База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Найди среди приведённых сочетаний слов подчинительные словосочетания и определи представленный в них тип подчинительной связи. Выбери верные варианты из списков. Если словосочетание не подчинительное, вместо типа подчинительной связи выбери прочерк (-). Волнение улеглось — Выбери ответ , Выбери ответ . Нераздельную тройку — Выбери ответ , Выбери ответ . Отрезанное от них — Выбери ответ , Выбери ответ . Ласково смотрела Выбери ответ , Выбери ответ
- Choose the correct variant. This tennis match ... because of the storm tomorrow.
- Запиши по одному названию произведений Э.Н. Успенского К.И. Чуковского. Произведение Э.Н. Успенского изведение К.И. Чуковского
- Выбери верное утверждение.
- 4. Составьте уравнения реакций согласно схеме 6. Результаты работы обсудите с соседом по парте.
- 3. Назовите окислитель в реакциях: а) разбавленной серной кислоты с металлами; б) концентрированной серной кислоты с металлами.
- 2. Составьте уравнения практически осуществимых реакций. CuSO4 + HCl → Ba(NO3)2 + H2SO4→ Cu + HCl → NaNO3 + HCl → MgCl2 + H2SO4(конц.) → Na2SO3 + H2SO4 NaOH + H2SO4 → Al(OH)3 + H2SO4 → Укажите условия осуществления реакций. В тех случаях, где это возможно, составьте полные и сокращённые ионные уравнения.
- 1. Концентрированная серная кислота при нагревании реагирует с ртутью и серебром, подобно тому как она реагирует с медью. Составьте уравнения этих реакций и укажите окислитель и восстановитель.
- Colour the 'C' words yellow. Colour the 'P' words red. Colour the 'S' words pink.
- 2 Прочитай и раскрась продукты в соответствующий цвет.
- 1 Что на обед? Посмотри и напиши. 1 meat and potatoes 3
- 6. Запишите с помощью дроби, какая часть квадрата закрашена, какая часть осталась незакрашенной.
- Отрезки АВ и МР пересекаются в точке С и АС: ВС = СP:CM. Докажите, что АР || BM. Доказательство. В треугольниках АСР и ВСМ ∠ACP = ∠BCM как стороны АС и СР треуголь- ника АСР сторонам ВС и треугольника ВСМ по Следовательно, ДАСР___ДВСМ по ку подобия треугольников. Угол РАС лежит против стороны СР, а угол MBC против стороны сторонами ∠PAC треугольников, поэтому ∠PAC___∠MBC. Так как углы РАС и МВС являются накрест прямой АВ, то при пересечении прямых АР и АР_ВМ. Что и требовалось
- 2-7 = 3 +0=6 -9=1 + 5 = 10 - 1 = 9 0 + 10 = 1 D 10-2=8 6+4=10 10 -4 = 4+ 3 =
- Определи верный ответ на вопрос. Почему пастушью сумку, дикую редьку, горчицу относят к семейству крестоцветных (капустных)? Потому, что эти растения: имеют сходное строение корневой системы имеют сходное строение стебля их цветки пятичленного типа, образуют соцветие корзинку требовательны к влаге и свету их цветки четырёхчленного типа, образуют соцветие кисть
- Thank you ... helping me with my work.
- 1,3 га = ... км².
- What time is it? *
- What time is it? *
- 2. Ключевые события жизни (расположите в хронологическом порядке) Пронумеруйте события от 1 до 6: • Ксения раздаёт имущество и дарит дом Параскеве Антоновой. • Смерть мужа Андрея Фёдоровича. • Участие в строительстве Смоленской церкви (ношение кирпичей по ночам). • Рождение и детство. • Получение дара прозорливости и чудеса помощи людям. • Брак с Андреем Фёдоровичем Петровым.
- 7. Обозначьте возможный путь потока воды во время сильного ливня от вершины холма к плотине.
- 6. Как изменяется площадь озера Тихое: увеличи- вается или уменьшается? Проведите на карте бере- говую линию озера в прошлом.
- 5. Определите высоту холма относительно обрыва карьера.
- 4. Определите и подпишите на карте высоты, на которых расположены родник, карьер, дом лесника.
- 3. Подпишите все горизонтали от села Поречье до точки с отметкой 180,4 м.
- 2. При помощи масштаба определите протяжённость всего маршрута. Результат запишите в раздел «Условные обозначения».
- 1. Нанесите на карту красной линией маршрут группы туристов от железнодорожной станции Дачная к железнодорожной станции в посёлке Снежный по описанию: «От станции Дачная туристы направились по просёлочной дороге к паромной переправе Переправившись через реку Мечоту, они пошли вдоль правого берега на юг. Вскоре туристы вышли на тропу и, дойдя по ней до деревянного моста, перебрались по нему через ручей. За ручьём, слева от тропы, виднелся карьер. Миновав его, туристы продолжили свой путь и, пройдя ещё 300 метров по тропе, увидели плотину через реку Андога. Вдоль реки тянулся живописный луг, и туристы пошли по нему вдоль правого берега реки. Они дошли до скотного двора на окраине села Поречье и продолжили маршрут по просёлочной дороге в восточном направлении. Так они вышли к населённому пункту Ладогино, где узнали о роднике. К роднику вела тропа на севе- ро-запад от Ладогино. От родника туристы направи- лись на юг через луг с редколесьем в сторону шоссе и, перейдя его, оказались на железнодорожной станции в посёлке Снежный».
- Найдите площадь равностороннего треугольника, сторона которого равна 6√3 см, а медиана равна 9 см.
- 1. Вставь в слова пропущенные буквы. 2. Раскрась окошки со вставленными буквами цветными карандашами: красным - проверяемый безударный гласный в корне; жёлтым - непроверяемый безударный гласный в корне; зелёным - гласный в приставке; синий - парный согласный в корне. Оставь окошки с другими орфограммами незакрашенными. Всю долгую зиму в л**е**сах и п**о**лях пахло сн**е**гом. Сейчас @ттаяли новые зап**а**хи. Где п**о**лком, а где на лё**г**ких струйках ветра пон**е**слись они над з**е**млёй. Чёрные плосты т**а**п**а**тевшей пашни - как чёрные гряды волн - и пахнут з**е**млёй и ветром. В л**е**су пахнет прелыми лист**ь**ями и нагретой к**о**рой. Зап**а**хи с**лы**шатся отовсюду: из Оттаявшей з**е**мли, сквозь первую з**е**лёную щетинку тр**а**вы, сквозь первые ц**в**ты, похожие на брызги со**л**нца. Струйками ст**е**кают с первых клейких л**и**сточков б**е**рёз, капают вместе с б**е**рёзовым соком.
- Найдите ошибку в характеристике Центрального района.
- Реши задачу. На одном складе было 327 т гречневой крупы. На другом на 148 т гречневой крупы больше, чем на первом, а на третьем складе на 299 т меньше, чем 22.01 на первом и втором вместе. Сколько тонн гречневой крупы было на третьем складе?
- Реши задачу. В магазине фототоваров купили батарейку и фотоплёнку. Батарейка стоила 21.01 19 р., а фотоплёнка в 3 раза дороже. Сколько стоила вся покупка?
- Сравни, Поставь знаки >, < или =. 3 ч 10 мин 310 мин 52 ч 2 сут. 5 мин 30 с 330 с
- Сравни, Поставь знаки >, < или =. 324+68 68 +671 20.011000:25 800: 25 15.8 9-18
- 12 Complete the dialogue with the phrases from the box. Act the dialogue out with your classmate. Anything else? Can I help you? Shall I pack it for you? Have a look. Shop assistant: Hello. Customer: Hello. Yes, please. I need a birthday present for my six-year-old sister. Shop assistant: Well, what about soft toys. Customer: Shop assistant: Customer: Yes. You have some gift bags here, don't you? Shop assistant: Yes, we have. Customer: No, thank you. That's all.
- 5. The ravens can't fly away, ?
- 4. The ravens flew to the fortress not long ago, ?
- 3. The ravens that live in the Tower are of different colours, ?
- 2. The visitors want to see the ravens in the Tower, ?
- 1. A lot of tourists come to the day, don't they? - Yes, they do.
- 3 k || l, ∠1 + ∠2 = ∠3 + 210°. ∠1, ∠2, ∠3-?
- Укажите предложение, в котором имена прилагательные относятся к одному и тому же разряду.
- 5. Серединный перпендикуляр стороны АСтреугольникаАВСпересекает его сторону ВС в точке Д. Найдите периметр треугольника ABD, если АВ = 10 см, ВС = 15 см.
- 12. Заполните таблицу «Направления в искусстве во второй половине XIX - начале ХХ в.».
- Упражнение 2. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Past Simple. 1. Alice (to have) a sister. 2. Her sister's name (to be) Ann. 3. Ann (to be) a student. 4. She (to get) up at seven o'clock. 5. She (to go) to the institute in the morning. 6. Jane (to be) fond of sports. 7. She (to do) her morning exercises every day. 8. For breakfast she (to have) two eggs, a sandwich and a cup of tea. 9. After breakfast she (to go) to the institute. 10. Sometimes she (to take) a bus. 11. It (to take) her an hour and a half to do her homework. 12. She (to speak) English well. 13. Her friends usually (to call) her at about 8 o'clock. 14. Ann (to take) a shower before going to bed. 15. She (to go) to bed at 11 p. m.
- Сколько орфограмм есть в каждом из приведённых слов? Запиши в поле ответа верное число.
- Choose the correct variant. Dinner ... at 7. 00 every night.
- Верно ли утверждение? По мере удаления от Даряженного воздушного шарика электрическое поле ослабевает.
- Sophie loves ... after people.
- 2. Вставь пропущенные окончания имён прила- гательных. Укажи род имён существительных. Картофельн пюре, яблочн карамель, прозрачн тюль, тёпл пальто, сладк какао, концертн рояль, горячкофе.
- 1. Соедини стрелками изображения предметов и местоимения, которыми можно заменить назва- ния предметов.
- Определить расстояние: 1. От Москвы до экватора 2. От г.Москва до г.Новороссийск Расписать алгоритм решения !!!
- 135. Напишите -ing форму глаголов. (§ 16) 1. cross → crossing 2. take → taking 3. stop → stopping 4. try → trying 5. copy 6. cry 7. fly 8. carry 9. bake 10. run 11. plan 12. clean - 13. plant - 14. step 15. help 16. cook 17. get 18. shut 19. put 20. sit 21. act 22. wait 23. count 24. skip 25. close 26. lock
- 17.Задумали трёхзначное число, которое делится на 14 и последняя цифра которого не равна нулю. Из него вычли трёхзначное число, записанное теми же цифрами в обратном порядке. Получили число 693. Какое число было задумано?
- 16.В равнобедренном треугольнике АВС с основанием ВС проведена медиана АМ. Найдите медиану АМ, если периметр треугольника АВС равен 40 см, а периметр треугольника АВМ равен 32 см.
- 15.Ярослав Максимович варит и продает домашний компот из фруктов. Ему нужно составить 12 кг смеси сухих фруктов так, чтобы 1 кг смеси стоил 18 р. Сколько ему потребуется взять для этого сухих сливы по 26 р и яблок по 14р за килограмм?
- 14.Параллельные прямые АВ и CD пересекают прямую EF в точках КиМ, а прямую UV – в точках N и L соответственно. Угол VLD равен 60°, а угол KON равен 87°. Найдите угол ОKN.
- 13.Во время распродажи холодильник продавался со скидкой 20%. Сколько рублей составила скидка, если до скидки холодильник стоил 19 000 рублей?
- 12. Решите систему уравнений {4x - 2y = 2, 2x + y = 5.
- 2. Из пункта А вышел пешеход и идёт по прямоли- нейному шоссе на запад. В каком пункте будет находить- ся пешеход через 2 ч, если его скорость 5 км/ч?
- 1. Изобразите на координатной прямой точки А(3); B(2,1); C(-4); D(-3,8); E (0,8); F (-2).
- 4 Make up sentences in past simple passive about the important historical events in the world. 1 the Great Wall/build/China/more than 2000 years ago 4 The Great Wall was built in China more than 2000 years ago. 2 the first space flight/make/Y. Gagarin/ Russia/1961 3 Mona Lisa/paint/Leonardo da Vinci/Italy/ 1503-05 4 gravity/discover/Sir Isaak Newton/England/ 1682 5 a Nobel Prize for Physics/win/Albert Einstein/1921 6 Hamlet/write/W. Shakespeare/England/1603 7 America/discover/Christopher Columbus/ 1492
- Линии сравнения Географическое положение Природные условия Занятия жителей Древний Рим Древняя Греция
- Заполните пропуски. Brian might phone this evening.... he does, can you take a message?
- Составьте план местности по описанию.
- 245. Диктант. Подчеркните наречия. Что они обозначают? - Составьте три предложения с причастными оборотами. Ра(с, з)калённым докрасна камнем, сильно реде..щую тайгу, недавно построе(н, нн)ую электростанц..ю, отапли- ва..мая снизу теплица, промышле(н, нн)ая древесина, кое- где обогрева..мые подземными источ(?)никами, предутре (н, нн)ий час, разгорающаяся (на)небе полоска, подн..ма..ща- яся кверху лава, огне(н, нн)ый поток, ра(с, з)бросанные повсюду глыбы, окута(н, нн)ый густым паром гейзер.
- 18. Тип 17 № 12800 Два самолета вылетели одновременно из различных аэропортов. Первый самолет покинул аэропорт «Северный» и летит со ско- ростью 550 км/ч, а второй самолет вылетел из аэропорта «Южный» со скоростью 750 км/ч. Расстояние между аэропортами состав- ляет 3900 км, самолеты летят вдоль одной прямой на разных высотах. Какое расстояние будет между самолетами через 1 час? Найдите все возможные варианты.
- Водители с какими номерами автомобилей получат штраф?
- F) Jonathan is not satisfied with his life as it is. He has already decided to change a number of things. Look at the prompts and say what he intends to do, as in the example: 1. move to the city center He is going to move to the city center. 2. sell his car 3. buy a bigger house 4. marry Susan 5. apply for a job with a law firm
- C) What are you going to do next summer? Write sentences: Next summer I'm going to have a great holiday. I'm going to
- Произведение Э.Н. Успенского
- 6.2. Запиши по одному названию произведений В.Ю. Драгун- ского и Э.Н. Успенского. Произведение В.Ю. Драгунского —
- 6.1. Выбери верное утверждение. 1) Аркадий Петрович Гайдар писал стихи для детей. 2) Валентина Александровна Осеева написала сказку «Конёк-горбунок». 3) Виктор Юзефович Драгунский — автор добрых, остроумных и поучительных рассказов для детей. 4) Эдуард Николаевич Успенский — талантливый детский баснописец. Ответ:
- 3.99 В шоколаде содержится 70 % какао. Сколько какао в шоколадн
- 3.98 В пачке творога массой 250 г содержится 41,7 г белка. Определите процентное соотношение белка в твороге.
- 3.97 В оливках содержится 64,8 % масла. Сколько килограммов оливок необходимо взять, чтобы в них содержалось 40,5 кг масла?
- 3.96 Золото имеет 41,5% примесей. Сколько килограммов примесей в 3,5 кг такого золота? Округлите ответ до десятых долей килограмма.
- 3.95 За 2,4 кг картофеля заплатили 86,4 р. Сколько можно купить картофеля на 126 р.?
- 3.94 Пять снегоуборочных машин почистили дорогу за 24 мин. За какое время 8 снегоуборочных машин почистят эту же дорогу?
- 3.93 В приюте для животных на 25 кошек ежедневно расходуется 2 кг корма. Сколько корма потребуется в день, если из приюта заберут 5 кошек? (Каждое животное выделено одинаковое количество корма.)
- 3.92 Вычислите: 1) 3,16 ⋅ 0,6 + 7,5744 : 3,6; 2) 7,0112 : 2,8 + 1,6 ⋅ 2,81.
- 3.91 В Санкт-Петербург приехали 86 туристов. Русский музей хотят посетить 45 туристов, Эрмитаж – 69 и оба музея хотят посетить 36 туристов. Сколько человек собираются посещать эти музеи?
- 3.90 1) В каждой партии из 1500 фонариков в среднем 18 фонариков бракованы. Какой процент всей партии составляют исправные фонарики? 2) В партии на 1200 шариковых ручек приходится 15 ручек, которые не пишут. Какой процент от всей партии составляют пишущие ручки?
- 3.89 Выполните действия: a) $$\frac{(3,4 + 4,3) \cdot 3\frac{4}{9}}{(8,6 - 5,5) : \frac{9}{11}}$$; б) $$\frac{\frac{1}{9} : \frac{5}{18} + 3,125 \cdot 0,8}{(4\frac{5}{6} - 4\frac{1}{3}) : \frac{1}{29}} + 23\frac{4}{5}$$
- 3.88 В забеге принимали участие 350 школьников. Из них 64% – мальчики, а остальные – девочки. На сколько больше участвовало в забеге мальчиков, чем девочек?
- 3.87 Отрезок МК равен 24 м, отрезок LN – 6 дм. Чему равно отношение отрезков МК и LN? Какую часть отрезка МК составляет отрезок LN?
- 2 Посмотри на картинки и напиши, что любят (✓) и не любят (х) есть дети.
- 1 Расшифруй названия продуктов и впиши их в меню.
- Установи, на каком рисунке изображён признак, характерный для класса Двудольных растений?
- Определите степень сравнения прилагательного и её форму.
- Домашнее задание по теме «Динамометр» 1. По рисунку определите цену деления и предел измерения динамометра. А также определите с помощью него силу тяжести: A) Б) B)
- Put the words in the correct order to make sentences. 1 plays/on/football/ He / Mondays. 2 Brazil/in / lives / He. 3 live / trees / in / Monkeys. 4 plants / Rhinos / eat. 5 A/ likes / cat / milk.
- В каких предложениях пропущена одна запятая?
- Mason prefers ... everything himself.
- a4 + 4a²b+ 4b2 9c² + 6cd² + d4 x6 +8fx3 + 16f2 25g² + 10gh³ + h6 y³ + 12ky⁴ + 36k2 49m² + 14l4m + 18 n10 + 16n5z + 64z2 81p² + 18pq5 + 910 r12 + 20r6s + 100s2 64t² + 16tw6 + w 12
- Укажите, как следует правильно использовать клавишу Shift при наборе заглавной (ПРОПИСНОЙ) буквы в тексте. Обведите рамку вокруг текста с правильными действиями; зачеркните текст с неправильными действиями.
- 12 Complete the dialogue with the phrases from the box. Act the dialogue out with your classmate. L Anything else? Can I help you? Shall I pack it for you? Shop assistant: Hello. 7 Have a look. 4 Customer: Hello. Yes, please. I need a birthday present for my six-year-old sister. Shop assistant: Well, what about soft toys. Maybe a teddy bear. Customer: Great, the teddy bear is just what I need. This brown teddy bear is really cute. Shop assistant: Customer: Yes. You have some gift bags here, don't you? Shop assistant: Yes, we have. Customer: No, thank you. That's all.
- 5. The ravens can't fly away, ?
- 4. The ravens flew to the fortress not long ago, ?
- 3. The ravens that live in the Tower are of different colours, ?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.