База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1. в) -52х + 101 = 119 - 96х;
- 1. б) 76 - 45x = 94x - 341;
- 1. a) 24x + 8 = 15x - 100;
- 3. Установите соответствие между примерами и формами познания: К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- 2. Выберите верные суждения об обществе и общественных отношениях и запишите цифры, под которыми они указаны.
- 1. Найдите две характеристики, «выпадающие» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
- Товар стоит 210 рублей. Скидка составляет 4/15 цены продукта. Какова стоимость товара со скидкой?
- 6. Объясните значение пословицы «Пустые слова что орехи без ядра», запишите Ваше объяснение.
- 5. Найдите стилистически окрашенное слово в предложениях 14-15, выпишите это слово. Подберите и запишите синоним к этому слову.
- 4. Определите и запишите лексическое значение слова «астроном» («астрономами») из предложения 2. Астроном
- 3. Какую роль играло море в жизни древней Финикии? Запишите ответ. Выпишите из текста не менее трёх ключевых слов (словосочетаний), которые подтверждают Ваш ответ
- 2. Определите, какой тип речи представлен в предложениях 12-14 текста. Запишите ответ.
- 1. Определите и запишите основную мысль текста.
- В кино пришли три девочки: Анна, Ирина, Светлана. Фамилии девочек — Алексеева, Иванова, Сергеева. Светлана обратила внимание Ивановой на то, что ни у одной из них первая буква имени и первая буква фамилии не совпадают. Какая фамилия у каждой девочки? Для каждого имени девочки укажите её фамилию. ИМЕНА: А) Анна, Б) Ирина, В) Светлана. ФАМИЛИИ: 1) Алексеева, 2) Иванова, 3) Сергеева. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 11.1. Составьте описание листьев этого растения, используя характеристики из приведённых ниже списков. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 9 Если на весы поставить полностью заполненную трёхлитровую банку варенья, то весы покажут массу 3600 г. При взвешивании пустой банки весы показали массу 150 г. Определите плотность варенья.
- 8 Сергей заметил, что если он погружается с головой в ванну, изначально заполненную водой на 0,6 объёма, то уровень воды доходит до края ванны. Найдите объём Сергея, если полная ванна вмещает 150 л.
- 7 Если смотреть на воду, в которую помещена пыльца растений, то можно заметить дрожащее движение пыльцы. Как называется такое движение? Увеличится или уменьшится скорость частичек пыльцы, если увеличить температуру воды?
- 6 Георгий решил купить домой искусственную ёлку на Новый год. Ему нужна была ёлка высотой не более 2 м, чтобы дерево можно было поставить в квартире. Георгий пришёл в магазин, растянул на полу полотно рулетки и приложил к нему ёлку. Определите, на сколько ёлка ниже максимально допустимой высоты.
- 13. Объём тела 400 см³, а его вес 4 Н. Утонет ли это тело в воде? Плотность воды 1000 кг/м³.
- 12. Определите давление, оказываемое на грунт бетонной плитой объёмом 10 м³, если площадь её основания равна 4 м². Плотность бетона 2600 кг/м³.
- Make up as many sentences as you can.
- What are the mathematical expressions shown in the image?
- ВПР. Русский язык. 6 класс. Образец
- Вася решил сделать перестановку в комнате. За 2 минуты он передвинул платяной шкаф от окна к стене. Какую работу совершил Вася, если он двигал шкаф с мощностью 13 Вт?
- Типичными представителями животного мира какой природной зоны являются соболь, росомаха, волк, лось?
- Часть В B1. Пользователь работал с каталогом D:\ ДОКУМЕНТЫ \ УЧЕБА 2016 \ ВЕСНА. Сначала он поднялся на три уровня вверх, потом спустился в каталог ФОТО и после этого спустился в каталог ДОКЛАД. Укажите полный путь для того каталога, в котором оказался пользователь, начиная с корневого каталога (логического диска).
- Транспорт какого газа показан на рисунке стрелками?
- Из каких структур цветка, обозначенных на рисунке «Цветок» цифрами 1–5, развиваются части плода, обозначенные на рисунке «Плод» буквами А и Б?
- В. Тип листа по соотношению длины и ширины листовой пластинки (без черешка) и по расположению наиболее широкой части
- Б. Жилкование листа
- Find the distance from point A at which the car overtook the cyclist.
- The problem states that sides AC and BC of triangle ABC are equal. Ray CM is the bisector of the external angle BCD, and the angle MCD is 57 degrees. Find the measure of angle BAC and provide the answer in degrees.
- A cyclist departs from point A towards point B, which are 120 km apart. After some time, a car departs from point A in the same direction. The car reaches point B, stops for 3 hours, and then drives back to A at the same speed. The graph shows the movement of the cyclist (curve 1) and the car (curve 2) only on the way from A to B. The horizontal axis represents time, and the vertical axis represents the distance from point A. Find the distance from point A at which the car overtook the cyclist.
- The problem describes a triangle ABC where sides AC and BC are equal. Ray CM is the bisector of the external angle BCD, and angle MCD is 57 degrees. Find the measure of angle BAC. The answer should be in degrees.
- Last month I visited Sochi. I A the Black Sea. It is very beautiful. A lot of tourists come to Sochi every year. They B in the Black Sea and enjoy the nature. There are C interesting places in Sochi. For example, Sochi has a large botanical garden with tropical trees. I think that the D tree is the Tree of Friendship. It's a citrus tree planted in 1934. I also visited another botanical garden in Dagomys. Dagomys is not far from the city centre. Tourists liked the area and in 1982 a hotel complex was opened for E.
- Найдите площадь заштрихованной на рисунке фигуры, если BC = 4 см, ∠ BAC = 30°, O – центр окружности.
- 22) Житель большого города.
- 21) Камень, стоя на котором человек скользит.
- 20) Станок, за котором работает ткач.
- 19) Товарищ, которому можно доверить тайну.
- 18) Потолок, не отличающийся большой высотой.
- 17) Библиотека университета.
- 16) Квартал, где живут бедняки.
- 15) Довод, отличающийся особой весомостью.
- 14) Искусство, бытовавшее в Древней Руси.
- 13) Пирамида, построенная в Древнем Египте.
- 12) Житель района Замоскворечье.
- 11) Овчарка, которую разводят народы Кавказа.
- 10) Войска, которыми командовали фашисты.
- 9) Язык, на котором говорят в Чехии.
- 8) Кофе, сделанный как в Турции.
- 7) Инструмент, которым работает плотник.
- 6) Костюм матроса.
- 5) Кинокомедия, снятая во Франции.
- 4) Книга, предназначенная для детей.
- 3) Почва, в которой вязнут ноги.
- 2) Язык жителей Германии.
- 1) Посёлок, где живут рыбаки.
- На каких двух изображениях представлены памятники культуры России, а на каких памятники культуры зарубежных стран? Запишите в таблицу порядковые номер соответствующих изображений.
- ВПР. Математика. 7 класс. Вариант 1. Часть 2. Натуральное число обладает тремя свойствами: 1) это число делится на 18; 2) это число меньше, чем 4000; 3) в этом числе третья цифра на 3 больше второй, а четвёртая цифра на 3 больше третьей. Найдите это число.
- Завершение проекта – это стадия процесса управления проектом, включающая такие процессы, как ... (укажите 2 варианта ответа)
- выразите в тоннах: 32 765 кг; 12 500 кг; 100 000 кг; 857 кг; 12 кг; 2 кг.
- Закрась цветом историче вые вошли в состав России
- На контурной карте (стр. 129-132) выделенные шрифтом рода,
- Почему городу дали такое имя?
- На контурной карте (стр. 129-132) обозначь цифрой 5. От какого города было название города? Закрась и Восток
- Обозначь на контурной карте названия городов, которые они расположены.
- № 2. Старинная задача. Ослица и мул шли вместе, нагруженные равными по весу мешками. Ослица жаловалась на тяжесть ноши. "Что ты жалуешься, - сказал мул, - если ты дашь мне твой мешок, моя ноша станет вдвое больше твоей, а если я тебе дам один мешок, то наши грузы сравняются". Сколько мешков нёс каждый?
- № 1. В мастерской «Автосервис» отремонтировали 22 легковых и грузовых автомобиля. Среди них легковых было на 8 меньше, чем грузовых. Сколько грузовых автомобилей отремонтировали в мастерской?
- 3. Решите уравнение: x - 1,141 = 3,27 + 4,818 и округлите найденное решение до сотых.
- 2. Стороны прямоугольника равны 3,141 см и 2,14 см. Найдите его периметр и округлите получившееся значение до ближайшего целого числа.
- 1. Округлите дроби до десятых: 2,465; 3,11; 4,15; 8,155.
- Найдите корень уравнения -2х = 13-3(2x-5).
- Олег младше Пети, но старше Саши. Витя не младше Саши. Укажите номера истинных утверждений. 1) Саша и Петя одного возраста. 2) Среди этих четырёх мальчиков нет никого младше Саши. 3) Петя старше Саши. 4) Петя и Олег одного возраста. Ответ:
- Вопрос 20/31 Результат или эффект от использования продукта, а также то, как продукт удовлетворит потребность покупателя - это
- Определи количество ячеек в диапазоне В1 : B12.
- 2. Постройте остроугольный треугольник по высоте и двум острым углам, которые эта высота образует со сторонами треугольника.
- 1. В треугольнике ABC ∠A = 70°, ∠B = 80°, ВЕ – биссектриса. Через точку Е проведена прямая а, параллельная ВС, ЕС = x. Найти: а) расстояние между прямыми а и ВС; б) расстояние от точки Е до прямой АВ.
- 3. Площадь круга. Найдите площадь кругового сектора, если радиус круга равен 6 см, а угол сектора равен 60.
- Задание 5. Дизайн и художественное конструирование это синонимы?
- Задание 4. Соотнесите понятие и определение.
- Задание 3. Что не включает в себя процесс управления?
- Задание 2. Управление это?
- Задание 1. Что не относится к сфере материального производства?
- В июле весы стоили 2000 рублей. В августе они подешевели на 30%, а в сентябре подешевели ещё на 12%. Сколько рублей стали стоить весы в октябре?
- Из каких структур цветка, обозначенных на рисунке «Цветок» цифрами 1-5, развиваются части плода, обозначенные на рисунке «Плод» буквами А и Б?
- 6. Тип Д13 № 27112 От треугольной призмы, объем которой равен 6, отсечена треугольная пирамида плоскостью, проходящей через сторону одного основания и противоположную вершину другого основания. Найдите объем оставшейся части.
- 5. Тип Д13 № 27107 Через среднюю линию основания треугольной призмы проведена плоскость, параллельная боковому ребру. Объем отсеченной треугольной призмы равен 5. Найдите объем исходной призмы.
- 4. Тип Д13 № 27106 Через среднюю линию основания треугольной призмы, объем которой равен 32, проведена плоскость, параллельная боковому ребру. Найдите объем отсеченной треугольной призмы.
- 3. Тип Д13 № 27063 Найдите боковое ребро правильной четырехугольной призмы, если сторона ее основания равна 20, а площадь поверхности равна 1760.
- 2. Тип Д13 № 27062 Найдите площадь поверхности прямой призмы, в основании которой лежит ромб с диагоналями, равными 6 и 8, а боковое ребро призмы равно 10.
- 1. Тип Д13 № 27057 Найдите площадь боковой поверхности правильной шестиугольной призмы, сторона основания которой равна 5, а высота - 10.
- От двух пристаней, находящихся на расстоянии 560 км друг от друга, отплыли одновременно навстречу друг другу баржа и катер. Через сколько часов они встретились, если скорость баржи 25 км/ч, а скорость катера 45 км/ч?
- Учащиеся седьмого класса выбирали для углубленного изучения физику и биологию. На диаграмме показано количество семиклассников 7 "А", 7 "Б", 7 "В" и 7 "Г" классов, выбравших физику и биологию. Используя диаграмму определите количество учащихся, которые выбрали физику для изучения.
- Тема: Вероятность в профессиональных задачах. 1. Сколькими способами 2. N 43.2 a) log₁₄₄ 3 + log₁₄₄ 4 b) log₂₁₆ 2 + log₂₁₆ 3 3. N 43.3. a) log₃ 7 - log₃ ⅘ b) log₁₂₈ - log₁₂ 7 Вычислите: 1) 2) Решите уравнение:
- The place where I live. There is / There are. Look at the picture and complete the sentences using There is or There are
- 3. Напишите указанное время цифрами. Н-р: It's twenty past five, - 5:20
- 2. Переведите на английский язык в Present Continuous (am/is/are + Ving)
- 1. Rewrite using possessives
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.