База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- The text in the image is in Russian and appears to be from a mobile application related to food tracking or calorie counting. The top of the image shows the date 'July '26' and 'Monday'. Below that, there's a calendar view showing the days of the week with dates and numbers. The main part of the image features a cartoon bird illustration with Russian text that translates to 'How to add 1 more ingredient'. Below this, it states 'BURNED: 0 KCAL' and '1/1917 CALORIES EATEN'. There's also a button that says 'View details' and a section showing 'Added: 1'. At the bottom, there are navigation icons. There's also a circular image of a duck wearing sunglasses on a beach chair with 'SALE -80%' text around it. The user wants an analysis of the image content.
- Травмой называют:
- Через реку построен мост длиной 183 м. Он состоит из четырёх пролётов, три из которых имеют одинаковую длину, а четвёртый на 15 м длиннее каждого из остальных. Какова длина самого длинного из пролётов?
- Сердечно-лёгочная реанимация — это: Выберите один или несколько ответов:
- Старший брат идет от дома до школы 30 мин, а младший — 40 мин. Через сколько минут старший брат догонит младшего, если тот вышел на 5 мин раньше?
- 2. Вставь пропущенные буквы. Подсказка: В заимствованных словах после шипящих в безударном положении пишется буква о. Ш_колад, пощ_чина, ш_в, Ш_тландия, деш_вый, тру_ Щ_ба, ш_фёр, ш_ссе, ж_рдочка.
- Режим труда и отдыха — это: Выберите один или несколько ответов: это регламентация содержания, длительности и чередования периодов рабочего (учебного) времени и личных нужд на протяжении дня, суток и т. д., с учётом характера и условий деятельности это регламентация содержания, длительности и чередования периодов приема пищи, с учётом характера и условий деятельности это регламентация содержания, длительности и чередования периодов отдыха (сна) и бодрствования, с учётом характера и условий деятельности это регламентация содержания, длительности и чередования периодов рабочего (учебного) времени и времени для отдыха, с учётом характера и условий деятельности
- 10. Докажите, что при любом целом п: а) значение выражения (8n + 4)² - (2n + 1)² делится на 15;
- 9. Решите уравнение: a) (x + 12)² - x² = 336; б) (16 + 2x)² - (5 + 2x)² = 121.
- 8. Разложите на множители: a) 81a⁴ - 1 = б) 0,0001x⁴ - y⁴ =
- 7. Разложите на множители: c^4 – 0,81d^2 = (c^2)^2 – (0,9d)^2 = (c² – 0,9d) (c² + 0,9d) a) x² - 4 = б) а^6 - 121 = в) p⁸ - 225m² =
- Тестовые вопросы к разделу 3 Подростковый возраст по международной возрастной периодизации длится: Выберите один ответ: у мальчиков с 13 до 16 лет, у девочек — с 11 до 14 лет у мальчиков с 11 до 14 лет, у девочек — с 12 до 15 лет у мальчиков с 12 до 15 лет, у девочек — с 11 до 15 лет у мальчиков с 13 до 16 лет, у девочек — с 12 до 15 лет
- Тестовые вопросы к разделу 3 По оценке ВОЗ, здоровье человека на 50% зависит от: Выберите один ответ: Выберите один вариант ответа от уровня развития медицинской помощи от наследственной предрасположенности к болезням от состояния окружающей среды его образа жизни
- Calculate: \( 51 - 23\frac{14}{53} \)
- Тестовые вопросы к разделу 3 Первая психологическая помощь — это Выберите один ответ:
- Заполните пропуски предложениями.
- B ходе инвентаризации товарно-материальных ценностей научно-исследовательского центра Финансовой академии при Правительстве РФ была обнаружена недостача в сумме 111 000 рублей (две пишущие машинки «Оптима» по 55 000 рублей за 1 шт.). Бухгалтерия академии потребовала возместить недостачу от старшего лаборанта центра Козловой Валентины Ивановны, которая отказалась это сделать. Администрация академии обратилась в Ленинградский районный суд г. Москвы с иском к Козловой В.И. Районный суд потребовал от академии представить справку, является ли Козлова В.И. материально-ответственным лицом, каков размер ее среднемесячного заработка, когда с ней был заключен договор о материальной ответственности, с какого времени она работает старшим лаборантом научно-исследовательского центра. Справка, подписанная ректором и главным бухгалтером, была представлена в суд к 10 ноября текущего года.
- Упр.22. Прочитай. Запиши текст, правильно обозначая начало и конец предложений и ставя, где нужно, запятые.
- Первая помощь начинается: Выберите один или несколько ответов:
- 51 - 23 \(\frac{14}{53}\)
- Первая помощь — это меры срочной помощи пострадавшим, предпринимаемые до: Выберите один или несколько ответов: Выберите несколько вариантов ответа
- в) Первый рабочий может изготовить 10 деталей за 7 часов, а второй — 15 деталей за 8 часов. Какой рабочий быстрее изготовит 1 деталь и на сколько минут? Решение:
- б) Найдите периметр прямоугольника, если одна его сторона равна 35 6 м, а другая на 2 5 3 м меньше. Решение:
- Решите задачи. a) Одна чугунная отливка весит 24,8 кг, другая на 8,75 кг тяжелее первой, а третья на 1,9 кг легче второй. Каков вес всех трех отливок? Решение:
- Ожог — это повреждение кожи и подлежащих тканей, вызванное: Выберите один или несколько ответов: в следствии перегрева организма воздействием низких температур термической, химической или лучевой энергией воздействием электрического тока, молнии, зажигательных смесей
- 6. Найдите значение параметра а, при котором уравнения 2 - 3x = a + 1 и 2х - 1 = 2a + 1 имеют общий корень.
- 5. Какой корень уравнения |x| - |x|+1/7 = 9+|x|/14 является корнем уравнения 4x³ - 3x + 5 = 4?
- 4. Найдите все значения параметра b, при которых уравнение bx² - 2(b + 1)x - 4b = 7 - 2b имеет корень: a) 0; б) -1.
- 3. Найдите корни уравнения: б) \(5x(12x - 7) - 4x(15x - 11) = 30 + 29x\)
- 3. Найдите корни уравнения: a) \(\frac{2x-1}{3} = \frac{x+5}{8} - \frac{1-x}{2}\)
- 2. При каком значении переменной у значение выражения 8у + 3 в три раза больше значения выражения 5у – 6?
- 1. Решите уравнение: г) \(7x - (x + 3) = 3(2x - 1)\)
- 1. Решите уравнение: б) \(\frac{x-4}{5} - 2 = \frac{3x}{5}\)
- 1. Решите уравнение: в) \(15 - (3x - 1) = 40\)
- 1. Решите уравнение: a) \(\frac{1}{5}x + 2 = 15\)
- Обморожение — это: Выберите один ответ:
- Раскройте скобки и
- Никотин — это:
- Медицинское обеспечение населения — это: Выберите один ответ: Выберите один вариант ответа
- 84:9
- 50:7
- Культура здоровья и безопасности жизнедеятельности человека — это:
- 2 1/4 ц + 3 3/4 ц =
- 2 км + 7 1/3 км =
- 5 мин - 3/4 мин =
- 10 м - 6 3/5 м =
- пр.22. Прочитай. Запиши текст, правильно обозначая начало и конец предложений и ставя, где нужно, запятые. Сторож
- Тестовые вопросы к разделу 3 Кровотечением называют: Выберите один ответ: Выберите один вариант ответа
- Заполните пропущенные буквы в пословицах и поговорках: Друз..я п..знают..ся в б..де. Старый друг луч..ше новых двух. Один за всех, и все за одно..о. Один в пол.. (не)воин. Дружбу за деньги (не) купиш... Крепк..ю друж- бу и т..пором (не)ра..рубиш... Ч..ловек без друзей, что дер..во без к..рней. Не друга ищи, наш..л б..реги. Сам пропадай а т..варища выручай. Дружба ка ст..кло: разоб..ёш.. — (не)сложиш... Без друга на сер..це в..юга.
- б) Задумали число, которое на 20 больше, чем пятая часть этого задуманного числа. Найдите задуманное число.
- 16. Вычислить 609 : 100 + 2,31
- 15. Дом занимает \( \frac{1}{15} \) всего садового участка. Если площадь земли под домом 45 м², то площадь участка составляет
- 14. Из 140 деталей \( \frac{1}{28} \) часть оказались нестандартными. Количество стандартных деталей равно
- 13. Решением уравнения (21 - x) · 23 = 322 является число
- 12. Теплоход рассчитан на 600 пассажиров и 35 членов команды. Каждая спасательная шлюпка может разместить 65 человек. Какое наименьшее число шлюпок должно быть на теплоходе, чтобы в случае необходимости в них можно было разместить всех пассажиров и всех членов команды?
- 11. Решением уравнения 207 : x = 23 является число
- 10. Путь от одной станции до другой товарный поезд прошел за 8 ч, а пассажирский за 5 ч. Если скорость пассажирского поезда равна 80 км/ч, то скорость товарного равна
- 9. Брусок длиной 5 3 м распилили на части по 5 м в каждой. Таких частей получилось
- Комбинированная травма — это: Выберите один ответ:
- 10. Докажите, что при любом целом п: а) значение выражения (8п + 4)² - (2n + 1)² делится на 15;
- 8. Разложите на множители: a) 81a⁴ - 1 = б) 0,0001x⁴ - y⁴ =
- 7. Разложите на множители: c⁴ – 0,81d² = (c²)² - (0,9d)² = (c² – 0,9d) (c² + 0,9d) a) x² - 4 = б) а⁶ - 121 = в) р⁸ - 225m² =
- 7. Вычисли устно. Запиши ответы. 8 т ⋅ 7 = 9 т 336 кг : 3 = 60 т 6 ц : 6 =
- 6. Вычисли устно. Запиши ответы. 8 кг 456 г − 2 кг 300 г = 4 км 430 м + 2 км 200 м = 37 ч 30 мин + 13 ч 30 мин =
- 5. Вычисли устно. Запиши ответы. 6 км 560 м − 2 км 60 м = 3 т 250 кг + 4 т 300 кг = 9 т 6 ц − 4 т =
- 4. Вычисли устно. Запиши ответы. 24 мин 38 с + 23 мин 12 с = 4 сут. 13 ч + 3 сут. 10 ч = 32 ч 42 мин − 16 ч 40 мин =
- 3. Вычисли устно. Запиши ответы. 5 ч 38 мин + 6 ч 22 мин = 48 мин 57 с + 43 мин = 12 ч 28 мин + 50 мин =
- 2. Вычисли устно. Запиши ответы. 3 ц 9 кг + 6 ц 81 кг = 8 ц 48 кг − 5 ц 32 кг = 17 кг 695 г − 8 кг =
- 1. Вычисли устно. Запиши ответы. 4 кг 300 г − 1 кг 300 г = 3 ч 30 мин + 1 ч 10 мин = 5 м 70 см − 3 м 30 см =
- Демография — это наука о: Выберите один ответ:
- Тестовые вопросы к разделу 3 Астения (астенический синдром) — это: Выберите один ответ:
- 8:7
- 25:8
- 6. Сравни выражения. Поставь верный знак: >, < или =.
- 5. Соедини линией флажки так, чтобы ответ одного примера был началом следующего.
- 4. Заполни таблицы.
- 8 После того, как турист прошел \( \frac{7}{8} \) всего пути, ему осталось пройти
- 7 Выполнить действия: 180 ⋅ 57 : 228.
- 6 Цифровой записью числа тринадцать миллиардов сто двадцать три миллиона шесть тысяч триста является
- 5 Расстояние по железной дороге от Санкт-Петербурга до Москвы 662 км, от Москвы до Казани 793 км, от Казани до Екатеринбурга 1065 км, от Екатеринбурга до Тюмени 329 км, от Тюмени до Омска 609 км. Сколько километров составляет расстояние от Санкт-Петербурга до Тюмени по этой дороге?
- 4 Вычислить (720 + 400 - 320) : (160 – 80).
- 3 Вычислить
- 2 Решением уравнения 47 ⋅ x = 282 является число
- 1 В бидоне 41 литр молока. После того как из него наполнили несколько трёхлитровых банок, в бидоне осталось 23 литра. Наполненных банок было
- Fill in the table with the past simple tense of the verbs. Verbs: dance, stop, hurry, serve, catch, travel, play, laugh, cry, hop, study, visit, close, want, live, move, swim, cut, try Table: like | liked carry | carried climb | climbed skip | skipped
- 6. Докажите, что при любом натуральном п: а) значение выражения (п + 13)² – (п – 12)² кратно 25; б) значение выражения (4n+ 1)² - (4п – 3)² кратно 8.
- 5. Зная, что площадь круга вычисляется по формуле S = πR², где R — радиус круга, π ≈ 3,14, найдите площадь кольца, ограниченного окружностями радиусов R и r, если известно, что R = 22,5 см, r = 12,5 см.
- б) \(\(\frac{1}{81}\)x^4 - 0,01y^4 =
- 4. Разложите на множители: а) 16a⁴ - b⁴ =
- 95 : 17 =
- 37 : 12 =
- 52 : 19 =
- 98 : 16 =
- 76 : 15 =
- 92 : 15 =
- 72 : 24 =
- №4. Выполни деление с остатком: 54 : 17 =
- IX. Заполните пропуски артиклями, где это необходимо.
- 55:9 = (OCT. )
- 45:8 = (OCT. )
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.