База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Придумайте рассказ к графику движения, изображённому на рисунке 6.37.
- Choose the correct answer. Where can you buy rings and necklaces?
- Напишите ответ в строке (без учета регистра) Write the past form of the verb: send
- Найдите неизвестное значение х из равенства 1,9 - 4 · (0,3x + 1) = 3x.
- На координатной прямой точками К, М, N, P и Q отмечены числа. Известно, что среди отмеченных есть числа 1,4; -6/7 и 6/11. Установите соответствие между тремя числами и точками. В таблице для каждого числа укажите номер соответствующей точки.
- Найдите значение выражения 3х - 2. (5-х) при х = -6.
- 4. Почему культурные растения плохо растут на заболоченных почвах?
- 3. Почему нельзя закладывать на хранение влажные семена?
- 2. Как можно доказать, что органы растения дышат?
- 1. Какое значение имеет дыхание?
- Observe the longitude lines. What is the degree marking shown along the eastern edge of the map, just above Australia?
- What does the text 'УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ' at the bottom of the map mean?
- There is a dashed line encircling the southern polar region. What is this line called?
- What is the label near the bottom of the map, indicating the southernmost point?
- This is a map of the Earth with latitude and longitude lines. What is the label at the top of the map?
- 6. Рассмотри фотографии. Подпиши названия городов Золотого кольца, в которых находятся достопримечательности.
- 9. КПД (определение, обозначение, формула, единица измерения) 10. Энергия, её виды, закон сохранения.
- VI. Choose the correct item. 1. Have got ______ friends? A) many B) much C) a lot of 2. There are ______ people in the room. A) much B) a little C) a lot of 3. Can I have ______ sugar, please? A) a few B) a little C) little 4. How ______ oranges are on the table? A) many B) a few C) much 5. How ______ money has Fred got? A) many B) little C) much 6. There are ______ monkeys at the zoo. A) much B) a few C) a little.
- V. Fill in a little or a few. 1. ______ lemonade 2. ______ men 3. ______ milk 4. ______ sweets 5. ______ women 6. ______ money 7. ______ friends 8. ______ houses 9. ______ snow
- IV. Fill in the blanks with much, many, and a lot of. 1. John hasn't ______ money. 2. There is ______ gold in the bag 3. I haven't got ______ birds in the sky! 4. There aren't ______ cars in the street. 5. Are there ______ apples on the tree? 6. Jane spends ______ money at the shops. 7. Have you got ______ bread in the cupboard? 8. Are there ______ children on the beach? 9. We are early. We have ______ time.
- III. Put in much or many. 1. I haven't got ______ time. 2. Do you play ______ football? 3. I don't eat ______ meat. 4. There aren't ______ people here. 5. We don't have ______ rain in summer. 6. Are there ______ American in your country? 7. Have you travelled to ______ countries? 8. Was there ______ traffic on the road?
- II. Write some sentences with some Ex: 0. Would you like some more coffee? 0. Could I have some bread? 1. (Ask for coffee) 2. (Offer read) 3. (Offer rice) 4. (Ask for tomatoes) 5. (Offer more potatoes) 6. (Ask for more milk) 7. (Ask for oil)
- I. Circle the correct answers. 1. There aren't some/any help. 2. Do you know some/any Americans? 3. We need some / any more coffee. 4. She's got some/any interesting friends. 5. I didn't have some/any breakfast today. 6. He hasn't done some/any work for ten years. 7. Have you got some/any brothers and sisters? 8. I'm having some/any problems with my car. 9. Are there some/any restaurants near here?
- Match photos a–d to four of the sentences from 3.
- Choose the correct alternative. 1 Do you sometimes watch tennis matches/races on TV? 2 The referee's/spectator's job is to check we follow the rules. 3 The cups/winners of the competition have got their medals/scores. 4 Are there any champions/races for animals? 5 What's the medal/score? Which cup/team is the winner? 6 The spectators/finals are excited because the referee/match is today. 7 Manchester United and Liverpool play in the English Football Winner/League. 8 The champion/final always wins a match/cup.
- Find eight sports words in the word search.
- Write the correct verb for the sports: do, go or play. - golf, football, ice hockey - cycling, ice skating, sailing - athletics, gymnastics, judo
- 4. Составьте таблицу «Международные отношения Российской империи в начале ХХ в.».
- 5. В треугольнике DAB известно, что ∠A = 90°, ∠D = 30°, отрезок BT — биссектриса треугольника. Найдите катет DA, если DT = 8 см.
- Укажите точки, принадлежащие графику уравнения 2х + 7y = 36.
- Complete the sentence: John, your sister can't open the window. Help ... , please.
- Высота алюминиевого цилиндра равна h₁ = 17,8 см. Определить высоту медного цилиндра h₂ такого же сечения, если он оказывает на стол такое же давление. Плотности алюминия и меди равны соответственно ρ₁ = 2700 кг/м³ и ρ₂ = 8900 кг/м³. Ускорение свободного падения принять равным g = 10 м/с². Объём цилиндрического тела равен V = S⋅h.
- 4 Write short answers for the questions.
- 3 Write complete questions with the past simple.
- Когда вы впервые задумались о своей национальной принадлежности? Представите, каких национальностей имеются в вашей родне? Что вы или члены вашей семьи переняли у них (из их быта, культуры)? Напишите сочинение на тему «Русский национальный характер: я в диалоге культур».
- Используя географическую и краеведческую литературу, проведите этнографическое описание своего населенного пункта и выясните: а) каков национальный состав населения; б) каково соотношение численности основных народов в населенном пункте; в) чем характеризуется динамика численности населения и его национального состава.
- В легенде карты на с. 266–267 Приложения найдите и выпишите названия неизвестных вам народов. В поисковой системе Интернета Яндекс (рубрика «Словари») или в книгах-энциклопедиях найдите эти народы. Отметьте их численность и места проживания.
- Какие виды условных знаков использованы в карте народов? Что они означают?
- Какова роль русского языка для народов России?
- Почему в России почти невозможно выделить «чистые» в этническом отношении территории?
- Выберите верный ответ. Самый крупный после русских народ в России: а) украинцы; б) татары; в) чуваши.
- Народы каких языковых семей и групп представлены в России? Выберите верный ответ. Большинство россиян говорит на языках семьи: а) кавказской; б) алтайской; в) индоевропейской.
- БОЛЬШИНСТВО НАСЕЛЕНИЯ РОССИИ ИСПОВЕДУЕТ ПРАВОСЛАВИЕ, ДРУГИЕ ТРАДИЦИОННЫЕ РЕЛИГИИ — ИСЛАМ И БУДДИЗМ.
- Прямая AB касается окружности с центром О в точке А. Хорда AB длиной 19 пересекает отрезок CO длиной 24 в точке D и делит его пополам. Найдите длину отрезка BD.
- 4. Составьте таблицу «Международные отношения Российской империи в начале ХХ в.».
- Посмотри на иллюстрации. Выбери ту, которая соответствует событию, год которого у тебя получился. Напиши номер иллюстрации в поле для ответа.
- 7. Из спортивного лагеря ушли в поход 28 спортсменов, а осталось в лагере на 20 человек меньше. Сколько всего спортсменов было в лагере?
- 6. 2) Составь по рисунку задачу, которая решается так: 4 * 3.
- 6. 1) В 3 палатках жили 12 туристов, в каждой палатке поровну. Сколько туристов было в каждой палатке?
- Как изменяется массовое и зарядовое числа радиоактивного ядра при отрицательном распаде: X → Y + _1e + v? Для каждой величины определите соответствующий характер изменения: 1. Увеличивается. 2. Уменьшается. 3. Не изменяется. Напишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе тут повторяться. Массовое число Зарядовое число
- 1. область определения и множество значений функции; 2. нули функции; 3. промежутки знакопостоянства; 4. промежутки монотонности.
- 216. Объясни, что показывает каждое выражение, составленное по следующей таблице:
- 215. Прочитай задачи. Чем они похожи и чем различаются? Реши задачи. Чем похожи их решения? Чем различаются?
- 214. 6 000 – 560 · 65 : 700
- 213. Выполни умножение с объяснением.
- 6
- 5
- 4
- 3
- 2
- 1
- Рассмотри рисунок и скажи, во сколько бабочек меньше, чем стрекоз.
- Для детского сада купили 24 куклы, мячей в 4 раза меньше, чем кукол, а машинок в 3 раза меньше, чем кукол. Объясни, что обозначают выражения.
- Жирафы, зебры, слоны являются обитателями...
- По каком военном событии написано стихотворение М.Ю. Лермонтова "Бородино"?
- • (1;2) (3;4) (7;5) (9;4) (14;0) (20;-6) (10;0) (9;-2) (9;-4) (6;-4) (7;-3) (7;- 2) (2;-2) (2;-4) (-1;-4) (0;-3) (0;0) (-5;4) (-7;4) (-8;5) (-6;7) (-5;7) (1;2) глаз (-6;6). О чем помнить нам надобно при выполнении этого задания? • (Кто быстрее и красивее) Построить в системе координат рисунок. Угадай кто?! 1) (0; 0), (-1; 1), (-3; 1), (-2; 3), (-3; 3), (-4; 6), (0; 8), (2, 5), (2; 11), (6; 10), (3; 9), (4; 5), (3; 0), (2; 0), (1;-7), (3; -8), (0;- 8), (0; 0). 2) Глаз: (3; 10).
- Задание 6: Какое животное здесь зашифровано? (1;12), (0;11),(-2;10), (-3;9), (-6;9), (-6;8), (-3;8), (-2;7), (0;7), (1;8), (1;7), (-3;-2), (-3;-6), (0;-8), (0;-11), (-1;-12), (-3;-12), (-4;-11), (-4;-9), (-3;-9), (-3;-11), (-2;-10), (-2;-8), (-5;-8), (-6;-9), (-6;-12), (-4;-14), (1;-14),(2;-12), (2;-9), (3;-8), (3;1), (4;2), (4;9), (2;11),(1;11), (1;12). Отдельно: (-1;9)
- 6) Впиши в схему по одному примеру всех известных тебе частей речи, укажи их. Части речи самостоятельные служебные
- Определите сопротивление R катушки диаметром d = 6 см, состоящей из N = 200 витков никелиновой проволоки, площадь сечения которой равна S = 1 мм². Удельное сопротивление никелина равно р = 0,4 Ом·мм²/м. Число π = 3,14. Ответ выразить в омах, округлив до целых.
- Функция задана формулой y = -20/x. Найдите значение аргумента, при котором значение функции равно -10.
- 11. Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают.
- 10. На экзамене 50 билетов, Яша не выучил 3 из них. Найдите вероятность того, что ему попадётся выученный билет.
- 9. Решите уравнение $2+3x = -7x-5$
- 8. Найдите значение выражения $3^4 ∙ (3^3)^2$
- Какая это точка?
- 7. На координатной прямой отмечены точки А, В, С, D. Одна из них соответствует числу $\sqrt{52}$.
- 6. Найдите значение выражения 3,2 ⋅ 6,2
- 5. Хозяин участка планирует установить в жилом доме систему отопления. Он рассматривает два варианта: электрическое или газовое отопление. Цены на оборудование и стоимость его установки, данные о расходе газа, электроэнергии и их стоимости даны в таблице. Обдумав оба варианта, хозяин решил установить газовое оборудование. Через сколько часов непрерывной работы отопления экономия от использования газа вместо электричества компенсирует разницу в стоимости установки газового и электрического оборудования?
- 4. Сколько процентов площади всего участка занимает сарай?
- 3. Тротуарная плитка продаётся в упаковках, рассчитанных на 3,5 кв.м. Сколько упаковок такой плитки понадобилось, чтобы выложить все дорожки и обе площадки?
- 2. Найдите площадь, которую занимает цветник. Ответ дайте в квадратных метрах.
- Complete the sentence: Good morning, children! Open ... books, please.
- Which formula does not describe a linear function?
- 4. Построить рисунок по координатам, определить название рисунка:
- 3. Отрезки АВ и СМ пересекаются в точке О. Построить рисунок и найти координаты точки О, если А(-5; 2), B (3;-1), C(-7; -3) и М(1; 3).
- 2. Определите координаты точек K, L, M, N, P, Q (изображены на рисунке)
- 1. Найдите длину отрезка, расположенного на координатной прямой, если координаты его начала точка К(-7), а координаты конца точка P(10).
- 3 За 7 дней художник расписал 21 поднос. За сколько дней он распишет 40 таких подносов, если будет расписывать на один поднос в день больше? Решение: 121:7=3(п.)-в день Ответ:
- 2 Заполни таблицы. a 370 360 900 b 40 300 820 a - b 330 60 80 C 90 150 420 d 500 250 0 c + d 590 400 420
- 1 Реши примеры. 1) 400 + 300 = 290 - 90 = 2) (720 + 80) : 2 = 500 : 500 + 90 =
- 6.202 Вычислите значение выражения: a) 25,4x + 1,47у при х = 4 и y = 3; х = 10 и у = 100; б) 14,34а + 13,56 при а = 75 и b = 10.
- 6.201 Выполните умножение: a) 7,66 · 10; б) 24,5 · 10; в) 0,487 · 10; г) 9,279 · 100; д) 4,8 · 100; e) 0,096 · 100; ж) 8,7651 · 1000; 3) 0,0425 · 1000.
- 6.200 Масса 1 м² листа металлочерепицы 4,5 кг. Какую массу имеет лист металлочерепицы размером 0,8 х 5 м? Сколько листов металлочерепицы можно перевезти на автомобиле «Газель» грузоподъёмностью 1500 кг?
- 6.199 Одна сторона одиннадцатиугольника равна 4,5 см. Найдите его периметр, если все стороны одиннадцатиугольника равны.
- 6.198 Выполните действия: a) 35,15 · 5; б) 0,245 · 32; в) 0,225 · 116; г) 7,08 · 125; д) (3,6 + 4,7) · 25; e) (18,7 – 9,2) · 16.
- На каких рисунках изображён многоугольник, вписанный в окружность? Укажите их номера.
- Отметьте на числовой прямой точку A ( -4 целых 5/17 ).
- 4. Что из этих предметов пригодится для мытья рук? Подчеркни красным цветом. Что для чистки зубов? Подчеркни синим цветом.
- 3. Когда нужно мыть руки? Обведи номера вариантов.
- 2. Закрась зелёным цветом кружки под рисунками тех предметов, которые должны быть личными.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.