База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- В какой раздел следует поставить каждую книгу? Запиши номера книг в таблицу под соответствующими буквами.
- 12. В предложениях 3-5 найдите антоним к слову «грустные» и выпишите его. Ответ:
- 11. В предложениях 5-6 найдите слово со значением «установившийся порядок в поведении, в быту». Выпишите это слово. Ответ:
- 10. Определите, какой тип речи представлен в предложениях 9-11 текста. Запишите ответ. Ответ:
- 9. Какая вечерняя традиция была в семье Алёши? Запишите ответ. Ответ:
- Прочитайте текст 2 и выполните задания 8-12. Текст 2 (1) Алёшины родители обычно возвращались домой после работы поздно. (2)Он самостоятельно приходил из школы, разогревал себе обед, делал уроки, играл и ждал маму с папой. (3)Мальчик с раннего детства привык, что родители много работают, но никогда не жаловался, он понимал, что они стараются для него. (4)Вечером Алёша с мамой читали книги, весёлые и не очень, поучительные, грустные, самые-самые разные. (5) После этого они могли долго рассматривать картинки или обсуждать истории, которые прочитали в книге, и их героев. (6)А перед сном у них была традиция рассказывать друг другу, что у каждого из них произошло за день. (7) Обычно мама говорила немного о работе, о том, что у неё там нового, а Алёша долго рассказывал ей, какие были уроки в школе и что интересного он сегодня узнал. (8) А потом они шептали на ухо друг другу «секретик», от которого улыбка озаряла лицо мальчика, а глаза мамы светились счастьем. (9)Что это за «секретик» такой? (10) Да это три простых слова, которые знают все, но почему-то не так часто говорят их своим близким. (11) Нужно всего лишь сказать «я тебя люблю», и сразу все печали, обиды, тревоги сегодняшнего дня уйдут, а на душе станет легко и спокойно. (По материалам из Интернета) 8. Определите и запишите основную мысль текста. Ответ:
- 20. Замени каждое число суммой по образцу. 55 = 50 + 5 42 = 28 = 67 = 85 = 93 = 51 =
- 2. От восьми овец получили 46 кг шерсти. Сколько килограммов шерсти можно получить от 152 таких овец?
- На карте полушарий Земли два материка обозначены буква- ми А и Б. 3.1. Запиши соответствующие названия материков. Название материка А: Евразия Название материка Б: Австралия 3.2. На с. 77 рассмотри изображения стерха, кенгуру, коа- лы, джейрана. Запиши название каждого животного рядом с номером, соответствующим рисунку. 1) Стерк 3) Коала 2) Джейрам 4) Кенгуру 3.3. Какие животные обитают в природе на материке А, а какие на материке Б? Запиши номера соответствую- щих изображений. Материк Животные A 1,2 Б 3,4
- Какой основной документ необходимо заполнить для получения налогового вычета за отчетный год? *
- 6. Make up a riddle about one of the animals. HELP BOX They're ... ✔ They live in ... They eat ... They can ...
- В ответе писать единицы измерения не нужно. 7. На числовом луче точками А и В отмечены два числа. Найдите, на сколько число В больше числа А. 01 8. Три килограмма варенья разложили в банки по 400 г и в банки по 200 г. Банок по 400 г оказалось 4. Сколько потребовалось банок по 200 г? 9. У Леры было 129 одинаковых кубиков. Она сложила из них самый большой куб, но остались лишние кубики. Сколько лишних кубиков осталось у Леры? 10. Число 4D82 делится на 9. Какая цифра должна стоять вместо буквы D? В ответ запишите одну подходящую цифру. 11. Установите соответствие между числами и утверждениями. ЧИСЛА 14 A) 11 5 Б) 12 11 B) 12 3 Г) 20 УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число больше 0,25, но меньше 0,5. 2) Число меньше 0,25. 3) Число больше 1. 4) Число больше 0,5, но меньше 1. В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения. A Б B Γ
- Запишите решение и ответ. 4. Цена на лопату резко повысилась на 15%, после чего понизилась на 20%. Определите, сколько стоила лопата изначально, если после всех изменений она стали стоить 92 руб.?
- b) In pairs, talk about what you must/ mustn't do when you are at a zoo.
- a) Read the signs below. Now tell a friend what you must, mustn't or can't do when you are in the library, as in the example.
- 9. 1-ден 23-ке дейінгі сандардың қосындысы нешеге тең?
- 8. Атамның 3 түйесі бар. Жылқысы одан 9 бас артық, ал қойы жылқысынан 39 бас артық. Атамның барлығы қанша малы бар?
- 7. Аулада тауықтар мен ешкілер жүр. Олардың жалпы саны 14 бас, ал аяқтарының саны 44. Аулада қанша ешкі мен тауық бар?
- В марте пылесос стоил 5400 рублей. В апреле он подешевел на 10%, а в августе ещё на 15%. Сколько рублей стал стоить пылесос в сентябре, если других изменений цены не было?
- Во всех подъездах дома одинаковое число этажей, на каждом этаже — одинаковое число квартир. Известно, что число подъездов больше числа этажей, число этажей больше числа квартир на этаже. Сколько подъездов в доме, если на этаже больше одной квартиры, а всего в доме 165 квартир?
- 18 Тип 17 № 12890 i В задуманном двузначном числе цифра, стоящая в разряде десятков, в 2 раза мень- ше цифры, стоящей в разряде единиц. Если эти две цифры поменять местами, то число увеличится на 27. Найдите задуманное число.
- 17 Тип 16 № 13235 i После того как \(\frac{1}{9}\) заготовленного на зиму сена было израсходовано на кормле- ние животных, осталось 36 т. Сколько тонн сена было заготовлено на зиму?
- 16 Тип 15 № 13205 i В магазине акция: при покупке 6 това- ров за 100 рублей каждый, один из них в подарок. Если покупатели ушли из магази- на с 42 товарами, сколько подарков они по- лучили?
- 9. Установите соответствие: 1. Жировые клетки 2. Роговой слой 3. Сальные железы А. эпидермис Б. подкожная жировая клетчатка В. дерма
- 8. Волосы и ногти – производные: А) рогового слоя эпидермиса В) подкожной жировой клетчатки Б) дермы Г) ороговевшего слоя эпидермиса
- 7. Сальные железы: А) охлаждают поверхность тела Б) выделяют смазку кожное сало В) уничтожают бактерии Г) частично выполняют функцию почек
- 6. Какую функцию выполняет потовая железа: 1) запасающую 2) выделительную 3) питательную.
- 5. Какую форму имеет потовая железа кожи: 1) трубочка 2) шарообразная структура 3) звездчатая.
- 4. Каким термином называется внутренний слой кожи? 1) кора 2) эпидермис 3) энтодерма 4) дерма.
- 3. Каким термином называется наружный слой кожи? 1) кора 2) эпидермис 3) дерма.
- 2. Назовите участок наружного покрова, в котором расположены многочисленные рецепторы, сальные и потовые железы, корни волос, кровеносные и лимфатические сосуды: 1) эпидермис кожи; 2) дерма; 3) подкожная жировая клетчатка.
- Какова максимальная сумма расходов, с которой можно получить налоговый вычет на долгосрочные сбережения (ПДС, НПО, ИИС) за один год? * Выберите один вариант ответа
- Вопрос: … – это объективная социальная реальность, реальный процесс жизни людей, определяющую основу и существенное содержание которого составляет производство материальных благ Тип ответа: Одиночный выбор с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Растения имеют большое значение в жизни человека. Приведите три примера расте- ний семейства Крестоцветные, используемых человеком в пищу. Ответ:
- Какие вещества содержатся в семенах горчицы? Ответ:
- Установите соответствие между названиями растений и видами применения этих В растений: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. НАЗВАНИЯ РАСТЕНИЙ А) желтушник Б) горчица В) левкой Г) пастушья сумка Д) хрен Е) лунник ВИДЫ ПРИМЕНЕНИЯ 1) декоративный 2) пищевой 3) лекарственный Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. АБ гд B E Ответ:
- и редька. Какие на них дикорастущие, в какие культурные? 149 дващите в ответе цифры в соответствующие ячейки таблици. дочерите на приведенного ниже списка растения, принадлежащие к тому же семей- Сасок растений: 4) сурепка 5) паслен черный 6 томат 7) капуста 8) пастушья сумка
- 7. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании сделали свой выбор. 1. Весной вода поднялась и затопила бобровую хатку. 2. С берега поднялись стаи чаек и с недовольными криками закружились над рекой. 3. Васютка высунул голову из-под одеяла и робко следил за отцом. 4. Улетают журавли и низкие облака заволакивают небо.
- 6. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании сделали свой выбор. 1. Тренировку по баскетболу перенесли на субботу. 2. Принеси-ка со стола книги и тетради! 3. Сначала ребята внимательно прочитайте задание. 4. В спортивной школе мы тренируемся и укрепляем здоровье!
- 5. Выпишите предложение с прямой речью. (Знаки препинания не расставлены.) Расставьте необходимые знаки препинания. Составьте схему предложения. 1. По словам Миши хоровой коллектив исполняет различные музыкальные произведения 2. Миша ответил что урок пения в хоре состоит из двух частей 3. Как проходят в студии уроки хорового пения Миша 4. Николай Дмитриевич заметил Миша должен поработать над постановкой дыхания
- 4. Над каждым словом напишите, какой частью речи оно выражено. Запишите, какие из известных частей речи отсутствуют в предложении. Под лучами солнца вспыхивают и переливаются капельки росы в траве.
- 3. Поставьте знак ударения в следующих словах. Углубит, столяр, газопровод, щавель.
- 2. Выполните обозначенные цифрами в тексте к заданию 1 языковые разборы: (1) - фонетический разбор; (2) — морфемный разбор; (3) - морфологический разбор; (4) - синтаксический разбор предложения.
- 1. Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Текст 1 Х..р..шо в..сной в горах. Все радуют..ся теплу. Каждый цв..ток ра(з/с)крылся навстречу со..нцу каждая птич..ка поёт, п..дняв к со..нцутра (з/с) крытый клю (в/ф). Но вдру(г/к) из-за серых скал выб..рают..ся синие тучи. Вн..зу тучи едва (не)з..крыли землю. В тиш..не слышно, как прибл..жает..ся что-то с ш..пением и воем. И вот нак..тилось: всё смешалось зар..вело завыло заухало. Сверка..т молния гр..хоч..т гром а из туч.. над г..л..вой хлещ..т гра(д/т) и сне(г/к). Прол..та..та буран а вокру(г/к) б..лым-б..ло! П..хрустыва..т под н..гами сне (г/к) а сзади по склону тян..т..ся ц..поч..ка чьих-то сл..дов. Из-под снега торчат цв..ты и з..лёная тра(в/ф)ка.
- 5.1. В каких предложениях текста описаны внешние признаки зайца-беляка? Запишите номера выбранных предложений.
- Точный текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- Из чего делают блюдо, изображенное на картинке?
- * 9. Хуравла: САНШАН ТАВАН С̧ЁР-ШЫВ МЁН ВАЛ
- 8. Текста веҫлер. Ыйтусем тата кеске хуравсем сире пулӑшеҫ. Пирён умра Владимир Петрович Фельдман художникӑн картини. Сак картина «Таван ҫёр-шыв» ятлӑ. Умри планра (на переднем плане) эпир салтака куратпӑр. Вӑл сарӑ ҫӳҫлё, вӑрам шинель тӑханна. • Салтак ӑҫта таврӑнна? • Качча (парень) ӑҫта пулнӑ? • Салтак менле йывӑҫа ыталана (обнял)? • Качча менпе киленет (наслаждается)? • Таван кётес уншӑн хакла-и?
- 7. Рифмӑсем суйласа ил. Сулла ялта пурӑнатӑп, Асаттене ... канапӑп пулӑшатап Шупашкарта пурӑнатӑп, Ана питё ... юрататӑп хисеплетёп
- ☑ 6. Ыйтусене хуравлӑр. • Таня ӑста сурална? Хулара-и, ялта-и? • Шупашкар синчен вал мен калать? • Таньӑшан чи хакла кетес вал мен? • Таван шкуле синчен Таня мён калать? • Сулла хер ача аста пуранать? • Ялта Таня мён-мён тӑвать? • Асламӑшён ялё синчен Таня мен калать? • Таван ҫёр-шыв – анне, ют ҫёр-шыв – ама ҫури теҫҫё. Меншён сапла калассе?
- 5. Текста вулӑр, вырасла куҫарӑр МЁН-ШИ ВАЛ ТАВАН С̧ЁР-ШЫВ? Ман шутпа, Таван ҫёр-шыв вӑл - таван хула, таван урам, таван шкул. Шупашкар - маншан чи лайӑх та чи илем-ле хула. Хусанта та пулнӑ эпё аттепе, Мускавра та. Вёсем те илемле, вёсем те таса. Анчах та мана Шупашкар ытларах килешет. Мёншён-ши? Мёншён тесен эпё кунта сурална. Шу-пашкар - манан таван хула. Мён-ши вӑл Таван ҫёр-шыв? Таван ҫёр-шыв вӑл - манан юратна семье. Манан семье вал – аттепе анне, асаттепе асанне, кукамайпа кукаси, шаллампа йӑмак. Эпё пысӑк та туслӑ семьере, хӑтла та ӑша хваттерте пурӑ-натӑп. Маншан пирён хваттер – чи хаклӑ кётес. С̧ак хаклӑ кётес те, ман шутпа, Таван с̧ёр-шыв. Эпё ҫёнё те пысӑк шкулта вёренетёп. Кунта манан юратна учительсем ёҫлеҫҫе, манан сывах туссем веренесҫе. Маншан хаман шкул – чи аван шкул. Вӑл та Таван с̧ёр-шыв. Сулла эпё асанне патенче пурӑнатӑп. Уйра сарран чупа-тӑп, пёвере шыва кёретёп, вӑрмана суретёп. Кашни кун хамӑн сывлӑха сиреплететёп. Маншан асанне ялё те - Таван ҫер-шыв. Пёр сӑмахпа, манӑн Таван ҫёр-шыв вӑл – Чаваш Ен тата
- √ 4. Верентекен хыҫҫӑн вулӑр. ҫарран – босиком сиреплететёп – укрепляю Чаваш Ен – Чувашия хакла – дорогой пёр сӑмахпа – вообщем, од- ним словом кётес – угол ҫывах – близкий
- Окр(O; R), где О — её центр, R — радиус; R = AO = OC = OD; ∠ACB = 41°; BKD = 68°. Найдите ∠BDO.
- Окр(O; R), где О — её центр, R — радиус; R = AO = OC; BD || AC; BDC = 148°. Найдите ∠OBD.
- 11 ΤΗΠ 10 Ν 13442 Укажите верное утверждение для каж дого числа. ЧИСЛА Al 15 9 17 УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число больше единицы. 2) Число меньше, чем 0,5. 3) Число больше, чем 0,5, но меньше, чем 1. В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- 10 Тип 9 № 12390 Число 25.46 делится на 9. Какая цифра должна стоять вместо буквы А?
- 9 Тип 3 № 1900 У Светы было 115 кубиков. Она сложила из них прямоугольный параллелепипед, показанный на рисунке, и ещё несколько кубиков осталось. Сколько кубиков осталось?
- Внимательно изучи по таблице прогноз погоды на трое су- ток. Прочитай утверждения о погоде, которая ожидается в ука- занные сутки. Выбери неверные утверждения, запиши их номера в специально отведённую строку. 1) В среду ветер будет несколько раз за сутки ме- нять направление. 2) За указанные сутки дождь ожидается только в понедельник днём. 3) Показатели облачности и атмосферных осадков во вторник и среду одинаковые. 4) В среду днём температура воздуха будет выше, чем во вторник днём. Ответ: 1,4
- 8. Тип 7 № 10134 i Даны числа: 2$\frac{7}{9}$, -2$\frac{2}{7}$, -2$\frac{7}{9}$, -3$\frac{2}{7}$ и 3$\frac{2}{7}$. Три из них отмечены на координатной прямой точками P, Q и R. Установите соответствие между точками и их координатами. В таблице под каждой буквой укажите номер соответствующей точки без пробелов, запятых или других дополнительных символов. Ответ:
- В какой раздел следует поставить каждую книгу? Запиши номера книг в таблицу под соответствующими буквами.
- Ирина купила квартиру за 2,5 млн рублей и оформила ипотеку, по которой за несколько лет выплатила проценты на сумму 3,5 млн рублей. На какую сумму расходов она может получить имущественные налоговые вычеты? * Выберите один вариант ответа
- 6. Тип 5 № 12805 i На клетчатой бумаге нарисована фигура. Сторона клетки равна 1 см. Найди периметр этой фигуры. Ответ дай в сантиметрах. В ответе писать единицы измерения не нужно.
- 5. Тип 4.2 № 1297 i Сколько всего раз шёл балет «Лебединое озеро» в Большом театре в течение трёх лет, с 2014 по 2016 год? 66
- 4. Тип 4.1 № 1296 i На диаграмме показано, сколько раз в Большом театре шли балеты «Щелкунчик» и «Лебединое озеро» в те- чение пяти лет.
- 3. Тип З № 1784 i Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? 613- = 287.
- 2. Тип 2 № 1225 i Три пятых всех учащихся класса составляют девочки. Сколько всего учащихся в этом классе, если в этом классе 10 мальчиков?
- 1. Тип 1 № 11210 i Выполните вычитание \(\frac{41}{6} - \frac{5}{6}\)
- 9. Число 35Ү 4 делится на 9. Какая цифра должна стоять вместо буквы Ү?
- Кондитер испёк 20 пирожных. Известно, что 12 пирожных он посыпал сахарной пудрой и 5 пирожных посыпал шоколадной стружкой (пирожное может быть посыпано и шоколадной стружкой, и сахар-/ой пудрой вместе). Выберите утверждения, которые верны при указанных условиях.
- Дан набор из пяти чисел: 72, 48, 33, 25, 57. К этому набору добавили шестое число. При этом среднее арифметическое не изменилось. Какое число добавили?
- Найдите корень уравнения 4x + 15 = 6x.
- ВПР. Математика. 5 класс. Вариант 1. Часть 2 КОД Периметр прямоугольника равен 30 см. Одна из его сторон равна 13 см. Найдите площадь этого прямоугольника. Решение. Ответ:
- Задание 39. Для правильного треугольника со стороной а заполните таблицу.
- Как называется описание картин природы в художественном произведении?
- Как называется один из видов прозаического произведения, повествующий об одном этапе жизни героя и занимающий промежуточное положение между романом и рассказом?
- I love Brest. I 6. We sure you (probably / go) there again next year. (leave) in a few hours. — Have a safe trip. I'm (have) a lovely time in Mogilev. 7. Where the cinema. (you / meet) your cousin tonight? — Just outside
- 2 Complete the conversations with the correct form of the verbs in brackets. Use the Present Continuous or Future Simple Tense. 1. I have so many suitcases! — Don't worry, I will help (help) you with your luggage. 2. Let's play football after school. — Sorry, I going to get to the airport? a bus. 4. Can we meet tomorrow? (help) my grandpa in the garden. 3. How are you I think I (catch) I don't think so. You see, we (visit) my granny tomorrow. It's her birthday. She (be) 86. 5. So how was your trip? — Wonderful!
- 1 Choose the correct item to complete the short exchanges about future actions. 5 minutes! 1. Egor, where are you? The bus is leaving / leaves in a game of tennis in the evening? Don't worry, mum. I'm almost there. 2. How about to the theatre tonight. We've already bought the tickets. Cool! And Sorry, I can't. We are going / go 3. You know, I'm going / go to Grodno on Monday. when are you coming / do you come back? 4. Can you take me Sure. When is your plane leaving / does your to the airport? plane leave? And which airport are you flying / do you fly from? 5. What are you doing / do you do at the weekend? - My aunt her on Saturday. Her train is arriving / arrives early in the is coming / comes to stay for a few days. We are meeting / meet morning.
- 4. (ОБЗ) Сколько рублей потратил абонент на услуги связи в августе? Ответ: __________.
- 6. Бақша тіктөртбұрыш пішінді. Оның периметрі 40 м. Ұзындығы- 12 м, енін тап.
- 5. Білге мен оның анасы туған күндерін бір күнде атап өтеді. Қазіргі уақытта анасының жасы баласынан 11 есе көп. 6 жылдан кейін анасының жасы Білгенің жасының 5 есесіне тең болады, ал 36 жылдан соң анасы баласынан 2 есе үлкен болады. Бүгін Білгенің жасы қанша?
- 4. Определи форму числа имён прилагательных и род, где возможно. Вариант 1 1) под сырным соусом 2) в глубокой проруби 3) из вечерних новостей 4) ва зимнем пальто 5) по широкому проспекту Вариант 2 1) из болгарского перца 2) в соседнем городе 3) талантливых музыкантов 4) из разных журналов 5) об известной песне
- 3. Задай вопросы к именам прилагательным. Опре- дели их род. Вариант 1 1) ранним утром 2) у юного пианиста 3) с вечернего поезда 4) в ненастную погоду 5) из малинового варенья Вариант 2 1) в лесной глуши 2) от солнечного света 3) перед важным испытанием 4) летнюю зорьку 5) у местного жителя
- Алексей унаследовал квартиру от бабушки и продал её через 3 года после получения в наследство. Должен ли он платить НДФЛ с дохода от продажи? *
- берега поднялись стаи чаек Ис недовольными криками закружились над рекой» необходимо поставить запятую перед союзом «и», так как он соединяет однородные обстоятельства: «с берега» и «с недовольными криками». Ответ: С берега поднялись стаи чаек и с недовольными криками закружились над рекой. Необходимо отделить однородные члены с союзом "и".
- В материалистической модели общества производственные отношения, возникающие между людьми по поводу производства, распределения, обмена и потребления, составляют ... общества
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Владимир Иванович Даль известен всему миру как автор «Т..лкового сл..варя ж..вого вел..корус..кого языка». Кому (то) может п..казат..ся, что он всю свою жизнь провёл в тиш..не кабинета над рук..писями. А на сам..м деле его (не)обычная биограф..я наполнена разн..образными с.. бытиями и пр..ключениями. Даль был пр..крас..ным врач..м иску (с, сс)ным инж..нером замечат..льным вое(н, нн)ым талантл..вым писателем. Он уча...ствовал в двух войнах и спас жизнь велик..му множеству раненых и б..льных. А однажды и вовсе с..вершил подвиг. Даль сумел зад..ржать пр..ближение целой вражеской армии и убереч.. десятки тыс..ч людей от гибели. Но главным делом всей своей жизни он сч..тал служение русскому языку. Свой зн..менитый сл..варь Владимир Иванович Даль соб..рал по крупицам пят..десят лет. (По А. Ткаченко).
- Найди значение выражения 362880:6-14 (63-38): 2. (Впиши только результаты!)
- Задание 3 Обведи инструменты, которые чаще всего используются в авторской песне.
- Задание 2 Дай определение. Авторская песня - это
- Задание 1 Класс Дата Музыка музыка Авторская песня Прослушай композицию «Молитва». Кто автор данного произведения? К какому жанру относится данная композиция? Какие чувства и эмоции ты испытываешь при прослушивании этой песни?
- 6. У тети Веры три коровы: Буренка, Красавица и Любава. Тетя Вера заносит в таблицу количество литров молока, которое она получает от каждой коровы за день. Используя таблицу, ответьте на вопросы. Дни по порядку Буренка Красавица Любава Первый день 12 20 14 Второй день 15 22 11 Третий день 14 18 12 Четвертый день 18 17 13 1) Какая корова дала больше всех молока за второй день? Ответ:
- 8. Бассейн имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 8 м, шириной 4 м, глубиной 2 м. Найди объём бассейна. Ответ дай в литрах. В 1 кубическом метре 1000 литров. В поле ответа запиши только число.
- 15.3. К какому типу плодов относится плод редьки? 1) сухой односемянной 2) сочный односемянной 3) сухой многосемянной 4) сочный многосемянной
- 15.2. Напишите название этого плода.
- 15.1. Укажите цифру, находящуюся на рисунке под изображением плода редьки
- Выберите на приведенного ниже списка все названия соцветий, которые могут у растений, принадлежащих к тому же семейству, что и редька. 1) сережка 2) щиток 3) корзинка 4) кисть 5) головка 6) початок 7) зонтик Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам.
- К объективному праву не относятся (-ится): субъективные права юридические обычаи нормативный договор законодательство
- 10. К демографическим показателям популяции относятся: Выберите один или несколько вариантов ответов. Баллы начисляются в зависимости от количества правильно отмеченных ответов. вселение и выселение смертность численность плотность рождаемость
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.