База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- На каком уровне для самообразования характерны функции развития социальных институтов, регуляции социальной структуры общества и социальной мобильности?
- Верно ли утверждение: «Проблема самообразования была во все времена, это одна из сквозных проблем в любом обществе»?
- Русский язык. №1. Разбери слова по составу. Бесшумный, рассвет, рукописный, помидорчик, подсвечник. №2. Списать. Вставить пропущенные буквы, записывая проверочные слова. В нашем с–ду растёт яблоня. цв–тут душ—стые цв—ты. Летом зреют ч–дес(?)ные пл–ды. Ос—нью с неё -п-дают лист(?)я. 3–мой яблоня ст–ит вся (в)снегу. Трудно ей (в)холо– и м–ро-. Выписать из текста имена существительные. Определить число, склонение, род, падеж.
- Представь, что ты дизайнер и тебе нужно создать летний образ для девушки, которая собирается на прогулку в парк. Опиши свой образ.
- Реши задачу. Купили 6 рулетиков с маком, а с кремом на 2 рулетика меньше. Сколько всего рулетиков купили?
- Реши задачу. На зиму заготовили 10 банок клубничного компота и 6 банок вишнёвого. На сколько больше заготовили банок клубничного компота, чем вишнёвого?
- Реши задачу. Срезали 9 пионов: 5 - утром, а остальные — вечером. Сколько пионов срезали вечером?
- Марина на своём телефоне увидела время 21:30. Через сколько минут Марина снова увидит те же цифры, но в другом порядке?
- Представьте в виде одночлена стандартного вида: б) (-4ab^2)^2 * a^3 * (ab)^3;
- Представьте в виде одночлена стандартного вида: a) 5y^2 * (3y^3)^2;
- Представьте выражение в виде квадрата одночлена: б) 36x^22y^4;
- Представьте выражение в виде квадрата одночлена: a) a^8b^18;
- Что очень полезно влияет на снятие общей усталости, а также помогает свести к минимум влияние негативных, неблагоприятных аспектов? Выберите один ответ:
- ---
- Организация, имеющая в собственности, хозяйственном ведении или оперативном управлении обособленное имущество и отвечающая им по своим обязательствам, может от своего имени приобретать и осуществлять гражданские права, нести гражданские обязанности, быть истцом и ответчиком в суде — это
- 8. Какой объем водорода (н.у.) потребуется для восстановления оксида меди (II), полученного при термическом разложении гидроксида меди (II) массой 19,6 г?
- Что очень полезно влияет на снятие общей усталости, а также помогает свести к минимуму влияние негативных, неблагоприятных аспектов?
- Эффект вследствие саморегуляции, при котором происходит ослабление проявление утомления, изнеможенья?
- Какие концепции формируют общий познавательный аппарат и позволяют выделить основные принципы синергетического подхода к моделированию?
- Что очень полезно сказываются на снижении уровня усталости и способствуют расслаблению тела, снимают стресс и раздражение?
- Эффект вследствие саморегуляции, при котором происходит устранение эмоциональной напряженности?
- Вопрос: Преступлением признается виновно совершенное общественно опасное деяние, запрещенное уголовным законом под угрозой ...
- Принцип распределения государственных должностей среди сторонников победившей партии характерен для концепции государственной службы
- 3. Мама испекла пирожки. На рисунке нарисована их пятая часть. Дорисуй остальные пирожки.
- 1. Раскрась каждый четвёртый банан. Верно ли, что раскрашена четвёртая часть всех бананов? Как найти четвёртую часть числа? Запиши выражение.
- Принято выделять естественные способы саморегуляции, к ним относятся: Выберите один или несколько ответов:
- ... — это одни из наиболее простых и доступных методов регуляции Выберите один ответ:
- Что изображено?
- Положения Федерального закона № 79-ФЗ «О государственной гражданской службе Российской Федерации» ... (укажите 2 варианта ответа)
- Какая линия отношений для социальной ситуации развития младшего школьника является основной по Д.Б. Эльконину:
- 11. Какие возрастные периоды выделяют в возрастной психологии?
- Какой период следует за кризисом «середины жизни»:
- Вопрос: Уголовное право – это самостоятельная отрасль права, представляющая собой совокупность юридических норм, которые ... Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Кто из перечисленных ниже психологов вел дневник, описывая ежедневные наблюдения за своим новорожденным сыном:
- 4. Кто считается основателем педологии?
- 5. Собери из слов пословицу и запиши её.
- 1. Прочитай текст. Сила слова
- В каком году немецкий врач-психиатр предложил способ саморегуляции, который получил название аутогенная тренировка?
- Воздействия индивида на самого себя при помощи мыслеобразов — это?
- Что чаще всего является начальной точкой процесса саморегуляции?
- Важнейшим новообразованием интеллектуальной сферы в юношеском возрасте становится: Выберите один ответ: a. развитие речи b. развитие теоретического мышления c. развитие внимания d. развитие понятийного мышления
- Что, по мнению Д.Б. Эльконина, является признаком перехода от младенчества к раннему детству:
- Что из перечисленного является конструктивным способом решения проблем: Выберите один или несколько ответов:
- Выберите возрастные границы младенчества:
- тира, л...пата, ..ньки, г...рох, В одном куске 24 м ткани, а в другом 12 м. Из всей ткани сшили 9 одинаковых костюмов. Сколько метров ткани идёт на один костюм?
- По цивилизационному признаку модели государственной службы подразделяются на ...
- Кто из ученых выделил специфические формы общения ребенка со взрослыми, две из которых связаны со стадией младенчества (ситуативно-личностная форма общения и ситуативно-деловая форма общения):
- Кто предложил способ саморегуляции, который получил название аутогенная тренировка?
- Что из перечисленного относится к естественным приемам саморегуляции?
- С помощью какого метода любой человек в состоянии восстановить работоспособность, повысить концентрацию внимания, поднять настроение, улучшить настрой и снять хандру в течение нескольких минут, причем самостоятельно, без чьей-либо помощи?
- 6. Какое понятие является ключевым в дисциплине "Возрастная психология"?
- 16 Отметь ✓ запись числа в виде суммы разрядных слагаемых. Расшифруй слово, расположив соответствующие буквы в порядке убывания ответов.
- Что является новообразованием в младшем школьном возрасте:
- Как называется теория З. Фрейда:
- Дано: Окружность. AB — касательная, AO = 4 см. Найти: OB
- Книга, которую я прочитал, была интересной. Укажите, каким членом предложения является выделенное слово.
- Что легло в основу разработки немецкого врача-психиатра Шульца, предложившего способ саморегуляции?
- Система саморегуляции представлена несколькими уровнями, которые являют собой этапы становления механизмов регуляции в процессе ...
- Что очень помогает в ситуациях, когда необходимо взбодриться, побороть вялость, апатию и усталость?
- В каком временном интервале возникает кризис юношеского возраста:
- Укажите метод исследования, основанный на сопоставлении различных групп, на момент проведения исследования:
- ... - это также и управление своими психоэмоциональными состояниями Выберите один ответ:
- Какому известному ученому принадлежит такое определение «Самообразования» - «Формирование образа мыслей, действий человека в обществе; создание человека в соответствии с его качеством, мерой, сущностью, раскрываемой в каждый конкретный исторический отрезок до определённого уровня» Выберите один ответ:
- Приемы саморегуляции основанные на наличие конкретного внутреннего противоречия могут быть построены на следующих механизмах: Выберите один или несколько ответов:
- Как называется способность понимать себя и свои собственные действия:
- В какой из перечисленных периодов основным становится понятие «смысл жизни» и человек активно начинает выстраивать свои жизненные стратегия, принимая всю ответственность за свои действия:
- 10. Верблюд может нести груз массой b килограммов. Это в 2 раза больше его собственной массы. Какова масса верблюда?
- 9. В одном ящике a килограммов конфет, а в другом с килограммов конфет. Сколько килограммов конфет в двух ящиках вместе?
- 8. Ученик четвёртого класса ежедневно занимается в школе d часов. Какую часть суток четвероклассник проводит в школе?
- 7. Человек спит k часов в сутки. Какую часть суток спит человек?
- 6. Занятия в спортивной школе продолжались 1 ч 25 мин. Сколько минут продолжались занятия?
- 5. Сколько метров составляет 1/2 км?
- 4. Длина отрезка 1 дм 6 см. Чему равна 1/4 часть этого отрезка?
- 3. Ширина прямоугольника 600 мм, длина вдвое больше. Запиши длину прямоугольника в дециметрах.
- 2. Найди разность величин 5 км 750 м и 4 км 250 м.
- 1. Найди сумму величин 3 км 850 м и 6 км 150 м.
- Качество получаемых знаний при ______ напрямую зависит от качества и количества необходимого доступного материала, а также от желания (мотивации) индивидуума их получить
- Какой уровень эмоциональной саморегуляции является качественно новым способом разрешения проблем?
- Какой закон развития утверждает, что каждая сторона психики ребенка имеет свой оптимальный период развития (по Л.С. Выготскому):
- Кто из ученых первым попытался создать теорию личности ребенка-дошкольника:
- Сколько периодов развития выделят Д.Б. Эльконин:
- Р. яз. Вспомни склонения, заполни таблицу, приведи по одному примеру
- Единовременно исследования, где сравниваются испытуемые разных возрастных групп по какому-либо психическому свойству, называются:
- г) 3 единицы шестого разряда, 5 единиц первого разряда
- в) 2 единицы четвёртого разряда, 5 единиц третьего разряда.
- б) 8 единиц шестого разряда, 8 единиц третьего разряда, 8 единиц первого разряда
- Р. яз. Вспомни личные местоимения, заполни таблицу. Составь предложение с одним из местоимений.
- 13. (5 баллов). Сплав состоит из меди, цинка и олова. Найдите массу олова, если медь составляет 23 части, цинк - 12 частей, а олово - 7 частей и общая масса меди и цинка равна 1 кг 400 г.
- 12. (4 балла). Из одного и того же пункта одновременно в противоположных направлениях выехали два автомобиля. Через 5 минут, расстояние между ними оказалось равным 8 км. Найдите скорость каждого автомобиля, если скорость первого – на 80 м/мин меньше скорости второго.
- 11. (3 балла). Кузов грузовика имеет форму прямоугольного параллелепипеда 125 см×80 см×500 см. Сколько рейсов он должен совершить, чтобы перевезти 35 м³ песка?
- На каком этапе развития в игре ребенка происходит моделирование поведения взрослых:
- Возраст отдельного человека, начиная с момента зачатия и до конца жизни – это:
- Найди площадь и периметр ковра прямоугольной формы, если его длина 4 м, а ширина 3 м.
- В книге поместили 24 стихотворения и 8 рассказов. 1) Во сколько раз в книге стихотворений больше, чем рассказов? 2) На сколько в этой книге стихотворений больше, чем рассказов?
- Туристы заказали билеты на теплоход на двух палубах. На верхней палубе 7 кают, по 3 места в каждой каюте, и ещё 8 мест на нижней палубе. Сколько всего мест заказали туристы?
- Первая и вторая бригады могли бы выполнить задание за 9 дней; вторая и третья – за 18 дней; первая и третья - за 12 дней. За сколько дней это задание могут выполнить три бригады, работая вместе?
- 5. Два тракториста вспахали поле за 4 дня. Если бы первый трактор работал один, он вспахал бы поле за 6 дней. Какую часть поля вспахивал каждый тракторист за день?
- 4. Из двух городов одновременно навстречу друг другу выехали две машины. Одна машина может проехать это расстояние за 5 ч, а другая — за 3 ч. Какую часть пути им останется проехать через час?
- 3. Бак наполняется через кран за 17 мин. Какая часть бака останется незаполненной, если открыть кран на 2 мин?
- 2. Скорость катера по течению реки равна 15 3/10 км/ч, а скорость течения реки — 2 3/4 км/ч. Найдите собственную скорость катера и его скорость против течения реки.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.