База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Чему равна площадь круга с радиусом r? Выбери верный вариант ответа.
- 4. При каких значениях b дробь 6/b будет неправильной?
- 3. При каких значениях а дробь 6/8 будет правильной?
- 2 Сравните дроби: a)7/4 □ 4/7; б)5/8 □ 1/8; в)1/3 □ 1/6; г)12/15 □ 11/15.
- 1. Выпишите неправильные дроби: а)5/3; б)7/8; в)1/23; г)25/11; д)9/9.
- 4. При каких значениях b дробь 5/b будет неправильной?
- 3. При каких значениях а дробь a/9 будет правильной?
- 2 Сравните дроби: a)1/4 □ 3/4; б)9/9 □ 8/9; в)1/5 □ 1/7; г)13/19 □ 11/19.
- 1. Выпишите неправильные дроби: а)4/3; б)5/3; в)7/7; г)21/22; д)30/17; е)1/2.
- Вычислите, результат запишите римскими цифрами. XC + XVII =
- Вся информация, которую обрабатывает компьютер, представленадвоичным кодомс помощью двух цифр ________
- 4. Решить задачу. С четырех яблонь сняли 216 кг яблок: с первой - 32 кг яблок, со рой - в 2 раза больше, чем с первой, а остальные - с третьей и чертой поровну. Сколько кг яблок сняли с третьей и четвертой яб ешение:
- 3. Вычислить. 18-5-17-3= 3.24+4-7= 13.3+12.5= 3.24-2-25= 7+23-4-18= 100-24-4+85 =
- 32. Данные числа увеличить в 3 раза. 14 27 17 32 19 24 18 25 16 06 57 72 54 75 49
- 2 ч. 0 мин. 1000=7 3 сут. 92 65 мин. = 1 4. мин.
- ма № 4. Робота № 6 дисла от 1 до 1000 полипропуски. 30 км-г ... дм 3.дм =130 CM 12CM дм 2 CM 3г. 4 мес. = 40 мес.
- 2) 2 км 425 м·8 В куске 40 м полотна. От него отрезали полотна на 6 детских простыней, по 1 м 80 см на каждую, и на наволочки 10 м 20 см. Сколько метров полот- на осталось?
- 7 Перенеси в тетрадь и заполни таблицы сложения:
- б) Составь выражения, значение которых
- 6 а) Составь все возможные
- 14. Какую массу будут составлять 9,03- 1020 молекул СО2?
- 13. Сколько весит 16,8 л метана СH4? Сколько это молекул?
- 12. Сколько моль вещества находится в 5,6 литров кислорода?
- кислорода? Сколько это молекул?
- 11. Какой объем будет занимать 8 грамм
- 10. Дано 15,05 1026 молекул хлора(Cl2), какой объем будут занимать данные молекулы? Какова их масса?
- 9. Какой объем будет занимать 1,5 моль кислорода?
- какой объем будут занимать данные молекулы? Какова их масса?
- ВАРИАНТ 2 1) 2x² + x + 67 = 0 2) 4x + x² = 0 3) 3x²-27 = 0 4) 5x² = 3x + 2 5) x²+8+6x = 0 6) 9+x² = 6x 7) 3y² + 4y = 4
- Laura 2/3 Hi, thanks for your email. Nice to know you'r re well. I want to tell you about myfamily Our My mum's na me is Kate and she's a teacher. My dad, Mike, is an actor and his films are great. I have one brother. His name's Paul and he is cool. My best fried Ellen really likes him My grayma and granpa are special I love them "They make me laug with their funny stronies. Tell me about your family in your nextemail Best wishes Jane.
- 7. Используя карту на переднем форзаце, опишите географическое положение Российского государства к началу царствования Ивана IV. Назовите земли, вошедшие в состав Российского государства после присоединения Казани и Астрахани. Покажите города, в районе которых проходила Большая засечная черта.
- 6. Подготовьте сообщение на тему «Московская торговая компания англичан: создание и деятельность» (для поиска информации используйте интернет-ресурсы).
- 5. Существует следующая точка зрения на внешнюю политику Ивана IV: «Основными направлениями внешней политики Ивана IV были восточное и южное». Согласны ли вы с ней? Своё мнение обоснуйте историческими фактами.
- 4. Начните в тетради заполнение таблицы «Ливонская война», самостоятельно выделив этапы войны.
- 3. Что представляла собой Ливония к середине XVI в.? Почему конфликт из-за неё стал международным?
- 2. Какие последствия для России имело присоединение обширной территории Поволжья? Сформулируйте не менее трёх последствий.
- 1. Какие задачи во внешней политике стояли перед Иваном IV? Сформулируйте не менее трёх задач. Какие меры принимались для их решения?
- 129. Восстановите на схеме стрелки, связывающие шаги доказательства свойства пря- моугольного треугольника Б (см. задание 128). Условие ДАВС, ∠ACB = LABC = LA90°-30° = 60° ∠D=∠A = 60° AB=AD = BD Дополнительное построение Отметить точку D на луче АС так, чтобы = △ABCADBC AC = AD = AB AC = AB Заключение Соединить точки и ZCBD CBА ZCBD + ∠CВА = 60°
- 128 Докажите, заполнив пропуски, свойство прямо- угольного треугольника: катет прямоугольного тре- угольника, лежащий против угла в 30°, равен половине гипотенузы. Дано: ДАВС, ∠ACB = B , LABC =. Доказать: 1 -AB. 2 Доказательство. 1) Отметим на тельное построение). луче АС точку D так, что Соединим точки В и D (дополни- A D C 2) ∠A = 90° -30° = 60° (так как сумма углов треугольника равна ). AABC = ADBC 3) ∠CBD + ∠CBA = 60° 4) LD = ∠A = 60° (из п. и. (из п. Теорема доказана.
- Посмотрите на фотографии. Правильно ли организовано рабочее место ребят? Выберите верные утверждения.
- Дисперсия набора данных равна 4. Все значения в наборе умножили на 3. Найдите дисперсию получившегося набора.
- 1. Укажите деятеля, который руководил походом, представленным на карте. 2. Укажите название реки, обозначенной на карте цифрой 2.
- Восстановите хронологию событий Отечественной войны 1812 г. Расположите события по порядку, начиная с самого раннего: 1) Тарутинский манёвр 2) Бородинское сражение 3) Вступление армии Наполеона на территорию России. Переход через р. Неман 4) Военный совет в Филях 5) Смоленское сражение В ответ запишите последовательность цифр, без пробелов и знаков препинания. Образец написания ответа: 12345
- 3. Тип 2.2 № 9856 i Вычислите: (-7,5+1,7): 2,9.
- 2. Тип 2.1 № 9711 i Вычислите: : 21 14 -2. 26 39
- 1. Тип 1 № 1688 i Вычислите: -13.6+53.
- Какую роль в жизни человека играет прудовик?
- Реши задачу. Рулет длиной 8 см разрезали на 13 частей. Найди длину каждого куска. Запиши ответ дробью, используя символ «/». CM.
- Выразите все буквенные величины одновременно подменяя левую и правую часть 9χ2-6 = 6ης-8 p-q 412
- Маша Аня Домашнее задание. Начерти в тетради таблицу к задаче и реши её. Маша и Аня решили испечь блины. Успеют ли девочки испечь 18 блинов на 3 минуты, если каждую минуту Маша выпекала 2 блина, а Аня - 4 блина? Процесс Время работы Объём Производи- работы тельность
- Информационная культура пользователя включает в себя:
- Чему равна площадь круга с радиусом г? Выбери верный вариант ответа.
- Complete the text with in or at. Chris wakes up 1) ........ seven o'clock 2) ........ the morning. He dresses and has breakfast 3) ........ 7:30. He leaves home for school 4) ........ 8:30. He has his lessons and at around 1:30 5) ........ the afternoon, he has his lunch at school. He comes back home 6) ........ the evening. He does his homework and 7) ........ seven o'clock he has dinner. Then, he plays on his PlayStation. He always goes to sleep 8) ........ about ten 9) ........ night.
- 14. Прочитайте отрывок и определите, о каком виде войск или группе населения идёт р «В XVI в. сложились автономные сообщества этих людей на Дону и в низовья Днепра. Это были отдельные отряды во главе с выборными атаманами. Они заним промыслами, нападали на крымских и турецких купцов. Московское правительство привлекало их для обороны южных рубежей, посылая за это «государево жалованье»».
- 13. Установите хронологическую последовательность событий. А) Принятие Уложения о службе Б) Завоевание испанцами державы инков В) Создание первых стрелецких полков в Москве Г) Запрет местнических споров во время войны
- 12. Установите соответствие между понятием и его определением. Понятие А) Местничество Б) Уложение о службе В) Стрелецкое войско Г) «Избранная тысяча» Определение 1) Законодательный акт, определявший порядок военной службы с поместий 2) Полурегулярное пехотное войско, созданное в 1550 г. 3) Порядок назначения на должности в зависимости от знатности рода 4) Тысяча исправных воинов-помещиков, которых планировали расселить под Москвой
- 11. Запишите термин, о котором идёт речь. «Служилые люди «по отечеству», имена которых были занесены в «Дворовую тетрадь» столбцами, что позже дало их потомкам повод именовать себя особым термином, подчёркивающим родовитость».
- 10. Чем занимались казаки в XVI веке? 1) Только земледелием 2) Промыслами (рыбной ловлей, охотой) и военными походами за добычей 3) Исключительно охраной границы по официальному наряду 4) Торговлей с Китаем
- Найди значение выражения $\frac{8,83 - a}{0,56 + 1,16}$ при a = $3\frac{4}{7} \cdot 1\frac{3}{4}$. Запиши в поле ответа верное число.
- Exercise 2. Rewrite the sentences in the passive voice (Past Simple or Past Perfect). Order: 1-check the tense form 3 - change the object into the subject 2- find the object 4- create a new predicate 1. We took amazing photos of the Christmas market. 2. The guide showed us the Kremlin's treasures. 3. Artists had carved incredible ice sculptures. 4. Someone left a mitten near the ice rink. 5. The orchestra had performed Tchaikovsky's music. Answers: 1. Amazing photos of the Christmas market were taken (by us).
- 6. Somebody has done the work. The work
- 5. Somebody will paint the wall tomorrow. The wall tomorrow.
- 4. Somebody stole my tablet. My tablet
- 3. Somebody is cooking breakfast. Breakfast
- 2. Somebody gave me these boxes. These boxes to me.
- 1. Somebody cleans the office. The office
- Somebody buys milk here every day. Milk is bought here every day.
- Как правильно задать координаты точки для исполнителя Чертежник?
- *5 Write questions and answers. Use the Present Perfect. 1 how long / you / know/ your neighbours? (five years) A: How long have you known your neighbours? B: I've known my neighbours for five years. 2 how long / your brother / have / a motorbike? (he was nineteen) A: B: 3 how long/ you / live/ here? (six months) A: B: 4 how long / Jennifer Lawrence / be / an actress? (she was fourteen) A: B: 5 how long / you / be vegetarian? (many years) A: B:
- 4 Complete the second sentence in each pair so that the meaning is the same. Use the Present Perfect of the verb in brackets and for or since. 1 I started playing tennis three months ago. I have played (play) tennis for three months. 2 I met you a long time ago. I (know) you a long time. 3 Harry got his new tablet at Christmas. Harry (have) his new tablet Christmas. 4 Sandra arrived in Hollywood two weeks ago. Sandra (be) in Hollywood two weeks. 5 Our grandparents moved to another town in 2017. Our grandparents (live) in another town 2017. 6 They started working at the bookshop when they were eighteen. They (work) at the bookshop they were eighteen.
- 3 Complete the article with the Present Perfect form of the verbs in brackets and for or since. Henrietta Marshall and Carrie Saunders friends since they have been (be) were in primary school. They also studied acting together, but now they live in two different countries. Henrietta (live) in California five years. Carrie is visiting Henrietta next week. She (love) travelling she was little. She and Henrietta (spend) their holidays together many years and they always have
- 2 Complete the sentences with for or since. 1 Josh has known Adam since they were twelve. 2 Zadie has had her guitar a long time. 3 Josh and his family have lived in this street 2016. 4 Bella hasn't been to Italy almost a year. 5 Adam hasn't known Bella a very long time. 6 Bella's mum has had the café was a baby. 7 Adam hasn't watched TV a week. He's been too busy.
- 1 For or since? Draw lines to make phrases. February she was eight years old last weekend half past three a minute for since Wednesday a week a long time ten years ages
- Чем полезно для человека употребление моллюсков в пищу? Выбери верный вариант ответа.
- Какое число должно стоять в выделенной ячейке? Выберите один верный ответ:
- Выразите все буквенные величины одновременно подменяя левую и правую часть 9x2-8 - bns-8 P-9 422
- 9. В семи группах было 36, 41, 16, 72, 31, 24 и 39 человек. Их рассадили поровну за семь столов. Сколько человек оказалось за каждым столом?
- Выбери утверждения, которые противоречат содержанию текста.
- 3.2. Согласны ли вы с оценкой Курбского? Обоснуйте свою позицию, опираясь на знания об опричнине.
- 3.1. Почему Курбский пишет такие слова? Какие события могли его к этому подтолкнуть?
- Установите соответствие между характеристиками и армией, к которой данная характеристика относится:
- укажите простое предложение, осложнённое однородными сказуемыми, в котором нужно поставить две запятые. (Запятые не расставлены.)
- ________ информации- это способ распространения информации в пространстве и времени.
- п.13, упр 6. Знать признаки грибов. Подготовить сенсацию(самый ,самый) на выбор, животное,растение,гриб. 1 для выполнения
- При определении площадей сенокосных угодий десятина на Руси внедрялась с большим трудом, так как угодья из-за их расположения и неправильных форм были неудобны для измерения. Сколько можно снять копен сена, если засеять поле площадью в 3 десятины? Найдите длину этого поля, если его ширина равна 100 м. Шаг 3 (финальный): Найдите длину данного поля. Введите ответ:
- в) 9x³ - 8xy - 6y² - 9x³- xy; г) м⁴ - 3m³n + n²m² – m²n².
- Ко___ тистая ла___ ка
- Ни___ корослая лоша___ ка
- Сла___ кий мё___
- Определи написание слов с пропущенными буквами. Запиши в каждое поле ответа верную букву. Кре___ кие оре___ ки
- 2. Перечислите три преимущества железнодорожного транспорта перед автомобильным.
- Часть Б. Дайте краткий ответ (2 балла за каждый вопрос). 1. Назовите три основные задачи инфраструктурного комплекса.
- 10. Что такое "хаб" в транспортной системе? а) небольшой остановочный пункт б) центр пересадки или перегрузки грузов с одного вида транспорта на другой в) тип грузового вагона г) устройство для связи
- 9. Какой порт является крупнейшим на Балтийском море? а) Мурманск б) Санкт-Петербург в) Архангельск г) Ванино
- 5. $\frac{x-6}{2x-1}=1\frac{1}{2}$
- Какое десятичное число соответствует римскому числу ХХХІХ?
- 14. Какую массу будут составлять 9,03. 1020 молекул СО2?
- 13. Сколько весит 16,8 л метана СН4? Сколько это молекул?
- 12. Сколько моль вещества находится в 5,6 литров кислорода?
- 11. Какой объем будет занимать 8 грамм кислорода?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.