База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2. Use appropriate adjectives to complete the expressions. a) wet & 1) ... b) cloudy & 2) ... c) cold & 4) ... d) hot & 3) ... e) chilly & 5) ...
- 1. Complete with the adjectives. a) rain - ... b) cloud - ... c) wind - ... d) fog - ... e) snow - ... f) sun - ... g) chill - ... h) storm - ...
- 7. Во второй корзине 3.5 раза меньше мячей, чем во первой. Когда во вторую корзину добавили 12 мячей, а в первую положили 7 мячей, то количество мячей в корзинах стало равным. Определите количество мячей было в каждой корзине.
- 6. Постройте на координатной плоскости точки А, В, С, D, если A(0; 4), В(6; -2), C(7; 3); D(-3; -2).
- 5. Решить уравнение: 8х – 3,7 = -3x + 0,7
- 4. Найти неизвестный член пропорции: \( \frac{4.5}{x} = \frac{12.4}{6.2} \)
- 3. Раскрыть скобки, привести подобные: 5(2x - 4) – (10x -24)
- 2. Масса медвежонка составляет 15% массы белого медведя. Найти массу белого медведя, если масса медвежонка 120 кг.
- 1. Сколько целых чисел расположено на координатной прямой между числами -12 и 19?
- Из 32 м сатина сшили 8 одинаковых платьев. Сколько нужно сатина для 12 таких платьев?
- Старший брат прочитал за год 36 книг, младший – в 3 раза меньше, чем старший, а сестра – на 9 книг больше, чем оба брата вместе. Сколько книг прочитала сестра?
- Диаметр круглого бассейна 10 м. Найдите его площадь на плане, сделанном в масштабе 1 : 40.
- Найдите значение выражения: −2,75 : 0,5 − \(\frac{2}{7}\) \(\cdot\) (−21).
- На координатной плоскости отметьте точки M(-5; 4), N(3; 4), P(3; −2), Q(-5; -2) — вершины прямоугольника. Запишите координаты точки пересечения диагоналей прямоугольника.
- Найдите неизвестный член пропорции: x : 3 = 0,16 : (−4,8).
- Выберите верное равенство:
- 6. Какое произведение на актуальную для Вас тему, прочитан литературы или самостоятельно, Вы бы посоветовали прочит развёрнутый ответ, опираясь на текст прочитанного Вами пр
- 5. Как в стихотворении А. С. Пушкина «Во глубине сибирски свободы?
- 1) Сравнение 2) Анафора 3) Эпитет 4) Метафора Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими A Б В
- В) Как в ваши каторжные норы Доходит мой свободный глас...
- Какой город в Германии является регионом страны?
- На рисунке AC равно 5 см. Чему равно AB?
- 2015. Выполните задание «Расположите по порядку (по рассказу "Голубое и зеленое")
- 14. Ю. П. Казакова считают мастером городского пейзажа. Выберите одно из описаний природы и проанализируйте, какие средства художественной выразительности использует в нём писатель.
- 13. Подберите эпиграф к рассказу Ю. П. Казакова. Какую мысль, высказан ную автором в этом произведении, вы хотите подчеркнуть выбранным эпиграфом?
- 12. Представьте, что Алёша — ваш брат, который не просит ни совета, не помощи. Как вы поймете, что помощь ему всё-таки нужна? Как вы будете действовать в такой ситуации?
- 11. Обязательным условием художественного творчества Ю. П. Казаков считал автобиографизм. Найдите автобиографические черты в рассказе «Голубое и зелёное»
- 10. Почему жанр своего произведения Ю. П. Казаков определил как пирическая исповедь?
- 9. Перечитайте заключительную часть рассказа. Как вы думаете, чес темперой с самим собой? По каким признакам это видно? Какие эмоции он испытывает на самом деле?
- 8. Выпишите из рассказа (т. 1-5) детали, поясняющие «цветовую темпо произведения. Обобщите значение каждого цвета. Почему родов назван «Голубое и зеленое»?
- 7. Как, по-вашему, должны вести себя влюблённые по отношению друг к другу? Почему отношения Алёши и Лили были неидеальными?
- себя влюбленный Алёша. Все ли его по- суски по отношение Лиле можно одобрить назвать правильными?
- 3 дня сидение Лек кода эна на свидание с Алёшей пришла изкая приспасила Алешу на
- С1. Дайте характеристику элемента с Z = 16 (Приложение 3, пункты 1 (1-5), II (1-4)). Запишите схему строения его иона S²⁻.
- Ответом к заданию В3 является число. Запишите это число в бланк ответов без указания единиц измерения. В3. Относительная молекулярная масса оксида алюминия Al2O3 равна ____
- Ответом к заданию В2 является последовательность цифр, которые соответствуют номерам правильных ответов. Запишите выбранные цифры в бланк ответов в порядке возрастания без пробелов и других символов. В2. Соединениями с ковалентной полярной связью являются: 1) NH3 2) CO₂ 3) BaCl2 4) H₂S 5) O2 6) ZnS
- Прямые а и b параллельны. Найдите углы 5, 6, 8, если угол 4 равен 54°.
- 5. Учитель проверил 20 тетрадей. Это составило !/5 всех тетрадей. Сколько тетрадей осталось проверить учителю?
- 4. Посадили 56 семян, !/8 посаженных семян взошли. Сколько семян взошло?
- 3. Вычислите: a) !/11+!/11; б) !/3-!/5; в) !/16+!/2; г) !/12-!/15.
- 3. Вычислите: 2:2!/3+1!/5*3!/3-2!/6.
- 2. Вычислите: a) 4!/6 * 3/5; б) 1!/13 : 1!/11; в) 2!/3 * 1!/8 : 6!/3.
- 1. Вычислите: a) 1⅓+3⅗; б) 4⅓⁴-1⅔; в) 3⅔+2⅙-⅒⁹₀.
- Read the advertisement for a restaurant and mark the sentences T (true) or F (false).
- Напишите названия и буквенные обозначения найденных видов детали.
- 4 ЗАДАНИЕ Найдите три завершенных вида данной детали.
- 3 ЗАДАНИЕ Определите номер наглядного изображения куба соответствующего чертежа.
- 2 ЗАДАНИЕ Укажите буквенное обозначение одинаковых деталей.
- 1 ЗАДАНИЕ Подберите номер названия линии, а так же номер ее назначения. А__ Б__ В__ Г__ Д__
- 13. Практическая часть: работа с климатограммой (Евразия): А) средняя температура в январе; Б) средняя температура в июле; В) годовая амплитуда температур; Г) годовое количество осадков; Д) месяц с наибольшим количеством осадков.
- 12. Почему на Камчаткемного действующих вулканов?
- 11. Выберите 3 правильных утверждения: А)В северной части Северной Америки находится субэкваториальный пояс. Б) Столицей Непала является город Катманду. В) К эндемикам Северной Америки относят бизона. Г) На Аравийском полуострове есть каменистая пустыня Гоби. Д) Каспийское море впадает в Атлантический океан. Е) Река Колорадо вСеверной Америке создала Большой каньон.
- 10. Этот перешеек соединяет Северную и Южную Америку. 1) Панамский 2) Перекопский 3) Малаккский 4) Суэцкий
- 9. Эта горная система протянулась вдоль восточного побережья Северной Америки. 1) Кордильеры 2) Аппалачи 3) Скалистые 4) Анды
- 8. Самое большое по площадисолёное озеро не только в Евразии, но и в мире. 1) Балхаш 2) Каспийское море 3) Байкал 4) Мёртвое море
- 7. Самая полноводная река в Северной Америке. 1) Колорадо 2) Маккензи3) Юкон 4) Миссисипи
- 6. Это самый высокий действующий вулкан Евразии. 1) Орисаба2) Попокатепетль3) Ключевская Сопка 4) Везувий
- 5. Эта вершина является высочайшей точкой Северной Америки. 1) г. Мак Кинли 2) г. Эверест 3) г. Эльбрус 4) г. Монблан
- 4. Самая высокая горная система в мире. 1) Кавказ2) Гималаи 3) Анды4) Уральские горы
- 3. Полуостров Северной Америки, который был частью России до 1867 году. 1) Калифорния 2) Аравийский3) Лабрадор4) Аляска
- 2. Этот пролив разделяет Европу и Африку. 1) Берингов 2) Баб-эль-Мандебский 3) Гибралтарский 4) Ла-Манш
- 1. Этот океан омывает северные берега и Евразии, и Северной Америки. 1) Тихий океан 2) Северный Ледовитый3) Атлантический 4) Индийский
- В8. В предложении (9) найдите прилагательное с суффиксом -ян-, выпишите:
- В7. В предложении (5) найдите слова с чередующейся безударной гласной, выпишите.
- В6. Разберите слово СПРЯТАЛИСЬ по составу.
- В4. Напишите, чем выражено сказуемое в предложении (9).
- ВЗ. Из предложения (7) выпишите действительное причастие настоящего времени. Укажите его вид.
- В2. Выпишите из предложения (11) деепричастие и разберите его по составу.
- В1. Выпишите из предложения (5) причастный оборот и подчеркните его как член предложения.
- Вставьте пропущенные буквы и расставьте знаки препинания
- А12. Где допущена ошибка в употреблении наречия?
- Present: o'clock, ar.
- 3.How (many/much/any) rice have we got? 4. There is (a/an/some) orange on the table. 3. Mr. White.........(travel) to Rome last year. 4. What.......(Kate/study) yesterday morning?
- Present Continuous or Present Simple? 3. I always (go/goes/am going)......for a walk. 4. Bill .......(watch/watches/is watching). TV every evening. 5. Bill (watch/watches/is watching)......TV now. 3. I.........(listen)......to music at the moment. 4. We........(write)......a letter now.
- 4.fill in the gaps: do/does/don't/doesn't
- Сколько стоит килограмм помидоров на 220 р.? 7, 2) { 5x - 6y = 9, 15x - 18y = 26. }
- Put the words in the correct order to make a sentence. think / will / I / swimming / go / I.
- 5. Хозяин выбрал дровяную печь (рис. 1). Чертеж передней панели печи показан на рисунке 2. Найдите радиус закругления арки в сантиметрах.
- 4. В прошлом году печи, указанные в таблице, стоили дороже. На них были сделаны скидки: на печь номер 1 скидка составила 10%, на печь номер 2 — 35%, на печь номер 3 — 25%. Сколько рублей стоила печь номер 1 в прошлом году?
- 3. Во сколько рублей обойдется покупка дровяной печи, подходящей по объему парного отделения, с доставкой, если доставка печи до дачного участка будет стоить 1400 рублей?
- 2. Найдите объем парного отделения строящейся бани. Ответ дайте в кубических метрах.
- 1. Установите соответствие между массами и номерами печей. Заполните таблицу, в бланк ответов перенесите последовательность трех цифр без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- Исключите лишнее. Специфическую растительность тундры сформировали: Выберите один ответ:
- Закончите предложение. Самая большая ширина зоны тайги ... Выберите один ответ:
- К зоне субтропиков в России относятся: Выберите один ответ:
- 4. Определите массовую долю кислорода в соединении SiO2
- 3. Распределите вещества по 4 колонкам в зависимости от типа химической связи: H2S, CH4, N2, SiO2, Ag, N2O5, P2O3, K2S
- 2. Как в группе изменяются число электронов на внешнем слое, число слоёв и металлические свойства элементов?
- 1. Составьте схемы строения атома и распределите электроны по орбиталям для элемента № 7.
- 10. Δ ABC = Δ DBC.
- 9. Δ ABK = Δ AMK.
- 8. В Δ ABC назовите медиану, биссектрису, высоту.
- 7. Назовите стороны Δ ACE.
- 6. Назовите вершины Δ MPK.
- 5. Найти: ∠ 1, ∠ 2, ∠ 3.
- 4. Дано: ∠ 1 и ∠ 2 – смежные, ∠ 1 = 53°. Найти: ∠ 2.
- 3. Точка С лежит на отрезке АВ. Пусть АВ = 9 см, АС = 4 см. Какова длина отрезка ВС?
- 2. Точка С лежит на отрезке РМ. Какая из точек С, Р и М лежит между двумя другими точками?
- 1. Сколько общих точек имеют две непересекающиеся прямые?
- Обязательно ли проводить инвентаризацию при списании морально устаревшего оборудования?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.