База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- "It's a stark contrast with the cultural habits that drive food consumption in F _______" says Mr. Willcox. If we look at high streets and supermarkets in most other countries, you will see that he is right. Restaurants offer all-you-can-eat menus and supersize portions. Supermarkets are full of special offers encouraging us to buy more food than we need.
- Scientists refer to this way of eating as 'caloric restrictions'. No-one knows exactly why it works, but scientists believe it D _______ that there is the danger of famine. This in turn E _______ and so may lead to better preservation and slower aging.
- "The calendar may say they're 80, but their body says they're 60," says Bradley Willcox, a scientist researching the extraordinary phenomenon. The research has shown hormonal differences between Okinawans and B _______ but their longevity has been linked to diet. They eat more tofu and soya than any other people in the world and also enjoy a range of different fruit and vegetables, all rich in anti-oxidants. But the most significant thing isn't what they eat but how much. The Okinawans C _______ known as 'hara hachi bu', which translates as 'eat until you are only 80% full'.
- There are places in the world where people live longer than anywhere else. The remote Japanese island of Okinawa is one of these places. While the lifespan in Britain is 77 years for men and 81 for women, Okinawa has a population of about one million, of which 900 are centenarians - A _______ in Britain or the USA. So what is their secret of long life?
- Рассмотрите рисунок. Определите его тему. Составьте свой текст по данному рисунку. Подготовьтесь его рассказать.
- Выпишите из предложений глаголы, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните глагол в неопределённой форме. Укажите время других глаголов.
- 4.1. Для каких природных сообществ характерно это животное? Укажите название одного из этих сообществ. Ответ:
- Задания для домашней работы (на выбор)
- Задание 3. На рисунках изображены одинаковые графы или разные? Объясните ответ. Граф 1 Граф 2 Рисунки к заданию 3
- Задание 2.На рисунке изображено созвездие Лебедя. На нём звёзды обозначены точками, а соединяющие их линии формируют характерный силуэт созвездия. Определите количество вершин и количество рёбер получившегося графа. Выделите на изображении висячие вершины. Ответ: количество вершин: ичество рёбер:
- Граф, вершина, ребро. Представление задачи с помощью графа. Задание 1. Выберите верное определение графа. В ответ запишите букву выбранного ответа. А) Граф — это геометрическая фигура, образованная пересечением нескольких линий. Б) Граф — это способ записи буквенных выражений с помощью специальных символов и стрелок. В) Граф — это конечное множество точек, некоторые из которых соединены линиями. Г) Граф — это геометрическое тело, ограниченное замкнутой поверхностью. Ответ:
- ОПИСАНИЕ ГОРНОЙ СИСТЕМЫ ИЛИ РАВНИНЫ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КАРТЕ Цель: Научиться описывать горы или равнины по типовому плану. Ход работы: 1. Пользуясь типовым планом, составьте описание любой горной системы по вашему выбору: Горные системы: - Кордильеры - Анды - Гималаи - Урал - Кавказ План описания горной системы: 1. Название горной системы. 2. Географическое положение (на каком материке находится, в какой его части) 3. Наибольшая протяженность с севера на юг и с запада на восток 4. Преобладающие высоты 2. Пользуясь типовым планом, составьте описание любой равнины по вашему выбору: Равнины: - Амазонская низменность - Восточно-Европейская равнина - Западно-Сибирская равнина - Среднесибирское плоскогорье План описания равнины: 1. Название равнины 2. Географическое положение (на каком материке, в какой его части) 3. Наибольшая протяженность с севера на юг и с запада на восток 4. Преобладающие высоты Сделайте вывод: Вывод: В ходе выполнения практической работы мы научились
- 6. На клетчатой бумаге нарисована фигура. Сторона клетки равна 1 см. Найди периметр этой фигуры. Ответ дай в сантиметрах. В ответе писать единицы измерения не нужно.
- 5. Сколько всего плюшек съел Карлсон за четыре первых дня недели?
- 4. На диаграмме показано, сколько плюшек съедал Карлсон в каждый день недели. Сколько плюшек съел Карлсон в пятницу?
- 3. Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? $17 · □ = 272$
- 2. В табуне 76 лошадей. Четверть из них гнедые, а остальные вороные. Сколько в табуне лошадей вороной масти?
- 1. Представьте в виде обыкновенной дроби число $1 \frac{2}{5}$.
- Какие есть способы оформления расхождений, обнаруженных при приемке товаров от местного поставщика? Выберите все верные варианты
- Как называется тесная взаимосвязь между бобовыми растениями и клубеньковыми бактериями, приносящая пользу обоим организмам?
- Школьники устроили фотовыставку «Неравнодушие». Помоги подобрать недостающие фото по заданному заголовку.
- Используя словообразовательный словарь, запиши 10 слов с приставкой СО. Объясни устно их лексическое значение, помня значение приставки СО- «вместе», CO CO
- 25. Из каких структур цветка, обозначенных на рисунке «Цветок» цифрами 1–5, развиваются части плода, обозначенные на рисунке «Плод» буквами А и Б?
- Опишите, как заполнить таблицу «Название горы» и «Название равнины» на основе данных из «Дополнительное задание для любознательных».
- Регулярные самостоятельные наблюдения за состоянием своего здоровья, физического развития, за влиянием на организм занятий физическими упражнениями - это
- В коробке лежат шары разных цветов. Из коробки достают один шар. Вероятность того, что достанут синий шар равна 0,2, а вероятность того, что достанут красный – 0,45. Чему равна вероятность того, что из коробки достанут шар не синего и не красного цвета?
- 2 Найди в лабиринте слово, обозначающее символ города Нижнего Новгорода. Запиши ответ. Нижегородский кремль
- КРАЕВЕДЕНИЕ Ученик Класс Дата «Башни Нижегородского Кремля» 1 Прочитай, что представляет Нижегородский Кремль. Заполни пропуски. Нижегородский кремль ______ в историческом центре Нижнего Новгорода и его древнейшая часть. Главный общественно-политический и историко-художественный комплекс _______
- 2) Какая гора занимает шестое место по высоте?
- 1) Сколько гор на диаграмме высотой от 5120 метров до 5260 метров?
- 7. What lesson did Ben learn?
- 6. Why wasn't Ben afraid of the dog anymore?
- 5. Do you think Ben made a mistake? Why?
- Словарь синонимов
- Орфографический словарь
- 3. Составьте предложение со словом смекалка или однокоренным ему словом. Запишите предложение.
- 2. Какое из данных имен прилагательных является однокоренным к этому слову? Догадливый, сообразительный, смекалистый.
- 1. Найдите в словаре слово смекалка и прочитайте его значение. К какой части речи относится это слово?
- В словари — за частями речи
- a) x : (412 * 27) = 13; б) 384 : (x - 72) = 12;
- 3. Русский язык Написать сочинение-повествование на тему "Лучшие друзья", используя омонимию членов предложения и вводных слов. (Объём: 50-70слов)
- 7. Найдите значение выражения $|3х + 7| + 5х$ при $х = -6$.
- 6. Сапоги на распродаже уценили на 25%, при этом они стали стоить 6000 рублей. Сколько рублей стоили сапоги до распродажи?
- 5. В семье трое детей. Сын Артём составил диаграмму возрастов членов семьи. Определите по диаграмме, на сколько лет Артём старше Риты.
- 4. За первый час велосипедист проехал три седьмых всего пути, а за второй — оставшиеся 28 км. Сколько всего километров велосипедист проехал за два часа?
- 3. Вычислите: $(-6,8 + 4,6) \cdot 2,3$.
- 2. Вычислите: $\frac{8}{13} \cdot (\frac{1}{8} + \frac{5}{24}) : \frac{4}{8} + \frac{5}{8}$.
- 1. Вычислите: 14(-4) + 83.
- Какие процессы развития государства стали причиной проведения денежной реформы середины XVII в., которая привела к Медному бунту?
- 5. Опишите природный комплекс вашей местности по плану: а) географическое положение комплекса и его название; б) почвы и их характеристика; в) растительный мир, его состав; г) животный мир, основные представители; д) изменение природного комплекса под воздействием человека.
- 130. Исправь ошибки.
- 129. Переведи.
- 8. Площадь Франции меньше, чем площадь США.
- 7. Лето в Китае жарче, чем в Беларуси.
- 6. Книги более интересные, чем фильмы.
- 5. Поезд более быстрый, чем автобус.
- 4. Погода сегодня хуже, чем вчера.
- 3. Минск более красивый город, чем Барановичи.
- 2. Альпы выше, чем Уральские горы.
- 1. Русский музей богаче, чем наш музей. The Russian museum is richer than our museum.
- Проанализируйте график годового хода температуры воздуха в городе Кейптаун (33°55′ ю.ш. 18°29′ в.д.) и объясните, почему в июле там холоднее, чем в январе. Дайте полное, развёрнутое объяснение.
- В начале ноября Марина с родителями ездила отдыхать в Турцию на Средиземное море. Вернувшись, она рассказала подруге о своих впечатлениях: «Мне понравилось: вода в море была тёплая, днём нежарко. Только вот каждый день, когда мы приходили на пляж после завтрака, с моря начинал дуть прохладный и довольно сильный ветер, а вечером, когда темнело, и купаться уже не разрешали, этот ветер стихал. Не понимаю, почему так происходило». Объясните Марине, почему ветер с моря дул только днём. Дайте полное, развёрнутое объяснение.
- образовани
- Какие азотфиксирующие бактерии поселяются в корнях бобовых растений и помогают растениям усваивать азот?
- Напишите ей ответное письмо объёмом 60-70 слов, ответьте на три её вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить подругу за полученное письмо и написать, что ждёте от нее ответного письма.
- I really enjoy travelling by train in summer. What is your favourite kind of transport? How often do you travel by train? How did you get to school yesterday?
- Реши выражение ((-6,101) + (-25,215)) + 24,354 + (-1,285)+(-3,053) оптимальным способом, используя свойства сложения. Запиши в поле ответа верное число.
- in the 13th century
- last
- tomorrow
- at the moment
- Найдите значение выражения $\frac{a^{23} \cdot (b^{5})^{4}}{(a \cdot b)^{20}}$ при а = 2 и b = √2.
- На координатной прямой отмечены числа a и b. Какое из приведенных утверждений неверно? В ответе укажите номер правильного варианта.
- Найдите значение выражения 10.\left(\frac{1}{5}\right)^{2}-12 \cdot \frac{1}{5}
- 11. На рисунке все фигуры, кроме одной, имеют общее свойство. Какая фигура лишняя?
- 10. Запиши множество трёхзначных чисел, сумма цифр которых равна 9 и которые не изменяются при чтении их слева направо и справа налево. Представь полученные числа в виде суммы разрядных слагаемых.
- На координатной прямой отмечены точки А, В и С. Среди чисел 0,67, 1,5, 2,105, 2,9 и 3,5 есть координаты всех трёх точек. Установите соответствие между точками и их координатами.
- 9. Раскрась указанное множество:
- Найдите значение выражения \(-2|y - 1|\) при \(y = -4\).
- 8. Составь и реши уравнения. а) Задумано число. К нему прибавили 19, сумму умножили на 5 и из полученного произведения вычли 16. Получилось 139. Какое число задумано? б) Задумано число. Его вычли из 480, разность разделили на 6 и полученное частное увеличили на 89. В результате получилось 165. Какое число задумано?
- Ежемесячная плата за телефон составляет 680 рублей в месяц. Сколько рублей составит ежемесячная плата за телефон, если она вырастет на 5%?
- 7. Площадь нижней грани прямоугольного параллелепипеда равна 800 см³. Определи высоту этого параллелепипеда, если его объём равен 24 000 см³.
- 6. Напиши формулу объёма прямоугольного параллелепипеда, если у него: а) длина равна 8, ширина 4, высота с; б) площадь основания 45, а высота h; в) площадь основания S, а высота h.
- 19. Определите показания амперметра (см. рисунок) с учётом абсолютной погрешности измерений, если абсолютная погрешность прямого измерения силы тока равна цене деления амперметра. Ответ: (___ ± ___) А.
- 18. Выберите все верные утверждения о физических явлениях, величинах и закономерностях. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) При вынужденных механических колебаниях в колебательной системе резонанс возникает в том случае, если собственная частота колебаний системы совпадает с частотой изменения внешней силы. 2) В процессе изохорного нагревания постоянной массы газа давление газа уменьшается. 3) Поверхность проводника, находящегося в электростатическом поле, является эквипотенциальной. 4) При преломлении света при переходе из одной среды в другую изменяются скорость волны и длина волны, а её частота остаётся неизменной. 5) Энергия связи ядра равна той энергии, которая выделяется при реакции синтеза ядра из ядер более лёгких изотопов. Ответ:
- 5. Груз массой 120 кг поднимают на высоту 20 м. На верёвку во время подъёма действуют с силой 1,3 кН. Определите КПД подъёма.
- 4. Какова кинетическая энергия птицы массой 2 кг, летящей со скоростью 3 м/с?
- 3. При каком условии тела массой 2 кг и 10 кг могут обладать одинаковой потенциальной энергией?
- 2. Двигатель подъёмной машины имеет мощность 4 кВт. Какой массы груз она может поднять на высоту 15 м за 2 мин?
- 1. Трактор перемещает платформу со скоростью 7,2 км/ч, развивая тяговое усилие25 кН. Какую работу совершает трактор за 10 мин?
- Заполни пропуски в тексте о композиции поэмы А. Т. Твардовского «Василий Тёркин», заменяя многоточия в скобках терминами из списка.
- 2) В треугольнике АВС известно, что ∠BAC=82°, AD - биссектриса. Найдите угол BAD. Ответ дайте в градусах.
- 1) В треугольнике АВС известно, что ∠BAC=68°, AD – биссектриса. Найдите угол BAD. Ответ дайте в градусах.
- 7. На координатной прямой отмечено число n. Какое из утверждений для этого числа является неверным? 1) n - 3 < 0 2) n - 2 > 0 3) 4 - n > 0 4) 5 - n < 0
- Напишите мини-сочинение. Старайтесь чётко отвечать на поставленные вопросы, следите за логикой своих рассуждений. Опирайтесь на текст выбранного Вами произведения. Объём высказывания — не менее 60 слов.
- К.А. Тимирязев сформулировал такое определение: «Фотосинтез (от греческих слов «фотос» - свет и «синтез» - соединение) – это образование на свету в листьях из углекислого газа и воды органических соединений». Однако для протекания фотосинтеза, помимо света, требуется ещё одно условие. Представьте, что вы решили провести эксперимент. Вы берете комнатное растение колеус, листья которого в центре буро-красного цвета, а по краям зеленого. Обесцвечиваете лист в растворе спирта. Помещаете обесцвеченный лист в воду с добавлением нескольких капель спиртового раствора йода. В результате эксперимента вы наблюдаете, что края листа посинели, а середина осталась без изменения. Выберите из приведённых ниже выводов тот, который наиболее точно описывает результаты этого эксперимента.
- Найди КПД гидравлической машины, если для подъёма груза массой 3 т нужно прикладывать к меньшему поршню силу 200 Н. Площади меньшего и большего поршней равны 2 см2 и 400 см2 соответственно.
- 1. Штриховкой чёрного цвета обозначьте территории с плотностью в пишите названия городских агломераций с числом жителей более 2. Разными цветами подпишите названия городов — центров чёрной 3. Штриховкой зелёного цвета обозначьте районы овцеводства. 4*. Штриховкой жёлтого цвета выделите территорию с преобладание напишите объяснение, почему именно здесь оно преобладает.
- 5. За высокими горами зажглась яркая звезда.
- 4. Маленькие котята играют во дворе около большого дерева.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.