База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 36 You are going to read about vitamins. Before you read, mark the statements true (T) or false (F). Then read the text and check your answers.
- Объясните, как выбранное Вами положение
- Что из перечисленного было причиной значительных
- Объясните смысл этого слова.
- Прочтите список слов и напишите слово, относящееся к выбранной Санскрит, акрополь, монотеизм, Ниневия, клинопись, Мемфис.
- Выберите одну тему из перечня, а затем выполните отношение задание 6 только по выбранной Вами теме. Перед выполнением задания которой обозначена выбранная тема.
- Прочитайте текст с описанием маршрута путешествия христофора колумба. Выберите из предлагаемого списка слова (словосочетания), которые необходимо вставить на места пропусков, обозначенных буквами. Запишите в текст номера выбранных слов (словосочетаний). Первое плавание Христофора Колумба В начале августа 1492 г. три корабля под командованием Христофора Колумба отправились от берегов (А) на островов в (Б) и через два месяца достигли Багамских (В). В 1493 г. корабли Колумба вернулись обратно. Список слов (словосочетаний): 1) запад 2) Испании 3) восток 4) Центральной Америке 5) Англии 6) Восточной Азии Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Верно утверждение (-я): Два тела взаимодействуют между собой. Силы взаимодействия:
- С высокого обрыва свободно падает камень. Какова его скорость через 3 с от начала падения?
- Заполните пустые ячейки таблицы наблюдений за атмосферным давлением, если известно, что во вторник было самое низкое атмосферное давление, а в среду — самое высокое. Запишите значения атмосферного давления в виде целого числа.
- А10. Какие явления используются в устройстве электродвигателей?
- А9. Железный сердечник, введённый внутрь катушки ... магнитное действие катушки.
- А8. Магнитное действие катушки с током тем ..., чем ... число витков в ней.
- А7. Как направлены магнитные линии между полюсами дугового магнита?
- А6. К магниту через стержень притягиваются лёгкие гвозди. Из какого вещества изготовлен стержень: из меди или стали?
- А5. Северный магнитный полюс расположен у ... географического полюса, а южный у ...
- А4. Когда к магнитной стрелке поднесли один из полюсов постоянного магнита, то южный полюс стрелки отклонился. Какой полюс поднесли?
- АЗ. Какие металлы сильно притягиваются магнитом: 1) чугун, 2) сталь, 3) кобальт, 4) никель?
- А2. Как расположены железные опилки в магнитном поле прямого тока?
- А1. Когда электрические заряды находятся в покое, то вокруг них образуется:
- 2. Прочитай. Подчеркни словосочетания, которые употреблены в переносном значении. 1) волчий аппетит, волчий хвост 2) седая голова, седая зима 3) вершина горы, вершина славы 4) потерять покой, потерять шляпу
- Какая общая орфограмма в данных словах? Подбери и запиши свой пример с этой орфограммой. Выпиши из словаря лексическое значение этого слова.
- 1. Определи слово по его лексическому значению. Запиши. 1) Дорога в парке с рядами деревьев, посаженных по обеим её сторонам. A_ 2) Спортивный бег. К 3) Участник кружка по изучению природы. Ю 4) Парная спортивная игра с маленьким мячом. T 5) Летняя открытая пристройка к дому. T
- 3. Дополни предложения прямой речью и запиши. 1) Подруга сказала Марине 2) Сосед вошёл в лифт и спросил 3) Директор громко объявил • Составь схему второго предложения.
- 2. Прочитай предложения с прямой речью. Укажи в квадратах рядом с предложениями номера соответствующих им схем. 1) На уроке учительница спросила: «Все поняли задание?» 2) Маша закричала: «Нельзя нарушать обещания!» 3) Папа сообщил: «Летом поедем на море». 4) Кассир уточнила: «У вас одна покупка?» 1. А: «П». 2. А: «П?» 3. А: «П!»
- 1. Прочитай предложения. Подчеркни прямую речь прямой линией, а слова автора волнистой линией. 1) Царевич сказал: «Явись ко мне. Сивка-Бурка!» 2) Волк облизнулся и спрашивает: «Куда ты идёшь, Красная Шапочка?» 3) Тут медведь появился да как рявкнет: «Что за шум?»
- Решите уравнение: 10(2 - x) + 11x = -3x.
- Найдите значение выражения 7х - 5 - |x - 8| + 11 при х = 6.
- Если от задуманного числа отнять 224, то получится число, которое в восемь раз меньше задуманного. Найдите задуманное число.
- 11.Антитеза- это...
- 10. Рассказ - это...
- 9. В чем главная идея рассказа «О чем плачут лошади»:
- 8. Почему «без Юшки жить людям стало хуже»:
- 7. Куда стремилась княгиня Е.И. Трубецкая из произведения Н.А. Некрасова «Русские женщины» (часть первая)?
- 6. Каково авторское отношение к Бирюку из одноименного рассказа:
- 5. Как звали сыновей Тараса Бульбы из одноименной повести Н. В. Гоголя:
- 4. Какая тема раскрывается в повести Пушкина «Станционный смотритель»:
- 3. Былина - это...
- 2. Пословица - это:
- 1. Какой из жанров не относится к устному народному творчеству:
- Кто из ребят сделал верный вывод?
- 4.2. Напишите название одного животного, которое обитает в сообществе вместе с северным оленем.
- 4.1. Для какого природного сообщества характерно это животное?
- Учащимся предложили провести эксперимент по изучению влияния освещённости и влажности на окраску листьев декоративного растения колеуса. Выберите из приведённого ниже списка два параметра, которые будут изменяться в процессе эксперимента. 1) температура, при которой выращиваются растения 2) освещённость, при которой выращиваются растения 3) количество воды для полива 4) размер горшков, в которых находятся растения 5) количество азотных удобрений в почве Запишите в поле ответа номера выбранных параметров.
- 2.2. В чём заключается значение этого процесса для растения?
- 2.1. У одного растения осины во время плодоношения созревает более тысячи семян, которые распространяются ветром. Найдите в приведённом ниже списке и запишите название этого процесса. Рост, раздражимость, движение, размножение.
- Внесите на карту и подпишите 5–7 объектов Всемирного культурного наследия ЮНЕСКО, представленных в Европе.
- Выделите на карте штриховкой зоны отдыха и туризма. Подпишите названия на берегах которых расположены эти зоны.
- Выделите на карте цветом и подпишите города Европы, которые специализируются на выплавке металлов.
- Укажите на карте особенности сельского и лесного хозяйства Северной Европы.
- По границам государств выделите границу Северной Европы, подпишите названия стран, входящих в состав региона, и их столиц.
- Выделите на карте значками районы выращивания винограда и цитрусовых. Внесите знаки в легенду карты. Подпишите названия 3–4 стран, где выращиваются эти сельскохозяйственные культуры.
- Подпишите основные экономические центры Южной Европы, обозначьте цветом их специализацию.
- Выделите границы и подпишите названия 5 крупнейших по численности населения государств Европы. Подпишите названия их столиц.
- Укажите любую причину усиления критики власти со стороны представителей Государственной думы в 1915–1916 гг. При ответе обязательно используйте исторический(-ие) факт(ы).
- В 1915–1916 гг. российская власть подвергалась усиленной критике со стороны Государственной думы. Укажите любого исторического деятеля, который был участником этого события (процесса). Укажите любой его поступок (действие) в этом событии (процессе).
- Прочтите отрывок из сообщения Совинформбюро и укажите год, когда произошли описываемые события.
- Изученное на уроке
- Домашнее задание
- Тема урока
- Класс
- Дата
- 14. Метафора – это...
- 13. Эпитет – это...
- 12. Олицетворение – это...
- Перепишите предложения, используя be going to.
- Write sentences using going to, as in the example. Peter likes to be near the sea. He/walk/beach.- He is going to walk on the beach.
- Ореховая смесь, состоящая из фундука и миндаля, имеет массу 928 г. После того как съели 50% миндаля и 75% фундука, миндаля осталось в смеси на 170 г больше, чем фундука. Сколько первоначально было фундука в смеси?
- В трапеции ABCD AB=CD, ∠BDA=14° и ∠BDC=117°. Найдите ∠ABD.
- На численность населения стран влияние оказывают как естественное движение населения, так и миграции. Используя данные таблицы, определите величину миграционного прироста населения Мексики в 2023 г. Ответ запишите в виде числа. Численность и естественный прирост населения Мексики (млн человек) Показатель Численность населения на 1 января Естественный прирост населения, значение показателя за год 2022 г. 128,613 1,225 2023 г. 129,739 1,223 2024 г. 130.861 Нет данных Ответ: млн человек.
- Ромашкинское нефтяное месторождение является одним из крупнейших в России и находится в юго-восточной части Татарстана. Его общегеологические запасы оцениваются в 5 миллиардов тонн. Карты какого географического района России необходимо выбрать, чтобы найти информацию, необходимую для определения географических условий добычи нефти?
- Расход электроэнергии на уличное освещение населённых пунктов зависит от времени, на которое его приходится включать в тёмное время суток. Расположите перечисленные города России в порядке увеличения продолжительности времени, на которое необходимо включать уличное освещение 2 мая, начиная с города с наименьшей продолжительностью этого времени. 1) Симферополь 2) Тула 3) Санкт-Петербург Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.
- Растения – важнейшая часть природных сообществ. Они играют большую роль в природе и в жизни человека. Приведите примеры двух известных Вам кустарников, для каждого из этих растений опишите его значимость в жизни человека и для природного сообщества.
- Какие антропогенные факторы влияют на жизнедеятельность ольхи? Запишите в поле ответа названия двух любых антропогенных факторов.
- С каким ответом Вы НЕ согласны?
- Определите суточную амплитуду температуры воздуха в пятницу 31 октября 2025 г.
- В трёх ящиках лежат красные, синие и белые шары. Число синих шаров в каждом ящике равно общему числу белых шаров во всех остальных ящиках. А число белых шаров в каждом ящике равно общему числу красных шаров во всех остальных ящиках. Сколько всего шаров лежит в ящиках, если известно, что их количество чётно, больше 30 и меньше 50?
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображён параллелограмм. Найдите длину его меньшей диагонали.
- Выберите правильную форму глагола в Present Perfect или Present Perfect Continuous.
- Один комбайн, работая с постоянной производительностью, убирает поле пшеницы за 15 ч, а другой убирает это же поле за 30 ч. За сколько часов уберут поле пшеницы эти два комбайна, работая вместе?
- На метеостанциях 1, 2 и 3, расположенных на склоне горы на разных высотах, были одновременно проведены измерения атмосферного давления. Полученные значения указаны в таблице. Расположите эти метеостанции в порядке увеличения их высоты над уровнем моря (от наименьшей к наибольшей). Запишите в ответе получившуюся последовательность цифр.
- Спортивный комплекс открылся в 1986 году.
- Все лето зеленый на ветке сижу, сенью бабочкой желтой кружу.
- Каждый, кто проходит подойдет, напьется пять в дорогу силы наберётся.
- Город вблизи Нижневартовска.
- Памятник располагается перед фасадом здания управления внутренних дел города.
- Вблизи этого города находится озеро Самотлор.
- Растение нашего края.
- Прототип памятника «Покорителям Самотлора».
- Пол-лепешки над домами, недостать его руками.
- Улица Нижневартовска длиной 803 метра.
- Какое время года в нашем крае длится 84 дня?
- Вартовчанка чемпионка мира 1988 года по пауэрлифтингу в командном зачете.
- Из какого города в Нижневартовск пришла железная дорога?
- Перепишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы, выделите союзы
- Выберите верное определение понятия «фишинг»:
- Как назывались предприятия, основанные на разделении труда и ручной технике, появившиеся в России в XVII в.?
- Что из перечисленного относится к итогам Смоленской войны 1632-1634 гг.?
- Кто был главой Второго ополчения в 1611-1612 гг.?
- Пользуясь рисунком, определите значение скорости тела в момент времени 5 с, считая, что характер движения тела не изменится.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.