База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- На клетчатой бумаге с размером клетки 2 см х 2 см изображена окружность. Найди её длину, округлив число п до десятых.
- В кинотеатре нескольких кинозалов с одинаковым количеством мест в каждом. Всего 175 мест для зрителей. Сколько кинозалов в кинотеатре, если известно, что количество мест в каждом кинозале больше 30, но меньше 60?
- Сколько битов информации содержит сообщение объёмом 8 килобайт? В ответе запишите только число.
- 216:36 296:37 329:47 184:23 910:26 168:28 174:29 162:27
- 267. Выполни деление с остатком и проверь. 457:58 272:98 495:46 385:65 321:47
- 266. 9975:75 2544:53 (890-43)·90+375
- 265. Выполни деление с объяснением. 663:13 855:19 5205:15 4608:18
- 65. Составь задачу по чертежу и реши её.
- 64 У мальчика в коллекции было 24 болгарские марки и 40 российских марок. Он поместил их в альбом, поровну на каждую страницу. Российские марки заняли на 2 страницы больше, чем болгарские. Сколько страниц было занято российскими марками?
- 63 Из двух кусков ткани одинаковой ширины сшили одинаковые шторы. В первом куске было 27 м ткани, а во втором - 36 м. Из второго куска сшили на 3 шторы больше, чем из первого. Сколько штор сшили из каждого куска?
- 268. Реши уравнения, в которых неизвестное число можно найти вычитанием. x-480=520 290+x=760 540-x=260 x-420=20 x+370=600 900-x=850
- 269. 2 мин - 40 с 5 дм-8 см
- 269. 4 дм² - 25 см² 3 м²-67 дм²
- 269. 450 кг + 900 кг 820 м + 600 м
- 269. 2) 46 мм²+54 мм² 82 см²+118 см²
- 269. 1) 2 т-8 ц 2 4-8 мин
- 270. Нина на 3 см ниже Димы, а Дима на 4 см ниже Кости. Запиши имена детей в порядке увеличения их роста.
- 12. Определите климатический пояс. Пояс является постоянным, с холодной снежной зимой и теплым летом. Имеет наибольшую протяженность с севера на юг. Преобладают западные ветры. Здесь находится полюс холода Евразии
- 11. Подберите пару: географический объект - тип климата. 1) м. Челюскин а) умеренный муссонный 2) р. Амур б) субтропический континентальный 3) полуостров Ямал в) субэкваториальный 4) Филиппинские острова г) арктический 5) Тянь-Шань д) субарктический
- 10. Для этого климата умеренного пояса характерны жаркое лето с ярким солнцем и голубым небом, мягкая влажная зима. 1) морской 2) континентальный 3) средиземноморский 4) муссонный
- 9. Определите тип климата умеренного пояса, для которого характерны теплое лето и холодная малоснежная зима с сильными морозами (до -50°С), небольшое количество осадков в течение года, многолетняя мерзлота. 1) морской 2)континентальный 3) умеренно континентальный 4) муссонный
- 8. Определите климатический пояс по его описанию. Здесь круглый год господствует сухой и холодный воздух. Весь год температура держится ниже 0°С, зимой сильные морозы: 1) субарктический 2) субтропический 3) арктический 4) умеренный
- 7. Какие ветры оказывают наибольшее влияние на климат европейской части Евразии? 1) западные 2 южные ветры Сахары 3 муссоны 4 северные
- 6. Укажите самое влажное место Евразии: 1) полуостров Индостан 2) о. Гренландия 3) Черрапунджи (в предгорьях Гималаев) 4) Кавказ
- 5. Наибольшее влияние на климат Евразии оказывает течение: 1) Муссонное течение 2) Куросио 3) Северо-Атлантическое 4) Курильское
- 4. Муссоны ярко выражены на побережье океанов: 1) Индийского 2) Северного Ледовитого 3) Атлантического 4) Тихого
- 3. Самую большую площадь в Евразии занимает пояс: 1) арктический 2) умеренный 3) тропический 4) субэкваториальный
- 2. Самое большое количество типов климата выделяют в поясе: 1) субтропическом 2) субэкваториальном 3) умеренном 4) тропическом
- 1. Самые высокие to воздуха наблюдаются на полуострове: 1) Индостан 2) Индокитай 3) Аппенинском 4) Аравийском
- Из каких структур цветка, обозначенных на рисунке «Цветок» цифрами 1-5, развиваются части плода, обозначенные на рисунке «Плод» буквами А и Б?
- 2. Nanny Shine/watch TV
- 1. the children/make a sandcastle
- 9. Льдина плавает в море, причем ее надводная часть имеет объем 150 м³. Определите объем всей льдины.
- 8. Пароход, войдя в гавань, выгрузил часть груза; при этом его осадка уменьшилась на 60 см. Сколько тонн груза оставил пароход в гавани, если площадь сечения его на уровне ватерлинии равна 5400 м²?
- 7. Тело плавает в керосине, погружаясь на 3/4 своего объема. Определите плотность вещества тела.
- 6. Пробковый спасательный круг имеет массу 12 кг. Чему равна масса груза, который поддерживается этим кругом, если круг погружается в воду наполовину?
- 5. Определите глубину осадки теплохода, если длина судна 182 м, ширина 22,5 м, водоизмещение 20 000 т.
- 4. Мальчик без усилий поднимает в воздухе груз массой 10 кг. Какой массы камень поднимет этот мальчик в воде? Плотность камня 2500 кг/м³.
- 3. Какая требуется сила, чтобы удержать под водой пробковый пояс массой 2 кг, объем которого 10 дм³?
- 2. На тело объемом 10 дм³ при полном погружении в жидкость действует выталкивающая сила 80 Н. Какая это жидкость?
- 1. Чему равна архимедова сила, действующая на кусок мрамора объемом 40 см³, наполовину погруженный в воду?
- В коробке лежат синие, красные и зелёные карандаши. Всего их 20 штук. Синих карандашей в 7 раз больше, чем зелёных, а красных меньше, чем синих. Сколько в коробке красных карандашей?
- 11. На диаграмме представлены площади нескольких озёр. Пользуясь диаграммой, ответьте на вопросы. 1) Какое озеро занимает третье место по величине площади среди представленных на диаграмме? 2) Площади двух из представленных озёр различаются вдвое. Какие это озёра?
- 10. В магазине продаётся несколько видов творога в различных упаковках и по различной цене. В таблице показана масса каждой упаковки и её цена. Какова наименьшая цена за килограмм творога?
- Где согласно данному отрывку находился Евпатий Коловрат во время разорения врагами Рязанской земли? Какова согласно данному отрывку численность дружины, которую сумел собрать Евпатий Коловрат?
- Определите, к какому из данных событий (процессов) относится данный отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначено это событие (процесс).
- На числовом луче точками А и В отмечены два числа. Найдите, на сколько число В больше числа А.
- Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры. Ответ дайте в кв. см.
- 2. They (study) two hours last night.
- 1. He was talking talk) with Mary, when Mrs. Smith came in.
- 10. How did Martha fall? (dance)
- 9. How did your children burn themselves? (make breakfast)
- 8. How did Bob get a black eye? (fight with his brother)
- 7. How did Jeff meet his wife? (swim at the beach)
- 6. How did you lose your wallet? (ride my bicycle)
- 5. How did Marvin break his arm? (skate)
- 4. How did Jennifer meet her husband? (fix a flat tire) She met her husband while she was fixing a flat
- 3. How did Helen cut herself? (slice onions) secuther awhile she wasslicing onion
- 2. How did Martin burn himself? (iron his clothes) He hury rimself while he was ironing this thes
- 1. How did Alice hurt herself? (play soccer) She hurt herself while she was playing soccer.
- Найдите неизвестное значение х из равенства 2-5(x-8)=x-3.
- Даны числа: -0,6; 0,6; -1,4; -2,4 и 1,4. Три из них отмечены на координатной прямой точками Р, О и R. Установите соответствие между точками и числами. В таблице для каждой точки укажите номер соответствующего числа.
- Найдите значение выражения х-3(х-11) при х = 6.
- Установи соответствие между числами и утверждениями: ЧИСЛА A) 18/15 Б) 9/12 В) 15/7 Г) 3/9 УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число меньше 0,5. 2) Число больше 1, но меньше 2. 3) Число больше 0,5, но меньше 1. 4) Число больше 2. В ответе запиши последовательность цифр, которая соответствует буквам в порядке АБВГ (пример записи ответа: 1234).
- Обычно родители незамедлительно отвечают на плач младенца: берут его на руки, укачивают, предлагают соску. Стоит ли поступать так?
- Саша хочет обвести граф, изображённый на рисунке, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя ни одно ребро дважды. С какой вершины Саше стоит начать обводить граф?
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 отмечены точки А и В. Найдите длину отрезка АВ.
- 1. Тип Класс 2. Тип Класс 3. Тип Класс
- Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор. 1) Мы шли по берегу реки и миновали часовню. 2) Николай прошёл мимо деревянного дома и завернул за угол. 3) На озере плавали лодки и на берегу туристы разводили костры. 4) Нектар стимулирует рост пыльцы и питает сахарами бутоны цветков. Ответ.
- Натуральное число обладает тремя свойствами: 1) это число делится на 18; 2) это число меньше, чем 4000; 3) в этом числе третья цифра на 3 больше второй, а четвёртая цифра на 3 больше третьей. Найдите это число. Решение.
- Вопрос 10 Какова вероятность того, что в некотором случайном опыте случайная величина примет значение 3? В качестве разделителя дробной части используйте запятую
- Вопрос 9 Найдите вероятность Х = 1 или Х = 4 по заданной таблице. В качестве разделителя дробной части используйте запятую
- Вопрос 8 Найдите вероятность 2 < Х < 5 по заданной таблице. В качестве разделителя дробной части используйте запятую
- Вопрос 7 Найдите вероятность Х > 3 по заданной таблице. В качестве разделителя дробной части используйте запятую
- Вопрос 6 Какие значения может принимать случайная величина «Сумма очков при двукратном подбрасывании трехгранного игрального кубика»
- Вопрос 5 Что указано на оси ординат?
- Вопрос 4 Что указано на оси ординат?
- Вопрос 3 Выберите все возможные способы представления распределений
- Вопрос 2 Распределением вероятностей случайной величины называется ...
- Вопрос 1 Выберите величины, которые являются случайными
- Один из углов равнобедренного тупоугольного треугольника на 60° больше другого. Найдите больший угол этого треугольника. Ответ дайте в градусах.
- Вероятность того, что в некотором городе в случайный момент времени атмосферное давление не ниже 755 мм рт. ст., равна 0,71. Найдите вероятность того, что в случайный момент времени давление составляет менее 755 мм рт. ст.
- Найдите значение выражения \(\frac{9(a^2b^2)^2}{a^5b^3}\) при a =5,02 и b = 3.
- Отметьте на координатной прямой число √97.
- D. Choose the TRUE sentence. 1) Alla likes studying Geography. 2) She has to prepare for some tests. 3) She got a good mark for the test two months ago. 4) Alla doesn't like studying only one subject. E. Alla's friend can find some photos of spring flowers ... 1) in the email from Alla. 2) in Alla's science project. 3) on Alla's website. 4) in the album.
- Почему Куликовская битва считается одним из главных сражений отечественной истории XIV в.?
- Определите, истинно или ложно каждое утверждение. Дмитрий Донской женился на дочери суздальского князя. Чума опустошила Золотую Орду в XIV веке. Битва на реке Воже произошла в 1380 году. Сергий Радонежский благословил Дмитрия перед битвой.
- 22. Постройте график функции у = \frac{4x-5}{4x^2-5x}. Определите, при каких значениях k прямая у = kx имеет с графиком ровно одну общую точку.
- 21. Из пунктов А и В, расстояние между которыми 27 км, вышли одновременно навстречу друг другу два пешехода и встретились в 12 км от А. Найдите скорость пешехода, шедшего из В, если известно, что он шёл со скоростью, на 2 км/ч большей, чем пешеход, шедший из А, и делал в пути остановку на 30 минут.
- 20. Решите уравнение z⁴ = (z - 42)²
- 14. В амфитеатре 17 рядов. В первом ряду 6 мест, а в каждом следующем – на 2 места больше, чем в предыдущем. Сколько мест в тринадцатом ряду амфитеатра?
- 13. При каких значениях z значение выражения 11z + 15 больше значения выражения 3z - 13? 1) z > 3,5 2) z > -3,5 3) z < -3,5 4) z < 3,5
- 12. Мощность постоянного тока (в ваттах) вычисляется по формуле P = I²R, где I – сила тока (в амперах), R – сопротивление (в омах). Пользуясь этой формулой, найдите сопротивление R (в омах), если мощность составляет 15,36 ватта, а сила тока равна 1,6 ампера.
- 11. Установите соответствие между графиками функций (см. рис. 43) и формулами, которые их задают. Рис. 43 ФОРМУЛЫ 1) y = x² - 3x + 5 2) y = -x²+3x+5 3) y = -x² - 3x - 5 В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер.
- 10. В соревнованиях по прыжкам в воду участвуют 7 спортсменов из России, 15 спортсменов из Египта и 3 спортсмена из Турции. Порядок, в котором спортсмены стартуют, определяется жребием. Найдите вероятность того, что первым будет стартовать спортсмен не из России.
- 9. Решите уравнение 9x² = 72x. Если уравнение имеет более одного корня, в ответе запишите больший из корней.
- 8. Найдите значение выражения \frac{k^7}{(k^5)^3 \cdot k^{-11}} при k = 4.
- 7. На координатной прямой изображены числа а и с (см. рис. 42). Какое из следующих неравенств неверно? 1) 5a > 4c 2) c-7 > a-7 3) -\frac{a}{5} < -\frac{c}{5} 4) a+1 > c+1
- 6. Найдите значение выражения \frac{7.2}{1.8}
- 2х+12*|х+11|+3 при х=-9.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.