База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 9. Что относится к огнетушащим средствам
- ВЗ Установите соответствие между названием профессии связанной с 3D-печатью и родом её деятельности:
- В 2 Перечислите известные вам виды инструментов для обработки пластмасс вручную:
- В 1 Установите соответствие между типом металлообрабатывающего станка и его назначением
- А 6 Себестоимость проектного изделия это:
- A 5 Широкий спектр синтетических или полусинтетических материалов, которые используют полимеры в качестве основного ингредиента, относят к :
- A 4 К композиционным материалам относят:
- A3 Процесс создания трёхмерной модели объекта с помощью графических редакторов на компьютере, называется:
- А 2 Графические и текстовые документы, которые, в совокупности или в отдельности, определяют состав и устройство изделия и содержат необходимые данные для его разработки, изготовления, контроля, эксплуатации, ремонта и утилизации., называются:
- Was fehlt hier? Schreibe bitte hinein.
- Определите протяжённость маршрута А-В на местности в метрах с помощью масштаба карты. Для выполнения задания используйте линейку. Измерения проводите между центрами точек.
- Определите, в каком направлении от родника расположен колодец
- На каком берегу реки Михалёвки находится башня? Подчеркните верный ответ
- В спортивном магазине футболка из новой коллекции в марте стоила 400 рублей. В июле цену снизили, и футболка стала стоить 260 рублей. На сколько процентов была снижена цена футболки?
- Решите систему уравнений: { 3x+2y = 8, 4x - y = 7.
- Какое наименьшее число рёбер придется пройти дважды, чтобы обойти все рёбра куба и вернуться в исходную вершину?
- Найдите значение выражения 16(a²b4)² / a⁵b⁸ при a = 2 и b = 3,33.
- Самолёт, находящийся в полёте, преодолевает 215 метров за каждую секунду. Выразите скорость самолёта в километрах в час.
- Определите, сколько примерно было продано цветов поштучно.
- Каких товаров продано меньше всего?
- Найдите значение выражения 1- 3/7 * 15/28
- Рассказ «Каникулы» довольно сложный. Внимательно прочитайте его и подумайте, о чем, сочетая фантастику и реальность, хочет рассказать нам автор, о чем предупредить.
- Укажите две исторические личности, которые были непосредственно связаны с формированием Древнерусского государства в IX в. Укажите одно любое действие каждой из этих личностей, в значительной степени повлиявшее на формирование Древнерусского государства в IX в. Ответ запишите в таблицу.
- 14.2. Приведите два примера медицинских препаратов, которые получают при помощи генной инженерии.
- 14.1. Выберите положения, которые характеризуют генную инженерию. Запишите в ответе цифры, под которыми они указаны.
- Установите соответствие между путешественниками и их вкладом в географическое изучение Земли. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Что из перечисленного изучает наука топография? Запишите номер выбранного ответа.
- Какая равнина обозначена на карте цифрой 4? Запишите название равнины.
- Запишите названия океанов, обозначенных на карте буквами А и Б.
- Choose the right word: 1. Pete and Marie are going to the theatre
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Выберите характеристики, соответствующие данному животному. В ответ запишите соответствующие цифры.
- Какое давление на почву оказывает гусеничный трактор массой 3,8 т, площадь пятна контакта одной гусеницы которого с землёй равняется 2,0 м²?
- Изучите записи и определите, можно ли, опираясь на имеющиеся данные, выдвинуть гипотезу о том, что движение группы равномерное. Ответ кратко поясните.
- Почему родители беспокоились, что Пудик выглядывал из гнезда? Запиши своё мнение, обоснуй его (почем ешь?), опираясь на содержание текста 2.
- Какие утверждения соответствуют содержанию текста №2? Выбери верные утверждения и впиши в строку ответа их номера.
- Почему Пудик не хотел слушать родителей?
- Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Заполните таблицу: запишите в неё основание, по которому были разделены растения, общее название для каждой группы растений и перечислите растения, которые Вы отнесли к этой группе.
- Рассмотрите изображения шести представителей мира растений. Предложите основание, согласно которому их можно разделить на две группы - по три представителя в каждой.
- Выберите из приведённого ниже списка все названия соцветий, которые могут быть у растений, принадлежащих к тому же семейству, что и Пырей ползучий.
- Определите, какой цифрой на схеме внутреннего строения Земли обозначено внешнее ядро.
- Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.
- Расположите перечисленные параллели в порядке увеличения высоты Солнца над горизонтом 21 марта, начиная с параллели с наименьшей высотой Солнца над горизонтом.
- Укажи полный путь к файлу Собачье_сердце.docx, расположенному в папке «Экзамены». Папка «Экзамены» лежит в папке «Архив», которая расположена на диске С.
- Какое общее увеличение даёт данный микроскоп?
- На резистор сопротивлением R = 4800 Ом подано напряжение U = 9,2 В. Какой ток протекает через резистор? Дайте ответ в миллиамперах (мА) и округлите до десятых долей.
- Расположите перечисленные параллели в порядке увеличения высоты Солнца над горизонтом 23 сентября, начиная с параллели с наименьшей высотой Солнца над горизонтом.
- Кто из ребят сделал верный вывод?
- Впишите в таблицу номера выбранных ответов под соответствующими буквами.
- В. Тип листа по соотношению длины и ширины листовой пластинки (без черешка) и по расположению наиболее широкой части
- Б. Жилкование листа
- Подпишите названия органов растения на соответствующих рисунках.
- Объясните, по какому признаку Вы определили принадлежность образца под буквой А.
- Какую функцию выполняет эта ткань?
- Рассмотрите рисунок. Напишите название ткани, обозначенной на рисунке буквой А.
- Жене стало интересно, чему примерно равен объём картофелины. Он попросил учителя физики и начал класть в кастрюлю, после чего налил туда воду примерно 40 мл каждого цилиндра. Затем Женя измерил уровень воды в кастрюле картофелины. Оказалось, что после того, как он положил в кастрюлю 10 цилиндров картофелины, уровень воды вернулся к уровню воды в одной картофелины. Объём воды в кастрюле картофелины одинаковы.
- Стулья с тонкими ножками, поставленные на землю, проваливаются в неё под нагрузкой. Стулья с полозьями под той же нагрузкой в землю не погружаются. Какая характеристика воздействия на землю отличается при воздействии острыми ножками и полозьями? Укажите единицы СИ, в которых исчисляется эта характеристика.
- Даша купила пакет сока и решила проверить, соответствует ли реальный объём сока значению, указанному на упаковке. На пакете было написано, что объём сока равен 400 мл. Даша перелила весь сок в мерный стакан. Определите разницу между указанным на упаковке и измеренным значениями объёма.
- Вычислите: 4/3 + (-8 1/9 + 8/5 * 3 1/8) : 7/6
- Отворение Р. Сефа.
- Откуда падают снег и дождь?
- Какие из этих осадков используют для игры?
- Как выглядит земля, на которую падают снег и дождь?
- Что общего у этих осадков?
- 5. Сравни дождь и снег. В какое время года чаще всего бывают эти осадки?
- 7. Сын и дочь на рис. 1 помогают своим родителям.
- 6. На рис. 1 папа и дочь трудятся, а мама и сын отдыхают.
- 5. На рис. 2 все члены семьи заняты своим делом.
- 4. На рис. 1 и рис. 2 все трудятся.
- 3. Причина образцового порядка в комнате на рис. 1 взаимопомощь всех членов семьи.
- Предложите реагенты и условия, с помощью которых можно осуществить следующие превращения: ацетилен → бензол → бромбензол.
- Заполните пропуск в предложении (укажите десятилетие): «Граница, обозначенная в легенде карты знаком вопроса (?), оформилась в тысяча четыреста ______ годах». Ответ запишите словом.
- Пункты А и Б, расстояние между которыми 190 км, расположены на прямом участке железной дороги. Из пунктов А и Б одновременно по этой дороге с постоянными скоростями выехали пассажирский и грузовой поезда. Пассажирский поезд идёт с постоянной скоростью 110 км/ч, грузовой с постоянной скоростью 75 км/ч. Какое расстояние будет между ними через час после начала движения? Найдите все возможные варианты.
- Ульяна и Фёдор собрали и подготовили для гербария образцы растений. Для каждого растения им необходимо составить «паспорт», соответствующий положению этого растения в общей классификации организмов. Помогите ребятам записать в таблицу слова (словосочетание) из предложенного списка в такой последовательности, чтобы получился «паспорт» растения.
- Какими общими признаками обладают представители семейства мотыльковых (бобовых)? Назовите один из них.
- Современный легковой автомобиль содержит более 200 кг пластмасс. Так, ремни для распределительного механизма изготавливают из широко распространённого полимера Х, который получают полимеризацией углеводорода Ү. Установите молекулярную формулу Ү, если при полном сгорании 11,2 л этого вещества образуется 44,8 л углекислого газа и 27 г воды (при н.у.). Назовите полимер Х.
- Какими общими признаками обладают представители семейства злаки? Назовите один из них.
- Определите страну по её краткому описанию. Эта страна расположена в Северном полушарии. Территория омывается водами двух океанов. На севере граничит с одной из крупнейших по численности населения и площади территории стран мира. Значительная часть промышленного производства связана с добычей и переработкой минеральных ресурсов (особенно нефти). Столица одна из самых высокогорных в мире. Важную роль играет сельское хозяйство. В сельском хозяйстве занято около 13% экономически активного населения страны. Основные экспортные сельскохозяйственные культуры: фрукты, овощи, кофе, хлопок.
- Удобное транспортно-географическое положение, влияющее на доставку сырья для производства алюминия, обусловило выбор Тайшета для размещения алюминиевого завода. Какая особенность промышленности региона явилась предпосылкой для его размещения? Ответ запишите на бланке ответов № 2, сначала указав номер задания.
- Назовите железнодорожную магистраль, которая начинается в городе Тайшет. Ответ запишите на бланке ответов № 2, сначала указав номер задания.
- В каком субъекте РФ находится город Тайшет?
- Какие два из перечисленных городов России являются крупными центрами чёрной металлургии? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны эти города.
- Площадь круга равна 132. Найдите площадь сектора этого круга, центральный угол которого равен 30°.
- Какие утверждения правдивы?
- Сколько точек пересечения у прямой и окружности?
- В прямоугольном треугольнике гипотенуза равна 50, а один из острых углов равен 45°. Найдите площадь треугольника.
- Окружность с центром в точке O описана около равнобедренного треугольника ABC, в котором AB = BC. Угол ABC = 75°. Найдите величину угла BOC. Ответ дайте в градусах.
- В каком месяце второго полугодия средняя влажность воздуха была самой низкой?
- Прочитайте справку об истории создания романа «Дети капитана Гранта» и заполните пропуски в предложениях, данных ниже.
- Познакомьтесь с некоторыми ложными и правдивыми фактами из жизни зарубежного писателя Жюля Верна. Отметьте знаком «+» те утверждения, которые вам кажутся истинными.
- 1. Вычислите: 1) 6,72 + 54,436; 2) 27,6 – 15,72; 3) 40 - 11,825. 4) 0,024 · 4,5; 5) 2,86 : 100; 6) 0,48 : 0,8; 7) 4 : 16;
- Определите протяжённость маршрута А-В на местности в метрах с помощью масштаба карты. Для выполнения задания используйте линейку. Измерения проводите между центрами точек.
- Определите, в каком направлении от родника расположена мельница.
- На каком берегу реки Серебрянки находится родник? Подчеркните верный ответ.
- Транспорт какого газа показан на рисунке стрелками?
- Из каких структур цветка, обозначенных на рисунке «Цветок» цифрами 1-5, развиваются части плода, обозначенные на рисунке «Плод» буквами А и Б?
- При переводе денежных средств с банковского счёта на счёт в другом банке взимается комиссия в размере 1,8% от суммы перевода. Сколько рублей составит комиссия при переводе 25 000 рублей?
- Сколько месяцев в году в Эдмонтоне средняя дневная температура положительна?
- The Solovetsky Islands are located in the White Sea. They are famous for A ______ old monastery which was built many centuries ago. Visitors who come to the islands B ______ see the monastery and learn about its history. While I was there, I C ______ to a guide who was telling stories about the monks who lived there. D ______ who visits the islands must respect the peaceful atmosphere. You can find E ______ small shops where you can buy souvenirs. If you want to see something special, the Solovetsky Islands are a good choice.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.