База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- E. Where are Ruby and Emma going to go tomorrow? They are going to go to the ...
- D. How old is Emma? She is ...
- C. What colour is the doll's dress? It is ...
- B. What is Ruby's aunt's name? Her name is ...
- A. Who did Ruby get a new bag from? She got it from her ...
- Выберите три утверждения, которые характеризуют особенности указанного Вами географического объекта, и запишите в ответе их номера.
- Радиус окружности равен 5 см. Найдите длину данной окружности. При вычислениях округляйте число п до 3,14.
- Моторная лодка прошла против течения реки 117 км и вернулась в пункт отправления, затратив на обратный путь на 2 часа меньше, чем на путь против течения. Найдите скорость лодки в неподвижной воде, если скорость течения реки равна 4 км/ч. Ответ дайте в км/ч.
- Минимальным объектом, используемым в векторном графическом редакторе, является ...
- Сколько плюшек съел Карлсон в пятницу?
- Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? 17 * [] = 272
- В табуне 76 лошадей. Четверть из них гнедые, а остальные вороные. Сколько в табуне лошадей вороной масти?
- Представьте в виде обыкновенной дроби число 1 2/5.
- Верно ли равенство при х = 3,75?
- Передача файла размером 7 000 Кбайт через некоторое соединение продолжалась 28 секунпределите скорость передачи данных в бит/с.В ответе укажите одно число скорость передачи данных в бит/с. Единицы измерен
- Сообщение, записанное буквами 16-символьного алфавита, содержит 82 символа. Чему равен информационный объём этого сообщения в байтах? Единицы измерения писать не нужно.
- Определите максимальное количество видеофайлов размером 256 Мбайт каждый, которые можно сохранить на флеш-карте объёмом 16 Гбайт.
- Установите соответствие между способом устранения жёсткости и химической формулой соли, которую можно удалить из воды этим способом.
- 1076. Решите графически систему линейных уравнений
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые задают эти функции.
- 5. Для кодирования 16 цветов потребуется глубина цвета (і), равная: А) 2 бита Б) 4 бита В) 8 бит Г) 16 бит
- 4. Графическим объектом НЕ является: А) Фотография Б) Иконка на рабочем столе В) Звуковой файл Г) Географическая карта
- 3. Что такое «растр»? А) Сетка пикселей на экране Б) Один цветной пиксель В) Видеопамять Г) Драйвер принтера
- 2. К устройствам вывода графической информации относится: А) Мышь Б) Сканер В) Плоттер (графопостроитель) Г) Веб-камера
- 1. В цветовой модели RGB отсутствует цвет: А) Зеленый Б) Голубой В) Красный Г) Синий
- Как внешняя природа лишь постепенно открывается уму человека и человечества, вследствие чего мы должны говорить о развитии опыта и естественной науки, так и Божественное начало постепенно открывается сознанию человеческому, и мы должны говорить о развитии религиозного опыта и религиозного мышления». В. С. Соловьёв Почему, по мысли философа, доказательства бытия Бога не могут быть достоверными? Как ты понимаешь идею постепенного развития религиозного опыта и религиозного мышления?
- Кошка является типичным мелким хищным млекопитающим. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящихся к описанию данных признаков этих животных. 1) Кошки выкармливают детёнышей молоком. 2) Они охотятся на мелкую добычу – птиц и грызунов. 3) Кошки могут выпускать и втягивать когти на лапах. 4) У большинства кошек длинный хвост. 5) Острыми клыками они удерживают добычу. 6) Окраска бывает от сероватой до рыжей, с полосами, пятнами. Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам.
- Рассмотрите изображённое на рисунке животное и опишите его, выполнив задания. Укажите тип симметрии животного. Укажите среду обитания животного.
- Три из изображённых объектов объединены общим признаком. Выпишите название объекта, «выпадающего» из общего ряда. Объясните свой выбор.
- Подпишите названия изображений, используя слова из предложенного списка: листостебельные мхи, хвойные, плауновые, папортниковые.
- О чём просит задание 674?
- Как ребята отреагировали на поступок Витьки?
- Что случилось с Витькой на экскурсии?
- Придумайте заголовок к тексту.
- О чём этот текст?
- Расставьте коэффициенты в уравнениях: 1) H2 + O2→ H2O 2) H3PO4 + NaOH → Na3PO4 + H2O 3) N2 + H2 NH3 4) H2SO4 + KOH → K2SO4 + H2O 5) Zn + H2SO4 → H2 + ZnSO4 6) H2 + Cl2 → HCl 7) Fe + HCl → FeCl2 + H2 8) Fe + Cl2 → FeCl3 9) CaCO3 + HCl → CaCl2 + H2O + CO2 10) NH3 + O2 → N2 + H2O 11) NO2 + O2 + H2O → HNO3 12) MgO + HNO3 → Mg(NO3)2 + H2O 13) NaNO3 → NaNO2 + O2 14) Al + HCl → AlCl3 + H2 15) Al + CuO → Al2O3 + Cu 16) Fe3O4 + CO → Fe + CO2 17) Fe2O3 + HCl → FeCl3 + H2O 18) H2O2 → H2O + 02 19) KMnO4 → K2MnO4 + MnO2 + 02 20) H2S + O2 → SO2 + H2O 21) Si + NaOH + H2O → Na2SiO3 + H2 22) SiO2 + Mg → Si + MgO 23) SiO2 + NaOH → Na2SiO3 + H2O 24) CuS + O2 → CuO + SO2 25) CuO + NH3 → Cu + N2 + H2O 26) CuO + H2 → Cu + H2O Na2SO4
- Пункты А и Б, расстояние между которыми 270 км, расположены на прямом участке железной дороги. Из пунктов А и Б одновременно по этой дороге с постоянными скоростями выехали пассажирский и грузовой поезда. Пассажирский поезд идёт с постоянной скоростью 125 км/ч, грузовой — с постоянной скоростью 90 км/ч. Какое расстояние будет между ними через час после начала движения? Найдите все возможные варианты.
- Найдите значение выражения \( \sqrt{4\sqrt{5} + 9} - \sqrt{5} \).
- 622. Составьте с данными глаголами 5-6 распространённых предложений на одну из тем: «На заре», «Вечером», «Мне нездоровится». Подчеркните безличные глаголы. 1. Брезжит, рассвело, побелело (на востоке), пахнет, веет. 2. Вечереет, морозит, холодает, дышится, хочется. 3. Знобит, лихорадит, трясёт, тянет, звенит (в ушах), рябит (в глазах).
- На метеостанциях 1, 2 и 3, расположенных на склоне горы на разных высотах, были одновременно проведены измерения атмосферного давления. Полученные значения указаны в таблице. Расположите эти метеостанции в порядке увеличения их высоты над уровнем моря (от наименьшей к наибольшей). Запишите в ответе получившуюся последовательность цифр.
- Как называется слой атмосферы, обозначенный на рисунке цифрой 2?
- Der Moskauer Kreml. Lies den Text und ergänze die passenden Adjektive. Die Adjektive stehen in der korrekten Form! Auf dem Borowizki-Hügel, im Mittelpunkt der Hauptstadt Russlands liegt der Moskauer Kreml. Die _______ (1) Kuppeln _______ (2) Kathedralen, die _______ (3) Paläste aus _______ (4) Stein, die _______ (5) Plätze, die Mauer _______ mit _______ (6) Türmen machen einen _______ (7) Eindruck. Hier kann der Besucher die _______ (8) Kultur und Geschichte aus verschiedenen _______ (9) Epochen des Landes kennenlernen, Talente des _______ (10) Volkes bewundern und in den berühmten Museen die _______ (11) Schätze Russlands besichtigen.
- Вычислите: 8 9/14 - 4 1/2 + 6 8/11
- Параллельные прямые AB и CD пересекают прямую EF в точках K и M, а прямую UV – в точках N и L соответственно. Угол LMO равен 31°, а угол ONK равен 64°. Найдите угол NOK.
- Задание № 137 Исправьте ошибки в написании Н и НН в суффиксах имён прилагательных. Безветреное утро. Я иду по пустыной дороге. Вижу деревяную ветряную мельницу. Подхожу поближе. Вдруг выползает что-то сверхъестественое, змеинное: длиное тело, покрытое блестящими серебрянными чешуйками. Я испугался и решил бежать домой, ведь там так хорошо. Дома меня ждёт куринный бульон, румянные пирожки и клюквеный компот,
- При каком расстоянии между центрами двух окружностей с радиусами 8 и 3 они будут иметь ровно две общие касательные?
- 5 α) 150 = _______ · 3 180 = _______ · 6 360 = _______ · 9
- 5. Найдите площадь параллелограмма, изображенного на рисунке (сторона квадратной клетки равна 1)
- 4. В прямоугольном треугольнике катет и гипотенуза равны 15 и 17 соответственно. Найдите другой катет этого треугольника.
- 3. В треугольнике одна из сторон равна 97, а опущенная на нее высота — 16. Найдите площадь треугольника.
- 2. Найдите угол MES равнобедренной трапеции MESR, если диагональ МS образует с основанием MR и боковой стороной SR углы, равные 9° и 103° соответственно.
- 1. Один угол параллелограмма в 44 раза больше другого. Найдите меньший угол. Ответ дайте в градусах.
- I (to go) to the theatre yesterday.
- В школе 48 пятиклассников. Пять седьмых всех пятиклассников поехали на экскурсию в музей, а остальные пошли в театр. Сколько пятиклассников пошло в театр?
- 1. Ядро 238 U претерпело ряд α - и β -распадов. В результате образовалось ядро 206РЬ. Определите число α -распадов.
- Найдите значение выражения (34684+22716):70-35-16.
- Вам необходимо показать, что теплоёмкость жидкости зависит от её массы. Имеется следующее оборудование: калориметр - 2 шт.; 2 медных цилиндра; электрическая плитка для подогрева цилиндров; сосуды с водой и подсолнечным маслом; термометр - 2 шт.; часы; весы. В ответе: 1. Опишите экспериментальную установку. 2. Опишите порядок действий при проведении исследования.
- 5 Vocabulary Complete the newspaper with the words in the box. criminals detectives fingerprints footprints robbery thieves witnessi There was a 'robbery at the International B in Chester Avenue last night. The thiev took £50,000. They wore gloves, so they d any fingerprints. It was late at night a were empty, so there weren't any wit No one saw or heard anything. Luckily, it night, so the criminals found son foot print inside the bank. 'We ho the letective who took the mone
- *4 Match 1-6 to a-f. Then circle who, which or where. 1 Mozart composed the music 2 That's the club 3 She plays a violin 4 Do you know the singer 5 Yesterday we went to the café 6 We met the woman whotwhich where costs thousands of pounds. who/which/where directed the film. who/which/where you can have your coffee listening to classical music on the radio. who/which where the band gave their first concert. who/which/where we heard just now. who/which where won the competition?
- 3 Complete the blog entry with the words in the box. assistant café flute food misie waiter Rosie's music blog My New Flute! 6th June The 'music shop where I bought my new flute was in Brewster Street. The 2 who worked in the shop knew a lot about music. The first 3 that I looked at cost £400, but the second flute was cheaper: £275. When I left the shop, I was very hungry. The 4 where I had lunch was near the music shop. Luckily, the 5 that served me brought my food quickly. The 6 which this café serves is always fresh.
- 2 Match 1-6 to a-f. 1 A museum guard saw the men The police have caughts the thieves who 2 3 The Museum of Music is the place 4 This is the red bag which 5 Eva wants to find the fingerprints 6 This is the house where a Mac found in the street. b that the criminals left. c the brothers lived. d where Eva and Mac saw the famous flute.
- 1 Circle the correct word. 1 The newspaper who/that Pops was reading had an interesting article. 2 The silver flute who/which Eva, Mac and Pops saw was famous. 3 The man who/which saw the thieves was a museum guard. 4 Did you see the flat where / who the brothers kept the silver flute? 5 The musical instruments who/which were in the room were expensive. 6 The person that/which composed this beautiful music was Mozart. 7 Who were the people who/which took the flute?
- Какая отрасль промышленности в России XIX века росла наиболее активно и стала движущей силой индустриализации? (Выбери один ответ.)
- За победу футбольная команда получает три очка, за ничью — одно очко и за поражение ноль очков. В первом туре чемпионата по футболу был сыграно 8 матчей, в которых команды в сумме набрали 19 очков. Скольк в этом туре было сыграно матчей вничью? Запиши решение и ответ.
- ПАЁК СИЛАЧ
- Моторная лодка прошла против течения реки 117 км и вернулась в пункт отправления, затратив на обратный путь на 2 часа меньше, чем на путь против течения. Найдите скорость лодки в неподвижной воде, если скорость течения реки равна 4 км/ч. Ответ дайте в км/ч.
- Укажите название отмечаемого в мае государственного праздника Российской Федерации, непосредственно связанного с войной, которой посвящён данный скульптурный памятник. Почему память об этой войне должна навсегда сохраниться в сердцах граждан нашей страг
- Решите уравнение (2x+3)² = 3x²+12x+11.
- Вычислите: \(\frac{9}{10} + \frac{4}{9} : (2 - 1\frac{11}{21}) - 1\frac{2}{3}\)
- Найдите и исправьте ошибку(-и) в предложении (ях). Запишите исправленный (-ые) вариант(ы) предложения(ий). 1) Водопад Илья Муромец, названный в честь былинного богатыря, находится на курильском острове Итуруп. 2) Стекая со склона вулкана Демон, вода мощным потоком падает со стасорокаметровой высоты. 3) Большинство мифов о водопаде выдуманы местными жителями. 4) Не только туристы, а также многие курильчане не видели этот водопад из-за его труднодоступности.
- Выполните синтаксический анализ предложения 1.
- Среди предложений 3-5 найдите предложение с вводным словом, выпишите вводное слово. Подберите к нему синоним, запишите этот синоним.
- Среди предложений 11-13 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
- Ответ:
- 3 Биссектриса угла А равнобедренного треугольника АВС с основанием ВС, пересекла серединный перпендикуляр к стороне АС в точке О. Найдите ВО, если АО = 10 см.
- 2 Где в треугольнике находится точка, равноудалённая от всех сторон треугольника.
- 1 Дан отрезок АВ. Напишите, что является геометрическим местом точек, равноудаленных от концов отрезка. Постройте это геометрическое место точек. Докажите что любая точка, принадлежащая вашему построению равноудалена от концов отрезка.
- Опишите органы растения Горох посевной. 11.1. Составьте описание листьев этого растения, используя характеристики из приведённых ниже списков.
- Какие из следующих утверждений являются истинными высказываниями? 1) Через точку, не лежащую на данной прямой, можно провести прямую, параллельную этой прямой. 2) Если диагонали параллелограмма равны, то этот параллелограмм является ромбом. 3) Расстояние от точки, лежащей на окружности, до центра окружности равно радиусу. В ответе запишите номера выбранных утверждений без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- На клетчагой бумаге изображены два круга. Во сколько раз площадь большего круга больше площади меньшего?
- 10. Установите соответствие между соотношением возрастных групп, обозначенных на диаграмме (по состоянию на 2015 г.), и периодами истории России. 1) потери населения в годы Великой Отечественной войны 2) экономические проблемы России 1990-2000 гг. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами (одна цифра используется дважды).
- 9. Установите соответствие между народами, населяющими Россию, и языковыми семьями, к которым они относятся. А) татары Б) армяне В) мордва Г) чеченцы Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 6^{x+1}-6^{x-1}=35
- 5. В пяти ящиках лежат красные, синие и белые шары. Число синих шаров в каждом ящике равно общему числу белых шаров во всех остальных ящиках. А число белых шаров в каждом ящике равно общему числу красных шаров во всех остальных ящиках. Сколько всего шаров лежит в ящиках, если известно, что их количество чётно, больше 100 и меньше 130? Запишите решение и ответ.
- Про три числа известно, что первое число составляет 64% второго числа, а третье — 20% второго числа. Найдите второе число, если известно, что первое число больше третьего на 11.
- На какой из фотографий представлен указанный Вами географический объект (пред вопрос)?
- 5) 5(x-3)+1=2x-5 [x³-3x²+2x-6=0 6) 4x³-8x2 = 0 3x²+x-14 = 0 4 7) [x-12x² +36 = 0 5 x²-6x3 = 0 3 8) (21x+x²)² + (x² + 6x² -7x)² = 0 [x³ + x³ +7x² + 4x + 28 = 0
- Укажите название одного любого мирного договора (перемирия), заключённого с Речью Посполитой в период правления царя, чьё имя пропущено в отрывке.
- Назовите царя, имя которого пропущено в отрывке.
- Вычислите: 2\frac{14}{19}+1\frac{5}{7}\cdot(\frac{2}{9}-3\frac{7}{18})
- Вычислите: 32 · (2,8 – 3,4).
- Масса первого мешка муки в 4 раза больше массы второго. Найдите массу мешка второго, если она на 4,5 кг меньше. Ответ дайте в килограммах.
- Тщательно изучите утверждения для каждого числа. ЧИСЛА А) 14 Б) 27 В) 31 УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число больше тридцати. 2) Число меньше, чем 15. 3) Число больше, чем 0,5, но меньше, чем 35.
- Верно ли равенство при Z = -3?
- Какова основная идея музыкального произведения?
- Укажите музыкальные инструменты, которые определяют рок-оперу как современный музыкальный жанр?
- Назовите музыкальный инструмент, звучание которого помогает графу Резанову исполнить прощальную песню?
- Какой исполнительский состав исполняет заключительную песню в рок-опере А.Рыбникова
- Кто из артистов был первым исполнителями главных ролей Николая Резанова и Кончиты?
- Назовите музыкальный номер, являющийся основным лейтмотивом спектакля?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.