База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 7. Почему на Восточно-Европейской равнине (например, в Москве) нет действующих вулканов и почти не бывает землетрясений?
- 6. В Евразии есть два крупных сейсмических пояса: Тихоокеанский и Альпийско-Гималайский. Объясните, какой тип взаимодействия плит характерен для каждого из них (столкновение или расхождение? погружение одной плиты под другую?).
- Задание 3. Ответьте письменно на вопросы (каждый ответ — 2-3 предложения). 5. Почему западное побережье Северной Америки (Калифорния, Аляска) — зона сильных землетрясений и вулканов? Какие плиты там взаимодействуют?
- Задание 2. Проанализируйте конкретные примеры и объясните их причину образования
- Задание 1. Допишите предложения: 4. Зоны землетрясений и вулканизма приурочены к границам 5. Самый большой сейсмический пояс на Земле 6. В Евразии к этому поясу относятся острова также вся восточная часть России.
- Найдите неизвестное значение х из равенства 3+ 4x = 5.
- На координатной прямой точками К, М, N, Р и Q отмечены числа. Известно, что отмеченных есть числа -3,87; -3,4 и -4,39. Установите соответствие между тремя числами и точками.
- Найдите значение выражения 3x-(x-5) при х = −7.
- За 5 часов 3D принтер напечатал 70 деталей. Сколько таких деталей напечатает этот 3D принтер за 7 часов?
- 6. Для группы иностранных гостей требуется купить 13 путеводителей. Нужные путеводители нашлись в трёх интернет-магазинах. Цена путеводителя и условия доставки всей покупки приведены в таблице. Во сколько рублей обойдётся наиболее дешёвый вариант покупки с доставкой?
- 5. На олимпиаде по обществознанию участников рассаживают по трём аудиториям. В первых двух аудиториях сажают по 140 человек, оставшихся проводят в запасную аудиторию в другом корпусе. При подсчёте выяснилось, что всего было 350 участников. Найдите вероятность того, что случайно выбранный участник писал олимпиаду в запасной аудитории.
- 4. Среднее геометрическое трёх чисел а, в и с вычисляется по формуле g = √abc. Вычислите среднее геометрическое чисел 4, 8, 16.
- 3. В нескольких эстафетах, которые проводились в школе, команды показали следующие результаты: При подведении итогов для каждой команды баллы по всем эстафетам суммируются. Побеждает команда, набравшая наибольшее количество баллов. Какое итоговое место заняла команда «Чемпионы»?
- 2. Установите соответствие между величинами и их возможными значениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: А, Б, В, Г.
- 1. За 40 минут пешеход прошёл 3 километра. Сколько километров он пройдёт за 1 час, если будет идти с той же скоростью?
- 4.2. Как называют процесс, при котором на рыльце пестика попадает пыльца этого цветка?
- 4.1. Покажите стрелками и подпишите на рисунке тычиночную нить, цветковые чешуи, пыльник.
- Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? A+269=534
- Если вынуть из холодильника бутылку молока, то она запотевает. Как наблюдается в данном случае? Объясните наблюдаемый эффект.
- При купании новорождённого ребёнка температура воды в ванне в пределах от 36°С до 38 °С. Определите цену деления того термометра, которого молодая мама сможет наиболее точно определить температуру воды для купания малыша.
- Vibrant, Bold, Dull, Vivid.
- Canvas, Easel, Palette, Microscope.
- Sculpting, Carving, Painting, Modeling.
- 1. Aesthetic - A) A person's particular way of seeing or showing something. 2. Medium - B) Relating to beauty or the appreciation of beauty. 3. Composition — C) The material used by an artist (e.g., oil, charcoal, clay). 4. Vision - D) The arrangement of elements within a work of art.
- 8. Три сестры одновременно вышли из дома и отправились в школу. Полина шла со скоростью 4,8 км/ч. Выйдя из дома, Юля поняла, что забыла сменную обувь, и ей пришлось вернуться. Задержавшись на 0,05 ч, она шла со скоростью 6,4 км/ч. Наташа шла со скоростью 5 км/ч, но 0,1 ч разговаривала с подружкой возле подъезда. Кто из девочек пришёл в школу раньше, если расстояние до школы равно 0,96 км?
- 7. Какую площадь можно засеять 23 кг семян гречихи при расходе 12,5 г семян на 1 м²?
- 6. Представьте обыкновенную дробь в виде десятичной и вычислите: (22-1,5): 0,002-0,1.
- 5. Найдите х, если: a) (x + 8,6) 0,4 = 4,92;
- 4. Найдите значение буквенного выражения при а = 0,7; 6,57: (a+0,2) + 7,56: (a-0,2).
- 3.Запишите выражение и найдите его значение: а) частное 32,3 и 0,17: б) разность частного чисел 135 и 0,9 и числа 100,01;
- 2. Найдите частное: a) 6,405 : 3,05;
- 1. Выполните деление: a) 3,6: 0,1; 6) 36,82: 0,01; в) 3,682: 0,0001; г) 3: 0,00001.
- B) $4\frac{1}{6} - 1\frac{1}{3}x = 4x + 3\frac{5}{18}$
- Что из перечисленного является примером рационального природопользования?
- Прочитайте описание климата территории и определите, какой буквой обозначена эта территория на карте мира. «Для климата этой территории характерно резкое различие между зимними и летними температурами. Лето тёплое (до +20°С), а зима холодная, с морозами (до -35 °C) и снегопадами. Осадков выпадает немного (300-500 мм). Наибольшее количество осадков приходится на период с июля до конца сентября. Влажность воздуха невысокая».
- 2 вариант 1. 32 0,2 = 2. 1,3 0,6 = 3. 2,5 0,06 = 4. 0,4 300 = 5. 3,5 200 =
- 1 вариант 1. 21 0,3 = 2. 1,4 0,7 = 3. 3,5 0,04 = 4. 0,6 200 = 5. 1,5 400 =
- Вставьте пропущенные буквы: Ноч.. — не..с_екаемый источ..ник вдохн..вения
- Математика 5 класс. Математический диктант.
- 4. Площадь поверхности прямоугольного
- 3. Площадь передней и задней грани
- 2. Площадь верхней и нижней грани — по
- Решение. 1. Площадь каждой боковой грани равна
- Определите протяжённость маршрута А–В на местности в метрах с помощью масштаба. Измерения проводите между центрами точек.
- Определите, в каком направлении от пещеры расположена башня.
- На каком берегу реки Усы находится пещера? Подчеркните верный ответ.
- Фотосинтез происходит в:
- Листорасположение супротивное у:
- Цельнокрайняя пластинка у листьев:
- Лист называют простым, если он имеет:
- Дуговое жилкование листовой пластинки у:
- Простой лист у:
- Лист, являясь частью побега, в свою очередь, состоит из:
- Побег - это
- Семя образуется:
- Клубень представляет собой видоизмененный подземный побег, так как
- Самая короткая часть корня:
- Роль корневого чехлика в том, что он :
- Для однодольных растений в отличии от двудольных характерно наличие:
- К двудольным растениям относится:
- 5. 667 * 11 694 * 66 698 * 44 522 * 46
- 4. 603 * 12 611 * 26 649 * 61 632 * 25
- 3. 144 * 17 287 * 52 181 * 27 199 * 53
- 2. 115 * 88 570 * 86 918 * 42 921 * 44
- 1. 113 * 13 161 * 31 239 * 14 576 * 32
- 54. Na2O ning ekvivalent massasini aniqlang.
- Найдите значение выражения 20 084-425:(112-87).12.
- Вставьте пропущенные названия слоев:
- 6. Упростите выражение 3x(x + y + c) - 3y(x - y - c) - 3c(x + y - c)
- 5. Решите уравнение x-1 / 5 = 5-x / 2 + 3x / 4
- 4. В трёх шестых классах 91 ученик. В 6А на 2 ученика меньше, чем в 6Б, а в 6В на 3 ученика больше, чем в 6Б. Сколько учащихся в каждом классе?
- 3. Решите уравнение 7 - 4(3x - 1) = 5(1 - 2x)
- 2. Вынесите общий множитель за скобки: б) 8b⁴ + 2b³
- 2. Вынесите общий множитель за скобки: a) 2xy - 3xy²
- 1. Выполните действия: б) 3x(4x² - x)
- 1. Выполните действия: a) (2a² - 3a + 1) - (7a² – 5a)
- 1. В городе № у 90 000 жителей есть телефон, а у оставшихся 10 000 — нет. Постройте круговую и столбчатую диаграммы (1000 жителей — 1 мм). 2. Постройте график зависимости роста Маши от её возраста по следующим данным: Возраст (в годах) 4 5 8 10 12 14 Рост (в см) 85 100 122 137 150 168 5. Скол 2 года, если годовых (1 текущую 1. Выч 2. Най шите в пр 3. Пос нами 4 см 4. Най чисел, кр 5. Ско 2 года, ес довых (п текущую
- В общеобразовательной школе была создана театральная студия. Ее задачами выступали раскрытие творческих способностей учеников, расширение лексического запаса, формирование их нравственно-эстетического потенциала. Участие в творческом процессе дало ученикам возможность представить себя в различных образах, что благотворно сказалось на воспитании как трудных, так и одаренных детей. На развитие какой компетенции школьников было направлено создание студии, если она является эффективным средством адаптации ребенка к культуре страны.
- Установите соответствие между границей исключительной экономической зоны России, границей территориальных вод России и цифрами, которыми эти границы обозначены на рисунке: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- Найдите в тексте слово, которое означает «совершающийся в данный момент».
- Прочитайте текст и ответьте на вопрос: «Как Бирюк поймал беглого крестьянина?»
- Как называется описание природы в литературном произведении?
- Назовите трёхсложный стихотворный размер с ударением на первом слоге.
- 5*. В квартирах № 1, 2 и 3 жили три котенка: белый, черный и рыжий. В квартирах № 1 и 2 жил не черный котенок. Белый котенок жил не в квартире № 1. В какой квартире жил каждый котенок?
- 4. Длина спортивного зала 20 м, а ширина на 10 м меньше. Найди площадь зала.
- 3. Вставь пропущенные числа. __ м 34 см = 634 см, 8 м 60 см = __ см, 693 см = __ м __ см, 48 дм 2 см = __ см
- 2. Вычисли. 300+50+9, 840-40-1, 800+99+1, 340+6, 468-8-1, 657-50
- 1. Реши задачу. На пошив одного халата идет 2 м ткани. На пошив 8 пижам нужно столько же ткани, что и на пошив 12 халатов. Сколько метров ткани идет на пошив одной пижамы?
- Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова (словосочетания), используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов (словосочетаний) на места пропусков в тексте. Семена пшеницы могут длительно находиться в состоянии покоя, не прорастая. Прорастающие семена начинают активно дышать, поглощая ____(А) и выделяя ____(Б). Во время дыхания выделяется энергия. При прорастании зародыш зерновки пшеницы питается запасами веществ, отложенных в ____(В). Основным запасным веществом у пшеницы является крахмал. Список слов (словосочетаний): 1) свет 2) семядоля 3) кислород 4) эндосперм 5) углекислый газ 6) семенная кожура Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A Б В Ответ:
- 60.2 [1480°] Почему, если замкнуть цепь (рис. VIII-15), алюминиевый стержень М придёт в движение (покатится)?
- 60.1 [н] На рисунке VIII-14 изображены фрагменты и сечения прямых длинных проводов с током І, помещённых в однородное магнитное поле. Укажите направление силы, действующей на каждый провод.
- 6.2. В связи с чем у человека, заражённого аскаридами, возникает кашлевой рефлекс? Каким образом откашливание способствует продолжению жизненного цикла аскариды? Ответ:
- 6.1. Какой цифрой обозначен на рисунке орган, в котором обитают взрослые особи человеческой аскариды? Ответ:
- 5.2. Как называется система, которая представлена мальпигиевыми сосудами или нефридиями? Ответ:
- В приведенной ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Яичник Жабры 5.1. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице? 1) икринка 2) сперматозоид 3) ганглий 4) зигота Ответ:
- Match the pictures with the sentences.
- Complete the sentences. Use nobody, everybody, everything.
- Complete the sentences with the new words: moved, appear, changing, fast, banks, columns, monuments, founded
- Выпишите из приведённого фрагмента произведения слово, которое означает «группа выносливых животных, перевозящих грузы».
- Укажите жанр произведения И.С. Тургенева «Бежин луг».
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.