База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Найдите радиус окружности, вписанной в ромб АBCD, если диагональ АС ромба равна 48, а тангенс угла ВСА равен 0,75.
- Найдите sin 2α, если cosα = - \frac{5}{\sqrt{14}}, αε(\frac{π}{2}; π)
- Монету бросили 50 раз. Известно, что орел выпал 19 раз. Найдите вероятность того, что при четвертом по счету броске выпала решка
- На рисунке изображён график функции f(x)=a(x+b)². Найдите значение х, при котором f(x) = 216.
- На кружок по математике пришли 18 человек. Учитель предложил решить две задачи: одну — на проценты, вторую на движение. Четырнадцать учеников решили задачу на проценты, и двенадцать на движение. Каждый ученик решил хотя бы одну задачу. Сколько человек решили обе задачи?
- В ящике 72 винта с левой резьбой и 28 таких же по виду винтов с правой резьбой. Рабочий не глядя берёт из ящика один винт. Какова вероятность того, что этот винт окажется с левой резьбой?
- 12. Даны два химических элемента: А и Б. Известно, что в атоме элемента А содержится 11 электронов, а в атоме элемента Б - 15 протонов. Выполните задания: 1. Используя Периодическую систему химических элементов Д.И. Менделеева, определите химические элементы А и Б. 2. Укажите номер периода и номер группы в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева, в которых расположен каждый элемент. 3. Установите, металлом или неметаллом являются простые вещества, образованные этими химическими элементами. 4. Составьте формулы высших оксидов, которые образуют элементы А и Б.
- 11. Запишите уравнения реакций согласно цепочке превращений: Fe → FeO→ Fe(OH)₂ Назовите все вещества, укажите типы реакций.
- 10. Определите тип химической связи в данных соединениях: 1) SO₂ 2) NaCI 3) CI₂ 4) NH,
- 9. Число протонов, нейтронов и электронов в атоме магния составляет? Составьте электронное строение атома магния
- 8.Установите соответствие между уравнением реакции и типом химической реакции УРАВНЕНИЕ РЕАКЦИИ ТИП РЕАКЦИИ A) 2HCl + MgO = MgCl₂ + H₂O 1) соединения Б) СаО + Н₂О = Ca(OH)₂ 2) разложения B) 2HCl + 2Na = 2NaCl + H₂ 3) замещения Г) 2Н₂О = 2Н₂ + O₂ 4) обмена
- 7. Лакмус окрасится в синий цвет в растворе вещества, формула которого 1) NaCl 2) NaOH 3) KNO3 4) H2SO4
- 6. Выберите ряд, где указаны только оксиды, дайте им названия, определите к какому типу относятся. 1. H₂SO₄ N₂O₃ Cu(NO₃)₂ Na₂O 3. CaO H₂O Na₂O P2O5 2. Mg(OH)₂ Cu(OH)₂ NaOH 4. HCl NaOH Na₂O Na₂SO₄
- 5. Чему равна сумма коэффициентов в уравнении реакции, схема которой: SO₂ + O₂→ SO
- 4. Чему равна молекулярная масса: 1) Cu(OH)₂ 2)P₂O₃ 3) Na₂SO₄ 4) HCl
- 3. Пять молекул водорода означает запись: 1) H₂ 2) 2H₂ 3) 5 H₂ 4) 10 H
- 2. Определите, что относится к физическим явлениям, а что к химическим: 1) горение спички 2) плавление металла 3) появление ржавчины 4) брожение сока
- 1. Символ химического элемента калия: 1. К 2.Са 3. Cs 4. Cd
- 7. Тип 6.2 № 442 Запиши по одному названию произведений С. Я. Маршака и А. С. Пушкина.
- 6. Тип 6.1 № 441 Рассмотри портреты русских писателей. Выбери верное утверждение. 1) С. А. Есенин писал стихи о родной природе 2) С. Я. Маршак — автор «Денискиных рассказов». 3) И. А. Крылов — автор рассказа «Стрижонок Скрип». 4) А. С. Пушкин писал только для взрослых.
- Найдите значение выражения 8/3 - 11/5 - 13/15.
- 12. Даны два химических элемента: А и Б. Известно, что в атоме элемента А содержится 11 электронов, а в атоме элемента Б - 15 протонов. Выполните задания: 1. Используя Периодическую систему химических элементов Д.И. Менделеева, определите химические элементы А и Б. 2. Укажите номер периода и номер группы в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева, которых расположен каждый элемент. 3. Установите, металлом или неметаллом являются простые вещества, образованные этими химическими элементами. 4. Составьте формулы высших оксидов, которые образуют элементы А и Б.
- 11. Запишите уравнения реакций согласно цепочке превращений: Fe → FeO→ Fe(OH)₂ Назовите все вещества, укажите типы реакций.
- 10. Определите тип химической связи в данных соединениях: 1) SO₂ 2) NaCI 3) CI₂ 4) NH₃
- 9. Число протонов, нейтронов и электронов в атоме магния составляет? Составьте электронное строение ато магния
- 8.Установите соответствие между уравнением реакции и типом химической реакции УРАВНЕНИЕ РЕАКЦИИ ТИП РЕАКЦИИ A) 2HCl + MgO = MgCl₂ + H₂O Б) СаО + Н₂О = Ca(OH)₂ B) 2HCl + 2Na = 2NaCl + H₂ Г) 2Н₂О = 2Н₂ + O₂ 1) соединения 2) разложения 3) замещения 4) обмена
- 7. Лакмус окрасится в синий цвет в растворе вещества, формула которого 1) NaCl 2) NaOH 3) KNO3 4) H2SO4
- 6. Выберите ряд, где указаны только оксиды, дайте им названия, определите к какому типу относятся. 1. H₂SO₄, N₂O, Cu(NO₃)₂, Na₂O 3. CaO H₂O Na₂O P₂O₅ 2. Mg(OH)₂, Cu(OH)₂, NaOH 4. HCI NaOH Na₂O Na₂SO₄
- 5. Чему равна сумма коэффициентов в уравнении реакции, схема которой: SO₂ + O₂ → SO₃ 1) 4; 2) 5; 3) 6; 4) 7
- 4. Чему равна молекулярная масса: 1) Cu(OH)₂ 2)P₂O₅ 3) Na₂SO₄ 4) HCI
- 3. Пять молекул водорода означает запись: 1) Н, 2) 2Н, 3) 5 H, 4) 10 H
- 2. Определите, что относится к физическим явлениям, а что к химическим: 1) горение спички 2) плавление металла 3) появление ржавчины 4) брожение сока
- 1. Символ химического элемента калия: 1. К 2.Са 3. Cs 4. Cd
- №3. Постройте график гиперболы, заданной функцией у = -8/x
- №2. Укажите, какие из данных точек А (-6; 2), B (-0,1; -120); C (40; 0,3); принадлежат графику функции у = 12/x
- №1. Функция задана ч мулой у = 10/x 1) Найдите значение зависимой переменной, если значение х = -1; 0,2; 100. 2) Найдите значение аргумента, если функция принимает значение 2; -0,5; 40.
- 1. Wer sitzt in der Mitte? 2. Wer sitzt vorne rechts? 3. Wer steht vorne? 4. Wer steht links? 5. Wer steht hinten rechts? 6. Wer steht hinten links?
- E. What are the weekend opening hours of the library "Dream Book"? 1) 9 a.m. to 8 p.m. 2) 10 a.m. to 6 p.m. 3) 6 a.m. to 10 p.m. 4) All day long.
- D. When is computer access free in the library "Dream Book"? 1) On Sundays and Mondays. 2) From Tuesday to Saturday. 3) From Saturday to Tuesday. 4) At weekends.
- C. What can you borrow from the library "Dream Book"? 1) Books, audiobooks, and e-books. 2) Audiobooks and e-books for adults. 3) Audiobooks for children and e-books for adults. 4) Only paper books for adults.
- B. What does the library "Dream Book" have? 1) A collection of books only for children. 2) Clubs only for adults. 3) A collection of books, a reading lounge and clubs. 4) Only an event hall.
- A. When is the library «Dream Book» reopening after renovation? 1) Next Thursday. 2) Next month. 3) In three weeks. 4) Next Tuesday.
- Задание. Заполните таблицу
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Серёжа шёл по заброше(н, нн)ой дорог... Вдоль неё росли громадные берёзы, и было им примерно лет по двести. (Не)которые берёзы были такие ра(з/с)кидистые, что под тен.ю иного дерева могло укрыт..ся стадо коров. Ближе к з.мле кора на дерев..ях была совсем чёрной, спёкш..йся от врем..ни. Многие дерев..я от старост.. были дуплист..ми. Заветные дупла Серёжа знал наперечёт. (За)то наверху берёзы были (снежно) белыми. Там, у самого неба, они (по)м..лодому уб. рались зел..нью, и их пл.. кучие ветви расточали зап.х свеж. го листа. (В)скор.. мальч..к вош..л в сосновый бор и тогда см..листый жар обдал его. Глова кружилась. Ему х..телось без огля..ки идти по этому светл...му бору осв..щё(н, нн)ому ласковым солнцем. От жары млели дерев..я и задрём..вая что(то) ш...птали вполголоса.
- Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу. 1) второй Азовский поход 2) разработка Наказа Уложенной комиссии 3) принятие монархической конституции во Франции
- Задумали трёхзначное число, которое делится на 18 и последняя цифра которого не равна нулю. Из него вычли трёхзначное число, записанное теми же цифрами в обратном порядке. Получили число 594. Какое число было задумано?
- Вы получили электронное письмо от Вашего англоговорящего друга по переписке Майка. Ниже приведён отрывок из этого письма. From: Mike@friend.in To: Russian_friend@mail.ru Subject: School life ...I like History and English the most because I find them interesting. What subjects do you like and why? How many lessons do you usually have? How do you get to school? Напишите ему ответное письмо объёмом 90–110 слов, ответьте на три его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо и написать, что ждёте от него ответного письма. From: Russian friend@mail.ru To: Mike@friend.in Subject: School life
- Укажите время с точностью до половины века, когда был принят Торговый устав. Укажите одно любое событие (процесс) из истории зарубежных стран, относящееся к той же половине века. Не следует указывать событие (процесс) из истории международных отношений, одной из сторон которых была Россия. Время с точностью до половины века: Событие из истории зарубежных стран:
- Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «Иван IV проводил политику, нацеленную на усиление личной власти монарха»? Укажите порядковый номер этого факта в списке. 1) введение урочных лет 2) проведение политики опричнины 3) создание полков «нового строя» Ответ: Объясните, как с помощью выбранного Вами факта можно аргументировать данную точку зрения. Ответ:
- Вычислите: \(\frac{4}{3}+\left(-8\frac{1}{9}+3\frac{8}{5}\right):\frac{7}{6}\)
- Несмотря на большую протяжённость светового дня летом или даже в условиях полярного дня, в центральной части Гренландии средняя температура воздуха в летние месяцы остаётся отрицательной. Объясните, с какой особенностью поверхности центральной части Гренландии это связано.
- Назовите главное отличие циркуляции атмосферы субарктического климатического пояса от арктического.
- Определите страну по её краткому описанию. Территория этой страны омывается водами Атлантического океана. Страна входит в десятку крупнейших в мире по площади территории. На востоке рельеф равнинный; вдоль западной границы протянулись высокие горные хребты. Здесь расположена высочайшая вершина материка, на котором находится страна. Территория страны расположена в трёх климатических поясах: тропическом, субтропическом и умеренном. Большая часть территории лежит в зонах степей, полупустынь и пустынь. Значительную роль в экономике играет сельское хозяйство. Страна является одним из мировых лидеров по производству сои, пшеницы, подсолнечника, винограда и многих других видов продукции растениеводства. Также развито мясное животноводство.
- Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, выделенные слова являются предлогами. 1) Друг приехал (на)кануне, но я так и не узнал об этом. 2) Сразу (по)зади дома зеленело поле, засеянное пшеницей. 3) Траты на закупку материалов снизили (в)целях экономии. 4) (В)роде Юсуповых были видные государственные деятели.
- 11.1. Составьте описание листьев этого растения, используя характеристики из приведённых ниже списков.
- 10.2. Запишите в таблицу по одному примеру вегетативного и генеративного органов Ржи посевной.
- 10.1. Установите соответствие между органами растения, обозначенными буквами А-Е на рисунке, и их названиями.
- Среди предложений 6-8 найдите предложение с обособленным согласованным распространённым определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления. Ответ.
- Среди предложений 3-5 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: [- = ● : , ● , ● ]. Выпишите номер этого предложения. Ответ.
- Определите вид односоставного предложения 6. Запишите ответ. Ответ.
- Из предложения 4 выпишите грамматическую основу. Ответ.
- Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них вил подчинительной связи. 1) охотно берут 2) хватает лапками 3) нужный момент 4) они гибнут Ответ.
- Найдите перпендикулярные прямые
- На схеме приведена взаимосвязь некоторых компонентов природного сообщества. Какое место в сообществе занимают насекомые, которых ловит росянка?
- Подземный паркинг рассчитан на 728 машино-мест. Паркинг разделён на секторы. Количество машино-мест во всех секторах одинаковое; оно больше, чем 40, но меньше, чем 55. Сколько секторов на паркинге?
- Вопросы для сравнения Амурская Нефертити Спящая красавица Возраст Исторический период Место обнаружения Материал Размеры Этнический тип девушек (харак- терные черты их внешности) Как использовались Художественные особенности Свой вопрос
- На рисунке — схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, И, К. По каждой дороге можно ться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей кта А в пункт Л, не проходящих через пункт Е?
- №4 На столбиковой диаграмме показано производство пшеницы в России с 1995 по 2001 год (млн тонн). - каком году производство пшеницы было меньше 30 млн т? - Какие три года из данных в таблице были наименее урожайными? - каком году наблюдалось падение производства пшеницы в России по сравнению с предыдущим годом?
- №3 Родительский комитет закупил 15 пазлов для подарков детям в связи с окончанием учебного года, из них 12 с машинами и 3 с видами городов. Подарки распределяются случайным образом между 15 детьми, среди которых есть Миша. Найдите вероятность того, что Мише достанется пазл с машиной.
- №2 На диаграмме представлена информация о покупках, сделанных в интернет-магазинах некоторого города в выходные дни. Всего за выходные было совершено 200 000 покупок. Определите по диаграмме, сколько примерно покупок относится к категории «Товары для дома».
- №1 Рассмотрите ряд чисел: 25, 21, 33, 28, 22, 23, 32, 32, 24. Найдите моду, размах, медиану и среднее арифметическое данного ряда
- Укажи предложения с причастными оборотами (запятые не расставлены).
- Я. Дликой прямоугольной закойий, и Чирикой 20 м. находится под парузкой. Определить максимальный вес груза, который можно погрузить на погром, если расстояние от поверхности bager go bатерминии неразернат парома равко 0,8 M.
- {2x+3y+1=0, 9y = -6x+5.
- Переменный ток []; электромагнитная волна []; радиосвязь []; дисперсия света []; явление электромагнитной индукции []; правило Ленца []; явление самоиндукции []; закон преломления света []; квантовые постулаты Бора []; типы оптических спектров [].
- 108(А). Можно ли прямоугольник 3 × 6 разрезать так, чтобы получилось два равных шестиугольника?
- 107(А). Найти остаток от деления 9100 на 8.
- 106(А). Выразить х из формулы п = (6-x): 7.
- 105(А). Внуку столько месяцев, сколько лет бабушке, а вместе им 78 лет. Сколько лет внуку и сколько лет бабушке?
- 104(А). В числе 7******1 заменить звездочки числами так, чтобы сумма любых трех соседних чисел равнялась 11.
- 103(А). Угадать корни уравнения 8 : x = 6 – x.
- 102(А). Вычислить 101 111 111 – 101 101 · 111.
- 101(А). Найти все двузначные числа, которые в 7 раз больше суммы своих цифр.
- 100(А). Найти сумму: 1 + 3 + 5 + ... + 99.
- 99(А). Если Сергей купит 15 тетрадей, то у него останется 7 рублей, а на 20 тетрадей у него не хватит 8 рублей. Сколько денег у Сергея?
- 98(А). Если в двузначном числе переставить цифры местами, то число увеличится на 54. Найти все такие числа.
- 97. Расставить по кругу 4 единицы, 3 двойки и 3 тройки так, чтобы сумма любых трех подряд стоящих цифр не делилась на 3.
- Подпишите на карте города Ахен и Лондон.
- Укажите название государства, территория которого заштрихована на карте.
- 3. Name two solutions to stress suggested by psychologists.
- 2. Why do modern teenagers sleep less than they need?
- 1. What is the "comparison trap" mentioned in paragraph 2?
- 4. Concentration
- 3. Loneliness
- 2. Insecure
- 1. Anxiety
- 5. The author believes that asking for help makes a person weak.
- 4. Doing sports can make a teenager feel happier.
- 3. The recommended amount of sleep for a teenager is 9 hours on average.
- 2. Social media always causes depression among young people.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.