База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 11.3. Составьте описание плода Тюльпана лесного, используя характеристики из приведённых ниже списков.
- 11.2. Составьте описание цветка Тюльпана лесного, используя характеристики из приведённых ниже списков.
- ВПР. Математика. 7 класс. Вариант 1. Часть 1 10 Найдите значение выражения (k-7)² - (4+k)(k-4) при k= 3 14 Код
- Объясните, какую роль в стихотворении играет антитеза. Объём высказывания — не менее 50 слов.
- Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- К окружности с центром О проведена касательная CD (D — точка касания). Найдите отрезок ОС, если радиус окружности равен 6 см и ∠DCO = 30°.
- 5. Задайте формулой линейную функцию, график которой параллелен прямой у=-8х+11 и проходит через начало координат.
- 4. Найдите координаты точки пересечения графиков функций у=-10x-9 и y=-24х+19.
- 3. В одной и той же системе координат постройте графики функций: а) у=2х; б) у=-4.
- 2. а) Постройте график функции у=-3х-3. б) Укажите с помощью графика, при каком значении х значение у равно – 6.
- 1. Функция задана формулой у=2х-15. Определите: а) значение у, если х=-3,5; б) значение х, при котором у=-5; в) проходит ли график функции через точку К (10; -5).
- География населения мира / 4.1-Б знать: численность населения мира и ее динамику, наиболее населенн.... Задание № 10 Наибольшая доля городского населения в общей численности наблюдается в ...
- Объясните, какие зрительные и звуковые контрасты воссоздаёт автор, описывая летнюю ночь.
- Дайте развёрнутый ответ на задание 5. Старайтесь чётко отвечать на поставленный вопрос, следите за логикой своих рассуждений, опирайтесь на текст приведённого фрагмента. Объём высказывания – не менее 30 слов.
- Найдите и исправьте ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный (-ые) вариант(ы) предложения(-ий).
- Выполните синтаксический анализ предложения 14.
- Среди предложений 9-11 найдите предложение с вводным словом, выпишите вводное слово. Подберите к нему синоним, запишите этот синоним.
- Среди предложений 5-7 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
- Брюхоногие
- Двустворчатые
- Объясните, как в данном стихотворении раскрывается тема любви.
- Кому принадлежит знаменитая фраза «Поехали!» и когда она была произнесена?
- Какой советский ученый стал самым знаменитым в области космического ракетостроения и кораблестроения?
- В честь кого назвали первый советский атомный ледокол?
- Чем знаменит Ю.А. Гагарин?
- Чем прославился город Обнинск в 1957 году?
- Кто впервые побывал в космосе в 1960 году на корабле «Спутник-5»?
- Что создали А.Д. Сахаров и Я.Б. Зельдович?
- Кого называли «отцом» советской атомной помо
- Подпишите на карте города Азов и Киев.
- Укажите название восстания, территория распространения которого обозначена в легенде карты цифрой «1».
- 6. График функции y = kx + b пересекает ось ординат в точке С(0; -6) и проходит через точку D(5; 9). Найдите значения k и b.
- 5. Найдите абсциссу точки пересечения графиков функций y = 3x - 8 и y = 5x + 11.
- 4. Задайте формулой прямую пропорциональность, график которой параллелен графику функции y = -3x + 2. В каких координатных четвертях расположен её график?
- 3. Упростите выражение Зу + 4 + (y - 5) – (2у – 1) и вычислите его значение при у = -1/2.
- 2. а) Постройте график функции у = -3х + 2. б) Проходит ли этот график через точку М(4; 10)? в) Проходит ли этот график через точку N(-5; 13)?
- 1. По графику функции, изображённому на рисунке, найдите: а) значение функции при х = -2; х = 3; б) значение аргумента, при котором значение функции равно -3.
- Мотоциклист ехал по городу со скоростью 42 км/ч, а затем выехал на грунтовую дорогу. По грунтовой дороге он проехал на 18 км меньше, чем по городу, и ехал на 12 км/ч медленнее. Сколько минут он ехал по грунтовой дороге, если вся поездка заняла ровно один час?
- В мензурку налили воду массой \(m_B = 120\) г и глицерин массой \(m_{глицерин} = 250\) г. Массы компонентов имеют абсолютную погрешность в 1 г. Плотность воды считайте равной \(\rho_B = 1000\) \(\frac{кг}{м^3}\), а плотность глицерина – \(\rho_{глицерин} = 1250\) \(\frac{кг}{м^3}\). 1. Рассчитайте суммарный объём смешиваемых компонентов. Выразите результат в миллилитрах. 2. Рассчитайте абсолютную погрешность суммарного объёма смешиваемых компонентов как сумму абсолютной погрешности объёма воды и абсолютной погрешности объёма глицерина. Кратко поясните вычисления. 3. Объём смеси получился равным \(V_C = 317\) мл. Можно ли с учётом погрешности говорить о том, что суммарный объём смешиваемых компонентов больше объёма смеси? Свой ответ обоснуйте.
- Объясните, по какому признаку Вы определили принадлежность образца под буквой Б.
- Рассмотрите рисунок. Напишите название ткани, обозначенной на рисунке буквой А.
- 2. С каким историческим событием связан данный праздник?
- 1. Укажи название праздника, состоящее из двух слов, во время которого была сделана данная фотография.
- Укажи, в каком варианте(-ах) представлен(-ы) простой(-ые) союз(-ы).
- При выполнении опыта ученик собрал электрическую цепь (см. рис.). Какая сила тока течет в цепи?
- Какие мероприятия следует проводить в организациях для выявления и установления уровней воздействия производственных факторов на работника? Выберите два правильных варианта ответа.
- Какие неблагоприятные производственные факторы могут привести к заболеванию работника? Выберите правильный вариант ответа.
- Какие неблагоприятные производственные факторы могут привести к травме работника? Выберите правильный вариант ответа.
- Какие неблагоприятные производственные факторы оказывают влияние на работника в процессе его трудовой деятельности? Выберите правильный вариант ответа.
- 10. В чемпионате по футболу участвуют 16 команд, которые жеребьевкой распределяются на 4 группы: А, В, С и Д. Какова вероятность того, что команда России не попадает в группу А?
- 9. Решите уравнение x + 1/5 = x/5 + 12/5
- 8. Найдите значение выражения 5-8/5*6
- 7. На координатной прямой отмечено число а. Какое из утверждений для этого числа является верным?
- 6. Найдите значение выражения 1/4 + 0.7
- 5. Дмитрий планирует заменить зимнюю резину на летнюю на своём автомобиле. Для каждого из четырёх колёс последовательно выполняются четыре операции: снятие колеса, замена шины, балансировка колеса и установка колеса. Он выбирает между автосервисами А и Б. Затраты на дорогу и стоимость операций даны в таблице. Сколько рублей заплатит Дмитрий за замену резины на своём автомобиле, если выберет самый дешёвый вариант?
- 4. Найдите диаметр колеса автомобиля, выходящего с завода. Ответ дайте в миллиметрах.
- 3. На сколько миллиметров увеличится диаметр колеса, если заменить колёса, установленные на заводе, колёсами с шинами маркировки 195/60 R13?
- 2. На сколько миллиметров радиус колеса с шиной маркировки 185/60 R13 меньше, чем радиус колеса с шиной маркировки 175/65 R13? Ответ дайте в миллиметрах.
- 1. Завод допускает установку шин с другими маркировками. В таблице показаны разрешённые размеры шин. Шины какой наибольшей ширины можно устанавливать на автомобиль, если диаметр диска равен 13 дюймам? Ответ дайте в миллиметрах.
- Три килограмма мороженого упаковали в большие и маленькие пачки. Большая пачка весит 600 г, а маленькая — 300 г. Получилось 6 маленьких пачек. Сколько понадобилось больших пачек?
- Найди значение выражения 1680 : 3 + 185 : 5.
- На какой из кинофильмов было продано меньше всего билетов за эти три дня?
- Сколько билетов было продано 16 июня на кинофильм «Книга джунглей»?
- We should buy tickets online instead of going to the _______ office.
- The task is to write a response email to the friend, answering three questions about fruit and vegetables, and thanking them for the letter. The response should be 80-90 words. No address or date should be included. The email is from Russian friend to Tim.
- Почему у черепахи диаметр яйцеклетки больше, чем у коровы?
- Представители, каких классов позвоночных животных имеют крупные яйцеклетки?
- 9.1. У какого представителя пресмыкающихся, представленных в таблице, самая большая яйцеклетка?
- Через пункты А и Б, расстояние между которыми 200 км, проходит прямолинейное шоссе. Из пунктов А и Б по этому шоссе одновременно начали движение автомобиль и автобус. Автомобиль едет с постоянной скоростью 100 км/ч, автобус — с постоянной скоростью 60 км/ч. Какое расстояние будет между автомобилем и автобусом через час? Найдите все возможные варианты.
- 8. Не (брать - взять) эти документы.
- 7. (Включать - включить) телевизор, сейчас идёт интересный фильм.
- 6. Не (покупать - купить) молоко: я уже купила его.
- 5. Мунир, (работать - поработать) вместо меня в субботу.
- 4. Уже 11 часов. (Пить - выпить) стакан молока и (ложиться - лечь) спать.
- 3. Никогда не (выключать - выключить) компьютер в процессе работы.
- 2. Не (закрывать - закрыть), пожалуйста, окно.
- 1. (Давать - дать) мне, пожалуйста, на минуту твой шуруповёрт.
- b) Complete the blanks with the Present Perfect or Present Perfect Continuous. Dear Diary I'm really enjoying myself at camp. So far I 1) ..... (meet) two boys, Mike and Tim, and a girl Jasmine. They're really nice. We 2) ..... (work) together on a science project for the last two days. Tim 3) ..... (come) to Education Camp since he was 6 so he helps us out all the time. I'm exhausted because we 4) ..... (swim) all morning. Anyway, got to go. I 5) ..... (join) the drama club and we've got a meeting now.
- №4 Реши уравнения: x = 36, x + 16 = 36
- №3 Реши задачу: угольника 5 см, а ширина 3 см. Най ого прямоугольника.
- 22. Вставь пропущенные буквы в загадку.
- 21. Измени глаголы по образцу.
- 20. Заполни таблицу.
- Серёжа ехал из дома в школу на велосипеде и преодолел пешеходный переход со светофором. На графике приведена зависимость величины скорости Серёжи от времени. Определите, сколько всего времени Серёжа простоял на светофоре в ожидании зелёного света.
- Определите массу человека, если на него действует сила тяжести, равная 500 Н. Ускорение свободного падения принять равным 10 Н/кг.
- Площадь двухкомнатной квартиры равна 54 кв. м. Суммарная площадь обеих комнат составляет пять девятых площади всей квартиры. Площадь одной из комнат равна 16 кв. м Найдите площадь второй комнаты.
- Объясните, почему Платов так торопился.
- Коробка имеет форму прямоугольного параллелепипеда. Площадь дна коробки равна 8100 кв. см, высота — 49 см. Найдите объём коробки. Ответ дайте в кубических сантиметрах.
- Два фрезеровщика за час изготавливают одинаковое количество деталей. За шесть часов они изготовили 768 деталей. Сколько деталей в час изготавливает каждый фрезеровщик?
- На числовом луче точками А и В отмечены два числа. Найдите, на сколько число В больше числа А.
- На клетчатой бумаге со стороной клетки 1 см нарисована фигура. Найдите периметр этой фигуры. Ответ дайте в сантиметрах.
- Вопрос №3 Вариант 2: Для каких регионов страны в связи с распадом СССР характерны реэмиграционные процессы? 1. Дальний Восток 2. Ближнее Зарубежье 3. Чукотка 4. Бывшие республики
- Помоги заполнить таблицу.
- На каких двух изображениях представлены памятники культуры России, а на каких – памятники культуры зарубежных стран? Запишите в таблицу порядковые номера соответствующих изображений.
- Подпишите на карте города Рим и Венеция.
- Укажите название торгового союза, сфера влияния которого заштрихована на карте.
- My hobby is cooking. My grandmother A ______ me to cook when I was eight. On Sundays I always cook for my family. On New Year's Eve I help my mum to cook salads and a cake for a New Year's table. I remember the first dish I cooked on my own was pizza. I put some cheese and ham on it. It was nice and B ______ in my family liked it. Since then I C ______ to cook twenty dishes. For example, I cook pies with apples or pears, I cook D ______ than my elder sister, I think that in the future when I grow up I E ______ in a cafe. I think my job will make people happy.
- Пешеход прошёл 3/8 расстояния от остановки до дома. Сколько километров?
- На шахте за первые сутки выработали 1,8 тыс. т угля, а за вторые - 3/8 от выработки в первые сутки. Сколько тысяч тонн угля выработали на шахте за двое суток?
- Чем произведение А. А. Гиваргизова отличается от фрагмента книги К. И. Чуковского «Серебряный герб» и стихотворения А. С. Кушнера «Контрольные. Мрак за окном фиолетов...»?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.