База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Задание 12: Расположите страны в порядке увеличения численности населения, начиная со страны с самой маленькой численностью. Запишите в ответе последовательность порядковых номеров этих стран.
- В каком литературном произведении, рассмотренном в этом году на уроках или прочитанном Вами самостоятельно, раскрывается тема выбора жизненного пути? Как именно? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения.
- Напишите мини-сочинение. Старайтесь чётко отвечать на поставленные вопросы, следите за логикой своих рассуждений. Опирайтесь на текст выбранного Вами произведения. Объём высказывания – не менее 70 слов.
- Выберите любую из приведённых выше климатограмм. Укажите в названии таблицы номер этой климатограммы и заполните таблицу климатических показателей, используя данные соответствующей климатограммы.
- B. Sophie...
- A. Where did the music festival "Summer Beat" take place?
- Рассмотрите рисунок. Напишите название ткани, обозначенной на рисунке буквой А. Ответ: Какую функцию выполняет эта ткань? 1) воздухоносная 2) транспортная 3) запасающая 4) образовательная 5) защитная Ответ:
- Юля и Макар для описания внутреннего строения Сливы домашней приготовили препараты из разных частей растения и зарисовали их, но не успели подписать рисунки. Подпишите названия органов растения на соответствующих рисунках. Объясните, по какому признаку Вы определили принадлежность образца под буквой А. Ответ:
- Найдите и исправьте ошибку(-и) в образовании формы (форм) слова (слов). Запишите правильный вариант формы (форм) слова (слов). 1) любимейший предмет 2) нет пятисот конвертов 3) разнообразная меню 4) у троих сестёр
- Из третьего предложения второго абзаца текста выпишите многозначное слово со значением «ценности духовной культуры народа». Самостоятельно составьте предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении. Запишите составленное предложение, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
- 18. На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображен прямоугольный треугольник. Найдите длину его большего катета.
- 17. Площадь параллелограмма равна 40, а две его стороны равны 5 и 10. Найдите его высоты. В ответе укажите большую высоту.
- 16. Треугольник АВС вписан в окружность с центром в точке О. Найдите градусную меру угла С треугольника АВС, если угол АОВ равен 115°.
- 15. В треугольнике АВС известно, что АВ = BC, ∠ABC = 128°. Найдите угол ВСА. Ответ дайте в градусах.
- 14. В ходе распада радиоактивного изотопа его масса уменьшается вдвое каждые 9 минут. В начальный момент масса изотопа составляла 400 мг. Найдите массу изотопа через 36 минут. Ответ дайте в миллиграммах.
- 13. На каком из рисунков изображено решение неравенства х² < 36? В ответе укажите номер правильного варианта.
- На координатной плоскости отметьте эти точки и покажите с помощью линейки, что они расположены почти на прямой. Составьте формулу, которая приближённо выражает зависимость у от х.
- 5. Составьте схему предложения из задания 4.
- 4. Расставьте знаки препинания. Подчеркните грамматические основы. Солнце уже клонилось к закату но когда мы вышли на поляну лучи ещё освещали верхушки деревьев и воздух был тёплым.
- 3. Выберите предложение, в котором есть и бессоюзная, и сочинительная связь.
- 2. Выберите предложение, в котором есть и сочинительная, и подчинительная связь.
- 1. Сколько грамматических основ в предложении? Запишите цифрой. Когда мы вернулись домой, дождь уже закончился, и из-за туч выглянуло солнце, которое осветило мокрые крыши. Ответ:
- 7 Заполните таблицу истинности выражения B-(Av¬BC)
- 6 Заполните таблицу истинности выражения (Av B) v A
- 5 Укажите имя, для которого ЛОЖНО высказывание: (Первая буква согласная) ИЛИ НЕ (Последняя буква согласная)
- Fill in the correct form: Gerund or Infinitive (with or without "TO")
- В каждом из двух баков находилось по 160 л воды. Когда из баков одновременно начали сливать воду, из одного вытекало в минуту 9 л, а из другого – 2 л. Через сколько минут после начала слива в одном баке осталось воды в восемь раз больше, чем в другом?
- Найдите шестизначное натуральное число, которое записывается только цифрами 0 и 3 и делится на 90. В ответе укажите какое-нибудь одно такое число.
- В некотором графе 5 вершин и 11 рёбер. Три вершины имеют степень 4, четвёртая вершина степень 7. Какова степень пятой вершины?
- ВПР. Математика. 8 класс. Вариант 1. Часть 2. Найдите значение выражения $\sqrt{\frac{5-\sqrt{7}}{3-\sqrt{7}}}-\sqrt{7}$.
- B-1 Проверастная работа Вынесите из комнаты лишние вещи. Когда вынесете, комната будет казаться просторней. Как только увидите деревню. Выйдите из леса, увидите деревню. Надо проветрить. Выпеutame текста од- нокоренные слова. Если выпишите правильно, их будет четыре. Выберите из данных дан- ных брошур матери- ал для сообщения. Когда выберете, начинайте его оформлять. Впилате нужную мне справку заказ- ным письмом. Если выпилите в ближайшие дни, я получу её своевременно. Когда выберете подходящий для себя книга, библиопакарь занимат их в ваш абонамент. P.c. 2
- СР-25. Явление радиоактивности Вариант 1 1. Сколько атомов полония распадается за сутки из 10^6 атомов, если период полураспада равен 138 суток?
- 8. Дело мастера боит(?)ся.
- 7. Кто работы не боит(?)ся, у того она и спорит(?)ся.
- 6. Легко хвалит(?)ся, легко и свалит(?)ся.
- 5. Кто³ хвалит(?)ся, тот с горы свалит(?)ся.
- 4. Вместе и беда легче переносит(?)ся.
- 3. Будете друг за дружку держат(?)ся — можете ничего (не)боят(?)ся.
- 2. И мудрому человеку совет требует(?)ся.
- 1. С тем (не)ужит(?)ся, кто любит бранит(?)ся.
- Обозначьте окончание -ть (-ти) в неопределённой форме и окончания глаголов 3-го лица. Где стоит суффикс -ся в этих формах — до или после окончания?
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 отмечены точки А, В, С и D. Найдите расстояние между серединами отрезков АВ и CD.
- 1. Сколько атомов полония распадается за сутки из 10<sup>6</sup> атомов, если период полураспада равен 138 суток?
- 1. Сколько атомов полония распадается за сутки из 10<sup>6</sup> атомов, если период полураспада равен 138 суток?
- 1. Сколько атомов полония распадается за сутки из 10<sup>6</sup> атомов, если период полураспада равен 138 суток?
- 1. Сколько атомов полония распадается за сутки из 10<sup>6</sup> атомов, если период полураспада равен 138 суток?
- Задание 5. «Практическое построение развертки» Постройте развертку куба по заданному размеру. Чертите аккуратно, линии должны быть четкими. 1. Постройте развертку куба со стороной грани 3 клетки (форма «крест»: центральный ряд из 4 квадратов, и по одному квадрату слева и справа от второго квадрата центрального ряда). 2. Подпишите размеры сторон на чертеже.
- 1-чу блогіамалгехь текст йукъара далийнчу хлора масална йоглуш йолчу кепехь дӀанисће 2-чу біоrіамалгера исбаьхьаллин суртхдотторан Пирсийи берами (терахь йазде таблици чу)
- Среди предложений 10–12 найдите предложение с обособленным распространенным определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
- Среди предложений 2–4 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: [—= — ○ и — ○]. Выпишите номер этого предложения.
- Определите вид односоставного предложения 1. Запишите ответ.
- Из предложения 9 выпишите грамматическую основу.
- Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них вид подчинительной связи.
- 12 Запишите множество натуральных чисел, которые распол и 31 и 65 и кратны: а) 7; б) 3; в) 9; г) 5; д) 2. 12: 36; 90 выпишите все их делители.
- 11 Выполните действия: 1) (1,8+1) : (1,8-1⅑); 2) (1,5+1⅓) : (7,6-5⅓); 3) (23-15⅓) : (-5⅙); 4) (19-13⅒⁄₃) : (-7⅑⁄₉)
- Спишите текст (без номеров предложений), раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- Ступенчатый вал круглого поперечного сечения скручивается моментами М. Если наибольшее касательное напряжение на первом участке равно т_мах, то наибольшее касательное напряжение на втором участке равно ...
- Спишите текст, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы и знаки препинания.
- 10. Покажите, что закаливание является важным фактором в сохранении здоровья человека.
- 9. Определите верные суждения, исправьте неверные: А) К железам смешанной секреции относятся половые железы и щитовидная железа. Б) К трубчатым костям относятся плечевая, бедренная и тазовая. В) Мышцы, действующие в одном направлении, называются синергистами. Г) При артериальном кровотечении сначала надо обработать края раны йодом. Д) Дыхание и пищеварение регулируется продолговатым мозгом. Е) В желудке начинается расщепление белков и жиров молока.
- 8. Сравните этапы образования мочи. Какие механизмы обеспечивают протекание каждого этапа?
- 7. Установите соответствие между видом иммунитета и способом его приобретения.
- 6. С чего начинается и как происходит процесс свертывания крови?
- 5. Вставьте пропущенные термины: а) нити белка __________ образуют густую сеть — сгусток крови, которая закрывает рану; б) сосуды, несущие кровь от сердца, называются __________; в) над входом в гортань располагается __________ — хрящевая пластинка, которая закрывает вход в гортань при глотании; г) вещества белковой природы, входящие в состав пищеварительных соков и ускоряющие биохимические реакции, называются __________ ; д) перед поступлением в мочеточники моча собирается в полость __________ ;
- 4. Перечислите все структуры собственно кожи (дермы).
- 3. Выберите признаки, характерные для эритроцитов: а) безъядерные клетки в форме двояковогнутого диска; б) способны к самостоятельному движению; в) бесцветные клетки с ядрами; г) содержат гемоглобин; д) участвуют в формировании иммунитета; е) переносят кислород и углекислый газ
- 2. Развитию кариеса способствуют(ет): а) частицы пищи, подвергающиеся брожению; б) трещины в эмали; в) желтоватый налет из кислотообразующих микроорганизмов; г) а+б+в.
- 1. Являются ли эритроциты, лейкоциты и тромбоциты форменными элементами крови?
- Деление трёхзначного числа на однозначное число
- Какие буквы имеют ось симметрии?
- 8. В трапеции ABCD известно, что AD = 7, BC = 5, а её площадь равна 72. Найдите площадь трапеции BCNM, где MN — средняя линия трапеции ABCD.
- Примером приспособления растений к условиям природной зоны влажных экваториальных лесов являются(-ется) 1) небольшие размеры и стелющиеся стебли и стволы 2) морозоустойчивость 3) заострённые листья больших размеров, остающиеся зелёными в течение всего года 4) мощные корни, уходящие на большую глубину
- Прочитайте описание климата территории и определите, какой буквой обозначена эта территория на карте мира. «Для климата этой территории характерно холодное лето, температура редко поднимается выше 0 °С, средняя температура зимой может опускаться до -40 °С и ниже. Особенностью этого климатического пояса является наличие полярного дня и полярной ночи: зимой солнце может не подниматься над горизонтом в течение нескольких месяцев, а летом – не заходить на протяжении нескольких месяцев. Выпадает небольшое количество осадков, преимущественно в виде снега».
- С каким ответом Вы согласны? 1) Ночью воздух охлаждается, температура понижается, относительная влажность воздуха увеличивается. 2) Температура воздуха не оказывает влияния на его относительную влажность. 3) Изменение температуры воздуха зависит от относительной влажности. 4) Между температурой воздуха и его относительной влажностью нет зависимости.
- Выберите из списка гимнастические команды, которые относятся к исполнению: А) «Смирно!», Б) «Кругом!», В) «Равняйсь!», Г) «Вольно!», Д) «Реже!»
- Прочитайте текст. Вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного бунами А-Е, грамматическую форму, выбрав из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3) My favourite place in my town is a park. I go to the park with my friends. A ___ bike. Yesterday when we B ___ in the park we saw a hedgehog. Last Saturday C ___ park. It is a small park but there are D ___ rides there. I like to go on the rides. When it is spring the park is a beautiful place because E ___ green and there are a lot of flowers. A 1) who 2) which 3) what B 1) are walking 2) walking 3) were walk C 1) ride 2) rides 3) rode D 1) a few 2) a little 3) everything E 1) everybody 2) everything 3) every Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: ABCDE 12432
- B. Easter eggs... 1) are chocolate, plastic or real eggs. 2) are never real eggs. 3) are always chocolate eggs. C. People decorate Easter eggs using... 1) paints and stickers. 2) small toys. 3) candles. D. Traditional Easter meals... 1) don't include sweet dishes. 2) include only desserts. 3) include different dishes. E. During Easter parades people... 1) wear dark clothes. 2) play games and dance. 3) do not have fun. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. ABCDE Ответ: 2
- Установите соответствие между функциями и их графиками. А) y=-x²+2x+4 Б) y=x²-2x-4 В) y=-x²-2x+4 Графики: Рис. 1, Рис. 2, Рис. 3
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают. 1) y = -x²-4 2) y=-2x-4 3) y = √x Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В
- 20. Какой город-порт является центром базирования Тихоокеанского военно-морского флота? а) Петропавловск-Камчатский в) Находка б) Южно-Сахалинск г) Владивосток
- 19. Какой город является крупнейшим центром производства меди и никеля Восточной зоны? а) Красноярск в) Норильск б) Благовещенск г) Братск
- 18. Укажите крупнейшие центры производства алюминия в России. а) Чита, Усть-Илимск в) Иркутск, Черемхово б) Минусинск, Норильск г) Красноярск, Братск
- 17. Какая отрасль не является отраслью специализации Западно-Сибирского района? а) металлоемкое машиностроение в) гидроэнергетика б) алюминиевая промышленность г) нефтехимия
- 16. Что является отраслью специализации Западно-Сибирского района? а) топливная промышленность в) наукоемкое машиностроение б) гидроэнергетика г) текстильная промышленность
- 15. В Каком из перечисленных субъектов Западной Сибири производится наибольшая добыча нефти? а) Кемеровская область б) Ямало-Ненецкий АО в) Республика Алтай г) Ханты-Мансийский АО
- 14. Почему в Саяногорске создан крупнейший алюминиевый комбинат? а) имеются крупные запасы бокситов б) удобное транспортное положение в) имеется крупная ГЭС г) имеются крупные запасы угля
- 13. Отраслями специализации хозяйства Восточной Сибири являются: а) цветная металлургия и электроэнергетика б) целлюлозно-бумажная промышленность и приборостроение в) пищевая и лесная промышленность г) многоотраслевое машиностроение и полиграфия
- 12. На юге Восточной Сибири проживают. а) буряты и эвенки б) эвенки и хакасы в) тувинцы и буряты г) хакасы и ненцы
- 11. Крупные города в Сибири и на Дальнем Востоке расположены: а) вдоль рек б) вдоль Транссибирской магистрали
- 10. Основной объем электроэнергии Восточной Сибири вырабатывают электростанции: а) ТЭС б) АЭС в) альтернативные ЭС г) ГЭС
- 9. Найдите неподходящий вариант для высказывания: «Озеро Байкал самое ... в России» а) большое по площади в) древнее б) глубокое г) большое по объему воды
- 8. Наиболее перспективными отраслями промышленности в Восточной Сибири являются: а) энергоемкие; в) наукоемкие; б) трудоёмкие; г) металлоемкие;
- 7. Какой тип климата умеренного климатического пояса распространен на территории Западной Сибири? а) умеренно континентальный в) резко континентальный б) муссонный г) континентальный
- 6. В рельефе Восточной Сибири преобладают: а) низменности и горы в) горы и плоскогорья б) плоскогорья и вулканы г) возвышенности и низменности
- 5. Установите соответствие между производством и его центром. Производство 1) Добыча и обработка алмазов 2) Боевой вертолёт Ка-52 «Аллигатор», крылатые ракеты 3) КБ Сухого, пассажирский самолёт «Сухой Суперджет» 1 2 3 Центр А) Мирный Б) Комсомольск-на-Амуре В) Арсеньев Г) Владивосток
- 4. Основная транспортная магистраль, Транссиб, заканчивается в городе А) Благовещенск В) Комсомольск-на-Амуре Б) Магадан Г) Владивосток
- 3. Выберите подтверждение выражения: «Дальний Восток регион контрастов». А) белый медведь, морж В) морские львы, морские котики Б) ели, кедры, лианы, лотос Г) кедр, лиственница
- 2. Выберите верные утверждения. А) Полезные ископаемые на территории района лежат практически на поверхности. Б) Основной источник электроэнергии на Дальнем Востоке - АЭС. В) Население Дальнего Востока в силу природных особенностей района всегда должно быть готово к стихийным природным явлениям и их последствиям. Г) Юг Дальнего Востока наиболее освоенная часть района.
- 1. Что не характерно для большей части территории Дальнего Востока? А) наводнения, цунами В) пыльные бури, суховеи Б) землетрясения, вулканизм Г) многолетняя мерзлота
- ВПР. Русский язык. 10 класс. Вариант 2. Часть 2 Код 10032 Прочитайте текст 2 и выполните задания 8–10. Текст 2 (1)Лето, проведённое в Салтыковке в 1879 году, Левитан вспоминал потом как самое трудное в жизни. (2) Стояла тяжёлая жара. (3)Почти каждый день небо обкладывали грозы, ворчал гром, шумел от ветра сухой бурьян под окнами, но не выпадало ни капли дождя. (4)Левитан в то лето много писал на воздухе. (5) Солнце жаркими пятнами лежало на куполах, и летал обильный пух от одуванчиков, — в ту пору все московские дворы зарастали одуванчиками. (6)Вначале ему было трудно привыкнуть к новому ощущению красок. (7)То, что в полутёмных комнатах представлялось ярким и чистым, на воздухе непонятным образом жухло, покрывалось мутным налётом. (8) Левитан стремился писать так, чтобы на картинах его был ощутим воздух, обнимающий своей прозрачностью каждую травинку, каждый лист и стог сена. (9) Всё вокруг казалось погружённым в нечто спокойное, синеющее и блестящее. (10) Левитан называл это нечто воздухом. (11) Но это был не тот воздух, каким он представляется нам. (12) Мы дышим им, мы чувствуем его запах, холод или теплоту. (13) Левитан же ощущал его как безграничную среду прозрачного вещества, которое придавало такую пленительную мягкость его полотнам. (14)Лето кончилось. (15) Как-то в сумерки Левитан встретил у калитки своего дома молодую женщину. (16) Её узкие руки белели из-под чёрных кружев. (17) Кружевами были оторочены рукава платья. (18) Мягкая туча закрыла небо. (19) Шёл редкий дождь. (20) Горько пахли цветы в палисадниках. (21) На железнодорожных стрелах (22) Незнакомка стояла у калитки и пыталась раскрыть маленький зонтик, но он зажгли фонари. не раскрывался. (23) Наконец он раскрылся, и дождь зашуршал по его шёлковому верху. (24) Незнакомка медленно пошла к станции. (25) Левитан не видел её лица, — оно было закрыто зонтиком. (26) Она тоже не видела лица Левитана, заметила только его босые ноги и подняла зонтик, чтобы не зацепить Левитана. (27) В неверном свете он увидел бледное лицо. (28) Оно показалось ему знакомым и красивым. (29) Левитан вернулся в свою каморку и лёг. (30) Чадила свеча, гудел дождь... (31) Тоска по материнской, сестринской, женской любви вошла с тех пор в сердце и не покидала Левитана до последних дней его жизни. (32) Этой же осенью художник написал «Осенний день в Сокольниках». (33) Это была первая его картина, где серая и золотая осень, печальная, как тогдашняя русская жизнь, как жизнь самого Левитана, дышала с холста осторожной теплотой и щемила у зрителей сердце. (34) По дорожке Сокольнического парка, по ворохам опавшей листвы шла молодая женщина в чёрном — та незнакомка, чей голос Левитан никак не мог забыть. (35) «Мой голос для тебя и ласковый и томный...» (36) Она была одна среди осенней рощи, и это одиночество окружало её ощущением грусти и задумчивости. (37) «Осенний день в Сокольниках» — единственный пейзаж Левитана, где присутствует человек, и то его написал Николай Чехов. (38) После этого люди ни разу не появлялись на его полотнах. (39) Их заменили леса и пажити, туманные разливы и нищие избы России, безгласные и одинокие, как был в то время безгласен и одинок человек. (По К.Г. Паустовскому)
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.