База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 5. На рисунке изображены автобус и автомобиль. Длина автомобиля равна 4,2 м. Какова примерная длина автобуса? Ответ дайте в сантиметрах.
- Какая из упоминаемых в тексте церквей, согласно данному отрывку, была заложена на Золотых воротах? С какого языка, согласно данному отрывку, переводили книги собранные князем писцы?
- Определите, к какому из данных событий (процессов) относится данный отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначено это событие (процесс).
- Расставь, где необходимо, недостающие знаки препинания (оставь поле пустым, если ставить ничего не нужно). 4) Финя смотрел на сопки и ему очень захотелось побывать на вершине одной из ни
- Расставь, где необходимо, недостающие знаки препинания (оставь поле пустым, если ставить ничего не нужно). 3) Ночь была печальна и тиха.
- Расставь, где необходимо, недостающие знаки препинания (оставь поле пустым, если ставить ничего не нужно). 2) Острогою бьётся крупная рыба щуки, сомы, жерехи, судаки.
- Расставь, где необходимо, недостающие знаки препинания (оставь поле пустым, если ставить ничего не нужно). врезается в город с юга.
- Расставь, где необходимо, недостающие знаки препинания (оставь поле пустым, если ставить ничего не нужно). 1) Хребет покрытый сосновым лесом
- Something is easy to do?
- па ать, ипк его дни- уют тав-
- Спиши. Вставь пропущенные окончания и выдели их. Обязательно определи спряжение, лицо и число глаголов.
- Вычислите: 33/50 : (8/15 - 9/10) + 3.1/15
- 1661. Являются ли ядра с индексами ⁴⁰₁₈ и ⁴⁰₂₀ ядрами изотопов одного и того же элемента?
- 1660. Атомная масса хлора равна 35,5 а.е.м. Хлор имеет два изотопа: ³⁵₁₇Cl и ³⁷₁₇Cl. Определите их процентное содержание.
- 1659. Определите нуклонный состав изотопов водорода: протия ¹H, дейтерия ²H, трития ³H. Ионы какого из этих изотопов медленнее продвигаются к катоду при электролизе воды?
- 1658. Назовите химический элемент, в атомном ядре которого содержатся нуклоны: а) 7p+7n; б) 18p+22n; в) 33р +42п; г) 84р +126n.
- 1657. Доля каких нуклонов в ядрах элементов возрастает с увеличением зарядового числа?
- 1656. Определите нуклонный состав ядер гелия ⁴₂He, кислорода ¹⁶₈O, селена ⁷⁹₃₄Se, ртути ²⁰⁰₈₀Hg, радия ²²⁶₈₈Ra, урана ²³⁵₉₂U.
- Сторона BC треугольника ABC продолжена за точку C. На продолжении отмечена точка D так, что AC = CD. Найдите величину угла DAC, если угол ABC равен 85°, а угол BAC равен 45°.
- 1. Какие механизмы называют простыми? 2. Для какой цели применяют простые механизмы? 3. Какой простой механизм применяли в Древнем Египте при строительстве пирамид?
- 3. Мальчик лег спать в 10 вечера, а смог заснуть только через три часа. Который час показывали часы?
- 2. Расставьте данные единицы времени в порядке возрастания. 1час, 1 год, 1 месяц, 1сек., 1 мин., 1 сутки, 1 век.
- В данном утверждении допущена одна фактическая ошибка, связанная с ролью глагола в предложении. Найди и исправь её. В предложении глагол чаще всего является подлежащим и обозначает действие предмета.
- 2) Стёпа и Артур собирают прямую железную дорогу длиной 3 м. У них есть короткие и длинные детали длиной 20 см и 30 см соответственно. При сборке ребята использовали шесть коротких деталей. Сколько длинных деталей они использовали? Запиши решение и ответ.
- 1. Спишите предложения, расставьте знаки препинания. 2. Подчеркните грамматические основы. 3. Расставьте внутри предложений скобки. 4. После каждого предложения начертите схему. 5. Подпишите, какое это предложение (ПП, ССП, СПП, БСП). 6. В СПП подпишите виды придаточных частей и подчинения. 3. Княжна Марья умоляла брата подождать еще день говорила о том что знает как будет несчастлив отец если Андрей уедет не помирившись с ним. 4. По милости Пугачева я имел добрую лошадь с которой я делился скудной пищей и на которой ежедневно езжал я за город перестреливаться с пугачевскими наездниками. 5. А то бывало едешь мимо балочки где есть кусты и слышишь как птица которую степняки зовут сплюком кричит кому-то. 6. Со мною происходит что-то непонятное я тревожусь без причины. 7. Прошёл ледяной дождь столько деревьев поломало. 8. Вдруг гром грянул свет блеснул в тумане лампада гаснет дым бежит кругом все смерклось все дрожит.
- Прочитайте текст и выполните задание. Во время Траяна его современник написал: «Рим покорил мир не только мечом — он победил его своей культурой». 1. Согласны ли вы с этим утверждением? Свой ответ аргументируйте. 2. Приведите несколько примеров побед Рима «мечом» и «культурой».
- Раскройте скобки и запишите слово «сберечь» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Установка оборудования для фильтрации воды в будущем (сберечь) здоровье жителей города.
- На место пропусков впиши значения коэффициентов k и b линейной функции у =
- Коля взял лист квадратной формы со сто…, пополам так, что получились два прямоугольника, ширину каждого получившегося прямоугольника
- В теплице на первую грядку посадили 40 кустов, на вторую грядку посадили 20 кустов. Сколько всего кустов посадили на обе грядки?
- 3. Paco/drive a car
- 2. Nanny Shine/watch TV
- 1. the children/make a sandcastle
- Представьте в виде смешанного числа выражение: 35/6 28/6 Запишите в виде смешанного числа значение выражения: 11/5 + 8/5 Запишите в виде смешанного числа значение выражения: 19/9 + 10/9 Запишите в виде смешанного числа значение выражения: 9/7 + 6/7 Запишите в виде смешанного числа значение выражения: 41/7 - 22/7
- 5. Сумма первых четырёх членов пометрической прогрессии равна 45, знаменатель прогрессии равен 2. Найдите сумму первых восьмие членов этой прогрессии.
- 4. Известны два члена пометрической прогрессии!: 64 = 2 и 66 = 200. Найдите её первый член.
- 3. Найдите сумму первых шести членов геометрической прогрессии (вп), в которой 61=8 u 9=½.
- 2. Последовательность (вп) - геометрическая прогрессия, в котороед в4= 18 и 9= √3. Найдите в1.
- 1. Haugieme седьмад чиен геометрической прогрессии (вп), если в₁= 1500, q=-0,1.
- Согласно мнению автора, почему Василий II Тёмный оказался на московском престоле? Выбери верный вариант ответа.
- Как звали сыновей Юрия, которые упоминаются в данном фрагменте? Выбери верный вариант из списка.
- В каком году началось событие, которое описывается в тексте? В ответе укажи только дату.
- жений не расставлены.) Обоснуйте Ваш выбор. 1) Тихо охотится за мушками перепархивая с ветки на ветку зарянка. 2) В лесу пахнущем разогретой смолою и хвоей было про- хладно. 3) Наклонившись над ручьём путник пьёт чуть припахи- вающую тиной воду. 4) На покрытом сосновым лесом острове находится знаме- нитый Валаамский монастырь. Ответ:
- Принципы, отражающие мнения, убеждения и предположения персонала компании о внешней и внутренней среде, - это ... компании
- Укажите, какие средства художественной выразительности использованы в стихотворениях Е.А. Евтушенко «Хотят ли русские войны?..», «Благословенна русская земля». Запишите названия средств художественной выразительности в форме И. п., ед. ч. в порядке следования примеров из стихотворений. 1) «землю грустную», «чернотою бархатной» 2) «трактор шёл», «лучами пахоту опробовал» 3) «поигрывает гром», «слепо торкались ручьи» 4) «Пахал он ночью», «Спросите вы у тишины», «на землю грустную свою» 5) «я в нём, как мушка в янтаре»
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами
- Составь и запиши план текста из трёх пунктов. Ты можешь использовать сочетания слов или предложения.
- Ответь на вопросы.
- Площадь двухкомнатной квартиры равна 54 кв. м. Суммарная площадь обеих комнат составляет пять девятых площади всей квартиры. Площадь одной из комнат равна 16 кв. м. Найдите площадь второй комнаты. Через пункты А и Б, расстояние между которыми 280 км, проходит прямолинейное шоссе. Из пунктов А и Б по этому шоссе одновременно начали движение автомобиль и грузовик. Автомобиль едет с постоянной скоростью 80 км/ч, грузовик - с постоянной скоростью 70 км/ч, оба не делают остановок. Какое расстояние будет между ними через два часа после начала движения? Найдите все возможные варианты.
- Analyze the equation.
- Выберите слова, которые написаны неверно.
- 11. Мастер и стажёр изготовили 124 детали. Мастер изготовил в 3 раза больше деталей, чем стажёр. Сколько деталей изготовил мастер?
- За 4 часа 3D принтер напечатал 68 деталей. Сколько таких деталей напечатает этот 3D принтер за 5 часов?
- В Красное море не впадает ни одна крупная река. Укажите ещё одну (любую) причину, по которой солёность вод в Красном море значительно выше, чем в других частях Мирового океана. Ответ запишите на бланке ответов № 2, сначала указав номер задания.
- В зависимости от положения по отношению к материку выделяют внутренние и окраинные моря. К какому типу морей относится море, о котором говорится в тексте? Ответ запишите на бланке ответов № 2, сначала указав номер задания.
- Назовите океан, частью которого является море с наибольшей солёностью.
- В каких двух из перечисленных городов России работают автомобильные заводы? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны эти города. 1) Ижевск 2) Калининград 3) Воронеж 4) Барнаул 5) Йошкар-Ола
- Расположите регионы России в той последовательности, в которой их жители встречают Новый год. Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр. 1) Хабаровский край 2) Ставропольский край 3) Тюменская область
- В каких двух из перечисленных регионов России средняя плотность населения наибольшая? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны эти регионы. 1) Челябинская область 2) Красноярский край 3) Самарская область 4) Республика Бурятия 5) Республика Коми
- Определите величину миграционного прироста населения в Республике Коми в 2023 г. Ответ запишите в виде числа.
- На основе анализа данных приведенной таблицы укажите регион, в котором в 2023, наблюдалось наименьшее превышение числа умерших над числом родившихся. Запишите цифру, под которой указан этот регион.
- Прочитай текст и выбери предложение, которое не соответствует тексту.
- Заполните пустые ячейки на схеме, выбрав необходимые слова из приведённого списка. Верблюд, тайга, белка, саксаул, сосна, тундра, кактус, жук-скарабей, степь.
- В) Какие отношения сложились между рысью и зайцем в природе?
- Б) Густая шерсть – это приспособление к каким условиям обитания?
- 5.2. Сделайте описание рыси обыкновенной по следующему плану. А) Какую среду обитания освоила рысь?
- 5.1. В каких предложениях текста описывается внешнее строение рыси обыкновенной? Запишите номера выбранных предложений.
- Укажите номера ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста. Запишите номера ответов.
- Замените словосочетание «день без ветра», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Ответ:
- Раскройте скобки и запишите слово «соленья» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. На даче был небольшой погребок для хранения овощей, (соленья) и маринованных грибов. Ответ:
- Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква Е. Жёлтый одуванчик. В течени.. (1) лета не выб..(2)решь дня, в который нельзя было бы увид..(3)ть эти цветы. Но в мае разл..(4)вается их первая, самая яркая волна. Говорят, что всякий цветок похож на солнце. Рассматр..(5)вая озёра цветущ..(6)х одуванчиков, невозможно освободиться от впеч..(7)тления, что художник-г..(8)гант окунал свою кисть прямо в солнце и разбрызг..(9)вал его по зелёной земле. Ответ:
- Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера ответов. 1) СТАРИННЫЙ в имени прилагательном, образованном от имени существительного с основой на -Н пишется-НН-. 2) НЕИЗЪЯСнимый буква разделительный ъ пишется после приставки, оканчивающейся на согласный, перед буквой Я. 3) ОБВИНИТЬ в корне слова пишется непроверяемая гласная. 4) ВЕРТИТ в окончании глагола II спряжения в форме 3-го лица единственного числа пишется окончание ИТ. 5) ОТРЕЧЬСЯ (от власти) на конце глагола в повелительном наклонении после шипящих пишется буква ь. Ответ:
- Соотнесите новые территории России в XVI веке и их характеристики.
- Опишите вулканы Ключевская Сопка, Эльбрус, Везувий, Этна, заполнив в тетради таблицу.
- Найди среди приведённых сочетаний слов подчинительные словосочетания и определи представленный в них тип подчинительной связи. Выбери верные варианты из списков. Если словосочетание не подчинительное, вместо типа подчинительной связи выбери прочерк (—). Вчера пришёл — Пришёл и объяви Городовой казны Тратили на лекар
- На числовом луче точками А и В отмечены два числа. Найдите, на сколько число А меньше числа В.
- Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры. Ответ дайте в кв. см.
- 2) На сколько страниц меньше Вера прочитала в субботу, чем в среду?
- 1) Сколько страниц прочитала Вера в пятницу?
- 18+ 18:2 > 16:8 14-14:7 < 12:6
- 10:5.6= 8:2.10=
- 9. В первой банке 12 стаканов сока, а во вто рой 6 стаканов. Сколько стаканов сока надо перелить из первой банки во вторую, чтобы в обеих банках стало сока поровну?
- 8. 1) Начерти в тетради такой прямоугольник. 2) Проведи в этом прямоугольнике один отре зок так, чтобы получился квадрат. 3) Найди периметр каждого из получившихся прямоугольников.
- 7. Составь задачу по выражению: 30 — (18 + 7).
- 6. По Программе реновации жилья за первый год в городе построили 42 дома, за второй год на 5 домов больше, за третий — столько до мов, сколько за первый и второй год вместе, Сколько домов построили за третий год?
- 5. Зал освещают 2 люстры, в каждой люстре по 9 лампочек. Сколько лампочек в этих лю страх? Составь и реши две задачи, обратные данной.
- 4. Спиши, исправляя ошибки. 2.7+2.3=2.10 2.9-2.4=2.6
- 3.) 18:2.10 14:7-8 18:9.7 12:6.8 10:5.6 8:2.10 1.5 1-87
- 1. 9.2- □:9= □:20 □:6= 2.6
- 2. d.2 1816 14 12 1686
- Вы получиюти электронное письмо от Вашей подруги по переписке Норы из Великобритания Ниже приведен отрывок из этого письма From: Nora@friend.uk To: Friend aماس Subject: Reading books I really eyou reading books. It is my favourite hobby When do you read books? How many Litterarure lessons do you have? Is your school library big? Напишите ей ответное письмо объёмом 60-70 слов, ответьте на три её вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить подругу за полученное письмо From: Friend@mail.ru To: Nora@frienduk Subject: Reading books
- Определите тип питания для каждого варианта и объясните свой выбор: А-хорошо развиты клыки, острые коренные зубы Б- широкие плоские коренные зубы, клыки отсутствуют В - умеренно развиты все типы зубов
- There ____ two sandwiches in the lunch-box
- 6. There ____ three books in the school bag.
- 5. There ____ a pencil case in the desk.
- 4. There ____ a sofa in the living room.
- 3. There ____ two children in the family.
- 2. There ____ a car next to the house
- 1. There ____ four rooms in the house.
- 8. box (44)
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.