База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- С тех пор о ней (н_)кто
- И точно, встретился с большим Медведем он, Но делать (н_)чего
- Только видит, что в доме у помещика пусто и ставить театр и занавес поднимать (н_)кому
- 6*. Разложите на множители трёхчлен x² - 9x + 18.
- 5. Докажите, что значение выражения 27⁴ - 9⁵ кратно 8.
- 4. Найдите значение выражения: 24ab + 32a-3b-4, если а = 0,3; b = -1\frac{2}{3}.
- 3. Решите уравнение: 1) 3x² + 9x = 0; 2) (3x + 4)(4x-3) - 5 = (2x+5)(6x-7); 3) \frac{3x-7}{8} - \frac{x-3}{6} = 1.
- 2. Разложите на множители: 1) 18xy-6x²; 2) 15a⁶-3a⁴; 3) 4x-4y + cх – су.
- 1. Представьте в виде многочлена стандартного вида: 1) 5a(a⁴- 6a² + 3); 2) (x + 4)(3x - 2); 3) (6m+5n)(7m - 3n); 4) (x + 5)(x²+x-6).
- Exercise 56A. Supply the Present Perfect Continuous Tense of the verbs in brackets. 1. She ... with us since then. (live) 2. How long ... the children ... (play)? 3. He is tired. He ... all day. (dig) 4. She ... at this school for twenty years. (teach) 5. He ... experiments for a year. (make) 6. What ... you ... with yourself lately (do)? 7. I think she ... lies as usual. (tell) 8. I ... myself that question for many years. (ask) 9. You ... me since the very moment I left the house. (follow) 10. We ... our librarian to put the books in the right order for three days. (help) 11. He says he ... for a long time without achieving good results. (work)
- Задание 5.7. Прочитайте и переведите текст.
- 3. В your culture. Your foreign friends want to learn more about Russia. Pair work. How would you answer the questions in ex. 1.2) about your country? Use the Fact File and your knowledge.
- География стр. 178. выписать природные зоны и представителей флоры/фауны (до трех) 17 Апреля
- В период проведения акции цену на чайный сервиз снизили на 20%, при этом его цена составила 3200 рублей. Сколько рублей стоил сервиз до снижения цены?
- Определите, сколько месяцев в году среднее количество осадков во Владивостоке больше 50 мм.
- Задание 19. Найдите значение 1) \( log_{\sqrt{13}}13^{8} \); 2) \( 11^{3log_{11}6} \);
- На корпусе электродрели укреплена табличка с надписью: «220 В, 500 Вт». Найдите силу тока, потребляемую электродрелью при включении в сеть. 1) 55000 A 2) 2,27 A 3) 1,14 A 4) 0,88 A
- Сопротивление участка цепи, изображенного на рисунке, равно 1) 9 Ом 2) 8 Ом 3) 4 Ом 4) 3 Ом
- Если уменьшить в 2 раза напряжение между концами проводника, а его длину увеличить в 2 раза, то сила тока, протекающего через проводник, 1) не изменится 2) уменьшится в 4 раза 3) увеличится в 1 раза 4) увеличится в 2 раза
- На рисунке изображен график зависимости силы тока в проводнике от напряжения на его концах. Чему равно сопротивление проводника? 1) 0,25 Ом 2) 2 Ом 3) 8 Ом 4) 4 Ом
- Время разряда молнии равно 3 мс. Сила тока в канале молнии около 30 кА. Какой заряд проходит по каналу молнии? 1) 90 Кл 2) 0,1 мкКл 3) 90 кКл 4) 0,1 мКл
- 5. (3 балла) решить уравнение графически 8/x = х - 6.
- 4. (2 балла) Упростить выражение a²-4. a+2.1 5 15 (a-2)2
- 3. (1 балл) Упростить выражение 2х-5y2 • 5x5y-1: А) 10x 25 у -2; Б) 10у; В) у-²; Г) 10x-25 у.
- 2. (1 балл) Через какую из данных точек проходит график функции у=6/x? А) (3; 3) Б) (2; 3) B) (2;6) Г) (6; 0)
- 1. (1 балл) Укажите число, равное 5,6-10-4. A) 0.000056 Б) 0,00056 B) 0,0056 Г) 0,056
- 3. Кто изображён на портрете? Напиши, что тебе известно об этом человеке.
- 2. Первую мировую войну её современники в России называли Второй Отечественной. Объясни (устно), почему её считали Отечественной войной, а также почему она была Второй Отечественной. Приведи примеры патриотизма россиян в этих войнах.
- 1. На «ленте времени» подпиши римскими цифрами века, а под ними напиши годы: а) начала Отечественной войны, во время которой русскую армию возглавлял М. И. Кутузов; б) начала Первой мировой войны.
- Какую силу надо приложить чтобы поднять под водой амень массой 30кг, обьем которого 0,012м*3.
- 7.Тело обьемом 2дм*3 и массой 4 кг опустили в серосин. Утонет это тело или нет? Найти силу Архимеда и илу тяжести.
- 6. На тело обьемом 2дм*3 при погружении в жидкость действует выталкивающая сила 18Н. Какая эта жидкость? Найти плотность жидкости.
- 5. Формула з-н Архимеда и ее полный разбор.
- 4.От чего зависит Архимедова сила?
- 3.Закон Архимеда?
- What are the people doing? • read a book • talk • say goodbye to the children • paint a hospital • look at the postman • repair a car • wait for the ambulance • deliver a letter to Mrs Harris • drive a taxi • serve drinks Tony is reading a book.
- Укажите номер утверждения, которое является ложным высказыванием. 1) Если при пересечении двух прямых третьей односторонние углы равны, то сумма соответственных углов равна 180°. 2) Если радиусы двух окружностей равны 3 и 5, а расстояние между их центрами равно 1, то эти окружности не имеют общих точек. 3) Если три угла четырёхугольника равны 40°, 80° и 110°, то четвёртый угол равен 120°.
- На рисунке изображён граф. Марта обвела этот граф, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя ни одно ребро дважды. С какой вершины Марта начала обводить граф, если она закончила его обводить в вершине D?
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображён треугольник АВС. Найдите длину его медианы, выходящей из вершины В.
- 9. Решите уравнение: 16 - 7(5 – x) = 9.
- 7. Тело объемом 2дм*3 и массой 4 кг опустили в керосин. Утонет это тело или нет? Найти силу Архимеда и силу тяжести. 8. Какую силу надо приложить чтобы поднять под водой камень массой 30кг, обьем которого 0,012м*3.
- 6. Тин 6 № 4 Вспомните, каким героям (героиням) литературных произведений, которые Вы обсуждали в этом году на уроках или читали самостоятельно, свойственна целеустремленность. С кого из этих героев (героинь) Вы хотели бы брать пример? Почему? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения.
- 5. Тип 5 № 39 Какую роль в этом рассказе играют художественные детали?
- 4. Тип 4 № 38 Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ А) Тонкий окаменел Б) захихикал, как китаец В) широчайшей улыбкой, отличные портсигары Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. СРЕДСТВА ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ 1) Метафора 2) Сравнение 3) Эпитет 4) Олицетворение
- 3. Тип 3 № 37 Выпишите из текста слово, которое означает «плата за службу, постоянное денежное пособие, которое обычно выдаётся ежемесячно».
- 2. Тип 2 № 109 Каким термином называется созвучие окончаний стихотворных строк?
- 1. Тип 1 № 108 Как называется значимая подробность в художественном произведении?
- Определи понятие, которое следует вписать на место пропуска в этой таблице (запиши нужную букву):
- Сторона ромба равна 62√3, острый угол равен 60°. Найдите радиус вписанной в этот ромб окружности.
- Найдите высоту трапеции, в которую вписана окружность радиуса 24.
- В четырехугольник АВСД вписана окружность, АВ=7, ВС=13 и СД=11. Найдите четвертую сторону четырехугольника.
- В четырехугольник АВСД вписана окружность, АВ=35, СД=19. Найдите периметр четырехугольника.
- Периметр треугольника равен 56, а радиус вписанной окружности равен 4. Найдите площадь этого треугольника.
- Окружность, вписанная в равнобедренный треугольник, делит в точке касания одну из боковых сторон на два отрезка, длины которых равны 15 и 4, считая от вершины, противолежащей основанию. Найдите периметр треугольника.
- Вам пришло письмо от Вашего англоязычного друга из Великобритании. Напишите ему ответное письмо объёмом 80-90 слов, ответив на три его вопроса. Не забудьте оформить Ваше ответное письмо в соответствии с правилами. Адрес и дату писать не нужно. Поблагодарите своего друга за письмо и напишите, что ждёте от него ответ.
- назад, к Мише, ка они не встре ла собака, если
- №7 Чему равно расстояние между центрами двух окружностей, которые имеют точку касания и одна из окружностей находится внутри другой, если их радиусы имеют длины 6,7 см и 3,19 см? Тест «Взаимное расположение прямой и окружности»
- №6 Диаметр окружности равен 16,8 см. Каким должно быть расстояние от центра окружности до прямой (а), если прямая имеет две общие точки с окружностью.
- №5 Как по отношению к окружности с центром в точке О расположена точка Р, если отрезок ОР имеет длину 7 см, а радиус окружности равен √42 см?
- №4 Определить взаимное расположение прямой и окружности, если, расстояние от центра до прямой равно 3,21 см, а радиус равен 3,9 см. Выберите один из 4 вариантов ответа. 1) прямая является секущей к окружности 2) прямая является касательной к окружности 3) прямая и окружность не пересекаются 4) такое расположение прямой и окружности невозможно
- №3 Запишите номер рисунка, на котором выполняется соотношение d > r, где d- расстояние от центра до прямой, г- радиус окружности.
- №2 Как называется отрезок, соединяющий любую точку окружности с её центром?
- №1 Сколько точек пересечения имеет окружность и касательная?
- Задание № 4. Заполните таблицу. Функции органов женской половой системы
- Задание № 3. Рассмотрите рисунок и сделайте надписи к нему.
- Рассчитайте протяжённость Северной Америки по меридиану 100° з. д. в градусах и километрах. Полученные значения запишите рядом с указанным меридианом. Подпишите названия крупных географических объектов вдоль береговой линии материка: морей, заливов, проливов, островов, полуостровов, каналов. Обозначьте границы, выделите зелёным цветом и подпишите название природной зоны, в пределах которой произрастает самое высокое дерево на Земле.
- Ящик массой 10 кг, покоившийся на горизонтальной поверхности, сдвигают с места, прикладывая силу под углом α к горизонту. В таблице показаны минимальные значения силы F, приводящие к сдвигу при разных углах α. Выберите все верные утверждения. 1. При увеличении угла α минимальная сила, необходимая для сдвига ящика, уменьшается. 2. При α = 20° сила 55 Н приводит ящик в равномерное движение. 3. Сила 50 Н не может привести ящик в движение. 4. Наименьшая сила, способная привести ящик в движение, равна 51,4 Н. 5. Коэффициент трения ящика о пол составляет примерно 0,6.
- Написать письмо в формате ВПР, ответить на 3 вопроса, не забыть про приветствие и прощание
- На рисунке изображён прямоугольник, проведены его ось симметрии и несколько других прямых. Какая из прямых является осью симметрии прямоугольника?
- Перед мужским баскетбольным турниром измерили рост игроков баскетбольной команды. Оказалось, что рост каждого из баскетболистов этой команды больше 185 см и меньше 210 см. Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера без пробелов, запятых или других дополнительных символов 1) В этой баскетбольной команде обязательно есть игрок, рост которого равен 180 см. 2) Разница в росте любых двух игроков этой баскетбольной команды составляет больше 25 см. 3) Рост любого баскетболиста этой команды меньше 210 см. 4) В этой баскетбольной команде нет игроков ростом 180 см.
- В семи группах было 34, 56, 21, 89, 75, 48 и 20 человек. Их распределили поровну по семи автобусам. Сколько человек оказалось в каждом автобусе?
- Решите уравнение: 6(3x+1)-3х = 11x.
- ВПР 2 1) В двух коробках 36 карандашей. В первой коробке карандашей в 3 раза меньше, чем во второй. Сколько карандашей во второй коробке? 2) Автобус проезжает расстояние между двумя городами за 1 час 15 минут. Автомобиль проезжает то же самое расстояние за 50 минут. Из этих двух городов одновременно навстречу друг другу выезжают автомобиль и автобус. Через столько минут автобус и автомобиль встретятся? 3) Работая вместе, два насоса наполняют резервуар за 12 ч. Первый насос наполняет этот резервуар за 28 ч. За сколько часов наполняет резервуар второй насос?
- Найдите углы равнобедренного прямоугольного треугольника. В равнобедренном треугольнике CDE с основанием СЕ проведена высота CF. Найдите ∠ECF, если ∠D = 54°. Один из углов прямоугольного треугольника равен 60°, а сумма гипотенузы и меньшего из катетов равна 26
- 2 · 3 ○ 3 · 2 5 · 2 ○ 2 · 5
- 2 · 4 – 2 ○ 2 · 3 4 · 2 ○ 2 · 5 – 2
- Диме и маме вместе 40 лет, Диме и папе вместе 42 года, а Диме, маме и папе вместе 74 года. Сколько лет каждому?
- Прибавляй по 2: сколько всего ягод вишни на рисунке?
- 6 – 2 – 2 – 2 8 – 2 – 2 – 2 – 2
- (25 + 35) : 10 (47 + 23) : 7
- 60 : 6 80 : 8
- В первый день продали 12 стульев, во второй — 18. Сколько стульев продали в третий день, если всего в эти дни продано 54?
- В одном пакете 2 кг муки. Что узнаешь, вычислив: 2 · 3? 2 · 5? 10 : 2?
- 2 · 2 + 2 2 · 2 – 2
- 2 · 3 + 2 2 · 3 – 2
- 2 · 4 + 2 2 · 4 – 2
- Задание 18. Найдите значение выражения. 1) log2(log5625); 2) log3(log464+24); 3) log6 (720) / 410g67; 4) log √16 64.
- В книге 500 страниц. В первый день Гена прочитал половину всей книги. Во второй день — на 16% меньше. Сколько страниц осталось прочитать Гене?
- Найдите значение выражения \(\frac{5}{6} + \frac{7}{12} : \frac{7}{2}\) или \(2,6 - 8,4\)
- 1) В какой по счёту год Великой Отечественной войны началась Сталинградская битва? 2) Почему необходимо сохранять память о подвиге медицинских работников в годы войны?
- приведите по два примера произведений изученных в 7 классе к каждой теме
- 19. Прочтите отрывок из решения Ялтинской конференции руководителей СССР, Великобритании и США и назовите организацию, о которой идёт речь. «Мы считаем необходимым создать международную организацию, имеющую целью сохранение мира. Мы считаем, что это существенно как для предупреждения агрессии,
- 18. Установите соответствие: 1) начало контрнаступления советских войск в районе Сталинграда 2) начало контрнаступления Красной Армии в Курской битве 3) начало наступления советских войск в Белоруссии 4) Битва под Москвой А) 5 декабря 1941г. Б) 19 ноября 1942г. В) 12 июля 1943г. Г) 23 июня 1944г.
- 17. Расположите в хронологической последовательности: А) мирный договор с Финляндией Б) начало второй мировой войны В) договор Германии и СССР о дружбе и границе Г) капитуляция Франции в войне с гитлеровской Германией Д) начало советско-финляндской войны
- 16. Какие битвы Великой Отечественной войны связаны с понятием «коренной перелом». Укажите две битвы из предложенных пяти. 1) Битва под Москвой 2) Сталинградская битва 3) Смоленской сражение 4) Курская дуга 5) Битва за Кавказ 6) битва за Днепр
- 15. Салют в годы Великой Отечественной войны впервые был дан в честь освобождения А) Севастополя Б) Кенигсберга В) Ленинграда Г) Белгорода и Орла
- 14. Самое популярное в годы войны стихотворение «Жди меня» написал: А) Исаковский Б) Сурхов В) Симонов Г) Гудзенко
- 13. В июне 1944г. операция «Багратион» осуществлялась на А) Ленинградском направлении Б) Белорусском направлении В) Киевском направлении Г) Кишинёвском направлении
- 12. Как назывался процесс массового перемещения в восточные районы страны: населения, промышленных предприятий, художественных ценностей и т.д.? А) депортация Б) мобилизация В) репатриация Г) эвакуация
- 11. «Котёл» это: А) линия обороны стратегически важного объекта Б) район наиболее плотного артиллерийского огня В) район развёртывания основных войск перед наступлением Г) изоляция группировки противника для последующего уничтожения, пленения
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.