База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- №2 Ширина прямоугольного параллелепипеда равна 16 см, длина - в 5 раз больше ширины, а высота - на 5 см меньше длины. Вычислите объем параллелепипеда.
- №1 Деревянный брус размером 10 см х 10 см х 200 см распилили на одинаковые пластины для паркета. Каждая пластина имеет размер 1 см х 5 см х 20 см. Сколько пластин получилось из этого бруса?
- Пословица. «Кто рано встал, тот не потерял» означает: что ранее начало для дел, более продуктивным и, следовательно, не упустить никаких возможностей. Тот, кто работает раньше, успевает сделать все запланированное, а также Задание : Найти глаголы в будущем времени
- Грибы НЕ могут размножаться с помощью
- 5. Найдите и исправьте ошибку(-и) в образовании формы (форм) слова (слов). Запишите правильный вариант формы (форм) слова (слов).
- 4. Из первого предложения первого абзаца текста выпишите многозначное слово со значением «появиться откуда-нибудь, где-нибудь». Самостоятельно составьте предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении. Запишите составленное предложение, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
- 3. Опираясь на текст, ответьте на вопрос: на сколько сантиметров в год Луна удаляется от Земли? Запишите ответ.
- 2. Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов:
- 1. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- На рисунке изображены комод и стоящая на нём ваза с цветами. Высота вазы вместе с цветами равна 50 см. Какова примерная высота комода? Ответ дайте в сантиметрах.
- Вычислите: 6,9-3,2-3,5.
- Если задуманное число умножить на три, то результат будет на 365 больше половины задуманного числа. Найдите задуманное число.
- Вычислите:
- Вычислите:
- Упорядочите элементы системы права по принципу от общего к частному:
- 2. Понаблюдай за жизнью своего города (села). Узнай из местных средств массовой информации о планах его дальнейшего благоустройства. Какие мероприятия для улучшения условий жизни в твоём городе (селе) были проведены в последнее время или намечены для проведения в будущем? Запиши.
- 1. С помощью дополнительной литературы, сведений из Интернета составьте по плану краткий рассказ о промышленном предприятии вашего края. Отметьте, как используются научные достижения для улучшения производства, условий труда и жизни его сотрудников и людей, живущих поблизости. Если подходящих примеров в вашем крае нет, поищите их в других регионах России или предложите свой план успешной работы промышленного предприятия в согласии с законами природы и общественной жизни. 1. Название предприятия: 2. Использование научных достижений для улучшения работы предприятия: 3. Озеленение территории предприятия и близлежащих улиц: 4. Рациональное использование отходов деятельности предприятия: 5. Создание музея в соответствии с деятельностью предприятия: 6. Возрождение забытого народного художественного промысла, реставрация памятника истории и культуры: 7. Организация работы студий и кружков для детей: 8. Благотворительная деятельность по отношению к старейшим работникам предприятия: Здесь можете поместить рисунок или фотографию к вашему рассказу.
- В школе испанский язык изучают 175 учащихся, что составляет 35 % от числа всех учащихся школы. Сколько учащихся в школе?
- 4.2. Напишите название одного животного, которое обитает в сообществе вместе с белкой.
- Перед Вами изображение белки обыкновенной. 4.1. Для каких природных сообществ характерно это животное? Укажите название одного из этих сообществ.
- Выберите из приведённого списка две характеристики метода наблюдения. 1) активное вмешательство в жизнь изучаемого объекта 2) наличие чётких целей и задач исследования 3) точные результаты 4) необходимость использования измерительного оборудования 5) поиск сходств и различий между двумя объектами исследования Запишите в поле ответа номера выбранных характеристик.
- 2.2. В чём заключается значение этого процесса для животного?
- 2.1. В составе крови хомяка ненужная организму мочевина перемещается от мышц и почкам. Найдите в приведённом ниже списке и запишите название этого процесса. Дыхание, питание, транспорт веществ, раздражимость.
- В числовое поле вставьте выражение $\frac{a^2-9}{6a^2-18a}$ и найдите его значение при $a = -0,3$.
- Реши уравнение.
- Отметьте глагол, у которого можно определить род.
- 7. Какое соединение является более прочным и почему: а) иодид натрия или иодид калия; б) фторид натрия или хлорид натрия; в) иодид кальция или бромид кальция; г) фторид кальция или хлорид калия?
- Учащиеся проанализировали собранные данные с целью выявления зависимости между особенностями климата и географическим положением пункта. У всех учащихся выводы получились разные. Кто из учащихся сделал верный вывод на основе представленных данных?
- Рассмотри фотографию и ответь на вопрос. Какие приспособления к донному образу жизни есть у камбалы?
- Чернозём образуется в степной зоне.
- Каштановые почвы формируются под хвойными лесами.
- Тундровые глеевые почвы формируются под хвойными лесами.
- Подзолистые почвы обладают мощным гумусовым слоем.
- Серые лесные почвы формируются в арктических пустынях.
- Чернозёмы — самые плодородные почвы с мощным гумусовым сло
- Выберите верные суждения.
- Выберите несколько вариантов ответов
- ЗАДАНИЕ 2
- Цифровое Домашнее Задание
- Примером приспособления растений к условиям природной зоны тайги является(-ются)
- Student Магурова Алиса 10a. Travel & Leisure. 1 v. 1. Translate the phrases into Russian. 1. Rock climbing - 2. Join in wildlife tours - 3. Visit castles - 4. See ancient monuments - 5. Have a picnic - 2. Fill in with prepositions and letters. 1. I go to school _____ b_ke. 2. We travel _____ c_r. 3. We go to the village _____ tr_in. 4. We travel this month _____ sh_p. 3. Ask questions and give answers. Use can in this task. 1. I/take photos (-) - 2. We/use dictionaries (+) - 3. We/feed animals (-) - 4. I/skip this lesson (+) -
- 2) Вагон массой 15 т движется со скоростью 0,6 м/с и сцепляется с вагоном массой 20 т, который движется в том же направлении со скоростью 0,4 м/с. С какой скоростью будут двигаться вагоны после столкновения
- Решите задачу: 1) Автомобиль совершает поворот по дуге окружности со скоростью 45 м/с, ускорение при этом равно 4 м/с². Какой радиус кривизны данного участка дороги?
- 11. Дать определение: вес тела, третий закон Ньютона, закон Гука.
- 10. Установите соответствие между физическими величинами и единицами их измерения.
- 9. Установите соответствие между техническими устройствами (приборами) и физическими закономерностями, лежащими в основе принципа их действия.
- 7) Он обязательно согласиться приехать к вам.
- 6) В нашем районе будет строится жилой комплекс.
- 5) Он надеет ся устроится на хорошую работу.
- 4) Тебе придётся позаботится о безопасности.
- 3) Ему хочет ся вернут ся в родной город.
- 2) Мы можем гордится нашей победой!
- 1) Отец гордиться своим сыном.
- Please identify the elements in the image.
- Начерти графики:
- В случайном опыте четыре элементарных события a, b, c, d, вероятности которых соответственно равны 0,02, 0,05, 0,23 и 0,1. Найди вероятность события, которому благоприятствуют элементарные события b и c.
- 3. Плечи рычага, находящегося в равновесии, соответственно равны 15 и 90 см. Меньшая сила, действующая на рычаг, равна 1,2 Н. Найдите большую силу. Какой выигрыш можно получить с помощью этого рычага в силе; в работе?
- 2. На какую высоту подняли груз с помощью подвижного блока, если свободный конец верёвки был вытянут при этом на 3 м?
- 1. Подвижный блок даёт выигрыш в силе в 2 раза. Объясните, почему применение такого блока не позволяет выиграть в 2 раза в работе.
- Кто из ребят сделал верный вывод?
- What is a graphics file format?
- What is vector graphics?
- What is raster graphics?
- What is computer graphics?
- Грибы, как и животные, Выберите ответ всасывают минеральные вещества с помощью гиф питаются готовыми органическими веществами растут в течение всей жизни
- Найди 13 слов, относящихся к рок-опере «Иисус Христос - суперзвезда». Найденный слова обозначь в сетке и запиши в таблицу справа.
- Внедоговорным обязательством является ...
- Complete the phrasal verbs with correct prepositions.
- В 5 кг и 2 кг, гиря в 1 кг.
- 1349. Даны участки электрической цепи (рис. 326). Во сколько раз напряжение на одном проводнике больше, чем на другом, в каждом
- 1. Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- Реши задачи и сравни их решения. 1) Длина водохранилища 600 км, а его ширина 400 км. Поездка на катере через водохранилище по его длине не занимает на 10 ч больше, чем по ширине. За сколько времени при одинаковой скорости можно пересечь водохранилище по его длине и по ширине? 2) Длина водохранилища на 200 км больше его ширины. Поездка на катере с одинаковой скоростью через водохранилище по его длине занимает 30 ч, а по ширине — 20 ч. Найди длину и ширину этого водохранилища.
- Choose the right answer. My sister often...cakes.
- Раздление 0,035 на 0,25
- Выпишите из приведённого стихотворения слово, которое означает «испытать чувство холода, замёрзнуть, продрогнуть».
- Как называется описание внешности героя в художественном произведении?
- Как называется произведение устного народного творчества — занимательный рассказ о фантастических событиях, в основе которого заложена борьба добра и зла?
- Посмотрите как обозначались цифры в древнем Египте. Запишите представленное число в десятичной записи.
- Кем, согласно данному отрывку, был объявлен самозванец после овладения городом? Чем, согласно данному отрывку, был особенно недоволен народ?
- Назовите царя, за сына которого выдавал себя упоминаемый в отрывке самозванец.
- Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задания 2 и 3. «Овладев городом, он поместился в Кремле, во дворце, все священники и подданные пришли принести присягу, он был венчан и объявлен царём и великим князем всея Руси, хотя и был обманщиком и самозванцем. Наступившая перемена возбуждала ропот в народе, особенно недовольном грубостью и самовольством поляков; завладев городом, он повелел прекратить толки, недовольства и выступления. Это усмирение проводил воевода, поддерживавший самозванца и возглавлявший польскую армию; он выдал за него свою дочь, надеясь укрепиться и выдвинуться, его дочь стала царицей». Укажите с точностью до десятилетия период, когда произошли события, описанные в отрывке.
- Установите соответствие между событиями (процессами) и их участниками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. СОБЫТИЯ (ПРОЦЕССЫ) А) покорение Сибирского ханства Б) Реформация в Англии В) формирование Первого народного (земского) ополчения УЧАСТНИКИ 1) М.В. Скопин-Шуйский 2) Ермак Тимофеевич 3) Генрих VIII 4) Вильгельм I Оранский 5) П.П. Ляпунов Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В
- December 21 is the ____ (short) day of the year. It is ____ (short) than any other.
- Реши уравнение. Запиши число в поле ответа. 3,5(-6 + x) = 0,7(4x - 33)
- На рисунке 1 изображена схема микрофона. Определи тип данного микрофона.
- 4. Який тип даних ти б обрав для поля "Спортивна секція"?
- 3. За яким полем краще зробити Сортування, щоб швидко знайти учня, який стоїть першим за алфавітом?
- 2. Чому поле "Прізвище" в цій таблиці не може бути ключовим?
- 1. Яку умову відбору треба написати в Запиті, щоб побачити лише тих, хто вчиться на "відмінно" (оцінка 10 і вище)?
- Грибы с помощью гифов, проникающих в клетки корней деревьев, получают от растения
- 96:24 68:34 64:16 44:11
- 26. 92:23 68:17 57:19 52:26
- 25. \(\square : 6 = 7\) (ост. 4) \(\square : 4 = 9\) (ост. 3)
- Нужно построить электромагнит, подъёмную силу которого можно регулировать, не изменяя конструкции. Как это сделать?
- 4. Найдите точки пересечения графиков функций y = −3x + 2 и y = 8x – 1.
- 3. Найдите точки пересечения графика функции y = 6x – 5 с осями координат.
- 2. Постройте графики функций: a) y = 8 - x б) y = 0,4x в) y = -7
- 1. Дана функция y = 4x + 7. а) Найдите y(7), y(−1). б) При каком значении x значение функции равно 3?
- Упорядочите этапы производства по делу об административном правонарушении, начиная с момента выявления правонарушения:
- The provided image contains a word search puzzle based on the fairy tale "The Snow Queen". The instruction asks to "Cross out 13 words that reflect the qualities of the main characters and distribute them." Below the word search, there are three columns labeled "КАЙ", "ГЕРДА", and "СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА". The task is to find the words in the puzzle and assign them to the corresponding characters or the Snow Queen.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.