База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Task 1: Match the words to form correct phrases. (5 points) 1. to fall 2. to have a 3. to move 4. to sit 5. to argue a. house b. with a sibling c. exams d. out with a friend e. doctor's appointment Write your answers here: 1. ___, 2. ___, 3. ___, 4. ___, 5. ___
- Правописание глаголов в прошедшем времени. Прочитайте. Впишите пропущенные и объясните их написание. Солнце с длинными луч__ми. Землю вымыл__ руч__ями. И раскрыл__ веки. Голубые реки. В. Фетисов
- 6) 5/7 = 0/14 = 0/28 = 0/77
- Заполни пропуски a) 1/4 = 3/□ = 4/□ = 15/□ ;
- 43 б) Какие лучи, отрезки и пря
- 43 На рисунке 2 изображены пря а) Назовите лучи, отрезки и
- 42 На уроке физкультуры легкоатлетические упражнения заняли в 2 раза больше времени, чем разминка. Сколько минут потребовалось на 15 мин м
- 41 Два раза в год наступают сутки, когда ночь на 300 мин длиннее дня. Сколько времени длится ночь в эти сутки?
- 40 Лена на вопрос «Сколько тебе лет?» ответила: «Увеличив число моих лет в 4 раза, а потом ещё на 24, получим 68 лет». Сколько лет Лене?
- 39 Масса груза в упаковке равна 0,72 т. Найдите массу груза, если груз тяжелее упаковки в 8 раз.
- Translate the sentences into English: 1. Как насчет мороженого? 2. Ты хотела бы поесть супа? - С удовольствием. 3. Приятного аппетита. - Спасибо. 4. Давай устроим семейный обед. - Хорошая мысль! 5. Принеси цветы, пожалуйста. 6. У нас есть клубника? - Давай посмотрим в холодильнике. 7. Я люблю печенье и шоколад. 8. Я обычно устраиваю праздник в день рождения. 9. Купи пакет молока. 10. Принесите, пожалуйста, немного винограда и черешни. - Пожалуйста.
- What's the English for: праздновать, украшать комнату, обмениваться подарками, приготовить любимое блюдо, любимый праздник, выбирать фрукты, сделать бутерброды, принести овощи, забыть правила, порезать картофель?
- 6. Вставь артикль а или an. 1. __ mouse 2. __ ear 3. __ desk 4. __ armchair 5. __ garden
- Бревно длиной 10 м нужно распилить на части. Чтобы отпилить одну часть, Четыре времени уйдёт?
- В инкубаторе в каждую коробку для выведения цыплят положили по 100 яиц. Сколько цыплят уже вывелось в трёх коробках, если в первой осталось 48 яиц, во второй — 20, а в третьей — 22 яйца?
- Начерти отрезок, третья часть которого равна 12 мм; 3 см.
- 9 : 9 + 99
- (6 + 0) · 7
- 439 - 0 · 3
- 218 - 5 · 1
- 120 · 3 : 4
- 140 · 6 : 4
- 706 - 321
- 382 + 478
- На экскурсию поехали 100 школьников. В большой автобус сели 40 школьников, а остальные — поровну в 3 маленьких автобуса. Сколько школьников было?
- Подготовьте сообщение на одну из предложенных тем: 1. Образ Янки Купалы в творчестве художников. 2. Произведения Янки Купалы в музыке.
- Спишите. Определите спряжение глаголов. Сделайте морфологический разбор выделенных слов. Скоро наступ..т каникулы. Мы искупа..мся в реке, расстел..м плед, и устро..м пикник. Потом зимой будем вспоминать, как здорово отдохнули.
- 4.Четыре фрезеровщика за час изготавливают одинаковое количество деталей. За пять часов они изготовили 980 деталей. Сколько деталей в час изготавливает каждый фрезеровщик?
- 3.Кошка съедает две упаковки корма за месяц. Сколько упаковок потребуется трём таким кошкам на 5 месяцев?
- 2.Четырёхзначное число 34*7 делится на 9. Какая цифра обозначена звёздочкой?
- 1.Четырёхзначное число 94*9 делится на 9. Какая цифра обозначена звёздочкой?
- 2 What do the people below have to or don't have to do when going on holiday.
- 1 I have to pack my suitcase.
- 7. выживать
- 6. в опасности
- 5. места обитания
- 4.окружающая среда
- 3.защищать
- 2. клетки
- 1.вести себя
- 20.Sam collected the cans and newspapers, ...?
- 19. We're late, ...?
- 18.She speaks French and Italian, ...?
- 17. Helen hasn't called her mum, ...?
- 16.John is collecting rubbish, ...?
- 15. He ........ his sister yesterday.
- 14. I can't ........ the meaning of this poem.
- 13. I've just ........ a story.
- 12. Can I join/volunteer the Eco-helpers club?
- 11. Solar/Oxygen power can be used to heat homes.
- 10. Acid rain gathers/poisons trees and plants.
- 9. I can't make up/out what it says here.
- 8. Water pollution can wipe out/drink up fish and plant species.
- 7 a pond
- 6 plant
- 4 collect
- 5 acid
- 3.air, water and soil
- 5. Постройте график изменения температуры воздуха по таблице:
- 30% - X 100% - 1001
- На рисунке изображена схема движения двух объектов. Скорость первого объекта 60 км/ч, скорость второго объекта 80 км/ч. Расстояние между ними 420 км. На какой вопрос отвечает знак вопроса?
- 4. Почему обычай проводить Олимпийские игры был для греков священным?
- 3. В чём состязались юноши?
- 2. Кто в них участвовал?
- Напишите ответы на вопросы: 1. Где проходили Олимпийские игры?
- Дошёл ли до наших дней славный обычай древних греков?
- 241. Прочитайте. У древних греков был хороший обычай. Каждые четыре года самые сильные, ловкие и быстрые юноши собирались в долине около города Олимпии. Они состязались в борьбе, беге, метании диска и молота. Этот обычай был священным. В день начала Олимпийских игр разом прекращались все войны и начиналась одна общая война — спортивная. Тяжкое наказание грозило тому, кто поднимал меч на своего соседа, пока шли олимпийские состязания. Дж. Родари
- Задание 3. «Экологическая задача» Условие: Один автомобиль за год выбрасывает в атмосферу около 200 кг вредных веществ. В вашем дворе 15 автомобилей. Вопрос: Сколько всего вредных веществ выбрасывают автомобили вашего двора за год?
- Безусловные рефлексы. Инстинкты. Запечатления. Научение. Условные рефлексы. Безусловный раздражитель. Условный раздражитель. Торможение. Динамический стереотип.
- Решите уравнение:
- Представьте натуральные числа в виде неправильных дробей:
- ВЕЛИЧИНЫ: A) 2/7 Б) 15/19 B) 20/9 Г) 11/8 УТВЕРЖДЕНИЯ: 1) Число больше 1, но меньше 2. 2) Число меньше 0,5. 3) Число больше 2. 4) Число больше 0,5, но меньше 1. В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения. Ответ: A Б B Γ
- Who saves Carrie?
- What have the fishermen got?
- Who do they see?
- Why can't the children help Carrie?
- Глава 3, §2, п.3 336 В бассейн проведены три трубы. С помощью первой трубы бассейн можно наполнить за 10 ч, с помощью второй трубы – за 8 ч, а с помощью третьей трубы вся вода из бассейна может вылиться за 5 часов. Какая часть бассейна наполнится за 1 ч, если будут действовать все три трубы?
- Insert the articles a (an), the before the noun, where necessary.
- Выбери числовой промежуток, соответствующий данной аналитической модели: −5 < x < 9.
- За победу футбольная команда получает три очка, за ничью — одно очко, а за поражение — ноль очков. В первом туре чемпионата по футболу было сыграно 8 матчей, в которых команды в сумме набрали 21 очко. Сколько в этом туре было сыграно матчей вничью?
- 7. От двух станций, расстояние между которыми 56 км, отошли одновременно в противоположных направлениях два поезда. Скорость одного поезда 45 км/ч, а скорость другого на 12 км/ч больше. Какое расстояние будет между этими поездами через 3 ч? через 10 ч?
- По данным на рисунке найдите КО, если OM = 7, ∠NOM = 120°, а прямые KM и KN являются касательными к окружности.
- По данным на рисунке найдите ∠KOL, если ∠KLO = 26°, а прямая KL является касательной к окружности. Ответ дайте в градусах.
- По данным на рисунке найдите ∠KLO, если ∠KOL = 58°, а прямая KL является касательной к окружности. Ответ дайте в градусах.
- Радиус окружности равен 4. Расстояние от центра окружности до прямой равно 3,4. Сколько общих точек имеет окружность и прямая?
- Радиус окружности равен 14. Расстояние от центра окружности до прямой равно 14. Сколько общих точек имеет окружность и прямая?
- 2) Определите, сколько примерно было продано цветов поштучно.
- 1) Каких товаров продано меньше всего?
- 1578. Сливочное мороженое содержит 14% сахара. На приготовление мороженого израсходовали 35 кг сахара. Сколько сделали порций мороженого, если в каждой порции 100 г?
- 1577. Масса медвежонка составляет 15% массы белого медведя. Найдите массу белого медведя, если масса медвежонка 120 кг.
- 1576. Ученик прочитал 138 страниц, что составляет 23% числа всех страниц в книге. Сколько страниц в книге?
- Вариант II Высота, проведенная из вершины тупого угла равнобедренной трапеции, делит среднюю линию трапеции на отрезки, равные 2 см и 6 см. Найдите основание трапеции.
- 2) На сколько страниц меньше Маша прочитала в четверг, чем во вторник?
- 1) Сколько страниц прочитала Маша во вторник?
- 4) В магазине два одинаковых автомата продают шоколадные батончики. Вероятность того, что к концу дня закончится шоколад в автомате, равна 0,5. Вероятность того, что шоколад закончится в обоих автоматах, равна 0,2. Найдите вероятность того, что шоколад закончится хотя бы в одном автомате.
- You want to protect your hands while working in the garden. What do you wear?
- 15.3. Валентина рассмотрела препарат спорангия кукушкина льна под микроскопом, на котором было указано: увеличение окуляра – 8; увеличение объектива – 20. Какое общее увеличение даёт данный микроскоп?
- 15.2. Какую функцию выполняет эта деталь микроскопа при работе с ним?
- 15.1. Прежде чем приступать к работе с микроскопом, надо изучить его устройство. Как называется деталь микроскопа, обозначенная на рисунке буквой А?
- 14. Для своей работы ребята решили прорастить споры. Каким лабораторным оборудованием они могут воспользоваться для этой цели? Запишите в поле ответа номера выбранных предметов.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.