База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2. Кто является главой нашего государства?
- 1. Какие права и обязанности граждан ты знаешь?
- 2. Почему охрана природы является одной важнейших обязанностей граждан?
- 1. О чём вам хотелось бы спросить Президента Российской Федерации?
- Задача 12 Дано: ∠1 : ∠2 = 4 : 5 (рис. 5.12). Найти: ∠1, ∠2.
- Задача 11 Дано: ∠AOE = 116° (рис. 5.11). Найти: ∠BOD.
- Задача 10 Дано: ∠BOC - ∠AOC = 18°, ∠AOB = 70° (рис. 5.10). Найти: ∠AOC, ∠BOC.
- Задача 9 Дано: ∠BOC = 63°, ∠AOD = 57°, ∠AOB = 85° (рис. 5.9). Найти: ∠DOC.
- Задача 8 Дано: ∠AOC в два раза больше ∠BOC, ∠AOB = 120° (рис. 5.8). Найти: ∠AOC, ∠BOC.
- Задача 7 Дано: ∠AOB = 125°, ∠AOD = 31°, ∠COB = 42° (рис. 5.7). Найти: ∠DOC.
- Задача 6 Дано: АВ = 30 см (рис. 5.6). Найти: СЕ.
- Задача Дано: 1/3 АК = 1/4 ВК, АВ = 14 см (рис. 5.5). Найти: АК, ВК.
- Задача 21 Дано: АВ = 5 см, АМ² - МВ² = 5 см (рис. 5.19). Найти: АМ, BM.
- 3. Подпиши Петербурга.
- Три доверху наполненных двенадцатитонных камаза завезли песок на строительную площадку. Весь привезенный песок распределили поровну по пяти контейнерам. Сколько тонн песка в одном контейнере?
- Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- 2. Найдите значение выражения: 9) (6,3 - 14,7) / 3,5;
- 2. Найдите значение выражения: 8) 1 - 7/15 * 3 3/4;
- 2. Найдите значение выражения: 7) 1 5/6 + 8/11 - 41/66;
- 2. Найдите значение выражения: 6) 33/4 * 8/3 : 11/6;
- 2. Найдите значение выражения: 5) 15/16 : (7/8 - 1/4);
- 2. Найдите значение выражения: 4) (14/6 - 5/12) : 23/36;
- 2. Найдите значение выражения: 3) 14/15 + 4/9 : 5/12;
- 2. Найдите значение выражения: 2) 12/7 + 5/17 * 34/35;
- 2. Найдите значение выражения: 1) (7/44 - 3/22) * 88/9;
- 1. Отметьте на числовой прямой точки A(1 8/17), B(3 3/13), C(-4 5/17).
- Выберите ряд, во всех глаголах которого на месте пропуска пишется Ю.
- Какой вклад в развитие русской литературы внесли Епифаний Премудрый, Пахомий Серб и Афанасий Никитин?
- Какие произведения были посвящены борьбе русского народа с захватчиками?
- В двух коробках 36 карандашей. В первой коробке карандашей в 3 раза меньше, чем во второй. Сколько карандашей во второй коробке?
- Установите соответствие между числами и утверждениями.
- Число 25.А6 делится на 9. Какая цифра должна стоять вместо буквы А?
- Аквариум имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 150 см, шириной 60 см, высотой 40 см. Найдите объём аквариума. Ответ дайте в литрах. В 1 литре 1000 кубических сантиметров.
- Два токаря выточили 220 деталей за 2 часа. Сколько деталей в час вытачивает каждый токарь, если известно, что в час они вытачивают одинаковое количество деталей?
- Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- Вывод: Каково их влияние на уровень жизни населения?
- Задание 2. Заполните таблицу, содержащую информацию о развитии основных отраслей социальной сферы вашего населенного пункта.
- Назовите изображённого на медали монарха.
- Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.
- Прочти текст. Определи, какие функции религии определяют выделенные слова. Выбери для каждого выделенного слова ответ из выпадающего списка.
- Верны следующие утверждения? А. Простые механизмы дают выигрыш в работе. Б. Простые механизмы не дают выигрыш в силе.
- Выпишите сказуемые из предложений 1, 2, 3 и напишите грамматическое время этих сказуемых.
- Выпишете предложения из текста с оборотом to be going to и переведите их.
- Прочитайте текст и запишите предложения, данные после текста, в правильном порядке.
- 2) Look at the map of the Treasure Island. Follow the direction in the clue and find Pirate Harry's treasure.
- 7. The treasure is under the old tree!
- 6. Don't go (otin) the cave. There is an old tree near the cave.
- 5. Go (dnuora) the lake to the cave.
- 4. Go (pu) and (wodn) the mountain.
- 3. Turn (ghtir) and go on to the mountains. (ghsartit)
- 2. Get of in thenerts (fof) the bus at the next stop.
- 1. Get on (no) the bus.
- 0. Start from the café. Go across (sacsor) the street to the bus stop.
- Образуй формы повелительного наклонения единственного числа от неопределённых форм глагола. Запиши получившиеся слова грамотно:
- 11.1. Составьте описание листьев этого растения, используя характеристики из приведённых ниже списков.
- 10.2. Запишите в таблицу по одному примеру вегетативного и генеративного органов Гусиного лука.
- 10.1. Установите соответствие между органами растения, обозначенными буквами А-Е на рисунке, и их названиями.
- 4. Определите вид и время глаголов.
- 3. Исправьте ошибки в видо-временной соотнесённости глаголов в тексте. Объясните, почему вы внесли исправления.
- Определите виды птиц под номерами 1, 2, 3, 4.
- Какой из приведённых памятников культуры относится к памятникам светской культуры? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.
- Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XVI в.? Выберите два памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
- Написать сочинение на тему "Пусть Васи – это путь к добру и правде"
- Реши уравнение. Запиши число в поле ответа. Если корней несколько, то запиши их в порядке возрастания через знак препинания «;» и без пробелов. (8 – x)(1,1 + x) = 0
- Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Прочитай рассказ. Вставь вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3)
- Спиши скороговорку. Подчеркни в
- Произнеси эти звуки сначала отдел скороговорке.
- Определите, какие звуки учит произ скороговорка. Послушайте одноклассни вуки им произнесены чётко, быстро? мысл скороговорки?
- Прочитай скороговорку. Носит Сеня в сени сено, спать на сене будет Сеня.
- Понаблюдай, как произносятся согласные [м], [ш], [к], [с], [р]. Свободно ли проходит воздух через встречает на пути преграду? Произнеси каждый звук. Что ты слыши износя его: голос? шум? шум и голос? Запиши названия предметов и подче вы, обозначающие согласные звуки.
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- Урок показался мне интересным. Я научился/лась определять настоящее время гл.
- Составь предложения с каждым глаголом настоящего времени
- Задание 4. Запиши глагол в нужном времени
- 9. Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами.
- 8. Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами.
- 7. Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами.
- 6. Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами.
- 5. Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами.
- 4. Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами.
- 3. Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами.
- 2. Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами.
- 1. Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами.
- Open the brackets and put the verbs into the correct tense. Write full forms.
- Определи, чему равен момент силы F1. Сила F1 = 10 Н.
- На изображении представлен фрагмент ткани:
- Найдите корень уравнения -2х = 7-3(3x-7).
- Fill in the blanks A, B, C, D, E.
- Физика дорешать задачи 2,3,5, повторить главу 4
- ОБЗР пройти олимпиаду, предоставить скрин результата. Переходите по ссылке: clck.ru/3T33QC Выделить ссылку, нажать "перейти"
- Химия подготовиться к КР.
- Англ. язык дз нет
- 1) Смешали 4 литра 15-процентного водного раствора некоторого вещества с 6 литрами 25-процентного водного раствора этого же вещества. Сколько процентов составляет концентрация получившегося раствора? 2) Виноград содержит 90% влаги, а изюм — 5%. Сколько килограммов винограда требуется для получения 20 килограммов изюма?
- 114. Свежие фрукты содержат 80% воды, а высушенные 28%. Сколько требуется свежих фруктов для приготовления 80 кг высушенных фруктов?
- 102. Имеются два сосуда, содержащие 70 кг и 50 кг раствора кислоты раз личной концентрации. Если их слить вместе, то получится раствор, содер жащий 85% кислоты. Если же слить равные массы этих растворов, то по лученный раствор будет содержать 86% кислоты. Сколько процентов кис лоты содержится в первом растворе?
- 62. Поезд, двигаясь равномерно со скоростью 140 км/ч, проезжает мимо пешехода, идущего по платформе параллельно путям со скоростью 4 км/ч навстречу поезду, за 10 секунд. Найдите длину поезда в метрах.
- 56. Первую половину трассы автомобиль проехал со скоростью 90 км/ч, а вторую скоростью 110 км/ч. Найдите среднюю скорость автомобиля на протяжении всего пути.
- 50. Первые 105 км автомобиль ехал со скоростью 35 км/ч, следующие 120 км CO скоростью 60 км/ч, а последние 500 км со скоростью 100 км/ч. Найдите среднюю скорость автомобиля на протяжении всего пу ти.
- 44. Два бегуна одновременно стартовали в одном направлении из одного и того же места круговой трассы в беге на несколько кругов. Спустя один час, когда одному из них оставалось 3 км до окончания первого круга, ему со общили, что второй бегун прошёл первый круг 6 минут назад. Найдите ско рость первого бегуна, если известно, что она на 5 км/ч меньше скорости второго.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.