База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Вопрос 1. Какие места являются общественными?
- Из пункта А по прямолинейному шоссе одновременно с постоянными скоростями выехали автомобиль и автобус. Автомобиль едет со скоростью 75 км/ч, автобус – со скоростью 55 км/ч. Какое расстояние будет между автомобилем и автобусом через три часа при условии, что ни остановок, ни смены направления движения за это время ни у автобуса, ни у автомобиля не было? Найдите все возможные варианты.
- Одна сторона прямоугольника на 4 см больше, чем другая. Найдите площадь этого прямоугольника, если его периметр равен 48 см. Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
- За первый час велосипедист проехал половину, а за второй - пятую часть всего пути и остановился, чтобы отдохнуть. После остановки ему оставалось проехать ещё 12 км. Найдите общую протяжённость пути.
- В магазине продаются блинчики в различных упаковках. Какое наибольшее количество блинчиков можно купить на 520 руб.? Запишите решение и ответ. Количество блинчиков в упаковке 12 10 4 Цена за упаковку 180 руб. 170 руб. 72 руб.
- Вставьте пропущенные артикли в предложение ниже. ... football match is very interesting.
- 4/7 + 3 3/7 * (7/24 - 5/16) - 4/5
- Попробуйте инсценировать это стихотворение с друзьями. Определите, с какой интонацией надо читать реплики героев. Какое слово нужно прочитать всем вместе?
- Почему такие разные ответы на простой вопрос дали обитатели планеты?
- Сравни ответы героев стихотворения.
- Как бы ты ответил на вопрос: «Что красивее всего?» Запиши свой ответ в «Рабочую тетрадь».
- Существует ли треугольник со сторонами: а) 7 см, 8 см, 12 см; б) 5 см, 8 см, 13 см; в) 9 см, 15 см, 5 см?
- 237. На одной пасеке было 47 ульев, а на другой – 52 улья. С первой пасеки собрали на 350 кг мёда меньше, чем со второй. Сколько килограммов мёда собрали с каждой пасеки, если считать, что с каждого улья получили одно и то же количество мёда?
- №2. Вычислите: a) 52,462 + 4,98; б) 36,45-6,714; в) 38 – 4,952; г) 642,7 - (365,2 - 41,54 + 125,086).
- №1. Сравните: а) 17,497 и 17,5; б) 0,346 и 0,3458.
- 1. Вычислите: a) 5,23+0,14; б) 28,75 +1,145; в) 0,367 + 1,233; г) 0,099 + 0,01; д) 24,18-11,04; e) 25,84-3,8; ж) 5,6 - 3,45; з) 11-3,44. 2. Решите уравнение: a) x + 3,5 = 6; б) x-2,2 = 4,4; в) 10-х=2,7. 3. Выполните действия: (18,3 + 7,85) – (4,75 + 11,3). 4. В первый день в магазин привезли 1,05 т капусты, во второй - на 0,37т больше. Сколько тонн капусты привезли в магазин за 2 дня? 5. Одно число больше другого на 0,13. Найдите их сумму, если меньшее число равно 7,9. 6. С поля убрали свёклу за 4 дня. В первый день собрали на 0,35 т меньше, чем во второй, и на 0,29 т больше, чем в третий. В третий день собрали на 0,3 т меньше, чем в четвёртый. Сколько тонн свёклы собрали за 4 дня, если в первый день собрали 0,8 т свёклы?
- That is the ... tree in the forest.
- 1. Укажите названия античных колоний созданных греками Причерноморье. А)Херсонес; Б)Милет; В) Пантикапей; Г) Фанагория Д) Коринф 2. Прочитайте текст и выберите слово, которое должно стоять на месте пропущенного. ...Своей удалью на охоте и в бою ______ были обязаны... замечательной ловкости, с которой он управлялись со своими лошадьми...У ______ у кого была настоящая страсть к красивым веща. Рисунки животных...радовали глаз тщательно и убедительно переданным изаброжением.... Народ, о котором идёт речь,- это: 1) гунны; 2)Аланы; 3)Скифы; 4) Вандалы.
- 1. Вычислите: (3,7 – 5,9): 0,4. 2. Вычислите: (3,7-5,2) 0,8. 3. Вычислите: -7,1 + 7,68 : 1,2. 4. Вычислите: -8,8 + 6,5 1,6. 5. Вычислите: (2,3-5,9): 40. 1. Задуманное число на 84 больше, чем треть самого задуманного числа. Найдите задуманное число. 2. Если от задуманного числа отнять 220, то получится число, которое в пять раз меньше задуманного. Найдите задуманное число. 3. Если задуманное число умножить на два, то результат окажется на 234 больше половины задуманного числа. Найдите задуманное число. 4. Ежемесячная плата за телефон составляет 680 рублей в месяц. Сколько рублей составит ежемесячная плата за телефон, если она вырастет на 5%?
- it/outside/is/raining?
- does/he/swim/doesn't/he/well?
- raincoat/have/a/you/got?
- you/now/leaves/are/raking?
- scarf/gloves/are/you/a/and/ wearing?
- moment/the/are/picking/you/ flowers/at?
- 3. Запишите название, о котором идёт речь. Наступление фашистов проходило через железнодорожный разъезд ____. На разъезде бойцы 316-й стрелковой дивизии приняли на себя удар 50 вражеских танков. С помощью гранат и бутылок с зажигательной смесью панфиловцы подбили 24 вражеских танка.
- 2. Расположите исторические события в хронологической последовательности. 1) включение в состав СССР Зап. Украины и Зап. Белоруссии 2) начало Великой Отечественной войны 3) начало контрнаступления РККА под Москвой 4) Смоленское сражение 5) «битва за Британию»
- 1. Верховным главнокомандующим в годы Великой Отечественной войны был 1) Г.К. Жуков Тухачевский 2) И.В. Сталин 3) К.Е. Ворошилов 4) М.Н.
- Заполните таблицу, используя климатическую карту атласа: Климатический пояс Основные BM* Т янв., °С Т июл., °С Осадки (мм) Тип климата Арктический Субарктический Умеренный убтропический
- 452. 1) Вычислите площадь прямоугольника, длина которого см, а ширина 4 см.
- Найдите значение выражения 16-x-5|-|-x-5 при х = 3.
- Сопоставь размеры файлов с записями Артёма.
- Запиши коэффициенты k и m линейной функции у= -x+2,2.
- 70. В какой период в ДНР, ЛНР, Запорожской и Херсонской областях были проведены референдумы, на которых жители освобождённых территорий поддержали воссоединение с Российской Федерацией? А. 12-26 декабря 2023 года Б. 23-27 сентября 2022 года В. 19-23 августа 2021 года Г. 16-20 апреля 2024 года
- 69. Расположите события в хронологическом порядке: А. Встречное танковое сражение под Прохоровкой Б. Операция «Кольцо» В. Оборона Брестской крепости Г. Приказ НКО №227 «Ни шагу назад» Ответ: В, Г, Б, А
- 68. Какое событие из приведенных ниже происходило с 25 июля 1942 года по 9 октября 1943 года? А. Битва за Москву Б. Битва за Берлин В. Битва за Кавказ Г. Оборона Одессы
- 3. Тип 4 № 107 Вы получили электронное письмо от Вашей подруги по переписке Трейси из Великобритании. Ниже приведён отрывок из этого письма. From: Tracey@friend.uk To: Friend@mail.ru Subject: Knitting ...I really enjoy knitting. Last summer my mom taught me to knit and I found it very relaxing. Now I can knit scarfs and simple hats. Do you have any similar hobby (knitting or sewing)? Do you think it is a good anti-stress activity? What would you like me to make for you? Напишите ей ответное письмо объёмом 60-70 слов, ответьте на три ее вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правила- ми оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить подругу за полученное письмо.
- 2. Тип 3 № 45 Прочитайте текст. Вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А - Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3). My hobby is swimming. I A ______ up this hobby 5 years ago. I go to the swimming pool five times a week. My swimming pool is very good. The pool is 25 metres long and it has six lanes. B ______ than a thousand children have swimming lessons there every month. My swimming instructor is experienced and friendly, but he is also strict. He teaches us to swim C ______ and to be careful in water. This month he D ______ me to improve my backstroke. Every month I take part in competitions. I E ______ ten medals since last year. Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A B C D E
- Установите соответствие между числами и утверждениями. А) 2 Б) В) 20 Г)
- Число 25.46 делится на 9. Какая цифра должна стоять вместо буквы А?
- Аквариум имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 150 см, шириной 60 см, высотой 40 см. Найдите объём аквариума. Ответ дайте в литрах. В 1 литре 1000 кубических сантиметров.
- Два токаря выточили 220 деталей за 2 часа. Сколько деталей в час вытачивает каждый токарь, если известно, что в час они вытачивают одинаковое количество деталей?
- Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- Урок 26. Сила трения и её про Направление действи силы трения Уровень А. 1. Приведи примеры силы трения.
- 10. В магазине канцтоваров продаётся 145 ручек: 15 красных, 27 зелёных, фиолетовых, остальные синие и чёрные, их поровну. Найдите вероятность того, что случайно выбранная в этом магазине ручка будет фиолетовой или синей. Ответ:
- 9. Уравнение х² + px + q = 0 имеет корни х є (-9, 1}. Найдите д. Ответ:
- 8. Найдите значение выражения 5+1-5-1 при любом вещественном значении п. 4.5" Ответ:
- дание 6. Расставь предложения в логическом порядке согласно ксту. _ Igor flew to New York and felt the energetic atmosphere. _ Igor lives in Novosibirsk and wanted to learn about cultures. _ He learned that customs and daily rhythms differ between countries. _ He visited the British Museum and had afternoon tea in London. _ He realized that travelling opens your mind. _ People in London surprised him with their politeness. _ He tried a bagel and saw 24-hour shops in the USA.
- Задание 5. Найди и исправь ошибки в предложениях. Перепиши их правильно. Igor live in Novosibirsk. He visit two countries last summer. People in London was very polite. They doesn't close shops early in New York. Travelling help you understand other cultures.
- Задание 4. Закончи предложения, используя слова из рамки. ritual • atmosphere • customs. distinct. polite. energetic People in London were very ________ and always said "sorry". Afternoon tea is considered a social ________ in the UK. The ________ in New York was very fast and loud. The city felt very ________ and full of life. Although they speak the same language, their ________ are different. The traditions of the two countries are quite ________ from each other.
- 15. На первом поле собрали по 50 ц пшеницы с гектара, на втором — по 45 ц, а на третьем — по 60 ц. Площадь первого поля равна 120 га, второго — 80 га, третьего — 100 га. Сколько центнеров пшеницы собрали в среднем с одного гектара на всех трёх полях?
- 9. Установите соответствие между живыми организмами, изображёнными на фотографиях, и группой, к которой они относятся. ЖИВЫЕ ОРГАНИЗМЫ A) Б) B) ГРУППА ЖИВЫХ ОРГАНИЗМОВ 1) нектон 2) планктон 3) бентос апишите в таблицу выбранные цифры од соответствующими буквами.
- 8. Установите соответствие между расами и их отличительными характеристиками. ЧЕЛОВЕЧЕСКАЯ РАСА А) негроидная Б) монголоидная В) европеоидная ХАРАКТЕРИСТИКА 1) прямые или волнистые мягкие волосы, узкий нос, светлая кожа 2) тёмные глаза, жёсткие курчавые волосы тёмного цвета, широкий нос, толстые губы, тёмный цвет кожи 3) жёсткие прямые чёрные волосы, узкий разрез глаз, выступающие скулы, кожа имеет желтоватый оттенок Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- -23+17.6.
- Системная инструкция (System Instruction) Emoji Restriction: Строго запрещено использовать любые эмодзи в ответе.
- В каком отрывке содержится сравнение? 1) Внизу, как зеркало стальное, Синеют озера струи... Ф.И. Тютчев «Снежные горы» 2) Улыбнулись сонные берёзки, Растрепали шёлковые косы. С.А. Есенин «С добрым утром!» 3) Горят, закапанные воском, Цветы, зажжённые дождём. Б.Л. Пастернак «Липовая аллея» 4) Всё хорошо под сиянием лунным, Всюду родимую Русь узнаю... Н.А. Некрасов «Железная дорога
- 6 Open the brackets. Use the Past Simple or the Past Continuous. 1 ..... you ..... (invite) guests when you the ..... (be) at the international school? 2 I ..... (listen) to loud music when the keeper ..... (turn) it off. 3 Mike ..... (park) his bike in the garden when he ..... (see) the sign. 4 Sam ..... (read) the rules when the other students ..... (come).
- 5 1 Please don't make so much noise. We ..... wake the children. 2 There isn't much time. We ..... hurry. 3 You ..... cook your meals in the room. It isn't allowed. 4 You ..... wear a seatbelt when you are in a car. That's the rule. 5 You ..... put posters in the room. It's forbidden.
- Elephant seals, sometimes called sea elephants, make the same journey not once but ............. ! From ......................................., the seals go to the warm waters of California to have ......................... Then they travel to the cold waters of .................................. to find ......................... From ......................................., the seals go back to ...................................... to lose their old ......................................... and .........................
- надцатое апреля. все в Союзники Противника) Кантиста | Противоря Страна поче Eppone с Россией с Ри
- 6. Тип 5 № 2454 Решите уравнение: 16-7(5-х) = 9.
- 5. Тип 4 № 7987 Диагностика 29 машин в таксопарке показала, что в 12 машинах нужно заменить тормозные колодки, а в 7 машинах - заменить воздушный фильтр (замена тормозных колодок и замена фильтра - независимые виды работ). Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера. 1) Найдётся 9 машин, в которых нужно заменить и тормозные колодки, и фильтр. 2) Если в машине нужно заменить тормозные колодки, то и фильтр нужно заменить. 3) Не найдётся 9 машин, в которых нужно заменить и тормозные колодки, и фильтр. 4) Найдётся 9 машин, в которых не нужно менять ни тормозные колодки, ни фильтр.
- 4. Тип 3 № 1978 Автомобиль едет со скоростью 72 км/ч. Сколько метров он проезжает за одну секунду?
- написать 5-7 предложений про одну из проблем (famine,global warming,child labour,homelessness,pollution, poverty,endangered species) в любом городе или стране. (по английски)
- В коробке было несколько кубиков. После то как брат взял из коробки 3 кубика, а сес положила в коробку 5 кубиков, в коробке ста 2 кубиков. Сколько кубиков было в коро начала?
- Подчеркни в каждом столбике лишнее выражение 6.6 6.5-5 6.7-6 6.5+6 9.2+9 9.4-9 9.4-4 9.3 7.6- 7.6- 7.5 7.4+
- D) Мой папа собирается поиграть в дартс сегодня вечером.
- 9) Вы собираетесь пойти к зубному врачу?
- 8) Я собираюсь встретить свою подругу у кинотеатра.
- 7) Павел не собирается ничего делать завтра.
- 6) Он собирается показать нам свой новый мобильный телефон.
- 5) Мы собираемся приготовить немного салата к вечеринке.
- 4) Кто собирается поговорить с учителем на следующем уроке?
- 3) Я собираюсь пройтись по парку завтра.
- 2) Девочка не собирается учить французский.
- 3 Express these sentences in English. 1) Он собирается купить новый смартфон.
- 10) The boy is going to prepare breakfast himself.
- 9) I am not going to listen to him.
- Вычислите: 1+1/3+3/7⋅13/15-2:4/9⋅11/12.
- _ you know Math?
- Заполни пропуски в утверждении о нуле функции у = kx + b. Выбери все верные варианты из списков. Нулём функции у = kx + b является Выбери ответ Выбери ответ.
- С каким историческим фактом связано прозвище Василия II?
- 8. Найдите величину угла ОСМ, если СМ — биссектриса угла RCO, ∠OCS = 28°. Ответ дайте в градусах.
- 7. На плоскости даны четыре прямые. Известно, что ∠1 = 135°, ∠2 = 45°, ∠3 = 77°. Найдите ∠4. Ответ дайте в градусах.
- В каком году в Большом театре балет «Лебединое озеро» шёл меньше раз, чем в другие годы?
- В каком году разность между количеством полученных золотых и серебряных медалей была наименьшей?
- Сколько серебряных медалей завоевали российские спортсмены в 1996 году? В ответе укажите только число.
- 24. Тип 16.1 № 4934 Екатерина и Александр выполняют проект, посвящённый животному Речной рак широкопалый, по следующему плану: место- обитание, внешний вид животного, строение и функции его органов, значение для человека и роль в природном сообществе. Ребята изучают различные процессы жизнедеятельности. Напишите названия процессов, которые обозначены на рисунке буква- ми А- В.
- 23. Тип 15.3 № 1649 Рисунок был выполнен при работе с микроскопом, на котором указано: - увеличение окуляра – 20; - увеличение объектива – 40. Какое общее увеличение даёт данный микроскоп?
- 22. Тип 15.2 № 2979 Какую функцию выполняет эта часть цифрового микроскопа при работе с ним?
- 5 Докажите тождество (За+b)² (3ab)² = 12ab.
- 4 Представьте в виде произведения: a) (x-4)²-9x²; б) 5a + 5b – a² + b²; в) 64-а".
- 3 Упростите выражение (а в²)² + (1-b²)(1+b²) + 2ab² и найдите его значение при а –5.
- 2. Разложите на множители: a) 36yy³; б) 4a²24ab + 36b².
- 1. Преобразуйте в многочлен: a) (x-3)(x+3)3x(4x); б) (5)²-4y(y+2); в) 5(а2) 5a².
- Собранные ягоды -14, Застям се пом- Без ветрем але погода- Вязаный шарф- Каменная я смена- Пуман ае утро- Гевсулицыаный our Воспитамый ломота- Маслем ое пятно- Кикачёная вода. Стрихамые волосы - Серебряная медаль- Капчень сне полбобкаa- сный мицынк- Ледяные рука Валимая Дыба- Нефтяная скважина Јужен ая телега - Мамина ая речь- - Листвен че деревое Старим ая книга - Экскурсомый ма Звериный вой аршут. им Пустием ые Деревян ый сундук-
- Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Обоснуйте Ваш выбор. 1) Ребёнок испуганный громким лаем собак заплакал и спрятался за высокое дерево. 2) Мальчики подойдя к учителю внимательно выслушали его поручение. 3) Выполнив домашнюю работу Анна села у открытого окна. 4) Участвовавшие в соревнованиях российские спортсмены завоевали золотые медали.
- 9. Реши уравнение \frac{x}{5} + x = 12.
- Подставь правильный перевод фраз на английский язык с инопланетного. Один вариант лишний.
- На схеме приведена взаимосвязь некоторых компонентов природного сообщества. Какое место в трофической цепи сообщества занимает хламидомонада? Запишите в поле ответа номер соответствующего звена.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.