База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Закончите фразу: «Раздел биологии, изучающий строение клетки, её органоидов и их функции называется...».
- те среди приведённых ниже названий биологических наук ту, предметом которой является изучение наиболее общих закономерностей биологической формы движения материи (выберите ответ): а) ботаника; б) зоология; в) общая биология; г) молекулярная биология; д) генная инженерия.
- 16) В электрическую цепь параллельно включены три проводника одинакового поперечного сечения из одного и того же материала, но разной длины: 1 – 1м, 2-2 м, 3 - 3м. В каком проводнике сила тока будет наибольшей?
- 15) Как включаются автоматы, отключающие при перегрузках электрическую сеть квартиры, последовательно или параллельно электрическим приборам, включаемым в квартире?
- 14) Для измерения силы тока в лампе и напряжения на ней в электрическую цепь включают амперметр и вольтметр. Какой из этих электроизмерительных приборов должен быть включен последовательно лампе?
- 13) По рис.1 найдите общее сопротивление цепи, если R₁ = 1 Ом, R₂ = 3 Ом, R₃ = 4 Ом, R₄ = 2 Ом А. 9 Ом Б. 7,7 Ом В. 10 Ом Г. 12 Ом Д. 0, 48 Ом
- 12) Какое количество теплоты выделяется в проводнике сопротивлением 0,1 кОм за 20 с при силе тока в цепи 0,2 А? А. 40 Дж Б. 80 Дж В. 400 Дж Г. 0,4 кДж Д. 0,08 кДж
- 11) Определите работу силы тока за 5 мин в электрической лампе при напряжении 100 В и силе тока 0,5 А. А. 1,5 кДж Б. 250 Дж В. 100 Дж Г. 15 кДж Д. 1 кДж
- 10) Какова мощность электрического тока в электрической лампе при напряжении 100 В и силе тока 0,5 А? А. 50 Вт Б. 200 Вт В. 0,005 Вт Г. 500 Вт Д. 5 кВт
- 9) Каково напряжение на участке электрической цепи сопротивлением 40 Ом при силе тока 100 мА? A. 4000 B Б. 0,4 В B. 2,5 B Г. 0,0025 В Д. 4 В
- 8) Сила тока, проходящая через нить лампы, 2 А, напряжение на лампе 10 В. Каково электрическое сопротивление нити лампы? А. 0,2 Ом Б. 5 Ом В. 2 Ом Г. 20 Ом Д. 0,5 Ом
- Отметьте на числовой прямой точку А 3(1/7).
- В магазин привезли сок в одинаковых упаковках. Всего 784 пакета. Сколько пакетов сока в каждой упаковке, если известно, что упаковок было больше 40, но меньше 50?
- Раскрыв скобки, запишите выделенные слова в правую колонку таблицы в соответствии с частеречной принадлежностью. Укажите номера предложений, в которых содержатся выписанные слова.
- Проанализируйте представленную диаграмму и текст.
- Dear ________, (имя получателя) Thanks for your message. Great to hear from you. In your letter you asked me about ________ (общая тема письма). Well, ________ (ответ на 1 вопрос). As for me ________ (ответ на 2 вопрос). So, ________ (ответ на 3 вопрос). Anyway, I have to go now, it's time to do my homework. Write back soon. Best wishes, ________ (ваше имя без точки)
- Виды спорта - это виды спорта, занятие которыми создает опасность для жизни, в основном с увеличением скорости, преодолением сложнейших трасс (водных, горных, труднопроходимых), покорением высот и глубин, исполнением сложнейших трюков и упражнений во время состязаний
- G. Fill in much or many. 1. How _____ apples have you got? 2. How _____ milk do you have? 3. How _____ oranges are there in the basket? 4. How _____ pasta have you got on the shelf? 5. How _____ butter do you need? Points: _____ (5)
- F. Fill in some/any. 1. Is there _____ water in the glass? 2. There are not _____ apples in the bowl. 3. There is _____ sugar in the bowl. 4. Is there _____ jam on the bread? 5. There are _____ potatoes in the bag. Points: _____ (5)
- E. Underline the correct form of the verb. 1. Fiona makes/is making a snowman at the moment. 2. Helen and Tom are watching/watch TV now. 3. What time does/do the train leave? 4. We go/are going to the cinema every Saturday evening. 5. On Sundays, we usually stay/are staying at home. Points: _____ (5)
- A wash B washes C don't wash 4. The baby _____ a lot at night. A cry B crys C cries 5. Rhinos _____ to sit in the mud. A like B likes C doesn't like Points: _____ (5)
- Как называется стихийное явление, о котором говорится в тексте?
- Определите, в какой из представленных в таблице стран средняя плотность населения наибольшая. Запишите в ответе название страны.
- Возрастной состав населения какой страны отражает представленная на рисунке диаграмма? Запишите в ответе название страны.
- Расположите страны в порядке увеличения численности населения, начиная со страны с самой маленькой численностью. Запишите в ответе последовательность порядковых номеров этих стран.
- 4. В таблице представлены результаты исследования зависимости напряжения на концах резистора. Какое значение напряжения в пустой клетке? U, B I, A
- 3. Перегрев проводов может произойти в следующих случаях. Выберите несколько из 4 вариантов ответа: а) при коротком замыкании б) если последовательно подключить много приборов в) если провода очень короткие г) если на подстанции произойдет падение напряжения
- 10. Who does study at Eton?
- 9. When will Dixie wore a yellow apron?
- 8. How is marmalade serving?
- 7. Who's daughter turned into a gold statue?
- 6. What was Mike do when he saw a UFO?
- 5. Does Nessie lives in the lake or in the river?
- 4. Do the Black Nun or the Black Dame like to play tricks on people?
- 3. How many people living in Scotland?
- 2. How long does koalas sleep?
- 1. Has Mr Rambler kill an elephant?
- ДӀайазйе таблици чу хӀора элпана бухахь айхьа хаьржинчу предложенин лоьмар.
- (13) Через город ехали на восток() послы и купц...
- (12) Город() развиваясь стремительно() стал главным в Сибир...
- (11)Религия() в..йска() ремёсла() т..рговля() администрац..я() всё заняло в Тобольск.. удобное место.
- Из пункта А в пункт В одновременно выехали два автомобиля. Скорость первого автомобиля на 28 км/ч меньше скорости второго. Найдите скорость второго автомобиля, если время, которое он затратил на дорогу из пункта А в пункт В, в полтора раза меньше времени, которое затратил первый автомобиль на эту же дорогу.
- Подпишите на карте города Киев и Тверь.
- Укажите название государства, территория которого в 1260-х годах заштрихована
- When the omelette is almost cooked, 5) ......... the cheese over it.
- Melt the butter in a pan. 4) ......... the diced green and red peppers with the spring onions.
- 4 3) .........
- 1 tbsp diced 2) ......... peppers
- Cooking time: 1) ............ min.
- 6 A: B: Yes, please. I'll have the chef's salad. .........?
- 5 A: Would you like something light? B: Yes, thank you. .........
- 4 A: What about a sirloin steak? B:
- 3 A: Anything to drink? B:
- 2 A: B: I'd like the chicken curry, please. .........?
- 1 A: B: I'd like the apple pie. Thank you. .........?
- 6 You have to be careful not to cut yourself when you ........... vegetables. A boil B mix C dice
- 5 Look at the ........... you need before you go to the market. A cooking time B portions C ingredients
- 4 How many people does the recipe ...........? A prepare B serve C need
- 3 Put the cake in the oven and ........... it for 30-45 min. A bake B melt C dice
- 2 When the chicken boils, ........... the vegetables. A peel B add C buy
- 2 Choose the correct item. 1 Slowly ............. the eggs, the flour and milk mixture. A bake B fry C stir
- 1 Tick (✔) the appropriate boxes.
- 11. Тип 10 № 690 i В ящике лежит 5 левых и 5 правых перчаток. Выберите утверждения, которые верны при указанных условиях, и запишите в ответе их номера без пробелов, запятых или других дополнительных символов. 1. Если достать 4 перчатки, то среди них обязательно будет правая перчатка. 2. Если достать 6 перчаток, то среди них будет правая перчатка. 3. Если достать 3 перчатки, то среди них обязательно найдется пара – правая и левая. 4. Если достать 7 перчаток, то среди них обязательно окажется 2 пары
- 3. Постройте график уравнения: ) 2x - y = 6 б) 4x + 2y = 8
- 2. Выразите из уравнения 5х – 7у = 15 переменную х через переменную у и найдите какие- нибудь два решения этого уравнения.
- 1. Принадлежат ли графику уравнения Зу – 5x = 9 точки Α( 10; -3),B(-3; -2)?
- Задание 7. Работа с понятиями эпохи. Заполните пропуски в тексте, используя исторические понятия (виды торговли, производства). В XVII веке в России начинается формирование ___________ рынка. Центрами торговли становятся крупные __________ (Макарьевская, Ирбитская). Появляются первые крупные предприятия, основанные на разделении ручного труда, __________
- Задание 6. Работа с географией. Назовите три города или территории, которые вошли в состав России или были возвращены ей в результате войн с Речью Посполитой в XVII веке (по Андрусовскому перемирию 1667 г. и «Вечному миру» 1686 г.).
- Задание 5. Определите личность по описанию. 1. Патриарх Московский и всея Руси, провел церковную реформу, вступил в конфликт с царем Алексеем Михайловичем («священство выше царства») и был низложен. 2. Гетман Войска Запорожского, возглавил освободительную войну против Польши, инициатор Переяславской рады. 3. Выдающийся дипломат XVII века, глава Посольского приказа, автор Новоторгового устава 1667 года.
- Задание 4. Установите соответствие между личностями и фактами их биографии. 1) Патриарх Филарет 2) Богдан Хмельницкий 3) Протопоп Аввакум 4) Фёдор Алексеевич А) Духовный лидер старообрядцев, писатель Б) Отец царя Михаила Фёдоровича, фактический соправитель В) Гетман Украины, инициатор воссоединения с Россией Г) Царь, при котором было отменено местничество
- Задание 3. Выберите три верных суждения о церковной реформе патриарха Никона. 1. Реформа началась в 1653 году. 2. Главной целью было приведение русских церковных обрядов в соответствие с греческими образцами. 3. Реформа была принята всем населением единодушно и без сопротивления. 4. Вводилось троеперстное крестное знамение вместо двоеперстного. 5. Противником реформы выступал протопоп Аввакум. 6. Реформа привела к полной отмене патриаршества в России.
- Задание 2. Дайте определение терминам. 1. Раскол — это 2. Местничество — это
- Задание 1. Соотнесите даты и события. Установите соответствие между датами и событиями XVII века. Запишите буквы, соответствующие выбранным датам. 1) 1653 г. 2) 1662 г. 3) 1670-1671 гг. 4) 1682 г. СОБЫТИЯ А) Отмена местничества Б) Начало церковной реформы патриарха Никона В) Медный бунт в Москве Г) Восстание под предводительством Степана Разина
- В каком месяце тройская унция золота подорожала сильнее всего в сравнении с предыдущим?
- Can you swim? Yes, I can./No, I can't. Can you climb? Yes, I can./No, I can't. Can you run? Yes, I can./No, I can't. an you jump? Yes, I can./No, I can't. an you sing? Yes, I can./No, I can't.
- Задумали число. Это число на 96 больше девятой части задуманное число.
- 2) Вычислите: (4,2-6,6): 60.
- 1) Вычислите: 18/25+9/10+4/15.
- Вычислите: -21+13*4.
- Задание 3. Сколько музыкальных файлов размером 8 Мбайт каждый можно сохранить на флеш-накопителе объёмом 16 Гбайт?
- Параллельные прямые АВ и CD пересекают прямую EF в точках К и М соответственно. Угол FMD равен 35°. Найдите угол АКМ.
- Скорость передачи данных через некоторое соединение равна 512 бит/с. Передача файла через это соединение заняла 4 минуты. Определи размер файла в Кбайтах. В ответе укажи одно число: размер файла в Кбайтах. Единицы измерения указывать не надо.
- Среди предложенных на рисунке 4 вариантов выбери верный.
- Решите систему уравнений {14x-11y-4=0, 11y=14x-6.
- …- это английская аббревиатура для обозначения Международной федерации университетского спорта – международной федерации, являющейся организатором крупнейших студенческих спортивных событий
- 11. Установите правильную последовательность живых организмов в пищевой цепи
- 10. Организмами-потребителями являются (выбрать несколько правильных ответов)
- сообществе растения обычно выполняют роль
- 8. Совокупность условий среды и живых организмов, тесно связанных между собой пищевыми цепями - это
- 7. Приспособлением к зимним условиям у зайца являются
- 6. К антропогенным факторам относится
- 5. К факторам живой природы относится
- 4. К характеристике почвенной среды не относится
- 3. Простейшие, живущие внутри коров относятся к
- 2. Среда обитания рыб, раков, китов
- 1. В наземно-воздушной среде обитают
- Геометрические построения. С-12. Окружность. Вариант Б2. Найти углы треугольника АОВ. ∠AOB = 30°
- Геометрические построения. С-12. Окружность. Вариант Б1. Найти углы треугольника АОВ. ∠AOB = 100°
- Геометрические построения. С-12. Окружность. Вариант А2. Найдите расстояние между центрами окружностей в случае внутреннего касания, если их радиусы равны 31 см и 52 см.
- Геометрические построения. С-12. Окружность. Вариант А1. Найдите расстояние между центрами двух окружностей в случае внешнего касания, если их радиусы равны 31 см и 52 см.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.