База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- My grandma makes good apple pie.
- Complete the sentences with the superlative forms This is tall building in the city.
- 0,25 (-3,6) 16 =
- -0,5.7.30 =
- При изготовлении шоколадных батончиков номинальной массой 55 г вероятность того, что масса батончика будет в пределах от 54 до 56 г, равна 0,76. Найдите вероятность того, что масса батончика отличается от номинальной больше чем на 1 г.
- В полном графе количество рёбер 378. Сколько в нём вершин?
- 939. Найти значение выражения: (1870 +23 679): 7 (800 035-784942).6
- Примером приспособления растений к условиям природной зоны пустынь и полупусты являются(-ется) 1) небольшие корни в поверхностном слое почвы 2) колючки вместо листьев 3) способность переносить низкие температуры воздуха и почвы 4) большая высота растений
- Прочитайте описание климата территории и определите, какой буквой обозначена эта территория на карте мира. «Для климата этой территории характерно прохладное (+18 °C ... +20 °C) лето, нехолодная (+2 °C ... +4 °С) зима, небольшие суточные амплитуды температур, высокая относительная влажность воздуха, значительное количество (600-800 мм) атмосферных осадков, равномерно выпадающих в течение года».
- Укажите предложение, где нет обособленного обстоятельства (знаки препинания не расставлены).
- Сопротивление резисторов R1 = 4 Ом, R2 = 2 Ом, R3 = 3 Ом. Чему равна сила тока, идущего через резистор R3, если через R₁ идёт ток 5 А? Ответ дайте в А.
- Choose the correct answer: My dad ___his car two hours ago.
- ином следний луч Suge. Ond m небосклон. Всё сmat приобретают густ дальнее уводят Приближение и лёгкостью ве 3 солнечного свето подарили его но
- 3 Read and complete. Use will and the verbs from the box. repair put up carry play fight look it up 1 If you're scared of monsters, 2 If you're bored, 3 If your bike is broken, 4 If you don't know a word in English, 5 If you want to go camping, 6 If your schoolbag is very heavy,
- 2 Read and match. 1 If you can't do your Maths homework, 2 If the bus is late, 3 If Music Club finishes late, 4 If you want to go out in the rain, 5 If you want to plant a tree, 6 If you want to be an astronaut,
- Language focus 1 If I press the red button, it 2 If I press the blue button, it 3 If I press the green button, I don't know what it Oh no! Achoo!
- 1 Match the definitions to the words. Art gallery Theatre Adventure park 1 An area where people can do exciting activities. 2 A building where you can see paintings. 3 An area where you can see wild animals. 4 A place where you can see a play. 5 A building where you see people who sing or play music. 6 A place where there are collections of things to see. Concert hall Museum Zoo
- Любые сведения о событиях, объектах и явлениях окружающей среды, их свойствах и состоянии - это...
- 8. Согласно условиям тарифа «На связи», баланс на счёте Ирины Петровны может быть отрицательным. Расположи следующие события в порядке убывания их вероятностей. 1) Баланс от -50 до 70 рублей». 2) «Баланс отличается от 0 не более чем на 100 рублей в любую сторону». 3) «Баланс отличается от 0 не более чем на 150 рублей в любую сторону». 4) «Баланс от -250 до 150 рублей». В ответе запиши последовательность цифр без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Пример: 1234
- Задание 4. Письмо Вы получили электронное сообщение от вашего друга по переписке Бена из Великобритании. Напишите ему ответное письмо объёмом 60-70 слов. Message: From: Ben@mail.uk To: Russian friend@mail.ru Subject: Hobbies In my free time I often go fishing with my father. Sometimes we go very early in the morning, and I like it a lot. What hobbies do you have? How often do you do them? Do you share your hobbies with your amily or friends? Wale back soon. Best wishes, Ben Start your reply with: Hello Ben,
- Make the general question. He swam two miles last week.
- Выберите один из нескольких вариантов "We have composed the song ourselves," said the musician to the producer. The musician said to the producer that _______.
- План сочинения. 1. Уроки французского - уроки доброты. 2. К каким доказательствам нужно обратится для подтверждения тезиса? А) Учительница пытается облегчить жизнь мальчика своим участием. Б) Учительница спасла мальчика своим поступком от голода. 3. Воспитание ученика своим примером./
- По горизонтали: 1. Тесная взаимосвязь двух организмов разных видов, например грибов и растений. 3. Фактор хозяйственной деятельности человека, приводящий к смене растительных сообществ. 4. Русский учёный-лесовод, создавший целостное учение о лесе как о едином природном комплексе. 5. Вид сожительства, приносящий пользу одному организму и вредный для другого. 6. Постепенный процесс смены природных сообществ. По вертикали: 2. Вид сожительства, при котором растения, паразитируют на других растениях, но и могут сами образовывать органические вещества. 7. Слои, в которых располагаются надземные и подземные части растений.
- Незаконное вооруженное _________ не предусмотренные федеральным законом объединение, отряд, дружина или иная вооруженная группа, созданные для реализации определенных целей (например, для совершения террористических актов, насильственного изменения основ конституционного строя или нарушения целостности Российской Федерации) Введите свой ответ
- 302. Запишите пословицы, вставьте пропущенные буквы. Вы- делите окончания имён прилагательных, обозначьте падеж прилагательных. 1) У хорош..го стр..лка каждая стр..ла м..тка. 2) Правда с хорош..ми людьми ж..вёт. 3) У храбр..го г..нерала не бывает труслив..х солдат. 4) В трудн..ю м..нуту друг всегда рядом. 5) Пшеница б..ится поздн..го дождя. 6) Ловч..ю птицу по клюву узн..ют. 7) Мал..е слово больш..ю обиду творит. 8) Из пуст..го в порожн..е перел..вают. Найдите однокоренные слова, выпишите, выделите корень. Запиши- те ещё несколько однокоренных слов к данным словам. Выпишите три пары антонимов, укажите, какими частями речи они выражены.
- 2. Практическая работа «Сравнение культурных растений» Цель работы: увидеть различия растениях. B культурных Оборудование: образцы культурных растений. Ход работы: Рассмотри образцы. Заполни таблицу. Растение № 1 Растение № 2 Растение № 3 кр Название ни Группа растений Где выращивают Как используют 28 из к C П
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 отмечены четыре точки: А, В, Си Д. Найдите, во сколько раз отрезок АВ больше, чем отрезок CD.
- 14. Дима прочитал книгу за 4 дня. Количество стра- ниц, которые он прочитывал за день, Дима за- писал в такой таблице: День недели Количество прочитанных страниц 13
- /13. В двух ящиках 84 огурца. В одном ящике 39 огур- цов. На сколько больше огурцов в другом ящике?
- 12. Восстанови пропущенные числа. 85:9 = 9 (ост. □) 56:6= (ост. 2) 73:=9 (ост. 1) □:8=7 (ост. 3)
- • Выполни деление с остатком. 74:9 68:8 39:4 43:7 59:8 55:6 (32+19): 7 (27+28):8
- Вычислите значение выражения: 42 + 54 : 3 · 2.
- Здесь дан текст, в котором нужно заполнить пропуски.
- Задание 10. Больной в период эпидемии гриппа почувствовал недомо- гание, слабость, появилась головная боль, температура тела поднялась до 2 °С. За медицинской помощью не обращался. Самостоятельно при- ибиотик. Через 2 часа на коже рук и туловища заметил высыпания, зождающиеся зудом. На следующий день обратился к участковому
- Задание 9. Участковый терапевт назначил больной противовирусные препараты. Женщина решила, что этих препаратов недостаточно, и нача- ла принимать антибиотики. Как вы думаете, каким может быть исход тако- го самолечения?
- Задание 8. Опишите положительное и отрицательное действие лекарст- венного препарата (на ваш выбор), который находится в вашей домашней аптечке.
- Заштрихуй на контурной карте один четырёхугольник, образованный градусной сеткой (параллелями и меридианами), в котором располагался район строительства египетских пирамид. (Укажи в ответе соответствующую цифру.)
- В таблице представлены рейсы авиакомпании «Полёт № 1» страны Цветной. По данным в таблице построй граф, в котором вершины это города, и рёбра соединяют города, только если между ними есть авиарейс. Есть ли в построенном графе цикл?
- Во 2-м предложении найди слово, которое соответствует схеме: приставка + корень + окончание
- Подбери и запиши близкое по значению слово к слову «разрешил» из 6-го предложения. Разрешил –
- Как ты понимаешь значение слова «урожай» из 5-го предложения? Урожай – это
- Задай по тексту вопрос, чтобы проверить, насколько хорошо его поняли.
- Составь план текста из трёх пунктов. 1. 2. 3.
- Определи и запиши основную мысль текста.
- Прочитай текст: (1) В школьной теплице выросли огурцы и помидоры. (2) Учащиеся 4 «Б» класса ухаживали за растениями с начала весны. (3) Они поливали их, рыхлили почву, следили за температурой. (4) Особенно вкусными были сладкие помидоры. (5) Однажды директор школы пришёл посмотреть на урожай. (6) Он похвалил ребят и разрешил им угоститься первыми плодами. (7) Учащиеся очень обрадовались. (8) Этот день надолго запомнился всем ребятам.
- В следующем предложении найди слово, в котором все согласные звуки – глухие. Выпиши это слово. На пыльной тропинке лежал лёгкий песок.
- Произнеси вслух данные слова. Поставь в них знак ударения над ударной гласной.
- Ex1: Match the word with its
- Сколько кустов посадил Митя?
- Сколько кустов посадил Саша?
- При изготовлении подшипников диаметром 65 мм вероятность того, что диаметр будет отличаться от заданного на более чем 0,01 мм, равна 0,034. Найдите вероятность того, что случайный подшипник будет иметь диаметр в пределах от 64,99 до 65,01 мм.
- 5 Тип 5 № 7287 i Установите соответствие между функ- циями и их графиками. Функции A) y = 1 9x 9 Б) у = x Графики 1) 01 3) решуг 2) 1 01 1 01 4) 01 * vpr.sdamgia.ru Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: Ответ: A Б B vpr.sdamgia.ru 20
- Complete with: human, fight, public, shake, beats, scream, nervous, come. Then make sentences with the phrases. 1 ..... loudly 5 ..... our fears 2 ..... like a leaf 6 heart..... faster 3 ..... emotion 7 ..... places 4 ..... system 8 fears ..... true
- Выберите верные утверждения А. Первый заповедник "Беловежская пуща" возник ещё в 13 веке во Владимиро - Волынском княжестве В. Исчезновение видов растений опасно для природы, так как только богатство видов делает её устойчивой с. Человек начал одомашнивать животных и окультуривать растения ещё 10 тысяч лет назад D. Вырубка лесов ведёт к повышению грунтовых вод и заболачиванию Е. Рациональное природопользование ведёт к истощению природных ресурсов
- Вариант 1 1 вариант 1. Вычислить: 1) -3,7+(-5,93) 2) 7,421-8,51 3) -4,76-(-5,92) 4)-+3 3 S 14 5)+(-) 6) 8 3 -- 5 (-)७ 4 7)一 35 --- 84 3 8) -0,5-(-0,2) 9) 3,2-(-0,3) 10)-5 15 24 2. Выполните действия:
- ВАРИАНТ 1 4+3+2, 1. Мес..ц мы выслеж..вали рыж..го кота-ворюгу. Однажды мальчишки ра(сс/с)казали, что на ра(сс/с)вете кот проне (сс/с)я через ог..роды и прот..щил в зубах свя(з/с)ку с окунями. Мы бросились в погре(б/п) и обнаруж..ли пр..пажу. Это было уже (не)воровство а грабеж(?) средь бела дня. Мы п..клялись п..ймать кота и наказать его за банди..ские пр..делки. Кот попался этим же вечером. Он украл (со)стола кусок к..лбасы и поле(з/с) (с)ним на б..рёзу. Мы нач..ли тр..сти б..рёзу. К..лбаса упала а кот смотрел на нас сверху дик..ми глазами и грозно выл. Но спасения (не)было и кот решился на о(т/д) чаянный п..ступок. С жутк..м во..м³ он с..рвался с б..рёзы упал на землю и мигом умч..лся (под)дом. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. 2. Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов и предложения. (1) — фонетический анализ; (3) — морфологический анализ; (4) — синтаксический анализ предложения. 3. Почему автор называет поступок кота отчаянным? Запишите ответ. 4. Из последнего предложения текста выпишите слово со значением «быстро, мгновенно», Подберите и запишите антоним к этому слову. 5. Поставьте знак ударения в следующих словах; фарфор, повторит, создала, щавель
- 12.20 = 240 Решайте так: 12・2・10= 240 123-30 = 3690 Решайте так: 123・3・10 = 3 690 Сделайте вывод: чтобы выполнить умножение ч а круглые десятки устно, нужно сначала это число ожить на количество десятков, а затем приписат онце полученного числа нуль (умножить на 10). Выполните умножение приёмами устных вычисл • 20 131.20 140.20 200.30 • 20 231.30 120.30 400.20 • 30 211.40 101.60 201.40 В многоквартирном доме-новостройке ртаже нужно
- Выберите правильный ответ Какое направление обеспечивает защиту от вторичного фактора поражения молнии? • Внутренняя молниезащита • Внешняя молниезащита
- 6. Рассмотри фотографии. Подпиши названия горо- дов Золотого кольца, в которых находятся достопри- мечательности.
- На рисунке изображено поперечное сечение листа. Рассмотри рисунок и дополнотекст. Основная ткань на рисунке обозначен(-о,-а) буквой (ответ вписывай латинскими буквами). Её (его) функцией является
- Найдите полное сопротивление цепи, если сопротивление резисторов R1 = 3 Ом, R2 = 6 Ом, R3 = 6 Ом, R4 = 6 Ом, R5 = 5 Ом. Ответ дайте в Ом.
- Спишите, раскрыв скобки. 1. (В) виду плохой погоды экскурсию отменили. Имейте это, пожалуйста (в)виду. 2. Кружились снежинки (в) роде пушинок. (В) роде имен существительных нелегко разобраться. 3. (На) подобие этих фигур указывают не размеры, а формы. Перед путниками высилась скала (на) подобие стены. 4. Вода моментально устремилась (в) место прорыва. (В) место меня сегодня дежурит мой товарищ. 5. Мы бежали (на) встречу брызгам волн. Они отправились (на) встречу с любимым артистом.
- 8 Костю попросили выпустить сигнальную ракету через 20 м ле условленного времени. Первый циферблат показывает нача та. MO Помогите Косте по второму циферблату узнать, сколько врем шло. Пора ему пускать сигнальную ракету?
- 7 Три девочки, каждая co своей мамой, украшали площадку перед входом в кинозал. Сколько человек украшали площадку? Сколько решений имеет эта задача?
- Заполни пропуски в тексте глаголами из скобок в past simple. Yesterday my family and I stayed at home. My sister 1) ...studied....(study) in her bedroom. My dad 2) .................. (work) in the garden and then he 3) .................. (wash) his car. My mum 4) .................. (cook) dinner in the kitchen. My brother 5) .................. (play) a computer game and I 6) .................. (tidy) my bedroom. Later, we all 7) .................. (have) dinner and then we 8) .................. (watch) a film on TV.
- Все о Сэлли! Посмотри и допиши предложения. When Sally was twelve ... 1 She .........had......... a cat. 2 She .........could......... swim. 3 She .................. a rabbit. 4 She .................. run. 5 She .................. ride a bike. 6 She .................. a computer. 7 She .................. a baby brother. 8 She .................. dance.
- 7. На какой схеме представлена цепь питания, харак- терная для зоны тундры? A) осина заяц рысь
- 6. С помощью атласа-определителя узнай- те название этого лесного растения. А) Звездчатка Б) Седмичник В) Кислица Г) Грушанка
- 3.Что изображено на иллюстрации? Расскажите об изменениях, которые произошли в деятельности этого органа власти в период правления первых Романовых. О чем это свидетельствует ?
- Фильтр для воды, стоивший 1500 р. в магазинах А, В и С, на распродаже был уценён: в магазине А дважды: на 40%, а через неделю ещё на 5%; в магазине В дважды: на 5%, а через неделю ещё на 40%; в магазине С один раз на 45%. В каком магазине выгоднее купить этот товар?
- Даны функции g(x) = 20-3 и h(x) = 8 – 3х. Сравните: 1) g(1) и h(1); x 2) g(5) и h(2); 3) g(-2) и h(6).
- Запишите в виде суммы разрядных слагаемых число: a) 312 586; Образец. 27 135 = 2-10 + 7-10 + 1-10 + 3.10 +5. 6) 2 432 750; в) 48 017; r) 536 900; д) 7 804 020.
- Вычислите: a)-7-1,25 + 10; -7-(1,25 + 10); 6)-5-(-3,6) 3,8: -5-(-3,63,8); B) 1,84(-2,15); (1,84) (-2,15).
- Выбери, к бассейнам каких океанов относятся реки. Миссисипи: (Выбери ответ Рио-Гранде: Маккензи:
- Найти -3⋅|x-2| при х=-12
- В трёх ящиках лежат яблоки. В первом ящике яблок в 2 раза больше, чем в двух остальных вместе, во втором – 60% количества яблок в третьем ящике, а в третьем ящике 50 яблок. Сколько всего яблок в трёх ящиках?
- 9 Из кубиков собрали фигуру (см. рисунок). Её покрасили снаружи со всех сторон. Когда краска высохла, фигуру разобрали на кубики. Сколько получилось кубиков, у которых окрашены пять сторон (граней)?
- 2) В каком году разность между количеством полученных земель была наименьшей?
- • 3. Выполните фонетический и орфоэпический анализ слова счас..лив.
- 2. Объясните, в каком значении употреблены выделенные словосочетания. Какие слова в них использованы в переносном значении?
- 1. Запишите, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Устно установите, какие смысловые, синтаксические, интонаци- онные, пунктуационные изменения произойдут в данных пред- ложениях, если из них удалить личные местоимения. 1) Люблю тебя Петра тв..ренье люблю твой строгий стройный вид Невы д..ржавное т..ченье береговой её гр..нит. (А. Пушкин) 2) Пр..крас- ны вы поля земли родной ещё пр..красней ваши (не)погоды. (М. Лермон- тов) 3) Я счас..лив был вами ущелия гор пять лет пр..неслось: всё т..скую по вас. (М. Лермонтов) 4) Кто б (ни)был ты п..чальный мой сосед люблю тебя, как друга юных лет. (М. Лермонтов)
- те действия. В-2. a) (3+x)2 2 6) (2x-1)2 b) (3x-44)2 2) (x+52 12 в виде квадрате 162²-8xy + y² a) x²+4x+4 8,25x²-10xy+y2 двучлена
- 13. Тип 2 № 9459 1 На полке стоят книги в твёрдом переплёте и книги в мягком переплёте. Две седьмых книг на этой полке твёрдом переплёте, а книг в мягком переплёте 15 штук. Сколько всего книг на полке?
- 12. Тип 2 № 9426 i На фотовыставке представлены фотографии российских и зарубежных фотографов, причём фотографии рос сийских фотографов составляют семь девятых всех представленных фотографий. Известно, что на выставке 1 фотографий зарубежных фотографов. Сколько всего фотографий представлено на выставке?
- 11. Тип 2 № 1949 i В баке осталось ровно 18 л бензина, при этом бак заполнен на четверть. Сколько всего литров бензина поме щается в бак?
- 10. Тип 2 № 1933 Три пятых всех учащихся класса составляют девочки. Сколько всего учащихся в этом классе, если в этом классе 10 мальчиков?
- 9. Тип 2 № 1917 Четыре девятых всех учащихся класса составляют девочки. Сколько всего учащихся в этом классе, если в этом классе 15 мальчиков?
- 8. Тип 2 № 1337 В пятом классе 15 мальчиков, что составляет пять девятых учащихся класса. Сколько девочек в этом классе?
- 7. Тип 2 № 1321 В пятом классе 16 мальчиков, что составляет четыре седьмых учащихся класса. Сколько девочек в этом классе?
- 6. Тип 2 № 1305 В пятом классе 12 мальчиков, что составляет три седьмых учащихся класса. Сколько девочек в этом классе?
- 5. Тип 2 № 1289 i В пятом классе 15 девочек, что составляет три пятых учащихся класса. Сколько мальчиков в этом классе?
- 4. Тип 2 № 1273 В пятом классе 12 девочек, что составляет две пятых учащихся класса. Сколько мальчиков в этом классе?
- 3. Тип 2 № 1257 Четыре седьмых всех учащихся класса составляют мальчики. Сколько всего учащихся в этом классе, если в этом классе 9 девочек?
- 2. Тип 2 № 1241 Две пятых всех учащихся класса составляют девочки. Сколько всего учащихся в этом классе, если в этом классе 18 мальчиков?
- 1. Тип 2 № 1225 Три пятых всех учащихся класса составляют девочки. Сколько всего учащихся в этом классе, если в этом классе 10 мальчиков?
- Вычисли: 6 + 3. (17 + 13).
- 10 Составь программу действий и в a) 50-(600-3): (4.25)-5-(4) б) (80.8 +420 : 7): 100+ (140
- 9 Реши уравнения с комментирова a) 14-360: m = 8; б) (a80): 4 = 120;
- 2. Рассмотри суммы. Выпиши числа, которые ставлены в виде суммы разрядных слагаемы 2 960+6 349+1 600+40+5 800+20
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.