База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 3. С помощью условных знаков покажите 5 финансовых центров мира, 5 стран с высоким и низким значением ВВП.
- 2. Подпишите страны «Большой семерки», 5 самых больших по площади территорий стран, 5 самых густонаселенных стран, 10 стран с высоким уровнем человеческого развития.
- 1. Раскрасьте разным цветом по 3 государства с республиканской и монархической формой правления. Штриховкой покажите абсолютные монархии, конституционные монархии и федеративные государства.
- 1024. Определите удельную теплоёмкость металла, если для изменения температуры от 20 до 24 °C у бруска массой 100 г, сделанного из этого металла, внутренняя энергия увеличивается на 152 Дж.
- 215. Назовите слова, в которых е, ё, ю, я стоят: 1) в начале слова; 2) после гласной; 3) после разделительного ъ или ь. Что обозначают буквы е, ё, ю, я в этих случаях? В каких словах названные буквы стоят после согласных? Что обозначают в этом случае буквы е, ё, ю, я? Слова: мера, полёт, клюв, сяду, ем, ёлка, юг, ясный, боец, приём, каюта, стоят, отъезд, съёмка, вьюга, обезьяна.
- На хлебозаводе каждые сутки работают в 3 смены и за каждую смену выпекают 12 т ржаного хлеба и 6 т пшеничного. Сколько всего тонн хлеба выпекут за 10 суток?
- 222. Боря купил 4 книги. Все книги без первой — 42 р., без второй — 40 р., без третьей — [числовые данные обрезаны], без четвёртой — 36 р. Сколько стоит каждая книга?
- Вопрос 35. Какие действия нужно выполнить администратору после открытия входной двери магазина? Можно выбрать несколько вариантов ответа: проверить прилегающую территорию; осмотреть торговый зал и подсобные помещения; осмотреть внутренний охранный контур магазина; позвонить оперативному дежурному; снять магазин с пульта централизованной охраны.
- 62. Выпишите предложения, где имеется: а) обстоятельство времени: Программист закончил работу к вечеру. Альпинисты поднялись на вершину Эвереста. Садовник вырастил новый сорт роз. б) обстоятельство места: Библиотекарь взял с полки старинную книгу. Синоптики анализируют атмосферные данные. Мы восхищаемся мужеством пожарников. в) обстоятельство образа действия: Врач навестил больного. На полке стояли книги. Голос диктора звучал громко. В выписанных предложениях подчеркните грамматическую основу.
- Составь тождество: 1 − y³ = (1 ○ y)(1 + y² ○ y).
- 6. Упростите дробь \(\frac{10}{\sqrt{10}}\)
- 5. Упростите дробь \(\frac{4}{\sqrt{3}}\)
- 4. Упростите дробь \(\frac{5}{\sqrt{2}}\)
- 3. Упростите дробь \(\frac{2}{\sqrt{6}}\)
- 2. Упростите дробь \(\frac{7}{\sqrt{7}}\)
- 1. Упростите дробь \(\frac{3}{\sqrt{5}}\)
- 6. Complete this introduction to cover letters using the words in the box: business; complement; cover; letter; interview; position; employer; well-focused; introduction; persuade. What is a cover letter? A (1) _____ gives information about the educational qualifications and professional experience you have, whereas a (2) _____ explains why you want the job. A cover letter should (3) _____, not duplicate, your CV. The main purpose of a personalised cover letter is to (4) _____ the reader to read your CV and consider you for the vacant (5) _____. A cover letter is often your earliest written contact with a potential (6) _____, creating a critical first impression. A well-written, (7) _____ cover letter demonstrates your written communication skills and will help you to get that all-important (8) _____. The letter of application should follow the general guidelines for all (9) _____ letters. It should have an (10) _____, a main body, and a final paragraph.
- Задание № 8. Чему равно значение выражения 1,036 · 10⁸? Выберите ответ: 1) 103600000; 2) 0,001036; 3) 1036000; 4) 0,000000036.
- Задание 2. On what day of the week is the cinema still open at quarter to six? Варианты ответа на изображении не видны.
- Exam Spot 8. Complete the blog post with the words in the box. There are two extra words: doing, feeding, ironing, loading, making, putting, getting, taking, vacuuming, watering. Which chores do you like? Which ones do you hate? I don’t like 1 ___ the table or clearing it after meals, and I don’t like 2 ___ and emptying the dishwasher. It’s boring! I hate 3 ___ out the rubbish! That’s a smelly chore! I like 4 ___ the carpet in my bedroom, 5 ___ away my clothes and 6 ___ my bed because I like having a tidy bedroom. I like 7 ___ the plants too. And I love 8 ___ my dogs, Rusty and Mustard. They’re my best friends.
- Обществознание, задание 4. Что отличает науку от морали? Выберите один вариант: опора на художественные образы; особое отражение окружающего мира; регулирование межличностных отношений; стремление к теоретически обоснованному и объективному знанию.
- Задание 6. Кого Олег предлагал кудеснику взять в награду за ответ на вопрос? Выберите один из вариантов: слугу, коня, отрока.
- Задание 10. На рисунке изображён треугольник, проведены его ось симметрии и несколько других прямых. Какая из прямых является осью симметрии треугольника?
- Use of English. Complete this postcard. Write ONE word for each space. Dear Christina, Thank you for the letter and the present. Your new house looks really nice. I can’t wait to ___ and visit. My family is going on ___ for two weeks ___ July. We are going to rent a house ___ an island. There are lots of places to swim and sunbathe and we are near a small town. My mom and I are going to ___ a lot of shopping ___ we are there. My dad and my brother don’t like shopping, but they will take a boat out and go fishing! Would you ___ to come with ___? We could go to the beach and swim in the sea, ___ shopping or we could even go ___ the cinema. Please write soon. Love, Jenny
- 4. Отметь лишнюю фотографию. Объясни свой выбор.
- О каком веществе говорится во всех загадках?
- 148. Прачытайце тэкст. Спішыце першы абзац тэксту. Падкрэсліце граматычныя асновы сказаў. Прывядзіце прыклады сказаў, розных па мэце выказвання і інтанацыі.
- На горелках одинаковой мощности … [условие обрезано]
- Медной и стальной гирькам одинаковой массы и температуры сообщили равное количество теплоты. У какой гирьки температура изменится больше?
- 19. 2018 чылда эртем талазы-биле ижин-шөйнү эмнээр шынарлыг деп бадыткал бижик (патент) алган эм өъттү айтыңар. Варианты: өвээнчи, бөрү оъду, шеӊне, чүксүгбай.
- Задание 3. Чему равен результат вычисления выражения 13₈ * 35₁₆? Ответ запишите в двоичной системе счисления без указания основания.
- Задание 9. В равнобедренном треугольнике центр вписанного круга делит высоту, проведённую к основанию, в отношении 12 : [числовые данные обрезаны], считая от вершины треугольника, а боковая сторона 60. Найдите основание треугольника.
- Задание 5. Выберите один из нескольких вариантов. Что сделал Олег, когда услышал предсказание кудесника? Варианты: усмехнулся, улыбнулся, удивился.
- На изображении видны обложки учебников и карточки, но самостоятельного задания нет.
- 8) Укажите цифры, на месте которых необходимо поставить запятые: «За их домом находился довольно большой сад (1) заканчивающийся рощицей (2) давно заброшенной (3) и сильно заросшей». Варианты: а) 1; б) 1, 2; в) 2, 3; г) 1, 3.
- 7) Укажите предложения с пунктуационной ошибкой: а) Родина! Я вижу ее необъятные поля волнующиеся урожаем. б) Обширна и многообразна родившая нас страна, неиссякаемы и полноводны реки, высоки горы. в) Широки знойные степи, непроходима сибирская тайга раскинувшаяся океаном, многолюдны города разбросанные в нашей стране. г) На многих языках говорят люди, населившие величественную эту страну, просторны синие дали, звонки и чудесны песни живущего в ней народа.
- Имеется два сплава из алюминия, цинка и меди. Известно, что первый содержит 30% алюминия, второй — 40% цинка и что процентное содержание меди в первом сплаве в два раза меньше, чем во втором. Также известно, что если сплавить вместе 100 кг первого и 200 кг второго сплавов, то мы получим новый сплав с 32% меди. Найдите количество цинка (в килограммах) в новом сплаве.
- Заполнить таблицу «Антифранцузские коалиции». Видимые годы: 1792–1797, 1798–1802, 1805, 1806–1807, 1809, 1813–1814, 1815. Названия коалиций в левом столбце частично обрезаны.
- Задание 8. Прочитайте текст и отметьте предложения ниже как True, False или Not stated. Last Saturday, my mum and I went to the city centre to buy some new clothes. We visited three shops: first, a big department store, then a small clothes shop, and finally a shoe shop. In the department store, I found a nice blue T-shirt and a pair of jeans. The jeans were a bit expensive, but my mum said they were of good quality. In the small shop, I saw a bright red jacket - I loved it, and we decided to buy it. At the shoe shop, I chose comfortable black sneakers. I was very happy with all my new things! After shopping, we had lunch in a small café. I told my mum that shopping can be fun when you find clothes you really like. She agreed and said we could go shopping again next month.
- 89. Примените правило нахождения процента и найдите число, если: а) его 20 % равны 16; 8,4; б) его 45 % равны 9; 180; в) его 110 % равны 44; 5,5; г) его 1,5 % равны 120; 2,25.
- 11. На рисунке изображён график функции \(f(x)=kx+b\). Найди значение \(x\), если \(f(x)=-52\).
- Где нужно разместить новый товар, если его месторасположение ещё не указано в планограмме? Можно выбрать лишь один вариант ответа. Варианты: на стеллажи «Промо»; в свой блок по ценовому признаку; в ящиках и сетках возле ФРОВ; в предкассовой зоне.
- Задание 8. Из двух пересекающихся хорд одна разделилась точкой пересечения на 12 м и 18 м, а другая разделилась в отношении 3 : 8. Найдите вторую хорду.
- 2. Измерьте длину и ширину учебника 6… Вычислите его … [продолжение условия обрезано].
- Таблица «Результаты измерений»: вид растения; орган; параметр измерения; результаты измерений, мм (1, 2, 3); среднее значение. Инструкция к таблице на изображении не видна.
- 3. Read the announcements below. For every announcement 1–4 choose the right sentence and write the appropriate letter (A, B, C, D or E) in the table. One sentence is extra and does not match any of the announcements. 1. Are you brave? Are you good at sports? Can you use a computer? Yes? Then you can be a police officer! Write to the address below. 2. Guitar teacher. I can help you. I can teach the guitar to you in your home in only ten weeks. Leave your name and number inside the shop [текст обрезан].
- Задание 6. У прямоугольного листа бумаги сложили два угла, так что их края совместились, как показано на рисунке 6. Найдите на нём отмеченный неизвестный угол.
- Задание № 6: [начало инструкции и часть предложений обрезаны]; видны отдельные фрагменты о весне, холоде и тепле, море и кораллах. Следующее задание: [начало инструкции и текста обрезаны]. Видимые фрагменты текста: «… в лесу золотой … Спрятались под … … грибы. Птицы … солнечный. И пошли дождевые капли. Они повисли на …»
- Задание 8. Из двух пересекающихся хорд одна разделилась точкой пересечения на 12 м и 18 м, а другая разделилась в отношении 3 : 8. Найдите вторую хорду.
- [Текст вопроса на изображении не виден.] На табличке указаны часы работы: Monday — 9:00am–5:30pm; Tuesday — 9:00am–5:30pm; Wednesday — 9:00am–5:00pm; Thursday — 9:00am–6:00pm; Friday — 9:00am–5:30pm; Saturday — 10:00am–4:00pm; Sunday — закрыто. Видимые варианты: Tuesday, Monday, Friday.
- Задание 4. Что означает устаревшее слово «сеча»? Выберите один из вариантов: жара, сражение, работа.
- Задание 2. Выполните действие в двоичной системе счисления: 101 * 111 = ?
- Read the text and choose the proper option for each gap. Tips to be fashionable this summer. Karl Lagerfeld said “One is never over-dressed or underdressed with a Little Black Dress.” And we know that every true lady should have a little black dress in her wardrobe, even if she doesn’t wear it. Here are some tips from our designers to be the most fashionable this summer. This summer put away all your plain dresses and worn-out jeans. This summer is full of colours: [gap] dresses, [gap] shorts, [gap] trousers. Forget about tight clothes, wear [gap] trousers, oversized shirts and loose skirts. It will attract attention to you. Let’s go to the beach. This summer flowery [gap] hats are top fashionable. You can wear it with a long loose [gap] dress or baggy jeans and a loose white T-shirt. Be fashionable at work. If you work this summer it is not a reason not to be fashionable. Wear a black and white suit with a baggy white T-shirt. If you want to have more colours at office, try to wear a long loose [gap] skirt with a [gap] shirt. Dance all night. If you want to have some fun, let’s go to the night club. What is popular this summer? Try to put on [gap] trousers with a worn-out T-shirt or a skinny [gap] dress. Everything will be great. You can wear everything that you like at club. There are no rules for it.
- Решите неравенства: а) \((x^2+3x+2)^2\ge (x^2+2x)[неразборчивый фрагмент] ;\) б) \(\frac{3x^3-x^4+4x^2}{x^2+x+2}>0\).
- Решите неравенства: а) \(x^2-\frac{2x-1}{3}>2x+4\); б) \(\frac{x^2+10x}{10}-\frac{2x+5}{2}\le 20\); в) \(\frac{(x+1)^2}{12}-\frac{(x-1)^2}{3}\le\frac{2x-1}{[числовые данные обрезаны]}\).
- Определите, какие способы картографического изображения использованы на картах, отображающих разные элементы климата: сезонность выпадения осадков; карта ветров; атмосферное давление; распространение …
- 9. Найди величину, если 4,2% от неё равны: а) 21 км 400 м; б) 2 ч 6 мин.
- 8. Найди число, если: а) 25% его равны 150; б) 0,12% его равны 6; в) 4,8% его равны 24.
- 7. Сравни: а) 30% от 200 и 6% от 1000; б) 60% от 400 000 и 200% от 30 000; в) 20% от 4,2 и 0,2% от 420.
- Составь тождество: \((x-1)^2 = x^2+1 \;\circ\; 2x\)
- Решите уравнение \(x^3+5x^2-9x-45=0\). В ответ запишите произведение всех корней уравнения.
- Первая мировая война началась в... году: 1900, 1912, 1914, 1918.
- 4. Подпишите на карте страны, входящие в интеграционные объединения: ОПЕК, ШОС, а также штаб-квартиры этих объединений.
- 3. С помощью условных знаков покажите 5 финансовых центров мира, 5 стран с высоким и низким значением ВВП.
- 2. Подпишите страны «Большой семёрки», 5 самых больших по площади территории стран, 5 самых густонаселённых стран, 10 стран с высоким уровнем экономического развития.
- 1. Раскрасьте разным цветом по 3 государства с республиканской и монархической формой правления. Штриховкой покажите абсолютные монархии, конституционные монархии и федеративные государства.
- 3*. Одну сторону квадрата уменьшили на 30%, а другую увеличили на 80%. Уменьшилась или увеличилась площадь квадрата и на сколько процентов?
- 2. Цена на стиральные машины в мае упала на 15% и составила 6630 руб., а в сентябре увеличилась на 20%. Сколько стоили стиральные машины до понижения цены и сколько они стали стоить в сентябре?
- 1. Автосалон приобрел машину за 45 000 руб., а продал за 58 500 руб. Сколько процентов составила торговая наценка?
- [Начало условия обрезано] D является биссектрисой треугольника ABC. Найдите BC, если AD : DC = 8 : 5 и AB = 16.
- Задание 8. Read the text and mark the sentences below as True, False or Not stated. Last Saturday, my mum and I went to the city centre to buy some new clothes. We visited three shops: first, a big department store, then a small clothes shop, and finally a shoe shop. In the department store, I found a nice blue T-shirt and a pair of jeans. The jeans were a bit expensive, but my mum said they were of good quality. In the small shop, I saw a bright red jacket - I loved it, and we decided to buy it. At the shoe shop, I chose comfortable black sneakers. I was very happy with all my new things! After shopping, we had lunch in a small café. I told my mum that shopping can be fun when you find clothes you really like. She agreed and said we could go shopping again next month.
- 62. В какие игры играете вы? Опишите одну из них, используя предложения, в которых нужно ставить тире между подлежащим и сказуемым. Или познакомьте с другими играми в электронном письме. Опишите правила и порядок проведения игры. Номинация для каждого ребёнка и дополнительная таблица из упр. 59 подходящими примерами из книги.
- 61. Прочитайте описание игры. Найдите в тексте предложения с выделенными сказуемыми так, чтобы преобразовать повествовательные предложения в побудительные. Запишите полученные предложения, подчеркните главные члены предложения.
- 2. Составьте 10–15 предложений на английском языке о кухне любой страны мира, используя изученную лексику.
- 1. Вставьте подходящие слова, первая буква которых уже указана. A person with specific eating habits often follows a certain 1) d _____. For example, someone who is trying to lose weight might be on a 2) l ____-calorie diet. They avoid 3) f _____ food like burgers and chips. A person who cannot eat gluten is on a 4) g _____-free diet and must avoid 5) b _____, a pasta made from wheat. Someone with a very active lifestyle needs a 6) h _____ and balanced diet rich in 7) p _____, which is found in meat, fish, and beans, to build muscle. A real 8) f _____ lover enjoys trying unusual and high-quality dishes from different countries. And of course, a 9) p _____ is an expert in the preparation and cooking of food, often working in a 10) r _____.
- 1. It was boiling in Antarctica. 2. Jane read a lot about this continent. 3. Jane found some animals on the shore. 4. Something unexpected happened on the second day. 5. They went hiking because the weather was fine. 6. They came back quickly.
- 16. Тайга кырында деңиз деңгээлинен 1814 метр бийикте көлдүн кайсынысы жайгашкан? Сүт-Хөл, Чаа-Хөл, Тере-Хөл, Кара-Хөл.
- Вычислите: \(\dfrac{6{,}5-5{,}5}{7{,}5}\).
- Ткань какого типа изображена на фото? Варианты: мышечная, соединительная, нервная, эпителиальная.
- Вариант 2. А6. В каком варианте ответа указаны все предложения с однородными членами, связанными сочинительными разделительными союзами? А. Белка насторожилась, но не убежала. Б. Каждая фраза должна точно, полно выражать мысль или образ. В. Он обращался то к одному, то к другому посетителю. Г. Он бежал быстро, но осторожно. 1) А, Г 2) А, В 3) Б, В 4) В, Г
- Вариант 2. А5. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно? 1) Теплоход останавливался в крупных волжских городах — Ярославле, Самаре, Саратове, Волгограде. 2) Все породы смолистых деревьев, как то: ель, сосна, пихта — называют красным лесом. 3) На крышах, на деревьях, на скамейках — везде была изморозь. 4) На болотах и солончаках не растёт ни хлопок, ни пшеница.
- Вариант 2. А4. В каком предложении нужно поставить только одну запятую? (Знаки препинания не расставлены.) 1) Медведи — животные большие сильные ловкие. 2) Цветы могут быть как однолетними так и многолетними. 3) Пушкин собирал народные песни и сказки в Одессе и в Кишинёве и в Псковской губернии. 4) Стоял тихий сентябрьский денёк.
- Вариант 2. А3. В приведённом ниже предложении пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при однородных членах. Человек,(1) оставшись в лесу один,(2) обыкновенно или разговаривает сам с собой,(3) или свистит,(4) или шибает палкой сухие листья.
- Вариант 2. А2. Какой союз является разделительным? 1) ни … ни 2) как … так и 3) зато 4) то … то
- Вариант 2. А1. Какое утверждение является неверным? 1) Однородными могут быть и главные, и второстепенные члены предложения. 2) Между однородными членами, соединёнными повторяющимися союзами, ставится запятая. 3) Между неоднородными определениями запятая не ставится. 4) Во фразеологическом обороте между однородными членами запятая ставится.
- C1. Напишите сочинение, опираясь на данный текст: опишите летнюю ночь.
- B3. Среди предложений 4–7 найдите предложение с обобщающим словом при однородных членах. Напишите номер этого предложения.
- B2. Среди предложений 3–5 найдите простые предложения с однородными определениями, связанными интонацией перечисления. Напишите номера этих предложений.
- B1. Среди предложений 1–3 найдите предложение(-я) с неоднородными определениями. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).
- А10. В каком варианте ответа указаны предложения, строение которых соответствует схеме: О: О, О, О — … (союзы в схеме не указаны)? (Знаки препинания в предложениях не расставлены.)
- А9. В каком варианте ответа указаны все предложения с неоднородными рядами однородных членов? А. Он остановился под деревом, откинул капюшон плаща и посмотрел вокруг. Б. Крупные капли дождя плёпали по листьям деревьев и кустов и скатывались на землю. В. По вечерам мы собирались за столом и читали вслух книги, просматривали журналы. Г. По дорогам тянулись обозы с яблоками, капустой и грузовики с зерном. 1) А, Б 2) Б, Г 3) Б, В 4) А, Г
- А8. В каком варианте ответа указаны все предложения, в которых перед союзом ДА должна стоять запятая? А. Мир наполнен запахом сосны, солнцем да кипением земляники. Б. Мал золотник да дорог. В. Волк линяет, да нрава не меняет. Г. В настоящую лесную глушь забираются только белка да пёстрый дятел. 1) А, Б 2) В, Г 3) Б, В 4) А, Г
- «Германские земли и монархии. Габсбурги в XVIII веке». На изображении приведён раздел «Ответы» с пунктами 1–7.
- 4. Read and listen to the text. Complete the sentences with words from the text. 1) The Aztecs decided to build their city in (...). 2) They also built (...) to grow food and (...) to bring water to homes. 3) They had new ideas about education because (...) went to school. 4) They made a calendar (...) and a calendar (...). 5) Today, people use their natural handwriting, food and their (...).
- 3. Read the text quickly. Look at the pictures and captions. Which of the ideas in the box does the article talk about? building a city; building roads; calculating time; education; farming; medicine.
- 1. Work in pairs. Be the quiz master and find out how much you know about the Aztecs. Are the sentences true or false? 1) The Aztecs were born in the lake of Texcoco. 2) The Aztecs are a lot of meat and fish; they also ate beans, maize and fruit. 3) People lived together in the same apartment in Mexico City. 4) The Aztecs didn’t have paper, they had some other material. 5) Many people went to the temple, sacrificed animals and drank some from the lake. 6) There was no popcorn or chewing gum in the time of the Aztecs.
- Вопрос 33. Как правильно выпекать сырьё разных видов: хачапури с сыром и розан со смородиной? Выберите один вариант ответа: 1) на разных противнях и одной программе выпекания; 2) на одном противне и одной программе выпекания; 3) на разных противнях и подходящей программе выпекания; 4) на разных противнях и разных программах выпекания.
- 6. Найди пару с одинаковыми ответами. [Часть задания с вариантами обрезана.]
- 5. Найди уравнение, решение которого совпадает с решением уравнения 65 − x = 34. а) x − 30 = 69; б) x + 27 = 58; в) 62 − x = 41; г) x − 17 = 48.
- 4. Найди [условие обрезано]. а) 3; б) 84; в) 59; г) 49.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.