База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1) Губернии 2) Уезды 3) Станы 4) Области 5. Что из перечисленного было построено при Василии III в честь рождения сына (будущего Ивана Грозного)? 1) Успенский собор 2) Грановитая палата 3) Храм Вознесения в Коломенском 4) Колокольня Ивана Великого 6. Кто такие «черносошные крестьяне»? 1) Лично зависимые крестьяне, работавшие на бояр 2) Крестьяне, принадлежавшие царской семье 3) Свободные крестьяне, жившие общинами на государственных землях 4) Крестьяне, работавшие в монастырях 7. Кто из иконописцев, работавший на рубеже XV-XVI веков, прославился росписями Ферапонтова монастыря и использованием светлых, бирюзово-сиреневых тонов? 1) Дионисий 2) Феофан Грек 3) Андрей Рублёв 4) Даниил Чёрный 8. В чём состояло различие между новгородскими храмами и храмами Соборной площади Московского Кремля? 1) Новгородские храмы были выше московских 2) Новгородские храмы имели шатровые завершения 3) Новгородские храмы были каменными, а московские — деревянными 4) Новгородские храмы отличались простотой и строгостью, а московские сочетали традиции владимирской архитектуры с итальянским влиянием 9. Что произошло с вечевым колоколом после присоединения Новгорода к Москве? 1) Его подарили Пскову 2) Он был переплавлен на пушки 3) Его увезли в Москву как символ покорения 4) Он остался в Новгороде как память о вольности 10. Кто из перечисленных архитекторов руководил строительством стен и башен Московского Кремля из красного кирпича? 1) Пахомий Серб 2) Паоло де Боссо 3) Аристотель Фиораванти 4) Марко Руффо и Антонио Солари 11. Почему Василий III развёлся со своей первой женой Соломонией Сабуровой? 1) Из-за её измены 2) По требованию крымского хана в браке 3) Из-за отсутствия наследников (детей) 4) Потому что она была дочерью литовского князя 12. Как назывались члены Боярской думы, которые вели переписку и делопроизводство, часто происходившие из незнатных родов? 1) Окольничие 2) Думные дворяне 3) Думные дьяки 4) Бояре 13. Какая территория была присоединена к Москве в результате войны с Литвой в 1514 году? 1) Киев 2) Полоцк 3) Чернигов 4) Смоленск 14. Кто входил в категорию «тяглых людей»? 1) Бояре и дворяне 2) Крестьяне и посадские люди (ремесленники, купцы) 3) Духовенство 4) Казаки 15. Кто автор «Сказания о Мамаевом побоище» и поэмы «Задонщина», посвящённых Куликовской битве?
- На числовой прямой отмечены числа a и b. Отметьте на прямой какую-нибудь точку Х так, чтобы при этом выполнялись три условия: Х – a > 0, x − b < 0 и а²х > 0.Переместите с помощью компьютерной мыши табличку с надписью «Х» на числовую прямую.
- 13.2. Установите соответствие между элементами скелета, обозначенными буквами (А-В) на рисунке, и их названиями. Список названий: 1) кисть 2) голень 3) плечо 4) бедро Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: АБВ
- 13.1. Рассмотрите рисунок. Какая часть скелета свиньи обозначена на рисунке цифрой 1?
- Какую функцию выполняет эта ткань?
- 12.2. Напишите название типа ткани, к которой относится прослойка подкожного жира свиньи.
- 12.1. Установите соответствие между частями тела свиньи, обозначенными буквами (А-Д) на рисунке, и их названиями. Список названий: 1) туловище 2) шея 3) передняя конечность 4) голова 5) задняя конечность 6) хвост Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В Г Д
- 3x - y = 2; 6) 5x + 2y = 7; в) x + 2y = 4; г) 2х - у = 11. Построить графики
- E. The earliest official publication of the book was in ...
- D. When Tom has a difficult task he ...
- C. Tom has to whitewash the fence because ...
- B. The town where Tom lives ...
- A. The main character of the book ...
- Яна, Юля и Элина собирали ромашки. Яна собрала в полтора раза меньше, чем Элина, а Юля – на 20% больше, чем Яна. Сколько всего ромашек собрали девочки, если Юля собрала 12 ромашек?
- Сколько лет, согласно данному фрагменту, правила великая княгиня Елена? Почему «страшились гибели всего государства», согласно данному фрагменту, в результате правления знатнейших вельмож после смерти великой княгини Елены?
- Given the following matrix, 4 0 7 -4 -10 -8 5 1 -8 7 -6 -8 5 7 3 -1
- Грэй на какое - то мгновенье
- Капитан Грэй
- Проснувшись как он
- Проснувшись вертвый забыл
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Пр..снувшись капитан Грэй на какое(то) мгновение забыл как он п..пал в эти места. С (не)малым уд..влением обнаруж..л он счас..ливый блеск ра(н, нн)его утра. Всё (во)круг было залито солнечным светом. Он увидел крутой обрыв бер..га среди (ярко)з..лёных в..твей дерев..ев и манящ..ю даль син..го моря. (В)низу шипел тихий прибой. Бл..стела на солнце трава пели птиц... Влажные цветы были похожи на только что умытых х..лодной водой детей. Х..лодная капля росы медле(н, нн)о ра(з/с)текалась по со(н, нн)ому лицу. Поднявшись с з..мли Грэй быстро пош..л (в)перёд. Он выбрался из (не)большой рощиц... Перед ним был кустарник ра(з/с)броса(н, нн)ый³ по склону х..лма. Колючие кусты постоя(н, нн)о цеплялись за него мешая дв..жению. Наконец капитан выбрался на открытое место, которое зар..сло пёстрыми цветоч..ками.
- аб → ааб, бег → беег, пароход → паароохоод, модем →
- аз → аз, рим → мир, мышь → шьмы, колонки - нкиокол, принтер →
- о → е, молоко → мелеке, колонки → келенки, монитор →
- Замените словосочетание «любовь без ответа», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Ответ:
- Раскройте скобки и запишите слово «пятьсот» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Средний срок жизни дуба составляет около (пятьсот) лет. Ответ:
- Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква А. Девушка р..(1) душно предл..(2) жила мне чаю, но я попросил её сначал..(3) показать мне сад, выр..(4) щенный чуть ли не под самым Полярным кругом. Мы вышли из дома. За калиткой я неожиданн..(5) увидел ябл..(6)ньки, малинник, усыпанный ягод..(7)й. Почувствовав смолистый аромат, я повернул голову налев..(8): там крас..(9) вались кедры. Ответ:
- Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера ответов. 1) КОЖАНЫЙ в имени прилагательном, образованном с помощью суффикса -АН-, пишется одна буква Н. 2) БЕССМЕРТНЫЙ (подвиг) на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется буква С. 3) ИЗЛОЖЕНИЕ написание безударной чередующейся гласной в корне проверяется ударением. 4) лишь в наречии, оканчивающемся на шипящий, пишется буква Б. 5) ИЗДАВНА написание суффикса А в наречии определяется наличием приставки ИЗ-. Ответ:
- адание 6: Напиши о знаменитости нструкция: Напиши 3-4 предложения на английском о своей юбимой знаменитости (настоящей или выдуманной).
- Внимательно рассмотри изображение тела человека. На рисунке стрелкой отмечена одна из верхних конечностей — рука. Покажи стрелками и подпиши бедро, запястье и желудок.
- Решите уравнение x² −12x = −32.
- Найдите значение выражения 48⋅(23/24−5/6).
- На рисунке изображена половина фигуры, симметричной относительно АВ. Начертите два отрезка так, чтобы отобразить оставшуюся часть фигуры.
- На рисунке ABCD – квадрат. ∠ EDC = 110°. Найдите ∠ ADE.
- Определите два параллельных отрезка.
- Выполните морфологический анализ слова, обозначенный в тексте цифрой 3.
- Найдите многозначное слово в 1-м предложении 2-го абзаца. Составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
- Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Дятел стучит по коре, чтобы определить пустоты в дереве. 2) У дятла красивое бело-чёрное оперение. 3) Дятлы не боятся человека. 4) Кукушка перелетает с ветки на ветку из-за своей непоседливости. 5) Птицы улетают, заметив человека.
- 14.3. Сколько кругов кровообращения у птиц? Ответ запишите цифрой.
- 14.2. Какая анатомическая особенность в строении сердца птиц способствует теплокровности этих животных?
- 14.1. Какой цифрой на рисунке обозначено сердце птиц?
- 13.2. Установите соответствие между отделами конечности, обозначенными буквами (А-В) на рисунке, и их названиями. Список названий: 1) голень 2) цевка 3) бедро 4) пряжка Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 13.1. Рассмотрите рисунок. Какая конечность птицы изображена на рисунке?
- Составь и запиши план текста из трёх пунктов. использовать сочетания слов или предложения.
- 13) 4,13 + 0,1x = 4,25
- 8) 9x - 6,9x = 0,651
- 3) 1,32 : (x-2,1) = 0,6
- 12) 0,01x-2,8 = 6,2
- 7) 1,3x + 2,5x = 8,36
- 2) (2,3-x) 0,3 = 0,18
- В кинозале 90 мест. На сеанс уже продано две трети всех билетов. Сколько ещё бил можно продать на этот сеанс?
- Найти площадь нарисованной фигуры, если сторона квадрата равна 1 см.
- Установите соответствие между крайней точкой Северной Америки и её географическими координатами.
- 4 Через вершину С треугольника CDE параллельно стороне ED провели прямую АВ. Известно, что CF - биссектриса угла DCE, ∠CDF = 36°, ∠CEF = 58°. Найдите угол ACF. Ответ дайте в градусах.
- 3 В классе 26 учащихся. 13 из них после школы ходят в театральную студию, а 11 человек посещают фотокружок. Укажите номера истинных утверждений. 1) Каждый учащийся, который ходит в театральную студию, посещает фотокружок. 2) Найдётся 2 учащихся, которые не ходят в театральную студию и не посещают фотокружок. 3) Найдётся 12 учащихся, которые и посещают фотокружок, и ходят театральную студию. 4) Меньше 12 учащихся и ходят в театральную студию, и посещают фотокружок. Ответ:
- 2 Найдите значение выражения (70^4-7^4)/(63*77) Ответ:
- 1 Вычислите: (7/2)^3 : (7/8)^2 Ответ:
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 нарисован треугольник ABC. Найдите медиану AM треугольника ABC.
- Отметьте на числовой прямой точку A(4 7/18).
- Найдите корень уравнения 2(4x-5)-14-3x=6.
- При взвешивании животных в зоопарке выяснилось, что зубр тяжелее осла, верблюд легче зубра, а кенгуру легче осла. Укажите номера истинных утверждений. 1) Зубр самый тяжёлый из всех этих животных. 2) Кенгуру тяжелее зубра. 3) Кенгуру легче зубра. 4) Верблюд тяжелее зубра.
- √7–4√3+√3.
- Выберите из предложенного списка названия болезнетворных бактерий. 1) палочка Коха 2) холерный вибрион 3) серобактерии 4) цианобактерии 5) клубеньковые бактерии
- Светлана и Максим собрали и подготовили для гербария образцы растений. Для каждого растения им необходимо составить «паспорт», соответствующий положению этого растения в общей классификации организмов. Помогите ребятам записать в таблицу слова (словосочетания) из предложенного списка в такой последовательности, чтобы получился «паспорт» растения.
- Каково значение крестоцветных культурных растений в жизни человека? Назовите одно из них.
- Укажите множество значений заданной функции.
- Определите, какой орган отмечен стрелкой на рисунке.
- 3. Вычисли, поставь буквы в порядке возрастания и прочитай фамилию великого математика. 70 032 – 1 725 = 2 570 + 2 887 = 45 788 + 22 786 = 60 000 – 25 823 = 76 400 – 38 256 =
- Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенст A:36=12
- В книге 96 страниц. Дима прочитал три четверти всех страниц. Сколько прочитать Диме?
- Представьте число 7 в виде дроби с числителем 49.
- Сравните церковные обряды и обычаи до и после реформ патриарха Никона!
- Установите соответствие между тремя числами и точками.
- Как называется трёхсложный стихотворный размер с ударением на последнем слоге?
- Как называется образ героя стихотворения, чьи чувства, эмоции, переживания, мысли описываются в тексте?
- 540-160 = (540-100) - 60 = 440-60= 380 580-160 = (500-100) + (80-60) =
- 12. Тип 12 № 3623 Установите соответствие между городами и группами по численности населения, к которым они относятся: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ГОРОДА А) Екатеринбург Б) Иркутск В) Владимир ГРУППЫ ПО ЧИСЛЕННОСТИ НАСЕЛЕНИЯ 1) от 100 до 500 тыс. 2) от 500 тыс. до 1 ман 3) более 1 мли Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. АБВ
- Задумали трёхзначное число, которое меньше 500 и делится на 45. Затем поменяли местами цифры в разрядах десятков и единиц и полученное число вычли из задуманного. Получили число 36. Какое число было задумано?
- На схеме приведена взаимосвязь некоторых компонентов природного сообщества. Какое место в трофической цепи сообщества занимает плесень, которая растёт на завядшей луковице подснежника?
- Найдите площадь нарисованной фигуры, если сторона квадрата 1 см.
- Самолёт, находящийся в полёте, преодолевает 125 метров за каждую секунду. Выразите скорость самолёта в километрах в час.
- 2) Определите, сколько примерно покупок относится к категории «Электроника».
- 1) Каких товаров продано меньше всего?
- Найдите значение выражения \frac{55}{8} : \frac{11}{48} : \frac{5}{6}
- Выберите из предложенного списка утверждения, характеризующие положительную роль бактерий. 1) цианобактерии первыми в процессе фотосинтеза создали кислородную атмосферу 2) палочка Коха является возбудителем туберкулёза 3) гнилостные бактерии портят продукты питания 4) молочнокислые бактерии используют для получения продуктов питания 5) пневмококки вызывают тяжёлую форму воспаления лёгких
- Юлия и Александр собрали и подготовили для гербария образцы растений. Для каждого растения им необходимо составить «паспорт», соответствующий положению этого растения в общей классификации организмов. Помогите ребятам записать в таблицу слова (словосочетание) из предложенного списка в такой последовательности, чтобы получился «паспорт» растения. Список слов (словосочетание): 1) Подсолнечник 2) Двудольные 3) Подсолнечник однолетний 4) Покрытосеменные 5) Растения
- На рисунке изображён круг с центром в точке О и отмечены точки Р, Q и R. Какие из прямых PQ, QO, PR, QR, PO являются осями симметрии данного круга?
- Кондитер испёк 40 печений, из них 20 штук он посыпал тёртым шоколадом, а 15 штук дроблёными орехами (кондитер может посыпать одно печенье и тёртым шоколадом, и дроблёными орехами, а может вообще ничем не посыпать). Укажите номера истинных утверждений. 1) Найдётся 18 печений, посыпанных и тёртым шоколадом, и дроблёными орехами. 2) Найдётся 3 печенья, которые ничем не посыпаны. 3) Каждое печенье, посыпанное тёртым шоколадом, посыпано и дроблёными орехами. 4) Меньше 16 печений посыпаны и тёртым шоколадом, и дроблёными орехами.
- Из 48 красных, 64 белых, 52 жёлтых и 36 розовых тюльпанов составили четыре букета. В каждом букете одинаковое количество тюльпанов. Сколько тюльпанов оказалось в каждом букете?
- Четырёхзначное число начинается с цифры 5. Эту цифру переставили в конец числа. Полученное число оказалось на 2331 меньше исходного. Найдите исходное число. Запишите решение и ответ.
- Один из углов равнобедренного тупоугольного треугольника на 84° меньше другого. Найдите больший угол этого треугольника. Ответ дайте в градусах.
- При изготовлении труб диаметром 30 мм вероятность того, что диаметр будет отличаться от заданного более чем на 0,02 мм, равна 0,063. Найдите вероятность того, что диаметр случайно выбранной для контроля трубы будет в диапазоне от 29,98 до 30,02 мм.
- 2) На том же рисунке достройте график движения автомобиля до момента возвращения в пункт А.
- 1) Найдите, на каком расстоянии от пункта А автомобиль догнал велосипедиста.
- 35. Which home is peaceful and quiet?
- 34. Which home is in the countryside?
- 33. Which home is close to a cinema and a theatre?
- 32. Which home has the biggest rooms?
- 31. What kind of home does Kirsten live in?
- This is Sarah Jones and her brother, Mike. Sarah is e.g. shorter (short), than Mike, but he is 26).................... (young) than her. He is the 27).................... (young) student in his class. They are both intelligent but Sarah is 28).................... (intelligent) than Mike. Sarah is the 29).................... (intelligent) girl in her school. Sometimes they argue, but Sarah thinks Mike is the 30).................... (good) brother in the world.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.