База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Задача 4. Начерти треугольник со сторонами 2 см.
- 1. Заполни пустые клетки. примеры.
- Put the events below in the correct order. Then, use the list of events, and the pictures on p. 54, to help you retell the story.
- Зачем нужно соблюдать определённое расстояние между полуфабрикатами при выкладке на противень?
- Третья часть отрезка равна 4 см. Запиши, чему равна всего отрезка. Начерти этот отрезок.
- Разбери слова по составу: выдумка, книжка, поездка, конёк
- Составь и запиши текст из пяти предложений по опорным словам. Озаглавь получившийся текст. Опорные слова: сбросили листву, ковёр из листьев, тишина, природа, ждёт зиму
- 2. Реши задачу и запиши ответ. Из 5 кг свежих ягод получается 3 кг сушеных ягод. Сколько килограммов сушеных ягод получается из 15 кг?
- Соня купила в школьном буфете пирожок с капустой за 24 рубля 60 копеек и чай за 8 рублей 40 копеек. Сколько денег осталось у Сони, если мама дала ей 50 рублей?
- 1. Соедини две равные величины. 36 дм, 30 м 6 дм, 3 м 60 см, 3 дм 6 мм
- Сравни.
- 5. Запиши, сколько всего на рисунке треугольников.
- Квалификационный тест линейного сотрудника Вопрос 3 из 30 В каких случаях необходимо убрать томаты с полки? Можно выбрать несколько вариантов ответа. Грубое механическое повреждение Неяркая окраска Гниение / плесень Следы сельхоз вредителей Отсутствие плодоножки
- 145. Найдите корень уравнения: a) 5x = -60; б) -10x = 8; в) 7x = 9; г) 6х=-50; д) -9x = -3; е) 0,5x = 1,2; ж) 0,7х= 0; з) -1,5х = 6; и) 42х = 13.
- Listening
- aps with personal pronouns.
- pronouns
- 3) Listen ar
- information
- Hillsi
- Teacher
- Mrs Cook
- Miss Brown
- Hunt
- Mr Marks
- Miss Simm
- Mr Clark
- This is my teacher. 4) .......... is very nice.
- This is me. 2) .......... am 14 years old.
- 145. Найдите корень уравнения:
- 1. Fill in the gaps with the correct preposition, then make sentences using the completed phrases. Side: 3 Except: sb; 5 Side: ... Sts: 6 to search The end (= finally); 8 Island; 9 to benefit Sts 4. I'm Dr Stuart and these are my ... 7. Fill in the correct preposition, then make sentences using the completed phrases. 1 to stop ... a place; 2 to rock ... the distance; 4 ... search ... sts; an
- 3. Поставь знак «>» или «<».
- 2. Впиши числа.
- 1. Реши примеры.
- 478. Выполните действия: б) \((\frac{2}{3} + \frac{7}{8} - \frac{5}{6}) \cdot (1 - \frac{5}{17})\)
- 478. Выполните действия: a) \(\frac{9}{56} - (\frac{7}{15} - \frac{5}{12}) \cdot (\frac{3}{14} + \frac{1}{2})\)
- 1. Сканируй QR-код. И смотри увлекательный мультфильм про безопасные каникулы! «Правильно» — «неправильно» Слева нарисуй, как нужно поступать безопасно (например, переходить дорогу по правилам). Справа нарисуй, как делать нельзя (например: играть рядом с машинами).
- Fill in: set off, colleagues, shore, spot.
- Разбери слова по составу.
- Вставь пропущенные буквы. Подчеркни волнистой линией имена прилагательные.
- Вставь пропущенные буквы, подчеркни имена существительные, выдели в них корень.
- Вставь пропущенные предлоги.
- Вы пробили гостю товары (сыр, макароны и томатную пасту), но на кассе оказалось, что гость не взял с собой деньги. Что будете делать? Можно выбрать лишь один вариант ответа.
- Закончите диктуемые пословицы словом с орфограммой «Правописание отрицательных местоимений». Запишите слова, обозначьте: а) условия слитного/раздельного написания отрицательных местоимений; б) условия выбора НЕ, НИ.
- 4. Реши задачу, Подсказка 1 рубль = 100 копеек Соня купила в школьном буфете пирожок с капустой за 24 рубля 60 копеек и чай за 8 рублей 40 копеек. Сколько денег осталось у Со- ни, если мама дала ей 50 рублей?
- Прочитай стихи-загадки, называя вместо картинок.
- Вставь в пустые клетки такие числа, чтобы сумма чисел вдоль каждой стороны квадрата равнялась 9.
- 5. Разбери слова по составу. Напильник, присмотр, подбородок, подарки, косточка, букетик, Женечка.
- За какое время ПК может отслеживать свою производительность?
- Order the words to make questions.
- а) О какой высокой горе говорит дядя Кузя? б) Где находятся горы Гималаи?
- Спортсмены отправились в туристический поход на лыжах. В первый день они прошли 126 км, во второй день — на 54 км больше, чем в первый, а в третий — в 2 раза меньше, чем во второй. Сколько всего километров прошли спортсмены?
- Помоги Чевостику найти закономерность и продолжить последовательность. Запиши по 3 числа в каждом ряду.
- Выпиши из первого предложения имя существительное. Укажи его грамматические признаки.
- К слову высота подбери однокоренные слова. Запиши их, выдели в них корень.
- Что такое материк? Сколько их на планете Земля?
- Квалификационный тест линейного сотрудника Вопрос 25 из 30 Что необходимо сделать в случае обнаружения поврежденных листьев на капусте? Можно выбрать лишь один вариант ответа. Убрать с полки Провести предпродажную подготовку товара, зачистить листья Пустить на салат Продавать в первую очередь
- 6. Спортсмены отправились в туристический поход на лыжах. В первый день они прошли 126 км, во второй день — на 54 км больше, чем в первый, а в третий — в 2 раза меньше, чем во второй. Сколько всего километров прошли спортсмены?
- 5. Помоги Чевостику найти закономерность и продолжить последовательность. Запиши по 3 числа в каждом ряду.
- 4. Выпиши из первого предложения имя существительное. Укажи его грамматические признаки.
- 3. К слову высота подбери однокоренные слова. Запиши их, выдели в них корень.
- 2. Что такое материк? Сколько их на планете Земля?
- 117. За 9 дней машинистка напечатала 126 страниц рукописи. Сколько страниц рукописи напечатает она за 14 дней, если будет работать с такой же производительностью?
- 116. Масса 8 одинаковых деталей равна 18 кг. Найдите массу 28 таких же деталей.
- 115. Решите уравнение:
- 114. Используя числа 32; 5; 4; 40, составьте пропорцию.
- 113. Не вычисляя данных отношений, установите, можно ли из них составить пропорцию:
- 112. Вычислив данные отношения, установите, можно ли из них составить пропорцию:
- 111. Замените отношение дробных чисел отношением натуральных чисел:
- 110. Найдите отношение:
- 109. Преобразуйте обыкновенные дроби в десятичные, округляйте их до сотых и выполните вычисления:
- 108. Найдите десятичное приближение до сотых дроби:
- 2. В первый день туристы прошли \(\frac{1}{4}\) всего пути, во второй день — \(\frac{2}{5}\) всего пути. Каков весь путь, если в третий день были пройдены оставшиеся 7 км?
- 1. Ученик решил 10 задач. Это составляет \(\frac{2}{3}\) всего количества. Сколько задач было задано ученику?
- Квалификационный тест линейного сотрудника Вопрос 24 из 30 В каких случаях необходимо убрать груши с полки? Можно выбрать несколько вариантов ответа.
- 6. Найдите 1 орфографическую и 1 пунктуационную «ошибки».
- 5. Догадайтесь, в какие столбики нужно вставить мягкий знак.
- Квалификационный тест линейного сотрудника Вопрос 22 из 30 Каким образом производится отбраковка бананов? Можно выбрать лишь один вариант ответа.
- 2. Замени проверочные слова однокоренными, подходящими по смыслу, с безударным гласным в корне. Напиши их. Ярко (свет) новогодние огни, (спешка) по своим (дело) люди. Тося (учить) небольшой (стих) про бычка и (рассказ) его Деду Морозу.
- 1. Замени проверочные слова однокоренными, подходящими по смыслу, с безударным гласным в корне. Напиши их. бабушка (поход) в магазин у доски (стойка) ученик донёсся (пахнет) хлеба Саша (обида) Машу на небе (явка) облачко
- Квалификационный тест линейного сотрудника. Вопрос 21 из 30. Какие изделия нужно только дефростировать и они не требуют выпекания? Выбери три варианта ответа.
- Нетрезвый покупатель специально толкает других гостей в зале и нецензурно реагирует на замечания. Что Вы сделаете?
- 4. Соедини числа в порядке увеличения. Раскрась.
- 3. Реши примеры.
- 2. Начерти два отрезка: один длиной 5 см, а другой – на 3 см длиннее. Раскрась короткий отрезок синим, а длинный - красным.
- 1. Закрась четырехугольники, у которых все углы прямые.
- На рисунке в координатах р-Ѵ показан циклический процесс 1-2-3-4-1, который совершает один моль идеального одноатомного газа. Из предложенного перечня выберите все верные утверждения.
- 2. Замени проверочные слова однокоренными, подходящими по смыслу, с безударным гласным в корне. Напиши их. Ярко (свет) новогодние огни, (спешка) по своим (дело) люди. Тося (учить) небольшой (стих) про бычка и (рассказ) его Деду Морозу.
- 1. Замени проверочные слова однокоренными, подходящими по смыслу, с безударным гласным в корне. Напиши их. бабушка (поход) в магазин у доски (стойка) ученик донёсся (пахнет) хлеба Саша (обида) Машу на небе (явка) облачко
- Какой процент повышенного кешбэка клиент получит за покупку товара из любимой категории?
- На рисунке представлены графики зависимости температуры t двух тел одинаковой массы от сообщённого количества теплоты Q. Первоначально тела находились в твёрдом агрегатном состоянии. Используя данные графиков, выберите из предложенного перечня все верные утверждения.
- 1. а) О какой высокой горе говорит дядя Кузя? Ответ: б) Где находятся горы Гималаи? Ответ:
- Приведи подобные слагаемые в следующих выражениях: 1. 5a + 3a; 2. 14x - 19x; 3. -m - m; 4. 5y - 2y - 7y; 5. 3a + 4b - 10b + 7a; 6. -4(1 - 2y) + 1; 7. 20x - 5(3 + 5x) + 20; 8. -(c + 2) - 2(4 - 3c); Узнай, какой приз ты сегодня получишь, если верно решишь все примеры: замени свои ответы соответствующими буквами.
- Какие шаги необходимо предпринять НКО для запуска коммерческого проекта?
- Квалификационный тест линейного сотрудника. Вопрос 17 из 30. Как поступить, если клиент говорит, что у него нет карты? Можно выбрать несколько вариантов ответа.
- На графике показана зависимость давления одноатомного идеального газа от его объёма. При переходе из состояния 1 в состояние 2 газ совершил работу, равную 5 кДж. Количество теплоты, полученное газом при этом переходе, равно
- Переведи предложения на немецкий язык.
- Что НЕ может являться источником финансовой поддержки для некоммерческих организаций?
- 3. Замени данные слова однокоренными непроизносимым согласным звуком:
- 2. Разбери по составу слова: Устный, вестник, вкусный.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.