База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 8. 720 · 400 - 195 046 83 249 + 6 710 · 80
- 7. 702 · 144 320 · 588
- 6. Запиши неравенства и проверь, верны ли они. 1) Частное чисел 36 150 и 50 меньше разности чисел 2010 и 1285. 2) Произведение чисел 701 и 322 больше, чем 200 000.
- 5. Вычисли удобным способом. 87.64+87.36 96·77–96·76 39.16+39.4 48·61–40·61
- 4. Найди значения выражений и d=90.
- Укажите признаки глаголов несовершенного вида.
- Определите наибольшую абсолютную высоту территории, через которую проходит профиль на этом участке. Ответ дайте в метрах.
- Заполните пустые ячейки таблицы наблюдений за атмосферным давлением, если известно, что в среду было самое низкое атмосферное давление, а в пятницу – самое высокое. Запишите значения атмосферного давления в виде целого числа.
- Параграф 38-39: сделать в тетрадь конспект (что такое сила тока и напряжение , обозначения, единицы измерения, формула, как подключается в цепь, как обозначается в цепи)
- Какое число соответствует к, если известно что Чертёжник сместился на (7, 10) от исходной точки?
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 Х І изображен прямоугольный треугольник. Найди ину гипотенузы.
- ИСЛА: 13 15 937 류 ТВЕРЖДЕНИЯ: • Число больше единицы. • Число меньше, чем 0,5. • Число больше, чем 0,5, но меньше ем 1.
- Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции перво
- Выпишите из приведённого фрагмента слово, которое означает «принудительно изъятый в пользу государства».
- Верны ли утверждения? A) Государственное регулирование экономики осуществляется на основе четко сформулированной государственной экономической политики. В) Государственная экономическая политика представляет собой основные направления деятельности государства в сфере экономики с определением целей, задач, сроков и средств их достижения. Подберите правильный ответ.
- В треугольнике АВС стороны АВ и ВС равны, отрезок АН - высота. Угол ВСА равен 27°. Найдите угол ВАН. Ответ дайте в градусах.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 отмечены точки А, В, С и Д. Найдите расстояние между серединами отрезков АВ и CD.
- Отметьте на числовой прямой точку A(1 13/15).
- Найдите корень уравнения - 4x=15-3(3x-5).
- В самолёте на выбор предлагают два обеденных набора. Первый набор: говядина с гречкой и пирожок с повидлом на десерт. Второй набор: рыба с картофелем и имбирный пряник на десерт. В этом самолёте летят Алиса и Сергей. Известно, что у Алисы в наборе оказался картофель, а у Сергея в наборе был имбирный пряник. Укажите номера истинных утверждений. 1) У Алисы в наборе был имбирный пряник. 2) В наборе у Сергея была гречка. 3) У Алисы в наборе оказалась говядина. 4) В наборе у Сергея оказалась рыба.
- Впиши случайные знаки так, чтобы получился мелодический вид минора вверх, натуральный вниз. Сыграй, спой.
- 2) Прочитай отрывок. Ветер за море летал, Ветер певчих птиц считал. Посчитал всех до одной! А потом взял выходной. Наша очередь считать! Раз, два, три, четыре, пять! Определи, к какому литературному жанру относится данный отрывок. 1) стихотворение 2) считалка 3) небылица 4) потешка
- 6.3. Если бы ученики захотели выяснить, влияет ли полив на скорость роста и развитие деревьев, с помощью какого опыта они могли бы это сделать? Опиши этот опыт.
- Текст на изображении о росте и развитии проростков.
- Радиус окружности, ограничивающей круг, равен 7 см. Найдите площадь данного круга. При вычислениях округляйте число п до 3,14.
- D. How old is Emma? She is ... 1) 10. 2) 11. 3) 12. E. Where are Ruby and Emma going to go tomorrow? They are going to go to the ... 1) library. 2) museum. 3) circus. Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: ABCDE
- 521. Сравните: a) 2/11 + 7/11 и 4/11 + 6/11; б) 8/13 - 3/13 и 9/13 - 4/13.
- 6.16 Ширина газона 8 м, а длина 20 м. Ширину увеличили на 30%. Как изменилась площадь газона?
- 284. Прочитай. Мы с братом летели на самолёте. Я смотрел в окно. Под крылом плыли облака, как снежные поля, и сверка- ли на солнце. Это было так красиво и необычно! Спиши. Проверь. Подчеркни предлоги. Приходилось ли тебе летать на само- лёте, плавать на судне? Расскажи об этом.
- Прослушайте текст и определите, какие из приведённых утверждений А-Е соответствуют содержанию текста (1 – True), какие не соответствуют (2 - False). Вы услышите текст дважды. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: ABCDE 22112
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 отмечены точки А, В и С. Найдите расстояние от точки А до прямой ВС.
- Отметьте на числовой прямой точку А 4(4/7).
- Найдите корень уравнения 3(2-3x)+20+ 3x = 2.
- 5. Тип 5 № 7272 На одном из рисунков изображен график функции у = х² - 2x + 3. Укажите номер этого рисунка.
- 4. Тип 4 № 4000 На координатной прямой отмечены числа а, в, с. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выполнялись три условия: — а+x>0, -x+b<0, x-c<0.
- 3. Тип 3 № 7215 Произведение двух натуральных чисел, одно из которых вдвое больше другого, равно 288. Найдите эти числа. В ответе укажите найденные числа без пробелов в порядке возрастания.
- 2. Тип 2 № 7809 Решите уравнение 10х+9 = 7x.
- 1. Тип 1 № 3797 Найдите значение выражения -7,2: (0,73 + 1,07).
- Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры. Ответ дайте в кв. см.
- Квадрат теңдеудің бір түбірі 9-ға тең. Виет теоремасын қолданып, теңдеудің b коэффициенті мен екінші түбірін табыңыз. x² - bx + 27 = 0
- Найдите объем куба, ребро которого в 2 раз меньше, чем отрезок длиной 22 см.
- Прочитайте рассказ. Вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3). A treasure box Last summer, two children walked in the forest. They A ___ a treasure box near the river. It was B ___ to a tall tree. The box was big and old. There was no key, so the children C ___ it with a stick. Inside, there were some rings, coins, and bracelets. There weren't D ___ gold medals in the box. There was also a pirates' map. The map was E ___ than a book in their schoolbag. The children took the treasure box to the museum. People liked it and thanked them. A 1) seeing 2) see 3) saw B 1) next 2) near 3) at C 1) open 2) opened 3) is opening D 1) any 2) some 3) much E 1) big 2) biggest 3) bigger
- Какая горная система обозначена на карте цифрой 2? Запишите название горной системы.
- Запишите названия океанов, обозначенных на карте буквами В и Г. Название океана (В): Название океана (Г):
- Запишите названия материков, обозначенных на карте буквами А и Б. Название материка (А): Название материка (Б)
- Вычисли сумму 248 слагаемых, каждое из которых равно: 1) 957; 2) 1 036; 3) 2 145.
- Задумали чётное трёхзначное число, которое больше 700, делится на 23 и последняя цифра которого не равна 0. Из него вычли трёхзначное число, записанное теми же цифрами в обратном порядке. Получили число 396. Какое число было задумано?
- {3x-y = 10, x/3 + (y+1)/5 = 1.} Решить систему уравнений. Ответ: (x= ;y= )
- Анализ области фигур на изображении.
- И. А. Бунин. «Тёмные аллеи» 1. «...Какая мука найти звук, мелодию рассказа, звук, который определяет всё последующее! Пока я не найду этот звук, я не могу писать», вспоминал И. А. Бунин. Как вы понимаете эти слова? Послушайте рассказ «Тёмные аллеи» и постарайтесь определить его мелодию, его звук, которые прозвучали в актёрском чтении. 2. Начало рассказа эпическое повествование, лишённое особых чувств и переживаний, затем эмоциональный фон рассказа становится напряжённым. С какого момента возникает это напряжение? 3. Воспоминания героев рассказа сопровождаются музыкой. Как вы думаете, чьё настроение в большей степени созвучно музыкальному сопровождению? Почему?
- В ромбе ABCD диагонали пересекаются в точке O. Окружность радиусом 4 вписана в ромб и касается стороны AD в точке E. Найдите площадь ромба, если известно, что DE = 2.
- В прямоугольном треугольнике ABC с прямым углом C на стороне BC отметили точку E так, что ∠AEB = 120°. Найдите AB, если известно, что BE = 3, AC = √3.
- Найдите tga, если sin a = 0,8 и \(\frac{\pi}{2} < a < \pi\).
- Симметричный игральный кубик бросили два раза. Известно, что при первом броске выпало больше очков, чем при втором. Какова вероятность того, что в сумме выпало семь очков?
- На соревнованиях сборная Испании завоевала медалей меньше, чем сборная Швеции, сборная России — больше, чем сборная Швеции, а сборная Франции — меньше, чем сборная России. Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера. 1) Сборная Испании завоевала меньше медалей, чем сборная России. 2) Из названных сборных второе место по числу медалей заняла сборная Испании. 3) Среди названных сборных есть три, завоевавшие равное количество медалей. 4) Сборная России завоевала больше медалей, чем каждая из остальных трёх сборных.
- 14. При проведении опыта вещество равномерно нагревается в течение 30 минут. При этом каждую минуту температура вещества увеличивается на 7°С. Найди температуру вещества через 4 минуты после начала проведения опыта, если его начальная температура составляла -17°С. Ответ дай в градусах.
- На рисунке дан фрагмент плана местности (площадь одной клетки равна одному гектару). Оцените приближенно площадь участка, изображенного на рисунке. Ответ дайте в гектарах с округлением до целого значения.
- Выполни задание в тетради. Запиши в столбик пары слов, докажи, что это словосочетания, рядом с каждым подпиши тип подчинительной связи, над каждым словом укажи часть речи. Если связь управление, укажи падеж у зависимого слова. Весело смеяться, зимний вечер, вести разговор, мама позвонила, туристическая база; облако над морем; долго смотреть, синеватая мгла, ломать голову, пение артистов, попросил попить, учить правило, весьма привлекательный, на пятом этаже, не белые, а красные, кожаное пальто, по-детски простодушный, задумчиво слушать.
- На какую одну команду можно заменить этот алгоритм, чтобы Чертёжник оказался в той же точке, что и после выполнения алгоритма?
- Оля, Витя и Саша собирают магниты с картинками. У Оли в три раза меньше магнитов, чем у Вити, и в восемь раз меньше, чем у Саши. А вместе у них 96 магнитов. Сколько магнитов у Оли? Запишите решение и ответ.
- Оцени правильность утверждений о жирах. 2. Жиры – тугоплавкие вещества.
- Оцени правильность утверждений о жирах. 1. В состав жиров могут входить остатки пальмитиновой кислоты.
- Определи, верно или неверно данное утверждение: Вводные слова и предложения при произнесении, как правило, выделяются паузами, понижением тона, сравнительно медленным произнесением, а при написании — запятыми.
- Коробка имеет форму прямоугольного параллелепипеда. Площадь дна коробки равна 3200 кв. см, высота – 63 см. Найдите объём коробки. Ответ дайте в кубических сантиметрах.
- - Чем понравилась тебе эта картина? (Настроение картины ... Эта картина ...!)
- - Как выглядит комната?
- - Какие листья у цветов?
- - Какого цвета и как выглядят цветы?
- - Какие цветы стоят в вазе?
- - В чём стоят цветы?
- 2. Что изображено в центре картины? (На картине изображен стол... На столе стоят... Цветы... Зелёные листья ... Комната, в которой находятся ..., кажется ...)
- 1. Какая картина и какого художника перед тобой? (Передо мной картина..., её написал ...)
- 204. Обведите правильный вариант. (§ 4, § 12, § 17, § 32) 1. (There was / It was) a house behind the z (There was / It was) a very old house. 2. Oleg a (tall/ taller / tallest) boy. 3. Oleg is (tall / tall tallest) than Anton. 4. Oleg is the (tall / tal allest) boy in his class. 5. My friend an was/were there on the (three / third) of Jur 05. Напишите соответствующие предложен § 17-19, § 23, § 25, § 27)
- Составьте уравнение окружности, описанной в условии. (-)2+(y- )2=
- Уравнение окружности с центром в точке (20;30) и радиусом В имеет вид...
- Радиус окружности равен 6. Центр окружности принадлежит оси абсцисс и имеет положительную координату по оси Ог. Окружность проходит через точку (5;0). Определите координаты центра (x; y) этой окружности.
- Декларирование соответствия – это форма подтверждения соответствия продукции требованиям технических
- Крупнейшая на рынках платформ электронной коммерции американская компания ... с 1995 по 1999 гг. занималась продажей книг онлайн, постепенно наращивая аудиторию, строя логистическую и складскую инфраструктуру, впоследствии компания стала последовательно запускать новые категории товаров (аудио- и видеодиски, игрушки, товары для дома и т.д.)
- (ever / have / an accident?)
- (a good driver?)
- (enjoy driving?)
- (use / yesterday?)
- (use / a lot?)
- (have / a car?)
- Решите уравнение x² + 10x + 25 = (3x - 2)².
- Укажите номер верного утверждения. 1) Если в параллелограмм можно вписать окружность, то этот параллелограмм является квадратом. 2) Площадь описанного многоугольника равна произведению его периметра на радиус вписанной окружности. 3) Если длины двух сторон прямоугольного треугольника равны 5 и 12, то длина третьей стороны выражается целым числом. 4) Середины сторон произвольного четырёхугольника являются вершинами параллелограмма.
- сделки предполагают включение в правоотношения между продавцом и покупателем одного или нескольких дополнительных лиц
- 2.2. Какую функцию выполняет сердцевина многолетнего стебля у растений?
- 2.1. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице? 1) камбий 2) сосуды 3) ситовидные трубки 4) древесинные волокна
- 1.3. Какой тип корневой системы формируется у нового растения?
- 1.2. Знание в области какой ботанической науки позволит ученику изучить данный процесс?
- 1.1. Как называют данный процесс?
- 7. Найдите значение выражения 16-9|x|+7x при х=-6.
- 6. Цена на вальтрап сначала понизилась на 25%, после чего понизилась еще на 20%. Найдите разность между первоначальной и конечной ценой, если после всех превращений вальтрап стал стоить 12000 руб.
- 5. На диаграмме показано среднее количество выпавших атмосферных осадков за каждый месяц в Томске в течение года. На вертикальной оси указано количество осадков (в мм), на горизонтальной – месяцы. Определите по диаграмме, сколько месяцев в Томске выпадало больше 70 мм осадков за месяц.
- 4. Задумали число. От этого числа отняли 196 и получили число, которое в пять раз меньше задуманного числа. Найдите задуманное число.
- 3. Вычислите: (-7,5+1,7): 2,9.
- 2. Вычислите: 12 * (7/21) * (3/7).
- 1. Вычислите: 13-3-68.
- Найдите суточную амплитуду температуры воздуха в субботу 2 ноября 2024 г.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.