База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Найдите ошибки в образовании форм слов. Запишите правильные варианты.
- Найди значение решения уравнения. 4x-6=7x+12
- Solve the system of equations: y = x - 3, 0.5x + y = 3
- Solve the expression: -2 2/3 + 2 1/3 * (-15 3/7 - (-4.8) : 4/15) =
- Выбери верный ответ. Расстояние между двумя городами первый поезд прошёл со скоростью 90 км/ч за 3 часа. За сколько часов второй поезд пройдёт то же расстояние со скоростью 50 км/ч?
- 5. Информация о числе ясных дней в летние месяцы представлена в таблице: | Месяц | Июнь | Июль | Август | |---|---|---|---| | Число ясных дней | 14 | 19 | 15 | Ответьте на вопросы: а) Сколько ясных дней было в июле? б) Сколько ясных дней было за всё лето? в) На сколько больше ясных дней было в августе, чем в июне?
- Заполните пустые ячейки таблицы: | Товар | Цена 1 кг, р. | Масса, кг | Стоимость, р. | |---|---|---|---| | Картофель | 40 | 6 | 240 | | Морковь | 35 | 5 | | | Свёкла | | 2 | 110 | | Лук | 45 | | 135 | | Итого | | | |
- Nina Tamuna
- 7. С лыжной базы одновременно в противоположных направлениях выш- два лыжника, скорость первого 7 км/ч, второго — 6 км/ч. Какое расстоя- будет между ними через 6 ч?
- 6. С одного цветка одновременно в противоположных направлениях вылете- ли две бабочки, скорость первой бабочки 9 км/ч. Через 4 ч расстояние между ними стало 68 км. Какова скорость второй бабочки?
- 5. Из одного пункта одновременно в противоположных направлениях выехали мотоциклист и велосипедист. Скорость велосипедиста 132 м/мин, а мотоциклиста в 2 раза больше. Через какое время расстояние между ними будет 3 км 960 м?
- 4. От одной пристани одновременно в противоположных направлениях ото- шли два теплохода, скорость первого — 30 км/ч, второго — 34 км/ч. Через сколько часов расстояние между ними будет 192 км?
- 3. Упряжка с собаками преодолела путь от стоянки до города за 6 ч со скоро- стью 25 км/ч. На обратном пути упряжка двигалась со скоростью 15 км/ч. Сколько времени упряжка затратила на путь туда и обратно?
- 2. Из деревни в город автомобиль ехал 5 ч со скоростью 90 км/ч. В обрат- ном направлении автомобиль двигался со скоростью 75 км/ч. Сколько време- ни автомобиль ехал из города в деревню?
- Выбери правильный ответ. $\frac{6}{7} \cdot 0 = ?$
- е) 10 \(\frac{9}{14}\) - 3 \(\frac{9}{14}\) =
- д) 11 - 3 \(\frac{5}{12}\) =
- г) 12 - \(\frac{7}{18}\) =
- в) 8 \(\frac{7}{15}\) - 3 \(\frac{11}{15}\) =
- б) 2 \(\frac{18}{25}\) + 7 \(\frac{8}{25}\) =
- a) 7 \(\frac{13}{20}\) + 8 \(\frac{7}{20}\) =
- 44 a) 33.46, 68, 79, 10%; где n∈N, m∈N и n≥2. b) 48, c, x, x^2, y^4.
- Describe the image and identify any text within it.
- Спецвыпуск Свой бизнес в 10 лет
- 8. Вставьте артикль, где необходимо.
- 20. Read and translate the following sentences paying attention to the use of the quantifiers much, many, (a) little, (a) few.
- 3. Между домиками нибелунжиков протоптаны тропинки. Все они пересекаются в одной точке и образуют углы различной величины. Покажите на рисунке дугами по одному тупому, острому, развёрнутому углу.
- 2. Чтобы сварить волшебное зелье, Смышлюрд, Бурчурд и Нибергильда собирают лесную ягоду — лунженику. У Нибергильды в 2 раза меньше ягод, чем у Смышлюрда, а у Смышлюрда в 3 раза меньше, чем у Бурчурда. Сколько ягод у каждого нибелунжика, если у Бурчурда на 12 ягод больше, чем у Смышлюрда? Дополните решение задачи.
- От двух пристаней, расстояние между которыми 90 км, одновременно вышли навстречу друг другу 2 теплохода. Первый теплоход шёл со скоростью 20 км/ч, второй со скоростью 25 км/ч. Через сколько часов они встретились?
- На рисунке изображено дерево случайного эксперимента. Определите, чему равна вероятность события D.
- Calculate the following expressions: 1. (3 1/4 + 2 1/6) : 2/3 - 2/3 * 4/9 = 2. (5.04 : 1/20 - 23.4 : 13/50) * 1/4 + 0.074 * 1/2 =
- Результаты соревнований занесены в таблицу: Фамилия участницы Время на дистанции 60 м, с Прыжок в длину, см Прыжок в высоту, см Метание мяча, м Алимова 9 315 100 24 Бойченко 11 310 110 25 Васина 10 325 95 27 Ответьте на вопросы: a) На сколько сантиметров прыгнула в длину Бойченко? б) За какое время пробежала дистанцию Васина? в) На сколько метров метнула мяч Алимова? г) Какой наилучший результат в прыжках в высоту? д) На сколько сантиметров отличается наилучший результат в прыжках в высоту от наихудшего? е) Кто метнул мяч на 25 м? ж) Кто прыгнул в длину на 325 см? 3) Кто прыгнул в высоту на 100 см?
- Информация о числе ясных дней в летние месяцы представлена в таблице: Месяц Июнь Июль Август Число ясных дней 14 19 15 Ответьте на вопросы: a) Сколько ясных дней было в июле? б) Сколько ясных дней было за всё лето? в) На сколько больше ясных дней было в августе, чем в июне? На
- Рассмотрите таблицу и дайте название второму столбцу. Заполните пустые ячейки таблицы: a) Уменьшаемое Разность 96 49 47 101 35 28 84 56 86 б) Делимое Частное 60 5 12 320 8 84 7 24 4
- Заполните пустые ячейки таблицы: Товар Цена 1 кг, р. Масса, кг Стоимость, р. Картофель 40 6 240 Морковь 35 5 Свёкла 2 110 Лук 45 135 Итого
- Определите страну по её краткому описанию. Эта африканская страна по площади территории относится к крупным странам данного региона. Несмотря на то, что она расположена в области пустынного климата, имеет развитое сельское хозяйство. Это связано, в том числе и с тем, что по территории страны протекает крупная река, воды которой население данной страны издревле использовало для орошения. Страна является достаточно привлекательной для туристов. Этому способствует выход к морю, жаркий климат и наличие на территории страны уникальных памятников древней цивилизации.
- Чем объяснить высокое количество перегноя в почвах степей? Одна из причин - высокое содержание глинистых минералов обеспечивает закрепление перегноя в почве. Укажите ещё 2 причины. Ответ запишите на бланке ответов №2, сначала указав номер задания.
- Объясните, как лесозащитные полосы защищают почвы степей. Ответ запишите на бланке ответов №2, сначала указав номер задания.
- Какой зональный тип почв описан в тексте?
- В среднем 9 керамических горшков из 75 после обжига имеют дефекты. Найдите вероятность того, что случайно выбранный после обжига горшок не имеет дефекта.
- Председатель Предметной (цикловой) комиссии
- Протокол №
- Дата проведения:
- Оценщик:
- Шкала перевода баллов в оценку уровня освоения учебной дисциплины
- Итого общее количество баллов:
- Верно ли, что гладкие батареи имеют большую площадь теплообмена, чем оребрённые?
- Сортамент труб и ленты. Изготовление гладких и оребренных батарей непосредственного охлаждения
- Нужно ли проводить гидравлические испытания рассольных батарей под давлением, равным рабочему?
- Способы оребрения батарей. Изготовление рассольных батарей
- Можно ли выполнять обслуживание воздухоохладителя без отключения электропитания?
- Монтаж воздухоохладителей. Продувка батарей
- Верно ли, что при монтаже дренажной системы достаточно обеспечить уклон менее 1%?
- Последовательность монтажа трубопроводов
- Требуется ли установка теплоизоляции на всех участках трубопроводов?
- Назначение и особенности трубопроводов холодильной установки. Классификация трубопроводов
- Достаточно ли давления 15 бар при опрессовке азотом для проверки герметичности?
- Изготовление узлов трубопроводов. Способы гнутья труб. Соединение труб
- The user has provided an image containing a mathematical expression and wants it to be solved.
- Дан ряд чисел 8,4; -6,1; 7,7; -8,9; -4,2; 2,5 Определите, чему равно абсолютное отклонение третьего элемента ряда.
- 21. В каких двух из приведённых высказываний содержится информация об урбанизации? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны выбранные высказывания. 1) На рубеже 80-90-х годов ХХ в. число выехавших из бывшего СССР превысило 1 млн. человек. 2) Поле распада СССР русскоязычное население из бывших союзных республик стало возвращаться в Россию. 3) В настоящее время в России на рынке труда увеличивается потребность в рабочей силе. 4) В XIX в. городское население России увеличилось на 9%. 5) По итогам переписи населения 2010 года в России было 25 городов с населением от 500 тыс. до 1 млн человек, а к 1 января 2013 года их число сократилось до 21. Ответ:
- 4. Какие буквы отсутствуют в цветочках? Например: CF
- 90. Кто был первым представителем для России в Международном олимпийском комитете?
- 89. Укажите в хронологическом порядке столицы Олимпийских зимних игр. 1-Шамони, 2-Сараево, 3-Турин, 4-Альбервиль, 5-Осло, 6-Пхёнчхан, 7- Гренобль
- . Перечислите слагаемые здорового образа жизни?
- 87. Где зажигается олимпийский огонь современных игр?
- 86. Напишите пять видов спорта в которых преимущественно развивается выносливость.
- Какие виды вертикальных прыжковых дисциплин представлены на официальных соревнованиях по лёгкой атлетике?
- 84. Олимпийская хартия – это...
- Сколько глав в произведении «Ода спорту» написанного Пьером де Кубертеном? Перечислите их названия.
- 82. Какое мероприятие сравнимо с Олимпийскими играми?
- 81. Правильное дыхание после физической нагрузки характеризуется...
- 80. Председателем федерации какого вида спорта был первый космонавт Юрий Алексеевич Гагарин?
- 79. В 2007 года Государственной Думой РФ был принят документ, устанавливающий правовые, организационные, экономические и социальные основы деятельности в области физической культуры и спорта в Российской Федерации, назовите его.
- 78. Кто в настоящее время возглавляет Олимпийский комитет России?
- 77. Перечислите способы остановок в баскетболе.
- 76. В каком городе состоялись XXII Олимпийские зимние игры?
- 75. Кто является основоположником Паралимпийских игр современности?
- 74. Олимпиада в Мельбурне вошла в историю как Олимпиада имени какого спортсмена?
- 73. Кто стал первым обладателем значка ГТО I ступени в 1931 году? Этот человек был выдающимся советским конькобежцем, многократным чемпионом СССР и заслуженным мастером спорта, активно продвигавшим физическую культуру в массы.
- 72. Естественный изгиб позвоночника вперёд называется...
- 71. Закаливающие процедуры следует начинать с обливания водой, имеющей какую температуру?
- 70. Четырёхкратный олимпийский чемпион по биатлону, который 12 лет возглавлял союз биатлонистов России (1996 – 2008 годы). Его называют легендой мирового биатлона.
- 69. Что является "вершиной" олимпийского движения?
- 68. Сколько касаний разрешается сделать игрокам в волейболе при розыгрыше мяча?
- 67. В каком году был принят Всесоюзный физкультурный комплекс «Готов к труду и обороне»?
- 66. Когда появились первые физические упражнения?
- 65. С какого года ведётся отсчёт первых Олимпийских игр Древней Греции?
- 64. Как называется торжественная церемония прохождения команд торжественным маршем по стадиону под флагами своих стран на открытии Олимпийских игр?
- 63. Что вручали победителю Олимпийских игр древности?
- 62. Где зародились Олимпийские игры?
- 61. Назовите город проведения Спортивных игр БРИКС в 2024 г.
- 60. В каком году команда Российской империи по лёгкой атлетике впервые приняла участие в Олимпийских играх?
- 59. В каком году команда СНГ приняла участие в Олимпийских играх?
- 58. Укажите перечень дисциплин, входящих в соревнования по панкратиону в Древней Греции.
- 57. В каком виде спорта проявили себя Светлана Кузнецова, Михаил Южный, Николай Давыденко?
- 56. Ситуация в шахматах, когда сторона, обладающая правом хода, не имеет возможности совершить данный ход.
- 55. Основу физической культуры составляет деятельность человека, направленная на...
- 54. Сколько помощников появилось у футбольного арбитра в 1891 году?
- 53. Наука, изучающая закономерности функционирования живых организмов, их отдельных систем, органов и тканей, а также механизмы регуляции этих процессов.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.