База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 13. Решите уравнение x-6/7x+3 = x-6/5x-1. Если уравнение имеет более одного корня, в ответе запишите больший из корней.
- 1. Выполните сложение и вычитание: a)-3,8-5,7 6)-8,4+3,7 в) 3,9-8,4 г) -2,9+7,3 д)--(-) c)-1-2 2. Выполните умножение и деление: a)-(-)-2 0,125 B)-4:1г)-:(-0,8) 21 3. Найдите значение выражения: (-15,64:4+7,1)-2 4. Решите уравнения: a) 5,4 y = - 32,94 6) X+ 12 18
- 8. Прочитай. Трещит кузнечик. Стучит дятел. Урчит лягушка. Пищит рябчик. Измени каждое предложение так, чтобы в нём говорилось не об одном животном, а о многих. Запиши два предложения. Образец. Трещат кузнечики.
- Оцените приближенно площадь участка, изображенного на рисунке. Ответ дайте в гектарах с округлением до целого значения.
- 6 A: Where is Sarah? B: She .................................... (go) to the shops with her mother and sister.
- 5 A: Where have you been? B: I .................................... (work) out in the gym all afternoon.
- 4 A: Why is James angry? B: He .................................... (lose) the keys for his house.
- 3 A: Do you like the musician David Matthews? B: Yes. I .................................... (just/buy) his new album.
- 2 A: Have you found your keys yet? B: No, I .................................... (look) for them all morning.
- Fill in the blanks with the present perfect or the present perfect continuous. 1 A: How long ........................ she ........................ (know) him? B: They have been friends for a long time.
- Найдите объем куба, ребро которого на 5 см меньше, чем отрезок длиной 8 см.
- 6.
- 5.
- 4.
- 3.
- 2.
- 1.
- 12.
- 11.
- 10.
- 9.
- 8.
- 7.
- 2) Нарисуй по клеточкам прямоугольник, площадь которого равна площади изображённой фигуры.
- 1) Найди площадь этой фигуры. Ответ дай в кв. см.
- Выполни умножение.
- Технический регламент — это документ, который принят _________________________ и устанавливает обязательные для применения и исполнения требования к объектам технического регулирования (продукции и связанным с требованиями к продукции, процессам проектирования (включая изыскания), производства, строительства, монтажа, наладки, эксплуатации, хранения, перевозки, реализации и утилизации).
- Analyze the objects on the image.
- В классе 24 человека, из них 13 девочек. Известно, что 15 человек светлые волосы. Сколько может быть девочек со светлыми волосами? Найди наименьшее возможное число.
- Заполните пустые ячейки таблицы наблюдений за суточной температурой воздуха, если известно, что в 8:00 была самая низкая температура воздуха, а в 16:00 – самая высокая. Запишите значения температуры воздуха в виде целого числа.
- Does the King rule the country?
- Текст на изображении содержит информацию о том, как описывать равнину по карте, а также задания на определение равнин на карте.
- Решите кроссворд
- Заполните пропуск.
- 16. Тип 14 № 11101 Прямые я и я параллельны. Найдите 43, если 21-111°, 42- 18°. Ответ дайте в градусах.
- 15. Tun 14. № 11091 Прямые ле и и параллельны. Найдите 23, если 21-54°, 42-100°. Ответ дайте в градусах.
- 14. Tun 11 № 12107 Нужно изготовить каркасную модель треугольной призмы заданного размера с построенным се чением (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Пркимилоку можно гнуть под любым углом и спаривать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусиов про волоки нужно, чтобы изготовить модель, показанную на рисунке?
- Сословие -
- На тарелке лежат одинаковые на вид пирожки: 4 с мясом, 8 с капустой и 3 с вишней. Петя наугад берёт один пирожок. Найдите вероятность того, что пирожок окажется с вишней.
- Какое утверждение, касающееся дальнейших награждений Жукова в ходе Великой Отечественной войны, является правильным?
- На клетчатой бумаге со стороной клетки 1 см нарисована фигура. Найдите периметр этой фигуры. Ответ дайте в сантиметрах.
- 523. Упростите выражение и найдите: a) 23,9 - 18,55 - m, если m = 1,64; б) 16,4 + k + 3,8, если k = 2,7.
- Шаблон сочинения на тему «Какие чувства дарит домашний питомец людям?»
- На карте мира пункты, для которых построены изображённые на рисунках климатограммы, обозначены цифрами, соответствующими номерам климатограмм. Определите, какому климатическому поясу соответствует каждая климатограмма. Подпишите названия климатических поясов под соответствующими климатограммами.
- 2. Anton and Victor/in the garden
- 1. Andrey/in the bathroom
- 5. Is your mother in the bathroom?
- 4. Is your grandfather in the bedroom?
- 3. Is your sister/brother in the kitchen?
- 2. Is your father in the living room?
- 1. Is your grandmother in the garden?
- B. Choose the FALSE sentence. 1) The Smiths have got three pets. 2) Flippy is not a dog. 3) China is not a cat.
- A. There is no dog in Nick's family because ... 1) they don't like dogs. 2) they have got a cat. 3) they have not got time to look after a dog.
- Целлюлоза отличается от крахмала тем, что она:
- {3x + 1 = 8y, 11y-3x = -11. Решить систему уравнений Ответ: (x=__________;y=__________)
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 10 Найдите и исправьте ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный (-ые) вариант(ы) предложения(-ий). 1) Хохломская посуда получила Гран-при, привезённая в 1889 году на выставку в Париж. 2) Как цвета, так и растительный орнамент хохломской росписи подсказаны мастерам самой природой. 3) Большинство секретов изготовления золотой хохломы было передано молодым мастерам старшим поколением. 4) Побывав в музее «Золотая Хохлома», восхищение красотой изделий не покидало меня. Ответ.
- 9 Выполните синтаксический анализ предложения 12.
- 8 Среди предложений 5-7 найдите предложение с вводным словом, выпишите вводное слово. Подберите к нему синоним, запишите этот синоним. Ответ.
- 7 Среди предложений 1-3 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления. Ответ.
- Прочитай предложения, выбирая нужный предлог. 1. Where are the dogs? Under/On the table. 2. Where's the bed? In/On the bedroom. 3. Where are the mice? Near/On the table.
- Посмотри на картинку и опиши городскую мышку, выбирая соответствующие слова из рамочки. Одно слово лишнее. big meat yellow black small The Town Mouse has got ... eyes. He has got a ... nose and ... ears. He likes ....
- Выберите одну тему из перечня, а затем выполните относящееся к этому перечню задание 6 только но выбранной Вами теме. Перед выполнением задания укажите букву, которой обозначена выбранная тема.
- 17. В магазин привезли бананы, апельсины и яблоки. Известно, что общее количество всех этих фруктов больше 60 и меньше 125. Сотрудники магазина разложили все фрукты по пяти прилавкам таким образом, что на каждом прилавке обязательно лежат фрукты всех трёх видов. Оказалось, что число апельсинов на каждом прилавке равно общему числу яблок на всех остальных прилавках, а число яблок на каждом прилавке равно общему числу бананов на всех остальных прилавках. Сколько фруктов привезли в магазин?
- 21. Первый рабочий за час делает на 9 деталей меньше, чем второй, и выполняет заказ на 210 деталей на 3 часа медленнее, чем второй рабочий, выполняющий такой же заказ. Сколько деталей в час делает второй рабочий?
- Государственный ___________ (надзор) - это деятельность уполномоченных органов государственной власти, направленная на предупреждение, выявление и пресечение нарушений юридическими лицами, индивидуальными предпринимателями, требований, установленных действующим законодательством, при осуществлении государственного контроля (надзора) и муниципального контроля.
- 3.2. Каким из приведённых в таблице газов следует наполнить шарик с практически невесомой оболочкой, чтобы он оказался легче воздуха и смог взлететь? (Средняя молярная масса воздуха равна 29 г/моль.). Укажите номер вещества. Ответ: Обоснуйте свой выбор:
- 2.2. Укажите один ЛЮБОЙ признак протекания этой химической реакции:
- 2.1. Укажите, какой из приведённых ниже процессов является химической реакцией. 1) распространение аромата цветов в комнате 2) движение маятника в механических часах 3) образование накипи в чайнике при кипячении водопроводной воды Напишите номер выбранного процесса: Обоснуйте свой выбор:
- 5. Упростите выражения. a) 15 + (n-18) = б)-(8 - x) - x = в) (x - 4) - (x + 5) = г) -(у - а - 3) - (4 + a) = д) -(16-b + c) + (8 + c) =
- Недостатком такого метода сбора требований, как ..., является сокращение времени на разработку документации
- Найдите sinα, если cosα = \(\frac{8}{17}\), α ∈ \((\frac{3π}{2}; 2π)\).
- Игральный кубик бросают дважды. При первом броске выпало не меньше очков, чем при втором. Какова вероятность того, что в сумме выпало 2 очка?
- На рисунке изображён график функции f(x) = ax³ + b. Найдите значение x, при котором f(x) = 726.
- В случайном опыте 22 элементарных исхода. Из них событию А благоприятствуют 16, а событию В — 8. Элементарных исходов, не благоприятствующих ни одному из событий А и В, нет. Сколько элементарных исходов благоприятствуют событию А∩В?
- Под классной доской в коробке лежат 16 чёрных и 9 синих маркеров для доски. Из коробки берут случайный маркер. Найдите вероятность того, что он окажется синим.
- Из пункта А в направлении пункта Б, расстояние между которыми равно 120 км, в 9 часов утра выехал велосипедист, а через некоторое время из пункта Б навстречу ему выехал автомобиль. Доехав до пункта А, водитель автомобиля сделал остановку на 3 часа, а затем с той же скоростью поехал обратно. На рисунке график движения велосипедиста обозначен цифрой 1, график движения автомобиля обозначен цифрой 2 и приведён только на пути из Б в А. По горизонтали указано время, а по вертикали расстояние до пункта А. 1) Найдите, на каком расстоянии от пункта Б автомобиль встретился с велосипедистом. 2) На том же рисунке достройте график движения автомобиля до момента возвращения в пункт Б.
- Стороны АС и ВС треугольника АВС равны. Луч СМ является биссектрисой внешнего угла BCD, угол MCD равен 58°. Найдите угол ВАС. Ответ дайте в градусах.
- 1,54 + 0,5 \cdot (-1,3).
- На какую одну команду можно заменить этот алгоритм, чтобы Чертёжник оказался в той же точке, что и после выполнения алгоритма?
- Составь и реши круговые примеры.
- В жаркую погоду с поверхности языка собаки происходит активное испарение воды. Найдите в приведённом ниже списке и запишите название этого процесса.
- Два из изображённых на фотографиях объекта объединены общим признаком. Выпишите название объекта, «выпадающего» из общего ряда. Объясните свой выбор.
- нитрат -> оксид Fe() Fe曲) оксид -> железо Fel сульфид -> оксид Fe (Ⅱ) X ← Fe(Ⅲ) хлорид железо Fe(Ⅲ)
- -3 1/7*(-8)-2,9:0,1+11/21:(-3 2/3)=
- В отличие от гражданских правоотношений в международных частных отношениях присутствует так называемый «... элемент», имеющий три разновидности: иностранное лицо как субъект правоотношений; объект правоотношений (например, наследственное имущество в иностранном государстве) и возникновение события (например, смерть наследодателя)
- Текст с картинки
- Прочти сочинение и рассмотри рисунок. Пользуясь описанием, которое дал Алёша, обозначь цифрами на рисунке шесть отделов стеллажа. 1. Отдел, где хранятся старые фотоальбомы. 2. Полка с Алёшиными школьными учебниками. 3. Отдел, где хранятся мамины книги. 4. Отдел с приключениями и фантастикой. 5. Отдел с Таниными игрушками. 6. Отдел с документами, который детям открывать запрещено.
- Ромбының периметрі 48 см, биіктігі 6 см. Ромбының бұрыштарын табыңыз.
- 16. Тип 14 № 11101 Прямыет и и параллельны. Найдите 23, если 41-111°, 22-18°. Ответ дайте в градусах.
- 15. Tun 14. № 11091 Прямые ле и и параллельны. Найдите 23, если 21-54°, 42-100°. Ответ дайте в градусах.
- 14. Тип 11 № 12107 Нужно изготовить каркасную модель треугольной призмы заданного размера с построенным сечением (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и спаривать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы изготовить модель, показанную на рисунке?
- Поезд идёт со скоростью 180 км/ч. Сколько метров он проезжает за одну секунду?
- Галактика удаляется от нас со скоростью, равной 8 % от скорости света. Какое значение принимает линия водорода \(H_\delta (\lambda = 410 \) нм) в спектре этой галактики?
- Определите массу галактики, если на расстоянии 20 кпк от ее ядра звезды обращаются со скоростью 350 км/с.
- Как изменяется положение спектральных линий в спектре звезды, если она приближается к наблюдателю?
- Как можно определить модуль тангенциальной скорости сравнительно близких к наблюдателю звезд?
- Какой слой Солнца является основным источником видимого света?
- E. Where are Ruby and Emma going to go tomorrow? They are going to go to the 1) library. 2) museum. 3) circus.
- D. How old is Emma? She is ... 1) 10. 2) 11. 3) 12.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.