База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Побед 1 Поражений 0
- Убийств 5 Смертей 4
- Процент побед 100 %
- K/D 1.25
- ДУЭЛЬ SILVER II MMR: 706
- СОЮЗНИКИ BRONZE IV MMR: 581
- СОРЕВНОВАТЕЛЬНЫЙ Калибровка Игр сыграно: 1 | 10
- 46
- ID 219479433 Настенька
- 7. Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква И. Море после шторма всё ещё дыш.. т холодом. Когда на солнце наплывает облако, ветерок усил.. (2вается. Тропинка п. (3) тляет среди невысоких холмов, затем устр.. мляется вверх сквозь густой листв.. (5)нный лес. Мы отважно проб.. (раемся по пр. (чудливым колюч. (8) м кустарн. (кам.
- 6. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов. 1) ПРИМИТИВНЫый в корне слова есть непроверяемые безударные гласные. 2) НЕ ВОЗРАЖАЯ – частица НЕ с деепричастием пишется раздельно. 3) РАСКАЯВШИЙСЯ – выбор гласной перед суффиксом -вш- действительного причастия прошедшего времени зависит от принадлежности к спряжению глагола. 4) ПРЕДЪЯВИТЬ – буква разделительный ъ пишется после приставки, оканчивающейся на согласный, перед буквой Я. 5) ПОДДЕРЖАТЬ - на коңце приставки перед звонким согласным пишется буква Д:
- 5. Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Музей деревянного зодчества в Суздале (1) это комплекс (2) под открытым небом (3) где собраны уникальные постройки XVII-XIX веков (4) и до мельчайших деталей воссозданы крестьянский и купеческий быт царских времён. Здесь (5) можно заглянуть в избу простого батрака и зажиточного крестьянина (6) стать гостем купеческого дома и заодно побывать в двух церквях (7) возведённых (8) кстати (9) без единого гвоздя.
- ④ Предложение 4 содержит 4 (четыре) грамматические основы. Предложение 5 сложносочинённое. 4. Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- На конвейере несколько карамелек . Это в 36 раз меньше ▼ , чем шоколадных конфет .
- У Кати несколько пончиков. Их в 4 раза больше ▼ чем у Кузьмы.
- А) ползают по земле, разнося яйца Б) обитает в тонком кишечнике В) попадают извне в крупный рогатый Скот Г) взрослая стадия паразита Д) являются частью взрослого паразита Е) наличие присосок
- 6) (11/12 - 1/4) - (5/8 - (1/3 + 1/6)) + 1/24
- 5) 3/4 - (2/5 - 1/10) + 1/6 + (7/15 - 1/3)
- 4) 5/6 - (1/3 + 1/4) + (7/12 - 1/8) - 1/2
- 3) (7/10 - 1/5) + (3/4 - 2/3) - 1/6
- 2) 1/2 + (3/8 - 1/4) - (5/12 - 1/6)
- 1) (3/4 - 1/6) + (2/5 - 1/10) - 1/3
- На координатной прямой отмечены числа а, в и с. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выполнялись три условия: -a+x>0, b-x>0, -x+c>0.
- Сумма двух чисел равна 25, а их произведение равно 150. Найдите эти числа.
- Решите уравнение 6-4х²-5x = 0.
- Найдите значение выражения 4,2: (1,82-4,82).
- Установите соответствие между инструментами поиска справочно-правовой системы КонсультантПлюс и областями их применения:
- Укажите выражение, в котором действия выполняются в том порядке, в котором записаны.
- Установите соответствие между инструментами поиска справочно-правовой системы КонсультантПлюс и областями их применения:
- Определите тип развития насекомых, приведённых в перечне. Запишите цифры, под которыми указаны насекомые, в соответствующую ячейку таблицы.
- Стоимость активов и обязательств, выраженных в иностранной валюте для отражения в балансе Выберите один ответ: • Отражается согласно учетной политике организации Не подлежит перерасчету О Подлежит перерасчету в рубли О Подлежит перерасчету в евро В балансе всегда присутствует равенство между... Ответ: Счета могут быть Выберите один или несколько ответов: Пассивные Дебетовые Кредитовые Активные
- 3. В два сосуда налита вода (рис. 123). В каком сосуде давление воды на дно больше и на сколько, если һ₁ = = 40 см, а һ₂ = 10 см? В каком направлении и до ка- ких пор будет переливаться вода, если открыть кран?
- 2. На рисунке 122, а дана схема устройства шлюза, а на рисунке 122, б - схема шлюзования судов. Рассмот- рите рисунки и объясните принцип действия шлю- зов. Какое явление используется в работе шлюзов?
- 1. Подумайте, как можно простым способом устроить фонтан где-нибудь в парке или во дворе. Начертите схему такого устройства и объясните принцип его действия. Изготовьте модель фонтана.
- 4. Изменится ли расположение жидкости (см. рис. 116), если правый сосуд будет шире левого; уже левого; если сосуды будут иметь разную форму?
- 3. Докажите, что в сообщающихся сосудах высоты столбов над уровнем раздела двух разнородных жидкостей (см. рис. 119) обратно пропорциональны плотностям жидкостей. Указание. Используйте формулу для расчёта давления жидкости.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 изображён треугольник $ABC$. Найдите длину его средней линии, параллельной стороне $AC$.
- Установите соответствие между инструментами поиска справочно-правовой системы КонсультантПлюс и областями их применения:
- 1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6 – 7 –
- Проверочная работа № 2 Используя таблицу: № параллелепипеда Длина Ширина Высота Объем 1 20 см 8 см 5 AM 2 5 м 2 M 60 3 20 м 50 см 18 м
- 3. Как Вы считаете, в какой год погода была более благоприятная? Ответ поясните.
- 2. Увеличился ли в 2006 году валовый сбор по сравнению с 2005 годом? Ответ обоснуйте.
- 1. Какая из культур имела наибольшую урожайность в 2006 году?
- Найдите фактические ошибки и исправьте их. Ответ оформите следующим образом (обязательно заполните обе колонки таблицы). Положение текста, в котором допущена ошибка Исправленное положение текста 1) 2)
- Расставьте приемы метода бухгалтерского учета по очередности их проведения * Документирование и Инвентаризация • Оценка и Калькуляция * Бухгалтерский баланс и Отчетность * Бухгалтерские счета и Двойная запись
- Бухгалтерский счет - это Выберите один ответ: О способ экономической группировки и текущего учета однородного по экономическому содержанию имущества (активов), обязательств, финансирования организации, а также хозяйственных процессов и финансовых результатов О накопитель информации об объектах бухгалтерского учета О Систематизированная информация об объекте активов О Систематизированная информация об объекте пассивов
- Соотнесите выражения из левого столбца с выражениями из правого столбца.
- Donto, Don Duenp, Окестр, Задания 1. Обведите границы Россий- ской империи; подпишите моря, крупные реки, города, обозна- ченные пунсонами; государства, граничащие с Россией; Север- ный фронт, Западный фронт, Юго-Западный фронт и Румын ский фронт (с 1916 г.); Кавказ- ский фронт. 2. Стрелками разного цвета по- кажите действия войск России и действия германо-австрий- ских войск. 3. Условными линиями разного цвета покажите линию фронта к концу 1914 г.; к концу 1915 г.; к кон- цу 1916 г. 4. Условными знаками покажи- те наступление русских войск 22 мая - 31 июня 1916 г. (Бру- силовский прорыв) и контр- удары противника. 5. Условным знаком отметьте революционные выступления в армии и на флоте в начале 1917 г.
- Заполните таблицу п. 4,5,6,7. Реформы Избранной рады
- 6. Воздух, занимающий при давлении 200 кПа объем 200 л, изобарно нагревают до температуры 500 К. Масса воздуха 580 г, молярная масса воздуха 29 г/моль. Определите работу воздуха.
- III 5. Для нагревания 2,5 кг идеального газа на 8 °С при постоянном давлении потребовалось на 83,1 кДж большее количество теплоты, чем на нагревание того же газа на 8 °С при постоянном объеме. Определите молярную массу газа.
- 4. В цилиндре объемом 0,7 м³ находится газ при тем- пературе 280 К. Определите работу газа при расшире- нии в результате нагревания на 16 К, если давление постоянно и равно 100 кПа.
- II 3. Воздух массой 200 г нагревают при постоянном дав- лении от 40 до 80 °С, в результате чего его объем уве- личивается на 0,01 м³. Насколько при этом изменяет- ся внутренняя энергия воздуха, если его давление рав- но 150 кПа? Удельная теплоемкость воздуха при постоянном давлении равна 1000 Дж/(кг. °С), моляр- ная масса воздуха 29 г/моль.
- 2. Определите КПД идеальной тепловой машины, имеющей температуру нагревателя 480 °С, а темпера- туру холодильника 30 °C.
- Вариант 3 1. Как изменится внутренняя энергия 400 г гелия при увеличении температуры на 20 °C?
- 6. В идеальном тепловом двигателе абсолютная темпе- ратура нагревателя в 3 раза выше, чем температура холодильника. Нагреватель передал газу количество теплоты 40 кДж. Какую работу совершил газ?
- III 5. Ha сколько изменилась внутренняя энергия 10 моль одноатомного идеального газа при изобарном нагревании на 100 К? Какую работу совершил при этом газ и какое количество теплоты ему сообщено?
- 4. Температуры нагревателя и холодильника идеаль- ной тепловой машины соответственно равны 380 Ки 280 К. Во сколько раз увеличится КПД машины, если температуру нагревателя увеличить на 200 К?
- 3. Азот имеет объем 2,5 л при давлении 100 кПа. Рас- считайте, на сколько изменилась внутренняя энергия газа, если при уменьшении его объема в 10 раз давле- ние повысилось в 20 раз.
- 2. Какую работу совершает газ, расширяясь при по- стоянном давлении 200 кПа от объема 1,6 л до 2,6 л?
- Вариант 2 1. Чему равна внутренняя энергия всех молекул одно- атомного идеального газа, имеющего объем 10 м³, при давлении 5. 105 Па?
- Установите соответствие между составом и функциональной ролью активов
- 4. На рисунке схематично изображены жизненные циклы гидроид- ных (А) и сцифоидных медуз (Б). Определите и подпишите, что обо- значено цифрами. A 1 2 3 4 5 6 7
- Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции пер- столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. События А) учреждение Правительствующего сената Б) учреждение полиции В) ликвидация приказов и учреждение коллегий Г) разделение России на губернии Д) создание прокуратуры — высшего контрольного органа, следившего за соблюдением законов A Б Годы 1) 1718 г. 2) 1708-1710 гг. 3) 1711 г. 4) 1722 г. 5) 1718-1721 гг. B Г д 2
- 4. С какой целью был расшифрован геном человека?
- 3. Какие условия способствовали активному развитию генетики в ХХ в.?
- 2. Охарактеризуйте вклад Г. Менделя в изучение наследственности.
- 1. Объясните причины возникновения науки генетики.
- Задание 2. Лексико-грамматическое задание (Заполнение пропусков). Прочитай предложения о каникулах в разное время года. Вставь пропущенные слова, выбрав подходящий. Есть лишние слова. Слова для выбора: skiing, autumn, souvenirs, spring, camping, backpack, tent, winter 1. In . people often go to summer camps or have beach holidays. 2. Sam packed his sleeping bag into his before the trip. 3. During holidays, you can see beautiful fall colours in the forest. 4. Many teenagers enjoy in the countryside with their friends. 5. In . popular activities include ice-skating and .
- В Быстром поиске ввести в поле запроса «сколько было редакций Жилищного кодекса с 2010 г.»?
- Ⅰ (usually/eat dinner at home) (today/eat at a restaurant)
- Заполни таблицу, оценив внутреннюю политику самозванца. Действия Лжедмитрия І 1. Помилование Василия Шуйского. 2. Распустил польское войско и казаков. 3. Облегчил налоги для некоторых городов. 4. Лично принимал челобитные, боролся со взятками. 5. Ввёл польские обычаи при дворе, женился на католичке. Цель / Ожидаемый эффект Реакция общества / Фактический результат
- Установите соответствие между составом и функциональной ролью активов
- На рисунке ниже в окне текста документа справочной правовой системы КонсультантПлюс стрелки, выделенные кругом, служат для ....
- 8. 1) Начерти квадрат с длиной стороны 25 мм. Найди его периметр и вырази его в сантиметрах. 2) Запиши, сколько осей симметрии у квадрата.
- 7. Длина коридора прямоугольной формы 6 м, а шири- на на 2 м меньше. 1) Найди периметр этого коридора. 2) Найди площадь этого коридора.
- 6. B магазин привезли 8 коробок с бананами, по 20 кг бананов в каждой, и 10 ящиков с апельси- нами, по 15 кг апельсинов в каждом. На сколько больше килограммов бананов, чем апельсинов, при- везли в магазин?
- 5. Длина красной ленты 9 м. Она на 3 м короче, чем синяя. Какой длины синяя лента?
- 4. Вычисли. + 73428 8434 83726 - 4367 3784 × 7 5658/6 (1800 – 1500) : 6 + 140·5
- Установите соответствие между составом и функциональной ролью активов
- Вопрос: Наиболее эффективным поиском решения для ситуации возврата товара в интернет-магазин «Кирпич» будет ввод в окно Быстрого поиска текста «...»
- Изменения учетной политики может производиться при следующих условиях Выберите один ответ: существенном изменении условий деятельности экономического субъекта разработке или выборе нового способа ведения бухгалтерского учета, применение которого приводит к повышению качества информации об бухгалтерского учета О Изменения учетной политики может производиться при следующих условиях О все перечисленные условия
- Найдите число х, для которого равенство верно: a) x·3/5 = 4/15; г) 7/9: x = 7/18; б) x:2/7 = 7/12; д) x:1/2 = 1/2; в) 2/3·x = 4/7; e) 12/25: x = 3/5
- 10.10. Точки $M$ и $N$ являются серединами сторон $AB$ и $BC$ треугольника $ABC$, сторона $AB$ равна 20, сторона $BC$ равна 58, сторона $AC$ равна 64. Найдите $MN$.
- 10.9. Точки $M$ и $N$ являются серединами сторон $AB$ и $BC$ треугольника $ABC$, сторона $AB$ равна 83, сторона $BC$ равна 62, сторона $AC$ равна 104. Найдите $MN$.
- 10.8. Точки $M$ и $N$ являются серединами сторон $AB$ и $BC$ треугольника $ABC$, сторона $AB$ равна 31, сторона $AC$ равна 27, сторона $AC$ равна 40. Найдите $MN$.
- 10.7. Точки $M$ и $N$ являются серединами сторон $AB$ и $BC$ треугольника $ABC$, сторона $AB$ равна 42, сторона $AC$ равна 44, сторона $AC$ равна 62. Найдите $MN$.
- 10.6. Точки $M$ и $N$ являются серединами сторон $AB$ и $BC$ треугольника $ABC$, сторона $AB$ равна 31, сторона $BC$ равна 42, сторона $AC$ равна 50. Найдите $MN$.
- 10.5. Точки $M$ и $N$ являются серединами сторон $AB$ и $BC$ треугольника $ABC$, сторона $AB$ равна 28, сторона $AC$ равна 19, сторона $AC$ равна 34. Найдите $MN$.
- 10.4. Точки $M$ и $N$ являются серединами сторон $AB$ и $BC$ треугольника $ABC$, сторона $AB$ равна 26, сторона $BC$ равна 39, сторона $AC$ равна 48. Найдите $MN$.
- 10.3. Точки $M$ и $N$ являются серединами сторон $AB$ и $BC$ треугольника $ABC$, сторона $AB$ равна 24, сторона $BC$ равна 13, сторона $AC$ равна 26. Найдите $MN$.
- 10.2. Точки $M$ и $N$ являются серединами сторон $AB$ и $BC$ треугольника $ABC$, сторона $AB$ равна 48, сторона $AC$ равна 21. Найдите $MN$.
- 10.1. Точки $M$ и $N$ являются серединами сторон $AB$ и $BC$ треугольника $ABC$, сторона $AB$ равна 57, сторона $BC$ равна 57, сторона $AC$ равна 72. Найдите $MN$.
- Номер Федерального Закона РФ «О бухгалтерском учете»... Ответ:
- Счет для учета убытка по отношению к балансу является Ответ:
- Счет для учета доходов по отношению к балансу является Ответ:
- 40. Представьте в виде обыкновенной дроби смешанное число 4 2/5
- 39. Представьте в виде обыкновенной дроби смешанное число 2 1/4
- 38. Представьте в виде обыкновенной дроби смешанное число 3 1/6
- 37. Представьте в виде обыкновенной дроби смешанное число 2 3/8
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.