База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Аквариум имеет размеры: длина – 60 см, ширина – 20 см и высота – 50 см. Сколько литров воды нужно влить в аквариум, чтобы уровень воды был ниже верхнего края аквариума на 10 см? Ответ посчитайте в литрах, зная, что в 1 литре 1000 кубических сантиметров.
- Радиус окружности равен 15 см. Найдите длину данной окружности. При вычислениях округлите число π до 3,14.
- Соотнесите графики функций и формулы, которые заданы.
- дбери двузначное число, на которое разделятсятка число 143.
- 500 – 180 : (90:45) +30 (90 + 510 : 30) * (80:4.5) 100 000 – 284 * 235 9 999 + 406 * 207
- Реши уравнения. 540: x = 380:19. x * 6 = 18 000 + 24 3 480 - x = 2 190:3 x + 2 010 = 3 001 * 4
- Решите уравнение 16x + -94x² = 0.
- 2.1. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
- В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер графика функции.
- 6.3. Если бы Карина хотела выяснить, зависит ли рост травы от того, насколько часто её стригут, с помощью какого опыта она могла бы это сделать? Опиши этот опыт. Ответ:
- 6.2. Какие наблюдения нужно проводить Карине, чтобы выяснить, как влияет освещённость участка на рост травы? Ответ:
- 6.1. Сравни условия произрастания травы на двух участках в описанном опыте. Подчеркни в каждой строке одно из выделенных слов. Освещённость двух участков: Подготовка почвы для посадки травы на двух участках: Сорт травы на двух участках:
- 4*. Для определения массы драгоценных камней и же чуга применяют единицу массы, которую называ каратом. Один карат равен пятой части грамма. Масса крупной жемчужины составляет 20 каратов. Вырази эту массу в граммах.
- Рассмотрите изображение листа шиповника и выполните задания. 1. Покажите стрелками и подпишите на рисунке черешок, прилистники, листову частинку. 2. Как называется часть листа, которая соединяет его со стеблем?
- Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов. 1) народ – финикийцы (предложение 1) 2) земель не хватало (предложение 2) 3) это не могло прокормить (предложение 3) 4) финикийцы стали выдалбливать (предложение 4) 5) финикийцы начали строить (предложение 5)
- На координатной прямой отмечены числа а, b и с. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выполнялись три условия: a < x < 0 x < b
- Задумали двузначное число. При перестановке цифр этого числа сумма квадратов полученного числа и задуманного числа оказалась равна 585. Найдите задуманное число, если известно, что вторая из его цифр на 1 меньше первой.
- Решите уравнение 4х+7 = 0.
- Найдите значение выражения 7,2: (4,71-7,71).
- В кинотеатре нескольких кинозалов с одинаковым количеством мест в каждом. Всего 275 мест для зрителей. Сколько кинозалов в кинотеатре, если известно, что количество мест в каждом кинозале больше 30, но меньше 60?
- В каком городе численность населения за период с 1970 по 2010 год выросла больше, чем в других?
- В каком году численность населения Казани была наибольшей?
- Рассмотрите изображение листа лавра и опишите его по следующему плану: форма листа, жилкование листа, тип листа по соотношению длины и ширины листовой пластинки (без черешка) и по расположению наиболее широкой части. Какая форма листа у лавра?
- значение выражения п(5-п)+(n+4)(п-4) при п= 3 = 5
- Решите уравнение х²+8x+16= (3x-4)².
- В составе пассажирского поезда все вагоны одинаковые. Всего в нём 432 места. Сколько вагонов в поезде, если известно, что в каждом вагоне больше 30, но меньше 40 мест?
- Два каменщика укладывают плиткой два одинаковых участка мостовой, каждый площадью 234 м². Первый каменщик в день укладывает на 8 м² плитки больше, чем второй, и выполняет всю работу на 4 дня быстрее. Сколько квадратных метров плитки укладывает в день первый каменщик?
- Из пункта А в направлении пункта Б, расстояние между которыми равно 200 км, в 10 часов утра выехал велосипедист, а через некоторое время из пункта Б навстречу ему выехал автомобиль. Доехав до пункта А. водитель автомобиля сделал остановку на 1 час, а затем с той же скоростью поехал обратно. На рисунке график движения велосипедиста обозначен цифрой 1, график движения автомобиля обозначен цифрой 2 и приведён только на пути из Б в А. По горизонтали указано время, а по вертикали — расстояние до пункта А. Найдите, на каком расстоянии от пункта Б автомобиль встретился с велосипедистом.
- Стороны АС и ВС треугольника АВС равны. Луч СМ является биссектрисой внешнего угла BCD, угол MCD равен 65°. Найдите угол ВАС. Ответ дайте в градусах.
- 4. Конструирование предложений. «собрать» рассыпавшееся предложение. а) Половодья, весной, сейчас, с, опасением, мы, ранней, ждем. б) Сидели, дети, дома, около, скамейке, на в) Изучаем, то есть, мы, предложения, науку, о, словосочетании, предложен
- Название Геометрическая модель Обозначение числового промежутка Аналитическая модель (неравенство) a x (a; +∞) Открытый луч x > a a x [a; +∞) Луч x≥a b x (-∞; b) Открытый луч x<b X b (-∞; b] Луч x ≤ b a b X (a; b) Интервал a<x<b a b X [a; b] Отрезок a≤x≤ b a b X [a; b) Полуинтервал a≤x<b (abl Полуинтервал a<x<h
- 1. Рассмотрите образцы ископаемых животных или рисунки с ископаемыми остатками животных. 2. Определите систематическое положение этих организмов (Тип, класс)
- C. Tom Canty suffers a lot because ...
- B. The main difference between Edward and Tom lies ...
- A. The events in the novel take place
- hey (already/buy) a new computer.
- you ever (be) to Italy?
- We (not do) this exercise yet.
- Sue is not here. She (just/go) to the supermarket.
- Complete the sentences with the Present Perfect form of the verbs in brackets. I (already/see) this comedy.
- James is..... than Mike. tallest b. taller c. tall
- . That is the ............film I've seen in ages worst b. badest c. worse
- 3. Mary is ............than Garth. 1. funniest b. funnier c. funny
- 2. He is ............at playing the violin than his brother. a. better b. good c. best
- Choose the correct answer. 1. This film is the ............film ever! a. most successful b. more successful c. succesfullest
- Complete the table.
- С какой целью, согласно данному отрывку, пришёл князь Всеволод Мстиславич в Псков? Что, согласно данному отрывку, произошло в Новгороде, когда стало известно, что Всеволод Мстиславич в Пскове?
- Определите, к какому из данных событий (процессов) относится этот отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначено это событие (процесс).
- изображено
- 16. Развернуто ответьте на вопрос: В чем смысл названия произведения «Мертвые души»? Обоснуйте.
- 15. С кем или чем сравнивается Русь в тексте?
- 14. Что символизирует образ дороги?
- 13. Кто из героев, по мнению Н.В. Гоголя не относится к «мёртвым душам»?
- 12. Укажите тему «Повести о капитане Копейкине»:
- 11. Восстанови порядок посещения помещиков главным героем: А) Собакевич Б) Манилов В) Плюшкин Г) Коробочка Д) Ноздрев
- 10. Соотнесите цитату и героя произведения. 1) «В первую минуту разговора с ним не можешь не сказать: «Какой приятный и добрый человек!» В следующую за тем минуту ничего не скажешь, а в третью скажешь: «Черт знает что такое!» подальше; если ж не отойдешь, почувствуешь скуку смертельную. 2) «Хорошо бы было если бы забирал меня в казну муку и скотину. Нужно его задобрить: теста со вчерашнего вечера еще осталось, так пойти сказать Фетинье, чтоб спекла блинов; хорошо бы также загнуть пирог пресный с яйцом, у меня его славно загибают, да и времени берет немного» 3) «Но тут увидел он, что это был скорее ключник, чем ключница: ключница по крайней мере не бреет бороды, а этот, напротив того, брил, и, казалось, довольно редко, потому что весь подбородок с нижней частью щеки походил у него на скребницу из железной проволоки, какою чистят на конюшне лошадей» 4) «Для довершения сходства фрак на нем был совершенно медвежьего цвета, рукава длинны, панталоны длинны, ступнями ступал он и вкривь и вкось и наступал беспрестанно на чужие ноги. Цвет лица имел каленый, горячий, какой бывает на медном пятаке». 5) «... вошел чернявый его товарищ, сбросив с головы на стол картуз свой, молодцевато взъерошив рукой свои черные густые волосы. Это был среднего роста, очень недурно сложенный молодец с полными румяными щеками, с белыми, как снег, зубами и черными, как смоль,
- 9. Герой приехал с целью
- 8. В начале поэмы гл. герой приезжает
- 7. Главный герой произведения
- 6. События, описанные в поэме происходят в
- 5. Произведение «Мертвые души» это
- 4. К какому жанру литературы принадлежит произведение «Мёртвые души»
- 3. Сколько томов задумывалось?
- 2. Кому принадлежит идея сюжета «Мёртвых душ»?
- 1. Автор «Мёртвых душ»
- Взяли несколько досок и распилили их. Всего сделали 6 поперечных распилов, в итоге получилось 15 кусков. Сколько досок взяли?
- Один мастер может выполнить заказ за 3 часа, а другой - за 6 часов. За сколько часов выполнят заказ оба мастера, работая вместе?
- Найдите натуральное число, большее 9160, но меньшее 9720, которое делится на каждую свою цифру и все цифры которого различны и не равны нулю. В ответе укажите какое-нибудь одно такое число.
- Найдите наибольшее четырёхзначное натуральное число, у которого произведение цифр — двузначное число, а произведение цифр произведения цифр равно 2.
- Всего в трёх коробках лежат 160 карандашей. В первой коробке лежит 40% всех карандашей. Во второй коробке карандашей на 8 больше, чем в третьей. Сколько карандашей в третьей коробке?
- 2. Деревянный корпус в струнных музыкальных инструментах играет роль... 1) диффузора Б) отражателя В) резонатор Г) футляр
- 11. Звук от фейерверка люди услышали спустя 5 с после того, как они его увидели. Скорость звука в воздухе 340 м/с. Расстояние до фейерверка... А) 85 м Б) 170 м В) 850 м Г) 1700 м
- Натуральное число обладает тремя свойствами. Во-первых, оно делится на 22. Во-вторых, оно больше, чем 4000. В-третьих, в этом числе третья цифра на 3 больше второй, а четвёртая цифра на 3 больше третьей. Найдите это число. Решение.
- Вы получили электронное письмо от Вашей подруги по переписке Эллы из Великобритании. Ниже приведён отрывок из этого письма. From: Ella@friend.uk To: Friend@mail.ru Subject: Best friend ...I spend a lot of time with my best friend Jane. We like doing different things together. What is your best friend's name? When did you become friends? What do you like doing together? Напишите ей ответное письмо объёмом 60-70 слов, ответьте на три её вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить подругу за полученное письмо. From: Friend@mail.ru To: Ella@friend.uk Subject: Best friend
- Вставьте пропущенные буквы: att C аллическая 4 ческая змейка. (5)Под нами пр..плывают то пусты (н, нн)ая каменистая местность то за..стрё(н, нн)ые вершины. (6)(Не)пр..ступная земля пор..жающая воображение
- 3. Сколько решений имеет система уравнений a) 2x - y = 0, 4x-2y = 6; x-4y = 3, б) 0,5x-2y = 1,5?
- 2. Решите графически систему уравнений y = 3x-1, a) 2x+y=4 3y-x=3, б) x-y=1.
- 1. Какая из заданных из пар чисел (7; -3), (2;-1), (3; 0) является решением данной системы уравнений x-y=3, 2x+5y=-12
- Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов. 1) народ – финикийцы (предложение 1) 2) земель не хватало (предложение 2) 3) это не могло прокормить (предложение 3) 4) финикийцы стали выдалбливать (предложение 4) 5) финикийцы начали строить (предложение 5) Ответ:
- 11.1. Составьте описание листьев этого растения, используя характеристики из приведённых ниже списков. А. Типы листьев Б. Жилкование В. Листорасположение.
- 10.2. Запишите в таблицу по одному примеру вегетативного и генеративного органов Томата обыкновенного.
- 10.1. Установите соответствие между органами растения, обозначенными буквами А-Е на рисунке, и их названиями. Названия органов: 1) корень 2) стебель 3) лист 4) соцветие 5) плод 6) семена. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 2. Укажите один общий признак налогов по способу изъятия и сформулируйте одно любое различие между ними. твет:
- Найдите значение выражения \(\frac{3(6a^5)^2}{a^5 a^7}\) при a = √8.
- Отметьте на координатной прямой число 2√10.
- Решите х из равенства 8(7-х)=20.
- Кошка царапает мебель. Её хозяйка, Елена, решает купить когтеточку. В магазине есть когтеточки из натурального сизаля, из синтетического ковролина и из гофрированного картона. Какой выбор будет способствовать экологическому благополучию?
- Как вырубка лесов влияет на природно-климатические условия?
- Экологический след - это сумма всех воздействий человека на природу. Как уменьшить свой экологический след?
- Вы собираетесь на пикник к озеру. Друзья предлагают взять с собой одноразовую посуду, чтобы потом не мыть. Вы хотите минимизировать вред для водоёма. Какие действия помогут сохранить экологическое благополучие озера?
- Ответ: географическая широта географическая голгота 40° 10,11 16° 69 Определите протяжённость (в казветрах) Алитического океана по параллели 37, если известна, что эта параллель пересекает восточное побережье Северной Америки и те с возродинатами 37° с. ш. 76° в.д. и западное побережье Езравки в точке с координат 37° с. ш. 7° з. д. Длику дуги 1 перадлези 37° е, а, считать ранной 80 км. Запишите реше
- 6.2. Почему употребление немытых овощей, растущих на земле, может привести к заражению человека аскаридой? Ответ обоснуйте.
- 6.1. Какой цифрой обозначена на рисунке взрослая человеческая аскарида?
- 5.2. Как называется кровеносная система, в которой кровь движется только по сосудам?
- 5.1. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице? 1) зоб 2) лёгкое 3) зелёная железа 4) ганглий
- 4 дед рассказывает о цветке маленькому внуку. Нравится ли тебе Афоня? Представь, что ты по- встречался с ним и хорошо его узнал. Расскажи о нём. Какой он: добрый; Внимательный; • понятливый; вдумчивый; • упрямый; упорный; настойчивый; любознательный?
- Заполните таблицу: запишите в неё основание, по которому были разделены растения, общее название для каждой группы растений и перечислите растения, которые Вы отнесли к этой группе.
- На меньшее плечо рычага действует сила 500 Н, на большее – 20 Н. Длина меньшего плеча 5 см. Определите длину большего плеча. Сделайте рисунок.
- 4. Заполни крестословицу. По горизонтали: 2. Город, в котором погибла царская семья. 3. Решительные действия с целью изменений в обществе. 4. Члены организации, возглавляемой Лениным. 5. Группа людей, выдвигающая свои программы по преобразованию общества. 6. Страна, начавшая Первую мировую войну. 7. Переселение из своей страны по политическим причинам. По вертикали: 1. Противники большевиков в Гражданской войне.
- You have received an email message from your English-speaking pen-friend Harry: From: Harry@mail.uk To: Russian_friend@oge.ru Subject: Reading ... It may sound unusual, but my friend likes reading very much. As for me, I read books from the school list. ... What books do you like to read? What do you like to do in your free time? hobbies are popular with your friends?... Write a message to Harry and answer his 3 questions. Write 100-120 words. Remember the rules of email writing.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.