База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 47 David is at Red/Green School.
- 46 David's 9/10 years old.
- e.g. Tom/Sue is in David's Maths class.
- 45 Let's go to the lesson together.
- 44 How do you spell your name?
- 43 How old are you?
- 42 Where is the History lesson?
- 41 Nice to meet you, David.
- 40 Hello. My name's Mark.
- G Choose the correct response. e.g. How are you?
- Выбери уравнение, решением которого является х₁ = 0, х₂ = 3/4. 3x - 4x² = 0 3 - 4x² = 0 3 + 4x² = 0
- 40. Схема высотной поясности какой горной системы представлена на слайде? (1 балл) А) Альпы; Б) Алтай; В) Малый Кавказ; Г) Скалистые горы.
- 39. Какой тектонический процесс представлен на изображении? (1 балл)
- 38. В мире существует несколько течений ислама. Укажите название течения ислама, которое на данной картосхеме обозначено фиолетовым цветом. В какой стране оно представлено наиболее широко? (1 балл)
- 4) сначал(а, о) –
- 3) (во)вторых –
- 2) (по)братски –
- Запиши наречия, раскрывая скобки, и определи способ их образования: 1) как(нибудь) –
- Сложное синтаксическое построение, объединяющее группу распространенных предложений с подробным развитием мысли - это:
- 2 Прочитай и исправь предложения. 1 Cows have sot small mouths. No! Cows haven't got small mouths. They've got big mouths. 2 Tortoises have got long legs. 4 Mice have got big bodies. 5 Cats have got big ears. Kangaroos have got short tails. 6 Elephants have got thin bodies.
- 10. Этот город находится примерно в 240 км к юго-востоку от столицы своей не очень большой страны. Это важный экономический центр и второй по численности населения город государства, уступает он лишь все той же столице. В этом году город отметит круглый юбилей, название он получил в честь небольшого городка (или даже деревни) в европейском государстве – там родился человек, звезда которого взошла в географическом регионе, частью которого можно считать указанную страну. Назовите искомый город.
- Какая из русских рек носит почётное звание самой большой в Европе?
- Дан прямоугольный треугольник АВС. Известно, что гипотенуза равна 5 мм и ∠ABC = 30°. Найди катет С.А. Ответ дай в миллиметрах. CA=
- Mark's birthday party Date? Time/start? Place? What/eat? What/wear?
- Write about the parties in these boxes. Emma's birthday party Date? Time/start? Place? What/eat? What/wear?
- Разложите многочлен х³ + 25 - x² - 25х на множители. 1) (x - 1)(x-5)(x+5) 2) x2(x-1) + 25(1-x) 3) (x - 1)(x²+25) 4) (x-1)(x²-25)
- • Преобразуй данные количественные числительные в порядковые и запиши их.
- 8. Запиши числа словами. Реши задачу. Расположи представителей кошачьего семейства в порядке возрастания длин их хвостов: рысь — (24) двадцать четыре домашняя кошка — (30) дридцать лев — (113) сто тринадцать снежный барс (104) сто четыре тигр (98) девяносто восемь ягуар (72) семьдесят два (Из учебника по математике)
- Here is the original image:
- Замки Средневековья
- 5. We eat in the cafe after school yesterday.
- 4. It rain past nine this morning.
- 3. I watch nine o'clock yesterday.
- 2. My family have dinner at eight o'clock yesterday.
- 1. They play basketball at three o'clock yesterday.
- На сколько байт изменился информационный объём данного сообщения?
- Задание № 1° Используя таблицу, запишите какая планета: самая большая __________; самая маленькая __________; самая «горячая» __________; самая «холодная» __________; самая близкая к Солнцу __________; самая далекая от Солнца __________; быстрее всех вращается вокруг своей оси __________; медленнее всех вращается вокруг своей оси __________
- В сосудах, изображённых на рисунке, кран 1 открыт. Объем левого сосуда в 2 раза больше, чем правого. Определите, чему равно давление газа в правом сосуде, если давление в левом сосуде равно 0,011 Па. Ответ запишите в СИ с округлением до сотых.
- Диагонали АС и BD параллелограмма АВСD пересека- ются в точке О, АС = 16, BD = 20, AB = 5. Найдите DO.
- На окружности по разные стороны от диаметра АВ взяты точки М и N. Известно, что ∠NBA = 34°. Найдите угол NMB. Ответ дайте в градусах.
- В треугольнике АВС угол C равен 90°, АС = 11, AB = 20. Найдите sin B.
- Какая река России имеет летний паводок?
- Определи, в каком предложении: 1) отражается факт; 2) выражается мнение. А) Вероятно, введение «заповедных лет» стало началом закрепощения крестьян. Б) Купцы и ремесленники объединялись в «сотни». В) Вероятно, основным доходом для служилых по прибору было жалование. (Запиши рядом с буквой, обозначающей предложение, цифру, выражающую его характер.)
- "I wish we _______________ a class for girls only," Tina thought.
- They often missed the class and, when they attended, they _______________ to the teacher's instructions but tried to make fun of everything.
- But not everyone was happy! The boys said that it _______________ a waste of time.
- It often _______________ and Tina had to spend most of her time indoors. Because of this, she really welcomed the changes in her school routine. The school administration introduced a new class - a dance class.
- It was the middle of November and Tina felt down and depressed. Late autumn was the _______________ season of the year.
- The next day, when Kathy came back from school, her Dad said: "Look what _______________!" There were paints and brushes on the floor. "Everything's ready for us to start." He smiled and handed Kathy the brush.
- "Yes!" Kathy definitely liked the idea. "We'll make three walls yellow, but the _______________ one will be orange."
- "Getting back to the wall colour, why not make your room yellow or orange?" Dad suggested. "When the walls _______________ in those colours, the room will look cheerful."
- 1. Выполните деление дробей : 41 1)-:-; 93 16 4 2) :-; 25 15 51 3)-:-; 82 2. Выполните деление смешанных чисел : 1)23:1 7 7 8 5 2)5:20; 3)30:2 5
- 7 At the start, understanding the Scottish accent was
- 6 The journey to the language school is only minutes long.
- 5 The son in the family is the same as David.
- 4 He explains that there is a community in Scotland.
- 3 There are lots of places to visit and you can go on many
- 2 Making has made his time more enjoyable.
- 1 David arrived
- №3 Придумайте и нарисуйте два неодинаковых графа, в каждом из которых 6 вершин со степенями 1, 1, 2, 2, 3, 3.
- №2. Нарисуйте какой-либо граф, в котором 5 вершин со степенями 1, 2, 2, 3, 3.
- №1. На рисунке изображен Приволжский федеральный округ. Постройте граф по данным карты.
- В каком предложении слово пишется раздельно? Выберите один ответ (С)начала он не хотел идти на концерт. Я сегодня пришёл (во) время. (Во) время урока нельзя разговаривать. Подниматься (в)верх было трудно.
- 3 Put the verbs in brackets into the correct present simple form. 1 A cheetah ................ (run) very fast. 2 Frogs ................ (live) on all continents except Antarctica. 3 Hippos ................ (give) birth underwater. 4 The blue whale ................ (weigh) 50 tons at birth. 5 Dolphins ................ (sleep) with one eye open. 6 The black and white rhino ................ (have) two horns. 7 Butterflies ................ (taste) with their feet. 8 A crocodile ................ (move) fast with its tail. 9 A deer ................ (eat) grass. 10 Leopards ................ (keep) moving. They never stay in the same place.
- 2 a) Write the third person singular of the present simple of the verbs below in the correct box. • wash • relax • swim • do • play • live • miss • like • carry • say • laugh • cry • walk • bite
- 1 a) Complete the crossword puzzle.
- Представьте дробь в виде смешанного числа: a) \(\frac{583}{45}\) ; б) \(\frac{424}{31}\) ; в) \(\frac{321}{75}\) ; г) \(\frac{719}{83}\) ; д) \(\frac{648}{15}\) ; e) \(\frac{142}{7}\) .
- 7. Физкультура 14:10-14:50, СПО
- 6. ИЗО 13:00 13:40, №4 • прочитать тем учебнике, нар подарочную у для подарка в
- 5. География 12:10 12:50, КАБИ - п. 26/27 читат подготовиться теме Населени
- 4. Алгебра 11:20-12:00, КАБИ
- 3. Рус. язык 10:20-11:00, КАБИ
- 2. История 9:20-10:00, КАБИН
- СР, 21 янв. 1. вероятность 8:30-9:10, КАБИН учить конспек тетради, выпо задание из прикрепленно презентации 1455125 (1).pp
- 6. Рус. язык 13:00-13:40, КАБИНЕТ №9
- 5. Физика 12:10-12:50, КАБИНЕТ №3 • параграф 35, стр.119, задание 2 (выполняем на листе все расчеты и приносим лист в школу)
- 4. Геометрия 11:20-12:00, КАБИНЕТ №3 решить вариант работы из прикрепленного файла в рабочей тетради 2026-01-16_001.jpg
- 3. Иностранный язык 10:20-11:00, КАБИНЕТ №2
- 2. Физкультура 9:20-10:00, СПОРТЗАЛ - Контроль мяча при отскоке
- ВТ, 20 янв. 1. литература 8:30-9:10, КАБИНЕТ №9 1. Прочитать один из романов Ф. Купера. 2. Написать эссе на тему "Актуальны ли сегодня проблемы, поднятые Ф. Купером в своих романах?"
- 7. История 14:10-14:50, КАБИНЕТ №8 1
- 6. труд (технология) 13:00-13:40, №10
- 5. труд (технология) 12:10-12:50, №10 Изучить информацию о различных видах пластмасс (полиэтилен, полипропилен, ПВХ и др.); Создать любое изделие из вторичного пластика (например кормушка для птиц из пластиковой бутылки)
- 4. Иностранный язык 11:20-12:00, КАБИНЕТ №2
- 3. Рус. язык 10:20-11:00, КАБИНЕТ №№9 • выучить правило, Найти наречия, образовать от них сравнительную степень. 1. Трудно писать пером. 2. Пётр громко поёт. 3. Она испуганно вскрикнула. 4. Гепард быстро бегает. 5. День рождения прошёл торжественно и пышно. 6. Дети поступили гуманно. 7. Она говорила сухо и немногословно. 8. Матрос крепко связал узел. 9. Вчера экскурсия прошла организованно. 10. Жаворонок просыпается рано. 11. Орёл высоко парит в небе. 12. Он тихо произнёс несколько слов. 13. Ученики рассеянно слушали новую тему.
- 2. Алгебра 9:20-10:00, КАБИНЕТ №3 п.32, знать формулы и правила, №819
- ПН, 19 янв. 1. разговоры о важном 8:30-9:10, КАБИНЕТ №8
- 15) y = e^x \cdot x^8
- 14) y = cos(-6x+7)
- 13) y = 2^{x^2-2}
- 12) y = 4e^{3x} + 4x^3 - 1
- 11) y = \frac{3}{\sqrt[3]{x-4}}
- 10) y = \sqrt[3]{4x+1}
- 9) y = \frac{1}{\sqrt{4x+1}}
- 8) y = tg(3x+3)
- 7) y = sin(4x+π/6)
- 6) y = log₄ (10x+3)
- 5) y = ln(4+3x)
- 4) y = \frac{1}{(2x-1)^3}
- 3) y = \sqrt{x^2-5}
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.