База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 9В (10 баллов). Сумма коэффициентов одинакова в уравнениях реакций, схемы которых: 1) Н3РО4(конц) + NaOH(разб) 2) Н3РО4(разб) + NaOH(разб) 3) Н3РО4(разб) + NaOH(конц) 4) AgNO3 + H3PO4 5) PH3 + 02 Ответ.
- 8В (10 баллов). Оксид фосфора (V) взаимодействует: 1) с гидроксидом калия; 2) с оксидом натрия; 3) с сульфатом меди (ІІ); 4) с оксидом серы (IV); 5) с кислородом.
- 7А (5 баллов). Сокращённое ионное уравнение 3Ca++2PO-Cag (PO4)2 соответствует взаимодействию фосфата натрия: 1) с хлоридом кальция; 2) с оксидом кальция; 3) с карбонатом кальция; 4) с кальцием.
- Подставьте термин в пропуск в тексте заключается в том, что читатель не понимает, почему Русь, рождающая ум гениев мастерства, своими же руками с ними расправляется.
- 9. Прохор готовил пиццу, для чего раскатал тесто в форме квадрата со стороной 40 см, а затем специальным прибором вырезал 4 круга диаметром 20 см каждый. Найдите площадь обрезков. Число лпринять равным 3,14.
- 8. Артем вырезал кольцо из арбуза и измерил его. Радиус арбуза 10 см, а толщина кожуры 2 см. Найдите площадь мякоти. Считать разрез арбуза круглым, число лпринять равным 3,14.
- 7. Кольцо ограничено двумя окружностями радиусов 7 см и 4 см. Найдите площадь кольца. Число л принять равным 3,14.
- F Put the verbs in brackets into the Present Sin e.g. Joy goes (go) jogging in the mornings. 30 Bob ................................................................................................(play) football on Fridays. 31 Jess....................................................................................(love) reading. It's her favourite activity. 32 Peter...................................................................................(like) playing board games.
- 15. Прочитайте привед слова, которые необ «В русском языке терм организации деятел Синонимом этого з этим термином обс ограниченные экономической жи взаимодействуют А) наука Б) государство В) экономика Г) человек Д) ресурс
- Запишите под номером 1 (1) Курс доллара на мир (2) Можно полагать, чт рынка считают, что нормальным явлени
- 14. Прочитайте текст. Определите, какие положения текста носят: А) фактический характер Б) характер оценочных суждений
- 13. Установите соответствие: Признаки А) цены на товары определяются соотношением спроса и предложения Б) основные средства производства принадлежат государству В) экономические пропорции устанавливаются централизованно Г) развитие производства основывается на конкуренции производителей Д) периодически возникает дефицит товаров Типы экономических систем 1. командная экономика 2. рыночная экономика
- 12. Основой определения минимальной ставки заработной платы является 1) цена труда 2) стоимость продуктов первого потребления 3) прожиточный минимум 4) средняя заработная плата
- 11. Фирма запатентовала производство уникального товара. Значит, на рынке данного товара 1) совершенная конкуренция 2) монополистическая конкуренция 3) олигополия 4) монополия
- 10. Чистая прибыль - это 1) Доход управляющего фирмы 2) Доход фирмы от реализации продукции 3) Выручка от продаж за вычетом расходов на оплату факторов производства 4) Выручка от продаж за вычетом налогов, расходов на оплату ресурсов и других обязательных платежей
- 9. Индивидуальную предпринимательскую деятельность иллюстрирует пример 1) Ремонт и обслуживание холодильников 2) Закупка овощей на рынке на зиму 3) Выращивание в парнике огурцов для домашнего консервирования 4) Обмен собственной комнаты на квартиру
- 8. Общественные товары и услуги – это 1) Товары и услуги, от преимуществ пользования которыми никто не может быть устранен 2) Товары и услуги, за которые частные лица платят добровольно 3) Товары и услуги, всегда ассоциируемые с внешними издержками 4) Товары и услуги, представляемые частным сектором для блага каждого отдельного лица
- 7. Если потребитель имеет желание и возможность купить товар в определенное время и в конкретном месте, то это называется 1) Спросом 2) Потребительским бюджетом 3) потребностью 4) покупательской способностью
- 6. В соответствии с законом спроса при увеличении цены на товар 1) Увеличивается величина спроса 2) Снижается величина спроса 3) всегда увеличивается выручка продавца 4) всегда снижается выручка продавца
- 5. К факторам производства относятся 1) Деньги в сейфе кассира банка 2) Станки 3) акции фирмы 4) инвестиции
- 4. Экономику бывшего СССР можно отнести к 1) Традиционному типу 2) Рыночному типу 3) командному типу 4) рыночному с элементами традиционной системы
- 3. Известный профессор-биолог передал в дар библиотеке свою коллекцию книг о бабочках. Этот пример иллюстрирует право собственника 1) Владеть 2) Пользоваться 3) потреблять 4) распоряжаться
- 2. Одна из главных проблем экономики состоит в том, что 1) Человеческие желания ограничены 2) Ресурсы безграничны 3) люди должны делать выбор 4) только в слаборазвитых странах есть дефицит
- Контрольная работа по экономике №1 1. Предметом изучения экономики как науки является 1) Обмен продуктами питания 2) Оформление трудового договора 3) принципы распределения ресурсов 4) изобретение ресурсосберегающих технологий
- Какие княжества и земли существовали в период феодальной раздробленности на Руси?
- Выпишите из последней строфы слово, которое означает: «пелена, туман».
- Что из перечисленного поможет поддержать интерес слушателей во время занятия?
- 2.3.13. На координатной прямой отмечены числа х и у. Какое из приведённых утверждений неверно? 1) x + y < 0 2) xy² > 0 3) x - y > 0 4) x²y < 0
- Найдите углы выпуклого четырехугольника, если они пропорциональны числам 1, 2, 4, 5.
- Найдите углы А, В и С выпуклого четырехугольника АBCD, если ∠A = ∠B = ∠C, а ∠D=135°.
- Найдите углы выпуклого четырехугольника, если они равны друг другу.
- Найдите стороны четырёхугольника, если его периметр равен 66 см, первая сторона больше второй на 8 см и на столько же меньше третьей стороны, а четвёртая — в 3 раза больше второй.
- Найдите стороны четырёхугольника, если его периметр равен 8 см, а одна сторона больше каждой из других сторон соответственно на 3 мм, 4 мм и 5 мм.
- Сколько сторон имеет выпуклый многоугольник, каждый угол которого равен: а) 90°; 6) 60°; в) 120°; г) 108°?
- Вставь подходящую цифру, если это возможно 3,72 < 3,881 < 30,04 7,219 < 7, 21 < 7,321
- В треугольнике два угла равны 36° и 73°. Найдите его третий угол. Ответ дайте в градусах.
- В 3. Установите соответствие между признак 1 и признак 2. Запишите выбранные цифры в таблицу под соответствующими буквами. Признак 1 А) селекция Б) одомашнивание В) искусственный мутагенез Г) искусственный отбор Д) управление доминированием Е) центры происхождения культурных растений и домашних животных Признак 2 1) превращение диких видов растений и животных в культурные формы 2) использование влияния условий среды на развитие гибридов 3) районы, где жили или живут родоначальники культурных форм 4) наука о создании и улучшении культурных форм организмов 5) выбор для размножения лучших растений и животных с нужными человеку признаками 6) искусственно стимулируемый человеком процесс возникновения мутаций A Б B Г Д E
- Дзі записать 2 предложение + синтакс из упр.469 взять 4 прилаг и составить предложения + синтакс. разбор. ИТОГО 5 предлож.
- 3. На метеостанциях 1, 2 и 3, расположенных на склоне горы на разных высотах, были одновременно проведены измерения атмосферного давления. Полученные значения указаны в таблице. Расположите эти метеостанции в порядке увеличения их высоты над уровнем моря (от наименьшей к наибольшей). Метеостанция Давление, мм рт. ст. 1 715 2 679 3 603 Запишите получившуюся последовательность цифр.
- 2.Таня в течение дня наблюдала за погодой и описала её в дневнике наблюдений. Прочитайте это описание и отобразите его с помощью условных обозначений так, как на представленных выше рисунках. Сегодня была переменная облачность, а в середине дня выпал снег. Дул слабый северо-восточный ветер. Температура воздуха была около 3 градусов мороза, а влажность воздуха составила 61 процент.
- 1. На каком рисунке знаками отображена погода в тот день, когда температура воздуха поднялась выше 10 градусов тепла? Укажите букву, которой обозначен этот рисунок.
- 381. Сравните в каком-нибудь отношении предметы на странице 14. Запишите получившиеся предложения. Обозначьте в них члены предложения. Каким способом вы выразили сравнение? Выразите ту же мысль другим способом. Образец. Волга шире Оки. Ручей уже, чем река.
- Пётр 1 проводил много реформ в различных сферах. Прочитай предложение об одной из таких реформ. В ходе этой реформы было упразднено патриаршество в Русской православной церкви. Подумай, о какой реформе идёт речь, и выбери вариант из списка.
- 5. 84-(48+26) 23+( 52 - 48) 40)
- 5. 100-3.4 6.9+48:6 66:3.2-5
- 5. 39:3.4 64:2.3 48:4.8
- 3. В 5 корзин разложили 32 кг винограда так, что в четырёх корзинах оказалось по 6 кг винограда. Сколько килограммов винограда в пятой корзине?
- 2. 68:2 96:3 88:4
- 2. 86:2 60:4 93:3
- 2. 3.18 4.17 6.13
- 2. 84:6 57:3 91:7
- 1. Замени число 72 суммой таких двух слагаемых, чтобы его легко можно было разделить на 4, 3, 6.
- Закончи решение и объясни его: 36:2=(20+16) : 2 = 90: 5=(50+): 5 =
- 10:48 Сма тема одиночества, б) гражданская Дневник Н... вольнолюбие, г) пейзаж 8. Из какого стихотворения взяты эти строки: «Ночевала тучка золотая На груди утеса-великана; Утром в путь она умчалась рано, По лазури весело играя» Ответ: 9. Какое средство художественной выразительности встречается в данной строке: «Прими же пришельца меж листьев своих изумрудных, Немало я знаю рассказов мудреных и чудных». 10. Укажите стихотворение Ф.И.Тютчева: А) «С поляны коршун поднялся...» Б) «Учись у них — у дуба, у берёзы...» В) «Я пришёл к тебе с приветом...». 11. Укажите стихотворение А.А.Фета: А) «Учись у них – у дуба, у берёзы...» Б) «Есть в осени первоначальной...» В) «С поляны коршун поднялся...» 12. Как называется цикл рассказов Тургенева, в который вошёл рассказ «Бежин луг»? 13. В рассказе И.С. Тургенева «Бежин луг» есть отрывок: «Первому, старшему изо всех, Феде, вы бы дали лет четырнадцать. Это был стройный мальчик, с красивыми и тонкими, немного мелкими чертами лица, кудрявыми белокурыми волосами, светлыми глазами и постоянной полувесёлой, полурассеянной улыбкой. <...> У второго мальчика, Павлуши, волосы были всклоченные, черные, глаза серые, скулы широкие, лицо бледное, рябое, рот большой, но правильный, вся голова огромная, как говорится, с пивной котел, тело приземистое, неуклюжее... Как видно, портреты Феди и Павлуши даются рядом. Как называется такой приём противопоставления образов? а) аллегорией; б) олицетворением; B) антитезой. 14. Повес fileschool.nso.ru а) принимает самое непосредственное участие в
- 6. (2 балла) В садовом участке под огород было выделено 200 м². Под картофель отвели площадь в три раза большую, чем под капусту. Какую площадь выделили под картофель и какую под капусту?
- 5. (2 балла) Из квадратного листа бумаги вырезали круг. Найди площадь обрезков. Ответ выразите в квадратных сантиметрах. Число с примите равным 3,14.
- 4. (2 балла) Ширина прямоугольника равна 80 см, периметр – 30 дм. Найди длину прямоугольника и его площадь.
- 3. (2 балла) Построй прямоугольник ABCD. Проведи его диагонали. Построй прямоугольник, симметричный прямоугольнику ABCD относительно прямой АС.
- 2. (3 балла) Найди неизвестный компонент буквенного равенства: a) \frac{7}{9} x = 3 \frac{1}{9} б) (\frac{3}{5} + p) + \frac{1}{15} = \frac{2}{3}
- 1. (2 балла) Найди значение выражения 1,8 + 5х при а) х = 6,8; б) х = 0,02.
- №1. Контрольная работа 2 вариант Заполните таблицу, отметив знаком «+» верные утверждения, а знаком «-» ошибочные. А) равные стороны равнобедренного треугольника называются основаниями; Б) в равнобедренном треугольнике две боковые стороны и одно основание; В) любой равносторонний треугольник является равнобедренным; Г) в равнобедренном треугольнике два угла имеют равные градусные меры. A Б B Г
- 5 = 5/▯ = ▯/2 = 15/▯ = 20/▯
- Ближе других к Африке расположен материк ______ на северо-западе их ______.
- Береговая линия Африки отличается (слабой, сильной) изрезанностью. Крупнейший залив - ______. Крупнейший полуостров - ______ находится на ______ материка. Самый крупный остров - ______ отделен от Африки ______ проливом.
- Африка омывается водами ______ океанов: с запада - ______ океаном, с севера - ______ относящимся к нему ______ морем, с востока - ______ океаном и с северо- востока - относящимся к нему ______ морем.
- Новгородская земля, выделенная на карте, располагалась на юге Руси и была лишена выхода к торговым путям Балтийского моря.
- На территории Владимиро-Суздальского княжества, обозначенного на карте, в XII веке князья приобрели почти неограниченную власть, что позволило укрепить позиции княжеской династии.
- В XII веке Галицкое княжество, показанное на карте, перестало играть какое-либо политическое значение и находилось под контролем соседних государств.
- В 3. Установите соответствие между признак 1 и признак 2. Запишите выбранные цифры в таблицу под соответствующими буквами. научные работы ученые-селекционеры А) метод Ментора 1) И.В. Мичурин Б) управление доминированием 2) Н.И. Вавилов В) искусственный мутагенез у тутового шелкопряда 3) Б.Л. Астауров Г) закон гомологических рядов наследственности Д) центры происхождения культурных растений Е) метод отдаленной гибридизации
- В 2. По рисунку установите правильную последовательность выведения селекционером ангорской породы кролика. Запишите получившуюся последовательность цифр в таблицу. 1. анализ гибридов ІІ поколения 4. повторное скрещивание 2. анализ потомков 5. выбор потомков с интересующими селекционера признаками 3.скрещивание 6. подбор родительских форм
- Сократи дробь 3 · 11 · 4 11 · 3 · 5
- Выбери верный ответ Вспомни произведение «Слово о полку Игореве». С каким народом боролось войско князя Игоря? Половцы Печенеги Огузы Татаро-монголы
- 3. В уравнении х² + рх – 18 = 0 один из его корней равен – 9. Найдите другой корень и коэффициент р.
- 2. Найдите два последовательных натуральных числа, произведение которых равно 132.
- 1. Решите квадратное уравнение: a) 2x² + 7x - 9 = 0; в) 100x² - 16 = 0; б) 3x² = 18x; г) x² - 16x + 63 = 0.
- 5. Это задание подготовила для тебя мама Се-рёжи и Нади. Узнай по фотографиям древние постройки. Подпиши их названия. Отметь (закрась кружок) фотографии тех сооружений, которые посвящены богам древних народов.
- 4. Запиши римскими цифрами век, в котором мы живём.
- 3. Запиши, какая система летоисчисления существовала: а) в Древнем Египте б) в Древнем Риме
- 7) ?
- 6) ?
- 5) ?
- 4) ?
- 3) M ?
- 2)A ?
- 1) ?
- 1. Определите значение переменной «а» после выполнения фрагмента программы: a := 10 если а < 5 To a := 5 все
- 3,72 < 3, _ 81 < 30,04
- В некотором каталоге хранился файл Фото.jpg. После того как в этом каталоге создали подкаталог Лето и переместили в него файл Фото.jpg, полное имя файла стало С: Документы Фотографии Лето\Фото.jpg Укажите полное имя этого файла до перемещения. 1) С: Документы Фотографии 2) С: Документы Фотографии Фото.jpg 3) С: Фотографии Документы Фото.jpg 4) С: Фотографии Лето Фото.jpg
- Выберите устройства ввода информации и запишите в ответе их номера в порядке возрастания. 1) сканер 2) принтер 3) процессор 4) жёсткий диск 5) колонки 6) микрофон 7) USB-флеш-накопитель 8) тачпад
- Задание 3. Обозначьте на контурной карте (с. 13): – лесодефицитные районы и районы, хорошо обеспеченные лесными ресурсами; – современные районы лесозаготовок; – крупные лесопромышленные комплексы и целлюлозно-бумажные комбинаты России.
- Задание 2. Дайте краткую характеристику основным районам с развитой лесной промышленностью. Заполните таблицу.
- Задание 1. Заполните таблицу, указав в ней знаком «+» основные факторы размещения производств лесной промышленности.
- разрез арбуза круглым, число принять равным 3,14. 9. Прохор готовил пиццу, для чего раскатал тесто в форме квадрата со стороной 40 см, а затем специальным прибором вырезал 4 круга диаметром 20 см каждый. Найдите площадь обрезков. Число лпринять равным 3,14.
- Задание 6. Заполни пропуски. 1. Человек признается дееспособным, т. е. способным своими действиями приобретать и осуществлять юридические права и обязанности, нести гражданско-правовую ответственность с ___________ лет. 2. Полная дееспособность наступает по достижении совершеннолетия – ___________ лет. 3. Полностью недееспособными являются дети в возрасте до ___________ лет. Все сделки за них осуществляют___________ 4. Дети в возрасте от ___________ до ___________ лет обладают частичной гражданской дееспособностью.
- Гадание 5. Установите соответствие между термином и определением: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца. ТЕРМИН А) гражданское право Б) сделка В) моральный вред Г) договор
- a) (3a+106)²= (-6m-λ)²= a)(3a+104)=9a²-60aβ+100b²
- В треугольнике $ABC$ известно, что $\angle BAC = 48^\circ$, $AD$ — биссектриса. Найдите угол $BAD$. Ответ дайте в градусах.
- 1. Угол при вершине равнобедренного треугольника равен 104°. Найдите углы при основании этого треугольника.
- 5. В треугольнике MNF известно, что ZN = 90°, ∠M = 30°, отрезок FD - биссектриса треугольника. Найдите катет MN, если FD = 20 см.
- 4. Докажите, что ∠A = ∠C (рис. 55), если известно, что АВ || CD и BC || AD.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.