База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Какой минимальный объём видеопамяти необходим для хранения несжатого растрового графического изображения, занимающего область экрана 512 × 512 пикселей, где каждый пиксель может иметь один из 256 цветов? Ответ дайте в килобайтах.
- 467. Обозначьте варианты морфем в данных словах. подлить — подозвать разделить — растереть земляк — землячка
- 466. Сравните слова попарно по значению. Найдите варианты морф корнях. упросить — упрашивать крюк — крючок оросить — орошение ремень — ремешок поглотить поглощение день — дня муха мушиный лоб лба
- В слове ДЕНЬ Е стоит на видном месте, спокойно, совсем как в алфавите. Но вот слово склоняться: ДНЯ, ДНЮ... В чём дело? Куда девалось Е? Нет его, оно Испугалось косвенного падежа. § 78. Варианты морфем Корни, приставки, суффиксы и окончания могут иметь ковый звуковой состав в результате чередования гласных гласных. Такие части слов, в которых имеются чередования ются вариантами морфем.
- При каких значениях аргумента функция у = f(x) положительна (см. рис.)?
- Установите в логической последовательности символы кризиса перестройки: чернобыльская катастрофа межнациональные конфликты беспрепятственный перелет в 1987 г. через государственную границу СССР немецкого летчика-любителя М. Руста и его приземление в центре Москвы вблизи Кремля, что продемонстрировало низкую боеготовность Вооруженных Сил дело Ельцина» смещение с должности и травля в 1987-1988 гг. первого секретаря Московского горкома партии Б.Н. Ельцина, предсказавшего на Октябрьском 1987 г. пленуме ЦК КПСС кризис перестройки и призвавшего к большей последовательности и решительности в реформах
- 241. Два игральных кубика бросают 5 раз. Найдите вероятности событий: а) сумма 7 выпадет по крайней мере дважды; б) сумма 12 выпадет по крайней мере дважды; в) сумма 6 выпадет 3 раза.
- 13) Вычислите: $(2-\frac{7}{9}\cdot\frac{3}{5}):1\frac{5}{7}-\frac{4}{9}$. Запишите решение и ответ.
- 737. Запишите в виде обыкновенной дроби числа: 0,3; 0,01; 0,7; 0,09; 0,21; 0,83; 0,101; 0,011; 0,813; 0,997; 0,013; 0,007.
- 17. Васютка зябко поёжился придвинулся ближе к костру и крепко заснул... (В. Астафьев)
- ¥ 16. На каникулах мы читали книги купались в речке загорали.
- 15. Переливаются лиловые розовые палевые полотна света. (Д. Зуев)
- 14. Баба-яга B ступе едет пестом погоняет помелом след заметает.
- ¥ 13. Для выполнения задания мне понадобились карандаш цир-куль линейка и ластик.
- 12. В чаще муравейники не спят шевелятся зыблются ки-дят. (С. Маршак)
- 11*. Морозная но ветреная погода будет у нас в городе.
- 10: Не тронул Иван-царевич медведя пожалел пошёл дальше.
- 9. Снег лежал везде на склонах гор на деревьях на дорогах.
- 8. Растения образуют органические вещества из углекислого газа и воды.
- 7. Подножие дуба приютило ещё многих постояльцев жуков ящериц козявок. (Ю. Нагибин)
- 6*. Пошли все домой трое слонов и четверо ребят. (Б. Житков)
- 5. Ночью выпал снег но к утру растаял.
- 14*. Бесчисленное количество перелётных птиц сидит во время урагана повсюду на корабле, на палубе на рубке на снастях...
- 3. В саду росли разные деревья яблоня Вишня груша.
- 12. Сказки не рассказывали а сказывали.
- 1*. Портной шьёт много разной одежды платья юбки костю-мы халаты.
- 28 Объясните, почему на территории нашей страны период с мая по июль наи- более высокие значения суммарной радиации на севере. Ответ запишите на бланке ответов №2, сначала указав номер задания.
- 27 В каком субъекте Российской федерации расположен Таманский полуостров? Ответ:
- 26 В каких двух из перечисленных областей природные условия наиболее благо- приятны для развития молочного животноводства? Запишите в таблицу циф- ры, под которыми указаны эти области. 1) Магаданская 2) Астраханская 3) Вологодская 4) Сахалинская 5) Архангельская Ответ:
- 25 Расположите перечисленные ниже города в порядке увеличения в них числен- ности населения. Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр. 1) Токио 2) Чикаго 3) Берн Ответ:
- относится к классу
- Плод
- Жилкование листа
- Лист
- Тип соцветия
- Корневая система
- Цветок (формула)
- Признаки семейства
- Цветок -
- Признаки класса:
- Название растения
- 16. \frac{25}{6}: \frac{45}{24}
- 15. \frac{1}{12}: \frac{3}{16}
- 14. \frac{35}{12}: \frac{7}{4}
- 13. \frac{9}{10}\cdot \frac{5}{12}
- 12. \frac{14}{15}\cdot \frac{25}{2}
- 11. \frac{7}{20}\cdot \frac{15}{14}
- 10*.(\frac{5}{6}-\frac{1}{3}):\frac{19}{44}
- 9*.(\frac{4}{7}+\frac{2}{5})\cdot \frac{15}{17}
- 8. \frac{11}{14}-\frac{3}{7}
- 7. \frac{25}{9}\cdot \frac{3}{5}
- 6. \frac{7}{8}-\frac{1}{2}
- 5*.(\frac{4}{9}+\frac{2}{3}):\frac{16}{15}
- 4. \frac{10}{9}-\frac{2}{3}
- 3*.(\frac{3}{7}+\frac{5}{6}):\frac{1}{6}
- 2*.(\frac{3}{8}-\frac{1}{4})\cdot \frac{48}{53}
- 1*.(\frac{1}{4}+\frac{2}{9})\cdot \frac{18}{19}
- С) Из двух предложений составьте одно, используя неограничительное придаточное предложение. 1 My grandfather was an airline pilot. He is sixty-five years old now. My grandfather, who is sixty-five years old now, was an airline pilot. 2 Friendly People is a comedy. It's my favourite programme. 3 My friend Michael often comes to play with me. He hasn't got any brothers and sisters. 4 My sister loves wearing hats. Her hair is brown. 5 New York is an enormous city. It's where I was born. 6 This CD is scratched. I only bought it yesterday. 7 My brother George has got some great shirts! He hates me borrowing his clothes. 8 Our neighbours have never invited us to dinner. Their house is directly opposite ours.
- Каково значение широты для Северного полюса?
- 2. Разгадай кроссворд, и в вертикальной строке ты прочитаешь название самого крупного естественного водоёма планеты.
- 10. Используя тематические карты атласа, дайте характеристику одной из российских рек (по выбору) по плану: а) географическое положение; б) длина, высота истока и устья; в) питание и режим; г) неблагоприятные явления на реке и их причины; д) хозяйственное использование.
- 3. Используя примеры из данных предложений, а также свои примеры, расскажите о правописании слов с приставками пре- и при-.
- 2. Раскрывая свои кулинарные секреты, запишите несколько сложноподчинённых предложений с придаточными условия.
- 4) Пос..лите рыбу за десять — пятнадцать минут до жарки, что (бы) она (не) разв..лилась.
- 3) Для того что (бы) лук при жаренье пр..обрёл золотисто (жёлтый) цвет, пр..дв..рительно обв..ляйте его в муке.
- 2) Что (бы) мясо пр..обрело пр..ятный вкус, за (пе) сколько часов до жаренья или тушения его нужно смазать г..рчицей.
- 1) Что(бы) жаре(п, нн)ая рыба пр..обрела пр..ятный вкус, следуст перед жареньем под..ржать её в молоке, а (за) тем обв..лять в муке.
- 1. В соответствии с данной схемой преобразуйте сложноподчинённые предложения с придаточными цели в сложноподчинённые предложения с придаточными условия. Запишите оба варианта предложений и сравните их, объясняя, что меняется в высказывании при таком преобразовании. (Чтобы ...), [ ... ]. → (Если ...), [ ... ].
- 17. Из порта А, находящегося на расстоянии 60 км вдоль берега реки от города В, вышел катер. Собственная скорость катера равна 15 км/ч, скорость течения реки 3 км/ч. На каком расстоянии вдоль берега реки от города В будет катер через три часа после выхода из порта А, если эти три часа он не менял направление своего движения? Укажите все возможные варианты ответа.
- 16. Если бассейн наполнять только через первую трубу, то он наполнится за 16 часов, а если только через вторую трубу то за 24 часа. Сколько понадобится времени для наполнения бассейна, если его наполнять через обе трубы одновременно? Ответ выразите в часах и минутах.
- 15. Одна сторона прямоугольника равна 10 см, его периметр — 42 см. Найдите площадь этого прямоугольника.
- 14. В четырёх залах ресторана различной вместимости проводят банкеты. В разных залах за неделю прошло различное число банкетов, но на каждом банкете все местя были заказаны. В таблице для каждого зала показано числе прошедших в нём банкетов и общее число заказанных мест на всех банкетах в этом зале. Какой из залов самый вместительный? В ответе укажите номер зала и число мест в нём.
- 13. Найдите значение выражения 123 (21-654)-3456:12.
- 12. Автомат по разливу молока за 32 секунды наполняет 24 пакета. Сколько пакетов будет наполнено этим автоматом за 3 минуты?
- 11. Амурский тигр тяжелее льва на 20 кг, а их общая масса 420 кг. Какова масса амурского тигра?
- 10. Установите соответствие между числами и утверждениями. ЧИСЛА А. \(\frac{5}{3}\) Б. \(\frac{6}{13}\) В. \(\frac{20}{11}\) Г. \(\frac{25}{12}\) УТВЕРЖДЕНИЯ 1)Число больше 1, но меньше 2. 2)Число меньше 0,5 3)Число больше 2 4)Число больше 0,5, но меньше 1. В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- 9. Число 12А8 делится на 3. Какая цифра может стоять на месте буквы А? В ответе запишите наименьшую из возможных цифр.
- 8. Ящик имеет форму куба со стороной 40 см. Найдите объём ящика. Ответ дайте в кубических дециметрах.
- 7. Два токаря выточили 168 деталей за 2 часа. Сколько деталей в час вытачивает каждый токарь, если известно, что в час они вытачивают одинаковое число деталей?
- 6. Найдите координату точки. А, отмеченной на числовом луче. 0 24
- 5. Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры. Ответ дайте в кв.см.
- 4. Оля в течение недели читала книгу «Алые паруса». На диаграмме показано, сколько страниц она прочитывала каждый день. По вертикали указано количество прочитанных страниц, по горизонтали дни недели. Пользуясь этими данными, ответьте на вопросы. 1) Сколько страниц прочитала Оля в воскресенье? 2) На сколько страниц больше прочитала Оля в субботу по сравнению с четвергом?
- 3. Каким числом нужно заменить букву. А, чтобы получилось верное равенство? 123 -A = 45
- 2. Легкоатлет пробежал \(\frac{3}{7}\) дистанции, длина которой 28 км Сколько километров ему осталось пробежать?
- 1. Выполните сложение: 10,758,09.
- 2) На том же рисунке достройте график движения автомобиля до момента возвращения в пункт А.
- 1) Найдите, на каком расстоянии от пункта В автомобиль догнал велосипедиста.
- 5. Выполните письменно. Сравнительная характеристика Остапа и Андрия.
- 4. Как называется небольшое прозаическое произведение, близкое к лирическому стихотворению, но не имеющее ни рифмы, ни напевности? 1) Стихотворение в прозе 2) Стихотворение в романе 3) Проза в прозе
- 3. Что кошевой велел брать в покорённых землях как добычу? 1) оружие 2) коней 3) червонцы 4) серебро
- 4 Андрий погиб в бою.
- 6. Спиши предложения, подчеркни все имена существительные как члены предложения. Июльское солнце плывёт над лесами и полями, над городами и сёлами. Дарит солнышко своё тепло и малой травинке, и крошечному муравью, и могучему столетнему дубу.
- Вопрос: Расчетное количество оборудования на линии равно 3,8 ед. Принятое количество оборудования на линии равно 4 ед. Чему равен коэффициент загрузки рабочего места на линии?
- 12. Найдите наименьшее значение функции у = (6x²+36x-36)·ех на отрезке [-5; 3].
- 11. На рисунке изображены графики функ- ций видов f(x)=ax2+bx+c и g(x)=kx, пересе- кающиеся в точках А и В. Найдите абсциссу точки В.
- 10. Велосипедист выехал с постоянной скоростью из города А в город В, расстояние между которыми равно 198 км. На следующий день он отпра- вился обратно в А со скоростью на 7 км/ч больше прежней. По дороге он сделал остановку на 7 часов. В результате велосипедист затратил на обрат- ный путь столько же времени, сколько на путь из А в В. Найдите скорость велосипедиста на пути из В в А. Ответ дайте в км/ч.
- В приведенном ниже тексте на место пропуска (8) нужно добавить прилагательное в нужной степени сравнения ... The Channel Tunnel is the second 1)... (long) tunnel in the world. The 2)... (long) is the Seikan tunnel in Japan, but the Channel Tunnel has a 3)... (long) undersea section. One team began drilling in France and the other in England. The drilling machines were 4)... (heavy) ever made. The 5)... (big) problem for the builders was to meet at exactly the same place in the middle of the Channel. The Channel Tunnel is 6)... (great) engineering project ever. It has 7) ... (sophisticated) railway control system in the world, and it's going to be 8)... (busy) railway track in Europe, with one train every three minutes.
- 12.1. Помогите ребятам записать в таблицу слова (словосочетания) из предложенного списка в такой последовательности, чтобы получился «паспорт» растения, расположенного на гербарном листе. Список слов (словосочетаний): 1) Покрытосеменные (Цветковые) 2) Кипрей узколистный 3) Кипрей 4) Растения
- 11) На рисунке буквами обозначены органы кипрея узколистного. Запишите под каждой буквой в поле ответа номер соответствующего органа из представленного ниже списка. 1) стебель 2) лист 3) соцветие 4) цветок 5) корень
- 10) Обычно при описании растения указывают его размер. Как вы думаете, какой прибор (инструмент) ребята взяли с собой для этой цели? 1) линейка (рулетка) 2) бинокль 3) термометр 4) секатор Запишите в поле ответа номер выбранного прибора.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.