База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Квалификационная коллегия судей – это орган судейского сообщества:
- Лабораторная работа №1 Определение центра тяжести составных плоских фигур. Определить центр тяжести заданной плоской сложной фигуры опытным и аналитическим способами и сравнить их результаты. Порядок выполнения работы: 1. Начертить в тетради свою плоскую фигуру по размерам с указанием всей координат. В = 120 мм b = 70 мм H = 130 мм h = 70 мм R = 25 мм № схемы а). 2. Определить центр тяжести аналитическим способом. 3. Определить центр тяжести опытным путем на установке для определения координат центра тяжести. 4. Сделать вывод. 1. Приклеить фигуру с определенным центром тяжести в тетрадь. 2. Записать значения координат центра тяжести, найденные при подвешивании фигур: C(x;y), сравнить результаты. σx = Хан-Хоп / Хан * 100% σy = Ян-Уоп / Ян * 100%
- Какие основания предусмотрены для прекращения полномочий судьи (укажите ВСЕ правильные варианты ответа
- Какие требования предъявляются к кандидатам на должность судьи (укажите ВСЕ правильные варианты ответа)?
- замкнутую ломаную HKRMP, состоящую из пяти звеньев
- замкнутую ломаную FHLPSV, состоящую из пяти звеньев
- замкнутую ломаную TFPL, состоящую из четырёх звеньев
- незамкнутую ломаную MNPCE, состоящую из четырёх звеньев
- замкнутую ломаную ABC, состоящую из трёх звеньев
- незамкнутую ломаную ABCD, состоящую из трёх звеньев
- Вставьте пропущенное слово: [...] — это комплексная наука, изучающая государство и право, совокупность правовых знаний и практическую деятельность юристов. Она включает теоретические и философские правовые науки, правовые науки по отраслям права и прикладные правовые науки.
- Важно знать: Линию, составленную из отрезков, называют ломаной. Отрезки, из которых состоит ломаная, называют звеньями ломаной, а их концы – вершинами. Ломаные бывают замкнутые и незамкнутые. Длина ломаной равна сумме длин её звеньев. Незамкнутые ломаные Замкнутые ломаные Согнутая ломаная, звенья которой не пересекаются, образует многоугольник. Пример, треугольник, четырёхугольник, шестиугольник. Вязки – это стороны многоугольника, концы отрезков – вершины многоугольника. Треугольник Четырёхугольник Шестиугольник 4 стороны, 4 вершины 6 сторон, 6 вершин 3 стороны, 3 вершины Периметр многоугольника называют сумму длин сторон многоугольника. Периметр обозначают буквой Р. 4. Постройте с помощью линейки.
- Вставьте пропущенные слова: ___ ___ ___ — совокупность методов, средств и приёмов, используемых при выработке систематизации нормативно-правовых актов для обеспечения их совершенства. Она бывает законодательной (правотворческой) и правоприменительной.
- Вставьте пропущенное слово: Документ учебного планирования, содержащий названия учебных дисциплин, время, отводимое на их изучение, распределение их по семестрам — это учебный ____.
- Вставьте пропущенное слово: _______ — работник правовой службы организации. На него возлагается контроль за законностью приказов и распоряжений, издаваемых администрацией (в пределах его компетенции), участие в составлении договоров и соглашений, заключаемых с другими организациями; информирование работников о текущем законодательстве и оказание им правовой помощи; ведение в судах и арбитражных судах дел, по которым организация выступает в качестве истца или ответчика, и т.п.
- Вставьте пропущенное слово: ______ — назначенное в установленном законом порядке должностное лицо органов прокуратуры, внутренних дел, государственной безопасности, задачей которого является производство предварительного следствия.
- Правовая наука и юридическое образование развивалось в основном усилиями приглашенных из-за рубежа специалистов в качестве членов Российской академии наук и преподавателей российских университетов
- Подготовка юридических кадров велась в форме домашнего образования, практической деятельности или обучения в духовных учреждениях
- Подготовка юридических кадров велась в российских университетах российскими профессорами, а послевузовское обучение научно-педагогических кадров — ведущими западноевропейскими вузами
- Сопоставьте период развития российской юридической науки и его характерную черту.
- В библиотеке 5400 книг. Книг по математике в 3 раза меньше, чем по литературе, а книг по истории в 2 раза больше, чем по математике. Сколько книг по каждому предмету?
- Установите соответствие формы адвокатского образования и того, кто его вправе учредить.
- Выберите и вставьте соответствующие понятия:
- Юристы должны действовать беспристрастно и непредвзято при выполнении своих обязанностей
- Юристы должны обеспечивать равенство всех сторон в судебном процессе и принимать решения, основанные на законе и справедливости
- Юристы должны предоставлять информацию о своей деятельности и решениях
- Юристы должны обладать необходимыми знаниями, навыками и опытом для выполнения своих обязанностей
- Установите соответствие между профессиональными особенностями работы юриста и их примерами.
- 2. В колледже 1260 студентов. Сколько студентов на каждом курс, се, если известно, что на первом курсе их в 2 раза меньше, чем на втором, и в 3 раза меньше, чем на третьем?
- В профессиограмме юриста выделяют такие основные ее структурные компоненты, как:
- Форма реализации права, которая заключается в воздержании субъекта права от совершения запрещенных правом деяний, называется (...) норм права.
- Ключевые понятия юриспруденции определяются как средства юридической (...), с помощью которых конкретные г приобретают словесное выражение в тексте нормативного акта.
- Акт реализации права – это:
- Что НЕ относится к видам юридической деятельности?
- В школе 750 учащихся. Сколько учащихся в начальных, средних и старших классах, если известно, что в начальных классах их в 4 раза больше, чем в старших, и в 3 раза меньше, чем в средних?
- Велосипедист ехал 2 часа со скоростью 11,6 км/ч и 4 часа со скоростью 10,5 км/ч. Сколько километров проехал велосипедист за это время?
- На Если в коммутаторе его выходы доступны любому входу, то такой коммутатор является ____.
- Сеть, контингент которой ограничен корпоративными клиентами, называется сетью __
- Замыкание, размыкание и переключение электрических цепей - это
- Предназначены для предоставления услуг ограниченному числу пользователей ___ сети связи
- Wordle game on screen
- Совокупность абонентских линий и станций местной сети (СМС), обеспечивающая доступ абонентских терминалов к транспортной сети, а также местную связь без выхода на транспортную сеть - это сеть ____.
- Устройство, основными элементами которого являются аналого-цифровой и цифроаналоговый преобразователи - ____
- 3. Запиши группы однокоренных слов, выдели в них Подчеркни имена существительные 1-го склонения. ссора, ссориться, поссориться; мост, мостить; везла, везу, повозка; подосиновик, осинка сбежать, бег, бегун
- 1. Яблоки разложили в несколько одинаковых ящиков. В каждый ящик помещается 8 кг яблок, а в корзину на 4 кг больше. Всего было 116 кг яблок. Сколько понадобилось корзин? Реши задачу с помощью уравнения.
- Часть сети, охватывающая территорию зоны (область, край, республика), обеспечивающая соединение между собой каналов разных местных сетей внутри одной зоны - ___ сеть
- 2. Найди среднее арифметическое чисел.
- 1. Яблоки разложили в несколько одинаковых ящиков. В каждую корзину помещается 8 кг яблок, а в ящик — на 4 кг больше. Всего было 116 кг яблок. Сколько понадобилось корзин? Реши задачу с помощью уравнения.
- Абонентские устройства на сетях электросвязи посредством коммутации соединяются между собой для передачи (приема) ___
- Предназначены для обеспечения производственной деятельности организаций и управления технологическими процессами ____ сети связи.
- Группа коммутаторов, обеспечивающих одну и ту же функцию в коммутационной станции - это _______ коммутации
- Надежную высокоскоростную передачу с регенерацией сигналов через 20-30 км обеспечивает применение ____ каналов связи
- Коммутация осуществляется на коммутационных ____
- Спишете слов третьего задания глагол, в составе которого есть корень, отвечающий на задание.
- На рисунке схема угольного микрофона, провести соответствие с его составляющими и номерами
- Правильная последовательность определения свойства марковости.
- Каждый объект модели в среде GPSS обладает __ и именем
- Пакеты транспортируются по сети как
- The user has provided an image of a word game. The game displays several letters (P, O, T, E, H) arranged in a circle, with a crossword grid in the background. The goal is to find words by connecting these letters. The provided image also shows a timer, points, and a gift icon. The letters available are P, O, T, E, H. The crossword grid shows that 'POT' is already filled vertically. We need to find words using the given letters.
- The image displays a game show interface. Identify the theme of the game and list the names of the participants.
- Достоинства коммутационных каналов
- Find the words for the given letters.
- Дисциплина обслуживания вызовов характеризуется взаимодействием потока вызовов с системой __
- 27. Люблю дымок спалённой жнивы.
- 26. Сижу за решёткой в темнице сырой.
- 25. Ласточки и грачи кропотливо строят гнёзда.
- 24. Проснулись, засуетились трудолюбивые ласточки.
- 23. Разбуди меня завтра рано, засвети в нашей горнице свет.
- Помимо трехуровневой архитектуры NGN также существуют
- В среде GPSS имитационное моделирование связанно с использованием ... соответствующих процедурам обслуживания
- Все передаваемые пользователем сообщения при коммутации пакетов разбиваются _______
- Раздели слова на две группы. Спиши, вставляя пропущенные буквы.
- Частота среза фильтра, выполняющего демодуляцию АИМ-сигнала составляет __ кГц.
- 5* О каких океанах не говорится в тексте? Ответ:
- 4 Соедини стрелкой среднюю глубину океана с его названием.
- 3 Как измеряют глубину океанов? Найди ответ в тексте и подчеркни.
- 1. Прочитай текст. Какой океан самый глубокий? А) Чем покрыто дно океана до глубины 3600 м? Б) Чем покрыто дно океана на глубинах, превышающих 6 км?
- Find all possible words from the given letters.
- Solve the word puzzle by forming words from the given letters.
- Питання №7
- Питання №6
- Питання №5
- Питання №4
- Соотношение между уровнями сигнала на входе и выходе канала определяет его ___.
- 6. Диагонали параллелограмма ABCD пересекаются в точке О. BC = 10 см. Высота, проведенная из вершины C к стороне AD, равна 6 см. Найдите площадь треугольника АОВ.
- 5. Сократите дробь (x^2 - 12x + 35) / (x^2 - 10x + 25) и найдите значение полученной дроби при x = 3.
- 4. Определите наименьшее целое решение совокупности неравенств: \[ x^2 - 3x \(\le\) 0, x > -2.5.
- 3. Какое из следующих утверждений НЕ верно: а) вертикальные углы равны между собой; б) если в треугольнике два угла равны, то он равнобедренный; в) противоположные стороны параллелограмма равны; г) диагонали любого ромба равны между собой?
- 2. Результат упрощения выражения 5а^4 : a^-15 имеет вид:
- 1. Какое из следующих чисел является натуральным: a) -1; б) 0; в) 1,65; г) 36; д) 9/50?
- 6. Диагонали параллелограмма ABCD пересекаются в точке О, ВС = 10 см. Высота, проведенная из вершины B к стороне AD, равна 6 см. Найдите площадь треугольника АОВ.
- 5. Сократите дробь \(\frac{x^2 - 12x + 35}{x^2 - 10x + 25}\) и найдите значение полученной дроби при \( x = 3 \).
- 4. Определите наименьшее целое решение совокупности неравенств:
- 3. Какое из следующих утверждений НЕ верно:
- 2. Результат упрощения выражения 5а⁴ : а⁻¹⁵ имеет вид:
- 1. Какое из следующих чисел является натуральным:
- 149. Вспомни названия частей тела.
- 148. Исправь ошибки.
- Вопрос 15 Пока нет ответа Балл: 1,00 Снять флажок Уменьшения шумов квантования в процессорах ЦОС достигают
- Чем является деятельность по определению внутренних и внешних условий и тенденций социально-экономического развития, а также выявление возможностей и ограничений социально-экономического развития и обеспечения национальной безопасности?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.