и моркови. Масса моркови составляет \frac{11}{13} массы горошка. Найдите массу смеси, если горошка в ней 455 г.
- 9. В первом магазине цена коробки зефира в шоколаде 187 р., а цена во втором магазине составляет \frac{16}{17} от цены в первом магазине. На сколько рублей зефир во втором магазине дешевле?
- 8. Для выставки антикварного фарфора на реставрацию отправили 3 экспоната. Реставрация первого экспоната заняла 21 день, второго – \frac{5}{7} времени, затраченного на реставрацию первого, а реставрация третьего экспоната заняла на 6 дней меньше, чем реставрация второго. На сколько дней меньше заняла реставрация третьего экспоната по сравнению с реставрацией первого?
- 7. В таксомоторном парке автомобили марки «Лада» были представлены тремя моделями: «Лада-Калина», «Лада-Приора» и «Лада-Веста». Известно, что автомобили «Лада-Веста» составляли \frac{5}{8} всех автомобилей, а «Лада-Приора» – \frac{2}{3} оставшихся. Какую часть всех автомобилей составляли автомобили модели «Лада-Калина»?
- 6. В первом квартале после сдачи дома было заселено \frac{2}{3} квартир, во втором квартале – \frac{1}{4} оставшихся квартир. Какая часть квартир осталась не заселена?
- 5. В художественной школе организовали выставку детских рисунков, на которой было представлено 144 работы. При этом графические рисунки составляли \frac{5}{18} всех работ, рисунки акварелью – \frac{3}{4} остальных работ. Сколько рисунков акварелью было представлено на выставке?
- 4. Дачный участок имеет площадь 15 соток. Из них \frac{2}{5} занимает огород, а \frac{3}{10} – сад. Какую площадь занимают сад и огород вместе?
- 3. В бочке 130 л воды. Израсходовали \frac{3}{5} этой воды. Сколько литров воды израсходовали?
- 2. За первый час велосипедист проехал четвёртую часть всего пути; за второй – третью часть. Затем он сделал остановку. После остановки ему осталось проехать ещё 20 км. Сколько километров составляет весь путь велосипедиста?
- 1. В трёх ящиках лежат яблоки. В первом ящике яблок в 2 раза меньше, чем в двух остальных вместе, во втором – 70% количества яблок в третьем ящике, а в третьем ящике лежит 80 яблок. Сколько всего яблок в трёх ящиках?
- По форме правления КНР ...
- В каком году Русская православная церковь стала полноправной автокефальной?
- ЧТО ТАКОЕ ОДНОРОДНЫЕ ЧЛЕНЫ? Однородные члены предложения: отвечают на один и тот же вопрос; относятся к одному и тому же слову; являются одним членом предложения. Пример: Зимой лес укрывают снег, иней, мороз. ЗАПЯТАЯ МЕЖДУ ОДНОРОДНЫМИ ЧЛЕНАМИ Если однородные члены соединены без союзов, между ними ставится запятая. Примеры: Снег, иней, мороз покрыли землю. Метель, вьюга, пурга разыгрались ночью. ОДНОРОДНЫЕ ЧЛЕНЫ С СОЮЗОМ И Если однородные члены соединены одиночным союзом И, запятая не ставится. Примеры: • Снег и иней блестели на солнце. • Мороз и ветер усиливались.
- In the dining room. There is a white (1) in the kitchen.
- 11. Бабочка капустная белянка зимует на стадии: а) куколки; б) личинки; в) гусеницы; г) отложенного яйца.
- 10. Взрослые майские жуки появляются из куколок а) осенью, а затем зимуют до весны; 6) весной к появлению листьев на березах; в) зимой и в оцепеневшем состоянии дожива- ют до весны; г) осенью, а затем выползают из земли и зиму- ют под листьями деревьев.
- 9. Развитие майского жука от яйца до взрослого жука длится: а) 1 год (с мая по май); 6) 2 года; в) 3 года; г) 4-5 лет.
- 8. Сердце у насекомых располагается в: а) спинной части тела над кишечником; б) брюшной части тела под кишечником; в) передней части тела над окологлоточным ) кольцом; г) передней части тела под окологлоточным кольцом.
- 7. Кровеносная система у насекомых а) только замкнутая; 6) только незамкнутая; в) замкнутая у большинства видов; г) замкнутая у небольшого числа видов.
- 6. Взрослые насекомые дышат при помощи: а) легочных мешков и трахей; 6) легочных мешков; в) трахей; г) трахей и жабр (обитатели водоемов).
- 8 Do pupils have tests?
- 7 How do pupils get to school?
- 6 Do pupils get homework?
- 5 How many subjects do pupils study?
- 4 How long is a lesson?
- 3 How long are summer holidays?
- 2 How many terms are there in a school year?
- 1 How long is a school year?
- Різницю квадратів 121 - x² можна розкласти на множники. Якщо один множник дорівнює (11 + x), тоді чому дорівнює другий множник?
- 16 Who was r for the accident?
- 15 Keeping ap journal can help you express your thoughts and feelings.
- 14 Japan's crime rate is still low by i standards.
- 13 These buildings are part of our n heritage.
- 12 This product contains only n ingredients.
- 11 She felt L have won the first prize in the contest.
- 10 He felt n before giving his first presentation in front of the class.
- 3. Выполните действия a) $1\frac{5}{19}\cdot (6-3\frac{5}{8})$ б) (6,3:1,4-2,05)·1,8
- 2.Расстояние между двумя городами 300 км. Чему равно расстояние между этими городами на карте, масштаб которой 1:1000000?
- 1. Расстояние между двумя пунктами на карте равно 12 см. Чему равно расстояние между этими пунктами на местности, если масштаб карты равен 1: 5 000 000?
- Некоторое расстояние голубь пролетит за 2 часа со скоростью 40 км/ч. За сколько часов пролетит то же расстояние ласточка, если будет лететь со скоростью 80 км/ч?
- В копилке у Алисы 54 монеты достоинством 5 рублей каждая. Она решила заменить их монетами по 10 рублей. Сколько монет будет у Алисы?
- Задание 1. Раскрыть по формулам квадрата суммы и разности: а) (в + c)² б) (m + n)² в) (в + 3)² г) (x + 9)² д) (с - d)² е) (z - t)² ж) (10 - в)² з) (3 - y)² и) (а - 5)² к) (2а + с)² л) (m + 6n)² м) (5в + 4)² н) (x + 10)² о) (5c - d)² п) (4z - 2 t)² р) (100 - в)² c) (13 - y)² т) (3а - 5)² y) (m² - n)² ф) (в³ + 2)² х) (x²+ 3)² ц) (2c-d²) ч) (5z - 2t)² э) (17-6)² ю)(3-y)² я) (6а³ - 5)²
- 8 Do pupils have tests?
- 7 How do pupils get to school?
- 6 Do pupils get homework?
- 5 How many subjects do pupils study?
- 4 How long is a lesson?
- 3 How long are summer holidays?
- 2 How many terms are there in a school year?
- 1 How long is a school year?
- 8. Точно установить видовую принадлежность конкретного организма позволяет... Выберите правильный вариант ответа
- 7. Какой критерий свидетельствует о том, что каждый вид обладает своим ареалом? Выберите правильный вариант ответа
- Какой город при Фёдоре Иоанновиче стал главной торговой площадкой для России с Западной Европой?
- Поправки к Конституции Японии вносятся ...
- K 4 P R 30% M QS - ? 60° P 18 S Q 5 OD -? B D
- Вычисли площадь заштрихованной фигуры.
- < К списку задач Поезда Нажимай на поезда и выбирай такие числа, чтобы на каждой линии получилось нужное количество пассажиров. 5 осталось 05:08 10 10 10 10 50 50 1 1 1 224 5 55 5 5 85 290
- 5. Сократите дробь: a) 49m²-n2 3mn2-21m²n б) 81x2-16 16+72x+81x2
- 4. Разложите многочлен на множители: a) -12a² + 18a; 6) 2a + 4b - ab - 2b2; в) х² - 64y²; г) -2х3 - 28х2 - 98x.
- 3. Преобразуйте заданное выражение в многочлен стандартного вида: a) m²n²(4m-8n-mn); (-5mn). б) (2m-1)(4-5); в) (25m²п - 30mn²):
- 2. Составьте многочлен р(х) = 2p₁(x) + p2(x) — рз (х) и запишите его в стандартном виде, если: p₁(x) = -3x² + 2; p2(x) = 1 - x; p3(x) = x² - 4x.
- 1. Упростите выражение: a) b (b3)4: bº; 6) 9x2y3x²y³ - 10x2y3; в) (3x²y) (3xy3)2; (4)5.8 (c7)4 г)
- 8) 5x · xy² - 5x · 3xy - xy + 6xy² =
- a) 2 a⁴x³ - ax³ - a⁴ - ax³ + ax² + 2a⁴ =
- 2 U 3a · 4b² - 0,8b · 4b - 2ab · 3b + b · 3b - 1 =
- 7- B) 3 xx³ + 3 xx³ - 5x⁴x² - 5x⁴x =
- 8/2aa² + a² - 3a² + a³ - a =
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.
