База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Кого считали гражданином в Спарте?
- Чем различалась структура населения Афин и Спарты?
- Из двух посёлков, расстояние между которыми 63 км, навстречу друг другу вышли два лыжника. Скорость первого лыжника — 10 км/ч. Каждый из лыжников находился в пути до встречи 3 ч. С какой скоростью двигался второй лыжник? Дополни чертёж и реши задачу по действиям и выражением.
- 4. В каких странах крупнейшие ГЭС мира?
- 3. В каких странах крупнейшие АЭС мира?
- 2. Виды электроэнергетики.
- 1. Дайте определение понятиям: энергетика и электроэнергетика.
- 3. Сделайте вывод по полученным результатам таблицы.
- 2. Заполните таблицы 1-3.
- 1. Запишите тему практической работы и её цель.
- Задание 5. Заполните таблину 3, используя учебник и Интернет-ресурсы Таблица 3 - Нетрадиционные пины лектростанций Приливные электростанции (ТЭС) Франция Сотечные электростанц (COC) Работают в 30 странах мира. Франция Ветровые электростанции (ВЭС) Западная Европа Геотермальные электростанции (ГеоТЭС) Страны Центральной Америки
- Задание 4. Используя Интернет-ресурсы и учебник выпишите страны, которые имеют наибольшее количество крупных ГЭС. Объясните подобную географию.
- Задание 3. Используя Интернет-ресурсы и учебник выпишите страны - лидеры в мировом производстве электроэнергии.
- Установите соответствие между изображением предмета и материалом, из которого он сделан.
- о терпимост.... в жаб... на рябин... к тропк.... по отважност... о памят... на прелест.... в ртут.... об участ.... к гран....
- на ел. о копот... к горст... в должност... о липкост?.. на ломкост... в осып... в пустош.... о был... на заповед...
- Вариант 1. Спишите. Определите падежи, вставьте пропущенные буквы. по глупост... о дрож... в лест... к умелост... о гадост... в част... о жизн... при рыб.... при гармон.... в кост...
- 3. Посмотри на картинки и вставь в пред слова сап или can't. 1) Johnny can'tride very well.
- 7 Преврати эти утверждения в вопросы Ответь на вопросы правдиво. 1) I can play football. Can you play football? - Yes, I can./No, I can't 2) I can speak Russian. X.Can VOUSpeak Russian 18 I can ride a bike.
- Сөйлемдерді толықтыр. Жаңа реформа бойынша әкімшілік басқару әскери сипатта болды. Генерал-губернатор және
- C_{8}^{4} \cdot C_{6}^{2}
- 19*.ОАО «Сегежский Целлюлозно-бумажный комбинат» является одним из старейших предприятий отрасли. Какие особенности природно-ресурсной базы Республики Карелия способствовали созданию на её территории целлюлозно-бумажной промышленности? Укажите две особенности.
- 18. Где находится водопад Кивач?
- 17. Это крупнейший в мире город, находящийся за полярным кругом, крупнейший незамерзающий лесоэкспортный порт России (назовите этот город)
- 16. В устье Северной Двины находится единственный в России центр атомного подводного судостроения (назовите этот город)
- 15. На территории Европейского Севера проживают народы: 1. Якуты 2. Татары 3. Саамы 4. Ненцы ■ 5. Карелы
- 14. Выберите из перечисленного списка государства, граничащие с Европейским Севером: 1. Швеция 2. Норвегия 3. Польша 4. Финляндия 05. Германия
- 13. Особенностями Кольско-Карельского субрегиона являются: 1.Запасы каменного угля 2. Ледниковые формы рельефа 3. Запасы цветных металлов 4. Равнинность территории
- 12. Выберите из перечисленного списка только озера 1. Рыбинское 2. Ладожское 3. Ильмень 4. Онега 5. Чудское 6. Котлас
- 11. В каком городе Европейского Севера находится крупнейший металлургический комбинат? 1. Мурманск 2. Череповец 3. Ярославль 4. Сыктывкар
- 13. Соотнесите фамилии писателей с их биографией: 1) И.С. Тургенев 2) H.C. Лесков 3) Л.Н. Толстой
- 12. Замечая недостатки людей своего круга, Николенька приходит к мысли, что в первую очередь: А) нужно исправлять людей; Б) нужно исправлять самого себя; В) нужно отстраниться от «низшего» слоя общества; Г) ничего не нужно изменять.
- 11. Какой, по мнению Карла Иваныча, человеческий порок был самым тяжким?
- 10. Какое плавное качество души, характера отмечает у Натальи Савишны автор? А) злопамятство; Б) самопожертвование; В) покорность; Г) равнодушие; Д) хозяйственность
- 9. За что обиделся Николенька на Наталью Савишну?
- 8. Какой характер имеет произведение «Детство»: А) культурно-исторический; Б) автобиографический; В) приключенческий; Г) фантастический
- 8. Что стало главным предметом изображения в произведении «Детство»? А) сложные взаимоотношения родителей Николеньки Иртеньева; Б) воспоминания о занятиях с Карлом Иванычем; В) внутренний мир ребёнка; Г) воспоминания о ключнице Наталье Савишне
- 7. Что успел сказать левша перед смертью?
- 6. Чему более всего удивился левша в Англии? А) содержанию рабочего; Б) как делают новые ружья; В) как, в каком виде состоят старые ружья; Г) угощению и гостеприимству
- 5. На каком предмете была сделана надпись «Иван Москвин во граде Туле»? А) на мече, Б) на щите; В) на пистоле; Г) на шпаге
- 4. Что такое кунсткамера, куда пригласили англичане императора? А) тюрьма. Б) завод; В) склад; Г) музей, собрание редких вещей
- 3. Напишите основные отличительные приметы Левши (не менее 3-х).
- 2. К какому жанру относится произведение «Левша»? А) рассказ; Б) сказка; В) сказ; Г) повесть
- 1. Какое средство художественной выразительности использует писатель, описывая природу: «Солнце светлое и приветливо лучезарное», «играющие лучи», «могучее светило»? А) метафора; Б) сравнение; В) эпитеты; Г) олицетворение; Д) гипербола
- 14. What sort of hair ? She long wavy fair hair.
- 13. they your friends want to go to the cinema with us? No, They like going to the cinema. sheep
- 12. there a cinema in your area? No, there They
- 11. What your favourite sport? It table tennis.
- 10.This dog 1 you late for school? - No, I
- 9. Helen doe he a beard and a moustache? Yes, he Polly hos
- 8. they like walking in the rain? - No, they Helen doe
- 7. Lucy at home now? No, she She come home so early.
- 6. What time Sam usually get up? He get up late.
- 5. clothes these your clothes? No, they in the wardrobe. My
- 4. She she sometimes make a cake? No, she like cooking.
- 3. you a doctor? Yes, I
- 2. she Jane usually have breakfast at 9 o'clock? No,
- 7 Fill in do/does, don't/doesn't, am/is/are, 'm not/isn't/aren't, have got/has got, haven't got/hasn't got. What colour eyes have they got? - They have got brown eyes. 1. How tall he? He of medium height.
- 5. В равнобедренном AKLM (KL = LM) проведена высота LH к основанию КМ. Известно, что КМ = 10 см, LH = 8 см. Найдите периметр ДКІМ, если ∠LKM = 30°
- 1 Larry: Nanny, look! A fish. I can swim too! Nanny: Well done, Larry! 2 Lulu: Nanny, look! A frog. I can jump too! Nanny: Well done, dear! 3 Nanny: Hurry, children! Food's ready. 4 Larry: Nanny, where's Chuckles? 4 Прочитай диалог ещё раз и составь предложения. 1 Larry can a jump.
- Write the sentence using the verbs in the Present Simple Tense. His parents _______ (like) reading.
- Вопрос 10 из 10: Определите, от какого прилагательного не образуется наречие
- Установите соответствие между видом заболевания и его основными симптомами:
- 7.Решите уравнение (0,2х – 3) - 1,6 = 7,8
- 6. Вычисли площадь треугольника. Чертите рисунок в тетради точно по клеточкам, покажите разбиение треугольника на части или достраивание.
- 5.Вычисли площадь трапеции. 6 м 3 м 2 м
- Вариант 2 1°. Составьте выражение по условию задачи. Сестра старше брата на 10 лет. Брату х лет. Сколько лет сестре? 2°. Запишите формулу периметра прямоугольника со сторонами а и в. Вычислите периметр прямоугольника при а = 8,4 см и b = 2,8 см. Вычисления делать в столбик! 3°. Найдите площадь круга с радиусом 1,2 см. Вычисления делать в столбик! 4°. Вычисли площадь синей фигуры. R = 4 см a = 1 см b = 3 см
- 4. Итог урока. Задание домой. 1. Вырезать из цветной бумаги круг радиусом больше 4 см (брать целое количество сантиметров). 2. На круге отметить центр. 3. Приготовить к уроку ножницы, клей, линейку, карандаш, чистый лист бумаги (можно в клеточку, можно в линию).
- 7.Решите уравнение (1,3х + 1)-3,5 = 2,7
- 6. Вычисли площадь треугольника. Чертите рисунок в тетради точно по клеточкам, покажите разбиение треугольника на части или достраивание.
- 5.Вычисли площадь трапеции. 3 см 2 см A 5 см D
- Вариант 1 1°. Составьте выражение по условию задачи. Брат младше сестры на 10 лет. Сестре у лет. Сколько лет брату? 2°. Запишите формулу площади прямоугольника, обозначив его стороны буквами а и b. Найдите площадь прямоугольника, если его стороны раны 4,7 см и 2,3 см. Вычисления делать в столбик! 3°. Найдите площадь круга с радиусом 1,3 см. Вычисления делать в столбик! 4°. Вычисли площадь синей фигуры. R = 5 см a = 7 см
- 47. Прочитайте. Объясните, почему имена существительные записаны в три группы. 1. Тéсто, лапша, кефир, мука, зефир, печенье. 2. Щипцы, клещи, ножницы, грабли, вилы. 3. Метро, кино, шоссе, радио, пюре. • У каких имён существительных вы можете определить род? Запишите эти имена существительные. Укажите их род. Какие имена существительные вызвали у вас затруднение?
- The family stayed in a big city in Karelia. 2
- Denis thinks Russia is great for travelling all year round. 1
- Why is it important to use a reusable water bottle according to the text?
- Who gave Denis advice about Altai?
- What is the main rule Denis's parents taught him?
- What activities did they try in Karelia?
- Where did Denis and his family go last winter?
- 5) Will you have a birthday party this year?
- 4) Will they take pictures?
- 3) What will her grandma make?
- 2) Will Anna's friends come to the party?
- 6. Read the text again and answer the questions: 1) Will Anna's brother join the party?
- 5. Read the text and fill in the gaps: My name is Anna. Tomorrow is my birthday! I've got a lot of plans for this day. My friends ________ come to my house. We ________ play games and eat cake. My brother is sick, so he ________ join the party. My grandma ________ make a big apple pie. I ________ wear a new dress and we ________ take lots of pictures!
- Here is the original image: and here are the different crops of this image to help you see better, use these only as hints:
- 17 В феврале 16-летняя Марина была принята на работу. В июне она подала заявление с просьбой предоставить ей отпуск в августе, однако администрация предприятия отказала Марине. Какая норма трудового законодательства, регламентирующая труд несовершеннолетних, была нарушена? C 1) На тяжелых работах с вредными условиями труда запрещается труд лиц моложе 18 лет. с 2) Работников моложе 18 лет запрещено привлекать к ночной и сверхурочной работе. C 3) Работники моложе 18 лет имеют право использовать ежегодный оплачиваемый отпуск в удобное для них время. C 4) Трудовой договор может быть заключён с лицом старше 14 лет при наличии согласия одного из родителей и медицинской справки. вер
- 16 15-летняя Анна была принята без испытаний на должность уборщицы в ночной клуб с графиком работы с 22 до 6 часов, с ней был заключён трудовой договор. Почему действия администрации неправомерны? C 1) 16 лет. C 2) На тяжёлых работах с вредными условиями труда запрещается труд лиц моложе 18 лет. C 3) Работников моложе 18 лет запрещено привлекать к ночной и сверхурочной работе. C 4) Лица, не достигшие возраста 18 лет, проходят испытание при приёме на работу на льготных условиях.
- 15 Какое из приведённых ниже положений правильно отражает особенности регулирования в Российской Федерации труда работников в возрасте до 18 лет? C 1) Лица, не достигшие возраста 18 лет, проходят обязательный медицинский осмотр при заключении трудового договора. C 2) Лица, не достигшие возраста 18 лет, проходят испытание при приёме на работу на льготных условиях. C 3) Продолжительность рабочей недели для несовершеннолетних работников составляет 40 часов. C 4) Расторжение трудового договора с работниками в возрасте до 18 лет по инициативе работника не допуск
- 14 Верны ли следующие суждения об особенностях трудоустройства несовершеннолетних в Российской Федерации? А. Лица в возрасте до 18 лет принимаются на работу только после обязательного предварительного медицинского осмотра (обследования). Б. Работникам в возрасте до 18 лет предоставляется ежегодный основной оплачиваемый отпуск продолжительностью 31 календарный день в удобное для них время. 1) верно только А2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- 13 16-летняя Вера была принята после медицинского освидетельствования без испытаний на должность продавца в круглосуточный магазин, в трудовое оговорено, что в её графике сочетаются дневные и ночные смены. Почему действия администраций неправомерны? C 1) Работников моложе 18 лет запрещено привлекать к ночной и сверхурочной работе. C 2) Лица, не достигшие возраста 18 лет, проходят испытание при приёме на работу на льготных условиях. C 3) Лица, не достигшие возраста 18 лет, не проходят медицинский осмотр при заключении трудового договора. C 4) На тяжёлых работах с вредными условиями труда запрещается труд лиц моложе 18 лет.
- Какова масса оксида серы (VI)? Сколько молекул содержится
- 1. Какова масса 25 л оксида азота (IV) (NO2)?
- 1. Какова масса 20 л сероводорода (H2S)?
- 30. Прочитайте. Тёмный ельник снегами, как мехом, Опушили седые морозы, В блёстках инея, точно в алмазах, Задремали, склонившись, берёзы. И. Бунин • Что вы представили? Какие сравнения придают стихот ным строкам выразительность? • Спишите. Проверьте себя. Укажите число имён суще тельных.
- 4 Запишите все целые числа, модуль которых меньше 7, но больше 3.
- 3 Вычислите, ответ запишите в виде десятичной дроби: а) |1,5|+|-2$\frac{3}{4}$|; б) |-0,5|-|$\frac{2}{5}$|.
- 2 Какое из чисел расположено на координатной прямой ближе к нулю: а) -3,6 или -3,06; б) -7,8 или 3,6; в) 5,4 или -5$\frac{2}{5}$; г) -$\frac{1}{2}$ или 0,4?
- 1 Модуль отрицательного числа равен: а) самому числу; в) противоположному числу; б) нулю; г) единице.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.