База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Найдите многозначное слово в первом предложении. Составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
- 3 Тип 3 № 7209 i Разложите число 20 на два множителя так, чтобы сумма этих множителей была равна 9. В ответе укажите найденные числа без пробелов в порядке возрастания.
- 2 Тип 2 № 3760 i Решите уравнение 2x – 5x² +7=0. Если корней несколько, запишите их в ответ без пробелов в порядке возрастания.
- 1 Тип 1 № 2775 i Найдите значение выражения 7,7: (0,97+4,53).
- [Setkov_V._I.]_Sbornik_zadach_...
- 6 x + 1 = x² - 5x x + 1 ; x²-6 x-3 = x x-3'
- 70. Какого числа Владимир Путин объявил о частичной мобилизации населения в Вооружённые Силы России? А. 12 марта 2021 года Б. 21 сентября 2022 года В. 14 апреля 2023 года Г. 3 января 2025 года
- 69. Расположите события в хронологическом порядке: А Оборона Одессы Б. Нюрнбергский процесс В. Битва за Днепр Г. Операция «Багратиони
- 68. Какое событие из приведенных ниже происходило 16 апреля 8 мая 1945 года? А. Битва за Карказ Б. Битва за Берлин В. Оборона Севастополя Г. Оборона Одессы
- 67. Когда российские спецслужбы ликвидировали президента Чеченской республики Джохара Дудаева? А. 21 апреля 1996 года Б. 12 февраля 1989 года В. 15 ноября 1999 года Г. 22 августа 2001 года
- 66. Какое из указанных ниже событий произошло в 1714 году? А. Ледовое побоище Б. Невская битва В. Битва у мыса Гангут Г. Полтавское сражение
- 65. Какому периоду соответствует правление Петра І Великого? А. 1676-1682 гг. Б. 1730-1740 гг. Β. 1682-1725 гг. Г. 1698 - 1740 гг.
- 64. В каком году произошла Невская битва? А. 1380 год Б. 1242 год В. 1240 год Г. 1147 год
- 63. В каком варианте ответа указан Город-герой? А. Великий Новгорол Б. Брянск В. Псков Г. Мурманск
- 62. Герб какого города воинской славы изображён на картинке? А. Петрозаводск Б. Ковров В. Наро-Фоминск Г. Полярный
- 61. О каком Городе-герое идёт речь?
- 60. В каком варианте ответа все указанные города являются городами воинской славы? А Тверь Чехов, Пипенк Б. Можайск, Нальчик, Кострома В. Владимир, Воронеж, Брянск Г. Великий Новгород, Дмитров, Вязьма
- 59. Герб какого Города-героя изображён на картинке? А. Смоленск Б. Мурманск В. Москва Г. Минск
- 58. Как государство поддерживает языковое разнообразие в России? А. Нанимает на государственную службу переводчиков Б. Создает условия для изучения языков народов России В. Финансирует работу Министерства иностранных дел Г. Грамотно ведет миграционную политику
- 57. Выберите из предложенных вариантов пропущенное слово: «Язык дружбы не нуждается в __________» А. Обмане Б. Словах В. Разговоре Г. Переводе
- 56. В октябре 1611 года в Нижнем Новгороде было создано народное ополчение. Кто его возглавил? А. Емельян Пугачев Б. Мипт и Пожарский В. Лжедмитрий 1 1.1 ригория Отрепьев
- 55. Альтернативная гражданская служба это ... А. Служба лля тех граждан, которые не голны к прохождению военной службы 2. Служба по контракту в Вооруженных Силах Российской Федерации В. Особый вид трудовой деятельности в интересах общества и государства, осуществляемой гражданами взамен военной службы по призыву Г. Для тех, кто не может служить по состоянию здоровья
- 54. Кто в России является гарантом Конституции Российской Федерацин, прав и свобод человека и гражданина? А. Президент РФ Б. Правительство РФ В. Министр обороны Г. Верховный Суд
- 53. Укажите пропущенное слово: «Носителем суверенитета и единственным источником власти в Российской Федерации является ее __________ народ». А. Уникальный Б. Многонациональный В. Гордый Г. Смелый
- 52. Какое слово пропущено в преамбуле Конституции Российской Федерации? «мы, многонациональный парой Российской Федерации, соединенные общей судьбой на своей земле, утверждая права и свободы человека, гражданский мир и согласие, сохраняя исторически сложившееся государственное единство, исходя из общепризнанных принципов... и самоопределения народов, чтя память предков, передавших нам любовь и уважение к Отечеству, веру в добро и справедливость, незыблемость ее демократической основы, возрождая суверенную государственность России и утверждая стремясь обеспечить благополучие и процестание России, исходя из ответственности за свою Родину перед нынешним и будущими поколениями, сознавая себя частью мирового сообщества. принимаем КОНСТИТУЦИЮ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ». А. Самореализации Б. Воли В. Свободы Г. Равноправия
- Вопрос: Философская категория, которая обозначает объективную реальность, данную нам в ощущениях, отображаемую нашими органами чувств и существующую независимо от нас, называется ...
- В чем великий князь обвинял Новгород согласно данному отрывку? Чем согласно данному отрывку закончился поход?
- Определите, к какому из данных событий (процессов) относится данный отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначено это событие (процесс).
- Укажите номера утверждений, которые являются ложными высказываниями. 1) Если две параллельные прямые пересечены третьей, то сумма односторонних углов равна 90°. 2) В любом треугольнике есть хотя бы один острый угол. 3) Диагонали параллелограмма делят его на четыре равных треугольника.
- На рисунке изображён граф. Ваня обвёл этот граф, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя ни одно ребро дважды. С какой вершины Ваня начал обводить граф, если он закончил его обводить в вершине Е?
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображён треугольник АВС. Найдите длину медианы, выходящей из вершины В.
- Соотнесите события и даты. События 1. Поход московского войска на Тверь 2. Куликовская битва 3. Нападение Тохтамыша на Москву 4. Начало княжения Дмитрия Ивановича 5. Сражение на реке Пьяне Даты А. 1359 г. Б. 1375 г. В. 1377 г. Г. 1380 г. Д. 1382 г.
- Рассмотрите памятник Сергию Радонежскому, установленный в Коломне, и ответьте на во- просы. Как имя Сергия Радонежского связано с Куликов- ской битвой? Как с Куликовской битвой связана Коломна?
- Признак «ресурсосберегающие технологии» относится к типу общества: Выберите один ответ: a. постиндустриального b. аграрного c. индустриального d. традиционного
- Стороны треугольника a b c 6) 7 10 15
- Стороны треугольника a b c 5) 9 10 11
- Стороны треугольника a b c 4) 4 9 11
- Стороны треугольника a b c 3) 6 7 7
- Стороны треугольника a b c 2) 7 9 14
- Стороны треугольника b c 5-6-7-18 18:2-9
- В 30-е гг. ХІХ в. в философско-литературных кружках спорили о будущем России, искали решение практических вопросов русской жизни. Будучи либералами по убеждениям, они считали перемены в России необходимыми. Но направления преобразований они понимали по-разному. О споре между какими философскими направлениями русской философии идет речь?
- [Setkov_V._I.]_Sbornik_zadach_...
- In a ... economy a central planning office makes decisions on what, how and for whom to produce
- 8. Тип 8 № 3127 Рассмотрите изображение и выполните задание. ЗАЩИТНИКАМ МОСКВЫ 1941 РЕШУВПР В какой по счёту год с начала Великой Отечественной войны произошли события, которым по- свящён данный памятник? Почему необходимо сохранять память о Великой Отечественной войне?
- В начале XVI в. монах изложил в послании царю Василию III историософскую идею, известную как «Москва - третий Рим»
- 4. Тип 4 № 1360 На рисунке показана картина линий магнитного поля постоянного маг- нита. Какой цифрой обозначена область, вблизи которой находится север- ный полюс этого магнита? Ответ обоснуйте.
- 10. Lee el texto, relaciona las imagines de las fotos con algu- nas informaciones del texto.
- 9. Antes de leer el texto mira las fotos y coméntalas con tu ve- cino / a. En cuanto a los pasatiempos ¿hay cosas que os sorpren- den?
- кажите количество букв и звуков.
- Запишите пропущенную букву в соответствующее окошко фонетического разбора. Для каждой буквы укажите количество звуков, выпишите эти звуки (при «необходимости воспользуйтесь виртуальной клавиатурой). Выберите верные характеристики каждого звука.
- Выполните фонетический анализ слова ж..лтые. Укажите количество слогов. Запишите слово по слогам.
- 10 Тип 9 № 12503 i Число 193R делится на 5. Какая цифра должна стоять вместо буквы R? В ответ за- пишите одну подходящую цифру. Ответ:
- 9 Тип 8 № 1829 i Из маленьких ку- биков собрали па- раллелепипед (см. рис.). Его покра- сили снаружи со всех сторон. Когда краска высохла, па- раллелепипед разо- брали на кубики. Сколько получилось кубиков, у которых окрашены ровно две грани? Ответ:
- Рассмотри рисунок и ответь на вопрос: какую сдачу получит покупатель, расплатившийся за пакет молока, бутылку кефира и связку бананов двумя купюрами в 100 рублей?
- Прибыль создается в процессе;
- Вопрос: В русской философии понятие «правда» означает ...
- На рисунке точками показаны объёмы месячных продаж холодильников B магазине бытовой техники. По горизонтали указываются месяцы, по вертикали количество проданных холодильников. Для наглядности точки соединены линией. 700 600 500 400 300 200 100 0 янв фев мар апр май июн июл авг сен окт ноя дек зима весна лето осень Пользуясь рисунком, выберите верный ответ. 1. Ровно 300 холодильников было продано в сумме за последние два месяца квартала. 2. Продажи за первый и второй месяцы квартала совпадают.
- Рассмотри портреты русских поэтов. Д.И. Хармс Б.В. Заходер Г.В. Сапгир А.Н. Плещеев 1. Выбери верное утверждение. 1) Даниил Иванович Хармс написал басню «Мартышка и очки». 2) Борис Владимирович Заходер – автор поучительного сказа «Ветер и Солнце». 3) Генрих Вениаминович Сапгир в рассказе «Русский лес» описал великолепие природы в разное время года. 4) Алексей Николаевич Плещеев в стихотворении «Дети и птичка» учит любить природу, наслаждаться птичьими песнями. Ответ: 62. Запиши по одному названию произведений Д.И. Хармса и Б.В. Заходера. Произведение Д.И. Хармса – Произведение Б.В. Заходера
- X koz.ru G X дпишите элементы панели «Шрифт». Times New Ro 14 A AA Aa ЖКЧТ A2 A2 A A
- Вопрос: Представителями атеистической философии были ...
- Нужно перевезти 100 тонн груза. Данные о грузоподъёмности автомобилей и стоимости рейсов указаны в таблице. Сколько рублей будет стоить самый дешёвый способ перевозки?
- Выбери все номера графов, которые являются циклами.
- Выбери все номера графов, которые являются цепями.
- Рассмотрите изображение и выполните задание.
- На каких двух изображениях представлены памятники культуры России, а на каких – памятники культуры зарубежных стран? Запишите в таблицу порядковые номера соответствующих изображений. Ответ:
- Выбранное событие (процесс): (укажите букву в перечне). Используя знание исторических фактов, объясните, почему выбранное Вами событие (процесс) имело большое значение (важные последствия) в истории нашей страны и/или истории зарубежных стран. Ответ:
- Вариант 1003 Прочитай текст «Эхолокация» и выполни задания Эхолокация 3, 4 u C3.
- 15. Эпоха революций и традиционные общества Востока в 18 веке Начало истории Соединенных штатов Америки как независимого государства соответствует дате принятия
- 14. Выбери «четвертого лишнего» и объясни, почему он лишний А) буржуазия, гугеноты, наемные рабочие, дворяне Б) якобинцы, термидорианцы, жирондисты, гёзы В) Д. Дефо, Дж. Свифт, У. Хогарт, И. В. Гёте Г) Вольтер, Моцарт, Монтескьё, Дени Дидро
- 13. Соотнеси понятия и определения Понятия А. Абсолютизм Б. Буржуазия В. Гильотина Г. Метрополия Д. Диктатура Определения 1. Страна, владеющая колониями 2. Машина для обезглавливания 3. Форма правления, при которой верховная власть у монарха 4. Класс капиталистических собственников 5. Ничем не ограниченная власть лица или группы лиц
- 12. Страны Востока в XVIII веке 1) осуществили промышленный переворот 3) сохранили традиционное общество
- Вопрос: На философскую культуру Древней Руси значительное воздействие оказала переводная ... литература Тип ответа: Одиночный выбор с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Преобразования существенных сторон общественной жизни, осуществляемые властью, называются:
- 8. Найдите и исправьте ошибку(-и) в предложении (-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант (-ы) предложения(-ий). ...
- 7. Выполните синтаксический анализ предложения 9. (9) Птиц.. стараясь к..зат..ся больше ра(з/с) топыр..ва..т крыл..я.
- 6. Среди предложений 4-6 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления. (4)B ход.. (не)пр..кр..ща..щейся эволюц..И какое (либо) (не)зн..чительное пятнышко B изм..нени.. окраски какой (то) случ..йный выр..ст на тел.. вдруг оказ..вались п..лезными 3..кр..плялись усовершенств..вались обе(з/с) печ..вая луч..шую выж..ва..мость вида. (5) Безусловно наиболее развита покр..вительстве (н, нн)ая окраска и форма тела у бе(з/с)защитных и (мало) подвижных особей. (6) Пр..таит..ся спрятат..ся от врагов способны многие.
- 5. Среди предложений 1-3 найдите предложение с обособленным согласованным распространённым определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления (1) Извес..но (не)и (з/с) ч..слимое колич..ство нас..комых имитиру..щих окраской и формой тела лист..я цветы ст..бельки р..стений. (2) Это пассивная но весьма надёжная з..щита. (3) Созда(н, нн)а она конечно (не) «умом» ж..вотных.
- 4. Среди предложений 5-7 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: [0, 0]. Выпишите номер этого предложения. (5) Безусловно наиболее развита покр..вительстве (н, нн)ая окраска и форма тела у бе(з/с)защитных и (мало) подвижных особей. (6)Пр..таит..ся спрятат..ся от врагов способны многие. (7) Но ведь и охотник нап..да..щий на жертву име..т пр..восходное зрение и чуткий нос.
- 3. Определите вид односоставного предложения 13. Запишите ответ (13)В противном случа.. остаёт..ся либо сп..сат..ся бегством либо кинут..ся в драку.
- 2. Из предложения 3 выпишите грамматическую основу. (3)Созда(н, нн)а она конечно (не) «умом» ж..вотных.
- 1. Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них вид подчинительной связи. 1) формой тела 2) весьма надёжная 3) окраска и форма 4) чуткий нос
- о материалах, использованных при изготовлении верха, подкладки, каблука о практичности, функциональности о плане производства о плане реализации об оценке качества изделия об анализе конкурентов о рынках сбыта
- Найдите наибольшее значение функции y = √195+2x-x².
- На рисунке изображён график функции f(x) = a tg x + b. Найдите b.
- На изготовление 621 детали первый рабочий тратит на 4 часа меньше, чем второй рабочий на изготовление 675 таких же деталей. Известно, что первый рабочий за час делает на 2 детали больше, чем второй. Сколько деталей за час делает первый рабочий?
- Плоский замкнутый контур площадью S = 4 м² находится в магнитном поле, индукция которого равномерно возрастает. При этом согласно закону электромагнитной индукции Фарадея в контуре появляется ЭДС индукции, значение которой, выраженное в вольтах, определяется формулой 6₁ = a Scosa, где а – острый угол между направлением магнитного поля и перпендикуляром к контуру, а = 3 ⋅ 10⁻⁴ Тл/с – постоянная, S – площадь замкнутого контура, находящегося в магнитном поле (в м²). При каком минимальном угле α (в градусах) ЭДС индукции не будет превышать 6 ⋅ 10⁻⁴ В?
- На рисунке изображён график функции y = F(x) - одной из первообразных функции f (х), определённой на интервале (-3; 5). Найдите количество решений уравнения f (х) = 0 на отрезке [-2; 4].
- Тип 16 № 13224 i В таксомоторном парке автомобили марки «Лада» были представлены тремя моделями: «Лада-Калина». «Лада-Приора» и
- Тип 15 № 13205 i В магазине акция: при покупке 6 товаров за 100 рублей каждый, один из них в подарок. Если покупатели ушли из магазина с 42 товарами, сколько подарков они получили?
- Тип 14 № 12972 i Площадь круга была равна 254,34 см², затем радиус его окружности уменьшили в 3 раза. Найдите длину окружности с умень- шенным радиусом. Число л принять за 3,14.
- Тип 13 № 1877 i Вычислите: \(\frac{9}{16} \cdot (\frac{1}{4}+\frac{5}{12}) - \frac{8}{15}:\frac{16}{45}\). Запишите полностью решение и ответ.
- Тип 12 № 12882 i Один насос может наполнить бассейн за 48 часов, а другой насос наполнит тот же бассейн за 16 часов. За сколько часов напол- ят бассейн эти два насоса, работая вместе?
- Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
- Какие тексты относятся к художественным? Выбери верные тексты и запиши в строчку ответа их номер.
- На рисунке изображена трапеция, проведены её ось симметрии и несколько других прямых. Какая из прямых является осью симметрии трапеции?
- В посёлке городского типа всего 17 жилых домов. Все дома в посёлке высотой больше 5, но меньше 25 метров. Укажите номера истинных утверждений. 1) В посёлке есть жилой дом высотой 25 метров. 2) Разница в высоте любых двух жилых домов посёлка больше 6 метров. 3) В посёлке нет жилого дома высотой 4 метра. 4) Высота любого жилого дома в посёлке не меньше 3 метров.
- В восьми группах было 25, 34, 45, 26, 37, 43, 50 и 36 человек. Их распределили поровну по восьми автобусам. Сколько человек оказалось в каждом автобусе?
- Президент РФ получает свои полномочия от: Выберите один ответ: a. Правительства РФ b. Народа c. Центральной избирательной комиссии d. Государственной Думы
- Высота равнобедренной трапеции, проведенная из вершины
- В прямоугольнике одна сторона равна 10, другая сторона равна 12. Найдите площадь прямоугольника.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.