База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 3 A: What (Paul and Peter/do) now? B: They (play) backgammon at the moment.
- 2 A: Do you agree that Bob is very good at cards? B: Oh no! I (not/believe) he is a good player. He (always/cheat)!
- 3 Put the verbs in brackets into the present simple or present continuous. 1 A: What (you/think) of chess. B: I (not/like) it, actually, I (prefer) playing darts.
- Lizards _______ in the evenings.
- Как называется изобразительно-выразительное средство языка, использованное в предложении "Началась отчаянная, судорожная погоня за случайной работой"?
- начальную форму (единственное число, именительный падеж). 3) Определи его постоянные признаки.
- 4. Самый крупный ископаемый ящер имел массу 40 т. Определите его вес.
- 3. Самое крупное млекопитающее на Земле (голубой кит) имеет вес 1600 кН. Определите его массу.
- 2. Определите массу тела, если на него действует сила тяжести 4000 Н.
- 1. Чему равна сила тяжести, действующая на носорога массой 15 т?
- Запиши площадь фигуры Площадь прямоугольника равна произведению длин его сторон
- Какое количество страниц (в тысячах) будет найдено по запросу Бульдог?
- • Найдите площадь каждой фигуры (п a) b) 4 Фигура состоит из полукруга и двух одинаковых четвертей круга. Найдите площадь фигуры (п = 3,14).
- Даны координаты вершин треугольника: М (-2; 1), N (4; 7), K (6; 3). Напиши уравнение прямой, на которой лежит медиана этого треугольника, проведенная из вершины N. Запиши ответ в виде уравнения y=kx+b. Все символы и буквы пиши без пробелов.
- На координатной прямой отмечены точки С(1) и D(12). Найди координату точки М, расположенной между точками Си D, если известно, что СМ: MD = 4 : 1. Ответ: М( ).
- 5. Make up sentences with following words and expressions. Бо калимаву ибораҳои додашуда чумла тартиб дихед. history, celebration, rituals and customs, revive, adopted the, 21st of March, new festival.
- 4. Read and translate the text. "About the history of Nawruz holiday" then retell it. Матни "About the history of Nawruz holiday"-ро хонед, тарҷума ва нақл кунед.
- 6 В таблице приведены цены на пирожные в трёх кондитерских (в рублях). Используя эти данные, ответь на вопросы. 1) В какой кондитерской пирожное «Эклер» самое дешёвое? Ответ: 2) Какое пирожное и в какой кондитерской дороже всего? Ответ:
- 5 На клетчатом фоне со стороной клетки 1 см изображена фигура. 1) Найди площадь этой фигуры. Ответ дай в квадратных сантиметрах. Ответ: 2) Найди периметр этой фигуры. Ответ:
- 12. The guests are late, __________?
- 11. The teachers are busy, __________?
- 10. Tamara is late, __________?
- 9. We are early, __________?
- 8. Her dolls are big, __________?
- 7. Your bike is new, __________?
- 6. The girls are at school, __________?
- 5. Natasha is at home, __________?
- 4. They are kind, __________?
- 3. It is cold, __________?
- 2. She is sad, __________?
- The car is slow, isn't it? The cars are slow, aren't they? 1. He is present, __________?
- 12. The guests aren't late, __________?
- 11. The teachers aren't busy, __________?
- 10. Tamara isn't early, __________?
- 9. We aren't late, __________?
- 8. Her dolls aren't little, __________?
- 7. Your bike isn't old, __________?
- 6. The girls aren't at home, __________?
- 5. Natasha isn't at school, __________?
- 4. They aren't angry, __________?
- 3. It isn't hot, __________?
- 2. She isn't happy, __________?
- The car isn't fast, is it? The cars aren't fast, are they? 1. He isn't absent, __________?
- Самостоятельная работа. «Решение задач. Пропорции...... 2 вариант 1) Масса девяти одинаковых ящиков равна 24 кг. Найдите массу 39 таких ящиков. 2) Из 600 кг макулатуры получают 156 кг бумаги. Сколько бумаги получат из 550 кг макулатуры? Сколько макулатуры требуется, чтобы получить 91 кг бумаги? 3) В магазин привезли 350 кг сахара. В первый день продали 24 % привезённого сахара. Сколько килограммов привезённого сахара продали в первый день? 4) Расстояние между городами А и В на местности равно 390 км, а на карте - 6,5 см. Каково расстояние между городами С и D на этой карте, если расстояние на местности между ними равно 480 км?
- Здесь изображены векторы \(\vec{a}\), \(\vec{b}\) и \(\vec{c}\). Найдите координаты вектора \(\vec{v} = 2\vec{a} - 3\vec{b} + \vec{c}\).
- 31. They .................. (do) their homework last night.
- 30. Our players .................. (catch) the ball and .................. (score) at yesterday's match.
- 29. At the moment, Ben .................. (not/ride) his favourite bike.
- 28. Mike and John .................. (not/dig) in the garden this week.
- 27. .................. Sally .................. (read) the newspaper now?
- 26. Frank .................. (make) a tasty snack right now.
- 25. The plane .................. (leave) at 5 o'clock.
- 24. My parents .................. (buy) me a video game for my last birthday.
- 23. Be careful! That ball .................. (come) on your way!
- 22. The boy .................. (not/speak) to his father at the moment.
- 21. The dogs .................. (bark) at strangers in this moment.
- 20. Last month, they .................. (dig) a hole into the ground and planted some seeds.
- 19. My relatives .................. (give) me a lot of money last Christmas.
- 18. She sometimes .................. (not/learn) her lessons.
- 17. .................. Alex .................. (drive) the car now?
- 16. Actually, Julie .................. (leave) the party right now.
- 15. Molly .................. (not/write) her own lessons at the moment.
- 14. Henry .................. (have) a bad dream last night.
- 13. They ..................(not/ use) those books, can I take them?
- 12. Last year, all her classmates.................. (bring) her some presents and she .................. (be) very happy.
- 11. They .................. (wait) for the bus now.
- 10. .................. Paco .................. (write) his homework in this moment?
- 9. Actually, last week, Charlie .................. (not/find) the dollar bill on the street, he .................. (find) it at school.
- 8. Those girls.. .................. (not/talk) to him last month.
- 7. Julie .................. (not/make) cupcakes in this moment.
- 6. .................. Mike .................. (go) to school now?
- 5. That magician .................. (come) to my party last year.
- 4. ................... she .................. (act) like that all the time?
- 3. She ................... (have) a lot of cats (general)
- 2. They ................... (wait) for the bus in this moment
- Write the correct form of the verbs in brackets (Present Simple, Present Continuous, Past simple) 1. The thieves ................... (break) into the flat yesterday and ..................(steal) some money.
- Расположите в хронологической последовательности события: 1) избрание Иларио- на киевским митрополитом; 2) сражение Святополка и Ярослава на реке Альте; 3) заключение русско-византийского договора; 4) разгром печенегов под Киевом; 5) начало единоличного правления Ярослава после смерти Мстислава.
- Fill in the gap with the correct preposition of time. I do not often play computer games ... the morning.
- Прочитай слова в таблице. В каждой строке вычеркни одно лишнее слово, в котором нет указанного звука.
- 4. Решить уравнение 6+(2-4x)+ 5 = 3(1 - 3x);
- 3. Представить в виде многочлена y²(y + 5)(y - 3);
- 2. Найти значение выражения (5,7a2b-3,1ab+8b³) - (6,9ab-2,3a²b+sh³), Если: а= -2 и b=3
- 1. Найти значение Многочлена: a) 5x63x²+7-2x6-3x6+4x2 при х = - 10, б) 4a2b-ab²-3a²b+ab² - ab +6 при а = 3, b=2.
- Оцените корректность утверждений. Рыбы - группа первичноротых позвоночных животных типа Кишечнополостные Опора тела всех рыб - внутренний костный скелет Органы дыхания рыб - жабры Температура тела рыб не зависит от окружающей среды Для рыб характерны двухкамерное сердце и один круг кровообращения У рыб имеется среднее и внутреннее ухо Глаза рыб прикрыты веками
- 7-4(3x-1)=5 (1-2x)
- б) 8b⁴+2b³ =
- a) 2xy-3xy² =
- 8) 2c(a-38+4)=
- a) (15)²+7y)- (134)-5y²) =
- Контрольнаяя работа по теме, Алгебраические выражения Вариатит. 2.
- DAB на DBC Ale go => 130 - Sucсектриса LABC
- 2 Самостоятельно найди информацию о творчестве К. И. Чуковского в энциклопедии или Интернете и составь рассказ о творчестве писателя.
- 1 Какие книги К. И. Чуковского есть в школьной библиотеке? Расскажи об одной из них.
- Выберите элементы рабочей области электронной таблицы
- 3 Look at the pictures and circle the correct answer. 1 Rocco's painting is bigger than / the biggest Big Al's painting, but Carla's painting is bigger / the biggest of all. 2 Big Al's picture and Carla's picture are better than / the best Rocco's picture. His painting isn't good! I think it is worse than / the worst. 3 I think Big Al is funnier than / the funniest artist of all. His picture is more interesting / the most interesting than Carla's picture.
- 10 а) Реши задачу. б) Измени условие, чтобы машины двигались в противо- положных направлениях. Реши задачу. Из пункта А одновременно выехали в одном направлении легковая машина со скоростью 90 км/ч и грузовик со скоростью 60 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 2 часа?
- 9 В каждой цепочке чисел найди закономерность и вставь пропущенные числа. Будь внимателен, среди последо- вательностей есть двойные ряды! 1) 3, 6, ..., 12, 15, 18. 2) 41, 8, 31, 18, ..., 28, 11. 3) 24, 21, ..., 15, 12. 4) 65, 60, 55, ..., 45, 40, 35. 5) 45, 50, 40, ..., 35, 70, 30, 80. 6) 45, 36, 28, 21, ..., 10, 6.
- Найди периметр прямоугольника со сторонами а и в, если а = 164 см и в = 126 см. Ответ: периметр прямоугольника Р =
- Прочитайте отрывок и укажите верное значение для слова малахай.
- Елизавете Ивановне". Что означает слово "сюртук"?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.