База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Какие абиотические факторы могут оказывать отрицательное воздействие на жизнедеятельность мать-и-мачехи? Выбери 3 верных варианта.
- На схеме приведена взаимосвязь некоторых компонентов природного сообщества. Какое место в сообществе занимают улитки, питающиеся листьями мать-и-мачехи?
- Перед волейбольн что рост каждого из
- Бабушка испекла пирожки – 3 с вишней, 7 с яблоком, 5 с творогом и 9 с клубникой и разложила их на четыре тарелки поровну. Сколько пирожков на каждой тарелке?
- Найдите неизвестное значение х из равенства 5х+3(2-3x)+2x+9=0.
- Даны числа: 3,1; 2,9; 1,5; 5,3 и 1,05. Три из них отмечены на координатной прямой точками Р, О и R. Установите соответствие между точками и числами. В таблице для каждой точки укажите номер соответствующего числа.
- Найдите значение выражения 2х-11-4х при х=3.
- Найдите в предложениях местоимения 3 лица, которые употреблены неверно.
- Какие тексты относятся к художественным? Выбери верные тексты и запиши в строку ответа их номера.
- написать 3-4-5 предложений( какая погода будет завтра в Жешарте).
- Выпишите из приведённого фрагмента слово, которое означает «середина дня, время, соответствующее двенадцати часам».
- Как называется значимая, выразительная подробность, которая является средством создания художественного образа?
- Как называется большое повествовательное произведение с разветвлённым сюжетом и значительным количеством персонажей?
- Какие республики вошли в состав СССР в 1940 году?
- На полке стоят книги в твёрдом пере- плёте и книги в мягком переплёте. Две де- вятых книг на этой полке — в твёрдом пе- реплёте, а книг в мягком переплёте 14 штук. Сколько всего книг на полке?
- Задание 4. Сравните по предложенным критериям промышленную революцию в Западной Европе и в Беларуси. Сделайте вывод об особенностях промышленного переворота в Беларуси. Ответы запишите в «Бланк ответов».
- Четырёхзначное число 48F3 делится на 9. Какая цифра должна стоять вместо буквы F?
- Четырёхзначное число 2К39 делится на 3. Какая цифра должна стоять вместо буквы К?
- Четырёхзначное число 5В71 делится на 9. Какая цифра должна стоять вместо буквы В?
- Четырёхзначное число 9G27 должно делиться на 3. Какая цифра должна стоять вместо буквы G
- Четырёхзначное число 2С84 делится на 9. Какая цифра должна стоять вместо буквы С?
- Число 7Е45 делится на 3. Какая цифра должна стоять вместо буквы Е?
- Число 34А2 делится на 9. Какая цифра должна стоять вместо буквы А?
- Четырёхзначное число 25А6 делится на 9. Какая цифра должна стоять вместо буквы А?
- На рисунке изображён график функции, определённой на отрезке [-6; 6]. При каком значении аргумента функция принимает значение - 3? Ответ:
- Точный текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- 6. Найди координату точки Е, отмеченной на числовом луче
- 5. На клетчатой бумаге со стороной клетки 1 см нарисована фигура. Найди периметр этой фигуры. Ответ дай в сантиметрах.
- 4. На диаграмме представлены данные о количестве участников школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку одной из школ России. Используя данные диаграммы, ответь на вопросы. а) Сколько учеников приняли участие в олимпиаде в 2019 году? б) Сколько девочек приняли участие в олимпиадах 2020 и 2021 г?
- 3. Запиши число на место пропуска, чтобы получилось верное равенство. ...+ 314 = 681-207
- 2. 28 учеников 5 «А» класса написали сочинение на тему «Мой домашний питомец». Две седьмых всех работ были про собак. Сколько сочинений были написаны не о собаках?
- 1. Представь в виде обыкновенной дроби число 3
- Выберите подходящий вариант в выпадающем списке Выберите пропущенные слова в тексте про литосферу. Литосфера включает в себя не выбрано с прилегающей твердой частью не выбрано . Литосфера разбита на крупные блоки – литосферные плиты, которые очень не выбрано перемещаются по пластичному слою мантии.
- Choose the correct item. I always have a big breakfast before I leave for school. I start with 1) some/many orange juice and eggs. After that I have 2) a/an small bowl of cereal with 3) much/a little milk. Sometimes I eat 4) a/an apple or 5) a/any banana with my cereal. When mum makes her special pancakes, I have 6) a few/much with 7) a/some big glass of milk. My older sister always yells at me because I eat so 8) much/many food.
- Текст с картинки
- 177. Составь по данному чертежу задачу и реши её. 45 км/ч 30 км/ч 380 км ?
- 176. Длина прямоугольника 2 дм, ширина 6 см. Каковы его площадь и периметр? Раскрась карточку, где дан правильный ответ. 120 см² и 26 см 12 см² и 8 см 120 см² и 12 см 120 см² и 52 см
- 175. Выполни деление столбиком. 208:26 378:54 441:49
- ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ 1. Назовите особенности географического положения Австралии и укажите, какое влияние они оказывают на природу материка. 2. Укажите основные черты рельефа, климата и внутренних вод Австралии. Чем они объясняются? 3. Назовите природные зоны Австралии и укажите, чем они отличают- ся от соответствующих зон Африки. 152 4. Составьте описание природы острова Тасмания.
- Рис. 87. Экологическая • В какой природной зоне происходит опустынивание? Почему?
- Дополните глаголами FAIRE или JOUER. Не забудьте поставить глагол в нужную форму! 1. Elle fait du roller 2. Il fait du patinage 3. II faire du judo 4. Elle joue au ping-pong. 5. Elle faire de la danse 6. II joue au tennis 7. Elle joue au golf 8. Elle faire de la gymnastique 9. Il joue en volley-ball 10. Il joue ace badminton 11. Il skateboard 12. Il trottinette 13. Elle football 14. Elle basket-ball 15. Il hockey sur glace 16. Il baseball
- Рис. 17. По вертикали: 2. Названия открытого моря и шельфового ледника, получившие имя английского полярного исследователя. 3. Руководитель английской экспедиции, достигшей Южного полюса на 33 дня позже норвежской команды. 4. Один из руководителей русской морской экспедиции, открывшей Антарктиду. По горизонтали: 1. Приполярные области Северного полушария, являющиеся антиподом Антарктики.
- 7.1. На схеме изображён жизненный цикл мха. Как называется поколение жизненного цикла, обозначенное на схеме буквой Б?
- Найдите неизвестное значение x из равенства 7-5(7-2x)=6x-4.
- Даны числа: 1-(4/5), 4/5, 1/5, 4-(5/4) и 5-(1/4). Три из них отмечены на координатной прямой P, Q и R. Установите соответствие между точками и числами.
- Найдите значение выражения 6x-4-|x-2|| при х = 7.
- The musical Cats _______ by Andrew Lloyd Webber.
- 4. Укажите наибольшее целое число принадлежащее промежутку: a). [-12;-9); 6). [-1:17].
- 3. Какие из чисел -2,2; -2,1; -1; 0; 0,5; 1; 8.9 принадлежат промежутку: a). (-2,2,8,9]; 6).(-∞;0]: B).(1;+∞).
- 2. Запишите числовой промежуток, изображенный на рисунке a). 5 6 B). б). OAIIIIIIIIHO 3 7 ← 2
- 1. Изобразите на координатной прямой числовые промежутки a). [-3;0); 6). [-3; +∞); в). (-3;0); г). (-∞ 0).
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Выполнить разборы Четырёхлетний малыш., ра(з/с)пол. жился на д..ревя(н, нн) (3).ом полу среди л..стов бумаг... На них кр..вые строч..ки (2) нот см..шались с (ярко) син..ми кляксами. Что ты пиш..... поинтер..с..вался отец. В ответ он услыш..л, что это буд..т к..нцерт для клавира. Клавиром называют..ся все клавишные инструменты рояль пианино и клавесин. Отец собрался ра(з/с)см..ят..ся но пр..гл..делся к нотам и зам..лчал. Мальч..к в(з/с) карабкался на (не)высокий но удобный стул у клавесина и 3..играл. Его звали Вольфганг Амадей Моцарт. (Не)земная музыка р. ждалась под де(т/ц)скими пал..цами. Ю(н/нн)ый музыкант об..езд..л с к..нцертами всю (Е,е)вропу и (н..) кто из взрослых музыкантов (не)мог с ним сравнит..ся. Г..ворили, что ч..дес..ный ребёнок затмит извес..ных музыкантов, когда (либо) ж..вших на Земле. И действительно, Моцарт в. личайший к. мпозитор мира.
- Определите, какой цифрой на схеме внутреннего строения Земли обозначена мантия.
- Определите, на каком рисунке правильно показано строение земной коры в точке, обозначенной на карте буквой А.
- Задание 4. Выполните тест. 1. Служебная часть речи, которая служит для связи простых предложений в называется: А) союз 2. Укажите неверное утверждение. Союзы делятся на: Б) предлог А) сочинительные и подчинительные Б) простые и составные В) производные и непроизводные 3. Выберите ответ, где все слова в ряду - союзы: А) к, который, и Б) за, да, чтобы В) частица В), потому что, зато, но. 4. Укажите предложение, в котором союз И соединяет однородные члены (знаки препинания не расставлены.) А) Мы долго не могли выбраться из леса и нам пришлось задержаться. Б) На улице сегодня сильный мороз и поездка отменяется. В) Я вернусь и все вам расскажу. 5. Укажите сложносочинённое предложение: А) Мы не могли идти дальше, потому что заблудились. Б) Никто не знал пути домой и мы долго искали дорогу. В) Наш отряд только вчера узнал, что опасность миновала. 6. Укажите сложноподчинённое предложение: А) Когда над тайгой спустился туман я подплыл к берегу. Б) Воробьи взметнулись стайкой и рассыпались вдали. В) За окном было холодно и вскоре пошел сильный дождь. 1 2 3 4 5 6
- 4 ; 3 ; 8 ; 8; 12; 2 ; 3 ; 10; 3;3;4 1) упорядоченный ряд: 2) объём: 3) мода 4) медиана: 5) размах: 6) среднее арифметересное
- В многоквартирном доме всего 425 квартир. Во всех подъездах количество квартир одинаковое. Сколько подъездов в доме, если известно, что в каждом из них больше 80, но меньше 100 квартир?
- 125 см = M Дм СМ 86 мм = 540 см = M дм 42 дм =
- 9. А) правление Владимира Всеволодовича Мономаха В) Борьба с Золотой Орд
- 8. А) Жакерия во Франции Б) походы В) Русская правда Ярослава Мудрого Г) княжень С каким из данных событий (процессов) связано слово «вира»? Запишите букву, которой обозначено данное событие (процесс). Объясните смысл слова «вира».
- 7. А) образование древнерусского государства Б) п В) Великая хартия вольностей С каким из данных событий (процессов) связано слово «династия Рюриковичей»? Запишите букву, которой обозначено данное событие (процесс). Объясните смысл слова «династия Рюриковичей».
- Плата за услуги сотовой связи составляет 620 рублей в месяц. Сколько рублей составит ежемесячная плата за услуги сотовой связи, если она вырастет на 7%?
- Рассмотрите изображение и выполните задание. Как называется документ, страницы которого представле- ны на фотографиях? Какое значение имеет память об этих событиях?
- ПЛОЩАДЬ ПРОИЗВОЛЬНОЙ ФИГУРЫ НА КЛЕТЧАТОЙ БУМАГЕ ЗАДАНИЕ. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 см х 1 см изображена фи- гура. Найдите её площадь. Ответ дайте в квадратных сантиметрах. 1 2 3 H 4 5 6 7 8 ILST 9 10 11 12 ARGO 13 14 15 16 ҮДРЮ 17 18 19 20
- Match adjectives 1-7 to nouns a-g.
- Растения - важнейшая часть природных сообществ. Они играют большую роль в природе и в жизни человека. Приведите примеры двух растений Вашего региона, для каждого из этих растений опишите его значимость в жизни человека и для природного сообщества.
- Какие ресурсы необходимы землянике для благоприятного существования? Запишите в поле ответа названия двух любых ресурсов.
- Если от задуманного числа отнять 180, то получится число, которое в шесть раз меньше задуманного. Найдите задуманное число.
- Задумали число. От четвёртой части этого числа отняли седьмую часть задуманного числа и получили 36. Найдите задуманное число.
- Задумали число. От этого числа отняли 196 и получили число, которое в пять раз меньше задуманного числа. Найдите задуманное число.
- За первый час велосипедист проехал три седьмых всего пути, а за второй – оставшиеся 28 км. Сколько всего километров велосипедист проехал за два часа?
- Задумали число. От этого числа отняли 185 и получили число, которое в шесть раз меньше задуманного числа. Найдите задуманное число.
- Задумали число. От этого числа отняли 313 и получили число, которое на 71 меньше половины задуманного числа. Найдите задуманное число.
- Задумали число. К этому числу прибавили шестую часть задуманного числа и получили 378. Найдите задуманное число.
- Задумали число. От этого числа отняли 187, полученный результат умножили на 6 и получили треть задуманного числа. Найдите задуманное число.
- Задумали число. Из 195 вычли удвоенное задуманное число и получили шестую часть задуманного числа. Найдите задуманное число.
- Задумали число. Это число на 153 больше четверти задуманного числа. Найдите задуманное число.
- Задуманное число на 84 больше, чем треть самого задуманного числа. Найдите задуманное число.
- Задумали число. Из 156 вычли четверть задуманного числа и получили восьмую часть задуманного числа. Найдите задуманное число.
- Задумали число. Из 140 вычли половину задуманного числа, в результате осталась пятая часть задуманного числа. Найдите задуманное число.
- Задуманному числу прибавили шестую часть этого же числа, и получилось 252. Найдите задуманное число.
- чна задуманного числа на 70 больше седьмой части самого 4 из 4 ного числа. Найдите задуманное число.
- На рисунке буквами отмечены тематические разделы детской библиотеки и цифрами - книги, которые брали читатели. В какой раздел следует поставить каждую книгу? Запиши номера книг в таблицу под соответствующими буквами.
- 26 4. Впиши «соседей» каждой буквы по алфавиту. H 2 6
- Задание 6. Рассмотрите репродукцию картины художника С. Иванова «Баскаки» (с. 135 учебника). Опишите (можно устно) картину по вопросам. 1. Где происходит действие? 2. Кем является всадник в центре картины? 3. Как художник показывает огромную власть этого человека? 4. Кем являются связанные по рукам люди? Какая судьба их ожидает? 5. Перечислите, какие предметы разложены в качестве дани. 6. Какие детали указывают на то, что действие происходит в одном из городов Руси?
- В каком из предложений имя прилагательное является определением?
- 3 Match the phrases to their Russian translation. 1) I've got small legs. 2) I can climb! 3) Look! A butterfly! 4) I can dance too! 5) Look at me! 6) Magic! a) Я умею лазить. b) Я и танцевать умею! с) у меня маленькие ноп d) Волшебство! е) Смотри! Бабочка! f) Посмотри на меня!
- 2 Look at the words in bold (выделенные слова unscramble (расшифруй) them and complete th sentences. 1) An phelante can run. 2) A drib has got two legs. 3) A eynmok can jump. 4) A tterbulyf can fly. 5) A grfo has got big eyes. 6) A psried can't swim.
- 1 Which letters are missing? 1) b u t ter fly 2) m onk ey 3) sp i der 4) elephant 5) f rog 6) burd
- ВПР. История. 5 класс. Образец А) шумерские города-государства В) Древний Египет Перечень тем Код Б) Древняя Индия Г) Древняя Греция тем он День казал рота ом, 0, Л 4 Выбранная тема: (укажите букву в перечне). Прочтите список событий (явлений, процессов) и напишите событие (явление, процесс), которое относится к выбранной Вами теме. пирамиды фараона Хеопса, изгнание Тарквиния Гордого, строительство городов из глины, существование кастовой системы, деятельность правителя Дария 1, Марафонская битва. Строительст Ответ: Используя знания по истории, расскажите об этом событии (явлении, процессе). Ваш рассказ должен содержать не менее двух исторических фактов. © 2023 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки
- 10. а) Автотурист в первый день проехал ченного пути, во второй 19 50 8 25 наме- пути, а в тре- тий остальные 720 км. Сколько километров проехал автотурист?
- 2. Дана четырёхугольная пирамида SABCD, в основании которой лежит квадрат ABCD. Диагонали квадрата пересекаются в точке О, и отрезок SO перпендикулярен плоскости основания. Точка М — середина стороны CD. Выберите из предложенного списка пары перпендикулярных прямых. 1) прямые SM и АС 2) прямые ВЅ и ВС 3) прямые ЅА и AD 4) прямые АС и SO 5) прямые АВ и АС В ответе запишите номера выбранных пар прямых без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- 1. Дана четырёхугольная пирамида SABCD с вершиной Ѕ. Основание ABCD является прямоугольной трапецией с прямыми углами А и D. Отрезок SD перпендикулярен плоскости основания. Выберите из предложенного списка пары перпендикулярных прямых. 1) прямые ЅА и ВС 2) прямые ЅА и DC 3) прямые АС и SC 4) прямые SD и AD В ответе запишите номера выбранных пар прямых без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- Пятиклассники получили задание сравнить маршруты экспедиций Фернана Магеллана и Христофора Колумба и определить их общие особенности. Ука- жите две общие особенности. 1) Обе экспедиции пересекли Атлантический океан. 2) Обе экспедиции пересекли Тихий океан. 3) Обе экспедиции побывали у берегов Австралии. 4) Обе экспедиции стартовали из стран Европы.
- 1184. Одна сторона треугольника в 7 раз меньше второй и на 66 см меньше третьей. Найдите стороны треугольника, если его периметр равен 174 см. 1185. Килограмм апельсинов дороже килограмма яблок на 64 р. За 5 кг апельсинов заплатили столько, сколько за 9 кг яблок. Сколько стоит 1 кг апельсинов? 1 кг яблок?
- Какие основные элементы конструктора потребуются для моделирования светофора с механическим переключением режимов работы?
- Плата за пакет научно-познавательных каналов составляет 2160 рублей в год. Сколько рублей составит ежегодная плата за этот пакет каналов, если она вырастет на 4%?
- 6) Раскройте скобки и приведите подобные: 2,6(х-у)+8х
- 5. а) Приведите подобные: 6x+2x+2x
- б) a-(d+b-c)
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.