База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 10) 11/19 * 38 =
- 9) 6 1/4 * 9/39 =
- 8) 4 6/11 * 4 2/5 =
- Из ряда веществ выбери формулы оксидов и определи, какой из них реагирует только с основными оксидами.
- 3 октября 2019 г.
- 5 октября 2019 г.
- 1 октября 2019 г.
- 2 октября 2019 г.
- 4 октября 2019 г.
- are all ________
- Today, people don't follow fashions as ________ as they did in previous times. Almost anything goes! Short hair, long hair, even no hair,
- people were getting used to long hair, the punks came along, with their spiky hair or ________ heads.
- The hippies of the same era expressed their ________ with the rules and customs of the time by growing their hair even longer. Then, just when
- soon seen as a sign of ________
- Not so long ago, extreme hairstyles could shock people and even make them angry. When the Beatles became famous in the 1960s, older people found their long, ________ hair very disturbing. Long hair on men was
- White lies don't do any harm and even make relations ________
- And the list of such ________ can be continued.
- If your aunt gives you a present, whether you like it or not, you must say, 'How lovely!' just not to hurt ________
- invitation to a party. Saying goodbye, you usually add, 'Have a good time', though actually you seldom wish it because you never ________ that person.
- There are situations in which it's necessary to lie to be polite. If you ________ to hurt someone, you will invent a reason for not accepting an
- they often ________ for the sake of fact.
- A survey showed that on the average a person tells 200 lies a day! ________ of these are white lies, of course. They are forgivable because
- But if somebody ________ you the question, 'Do you always tell the truth', your answer will not be so certain.
- Are you a liar? 'No, you will say angrily. And so will most people. Nobody ________ liars.
- При проведении научных исследований образец некоторого вещества сначала нагревали, а затем охлаждали. На представленном графике отражена зависимость температуры t этого образца от времени τ. Какова температура плавления образца, если первоначально он находился в твёрдом состоянии и за каждую секунду к нему подводилось одинаковое количество теплоты? Ответ запишите в градусах Цельсия.
- 11. Тип 8 № 2602 Верны ли следующие суждения об особенностях жизнедеятельности растений? А. Растения, произрастающие на открытых солнечных участках, называются светолюбивыми. Б. Для лучшего использования света листья растений образуют листовую мозаику. 1) верно только А 2) верно только Б 3) оба суждения верны 4) оба суждения неверны
- 10. Тип 7.2 № 3990 При каких условиях окружающей среды хламидомонада размножается таким образом?
- 9. Тип 7.1 № 3989 На схеме изображён жизненный цикл хламидомонады. Какой способ размножения обозначен на схеме буквой А.
- 8. Тип 6.2 № 3935 Какую функцию выполняет органоид, обозначенный на рисунке цифрой 4?
- Что является конечным продуктом энергетического обмена?
- Укажите номер утверждения, которое является ложным высказыванием. 1) Если расстояние между центрами двух окружностей больше суммы их радиусов, то эти окружности не пересекаются. 2) Если два угла треугольника равны 40° и 80°, то третий угол равен 70°. 3) Вертикальные углы равны.
- Найдите значение выражения 3 2/3 : (1/6 - 7 1/2).
- 5. Исполнитель Робот понимает команды: ВПЕРЕД (шаг) НАПРАВО (поворот) НАЛЕВО (поворот) Робот выполнил: ВПЕРЕД → НАПРАВО → ВПЕРЕД → ВПЕРЕД → НАЛЕВО Как вернуться назад тем же путём? 1) ВПЕРЕД → НАПРАВО → ВПЕРЕД → ВПЕРЕД → НАЛЕВО; 2) НАЛЕВО → ВПЕРЕД → НАПРАВО → ВПЕРЕД → ВПЕРЕД; 3) НАЛЕВО →ВПЕРЕД→ВПЕРЕД→НАЛЕВО→ВПЕРЕД; 4) НАПРАВО → ВПЕРЕД → НАЛЕВО → ВПЕРЕД → ВПЕРЕД.
- 4. Инфознайка хочет заварить чай. У него есть: чайник, вода, чашка, чай, сахар. Какие действия лишние? a. Включить телевизор; b. Налить воду в чайник; c. Вскипятить воду в чайнике; d. Положить чай в чайник; e. Нарисовать картину; f. Налить заваренный чай в чашку; g. Добавить сахар. 1) a, c: 2) a, e: 3) e, g: 4) d, f.
- Рассмотрите изображение моркови посевной и опишите её по следующему плану: жизненная форма, тип соцветия, листорасположение.
- Биология – это наука, изучающая:
- Асаблівасці цвіцення дрэў і кустоў
- Сколько всего чисел в этом наборе?
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 отмечены точки A, B и C. Найдите расстояние от точки A до прямой BC.
- 18.1. Маша, Вера и Егор играли в снежки. Первым кинул снежок Егор и попал в Машу. Каждый ребёнок в ответ на каждый попавший в него снежок кидает три снежка (не обязательно в того, кто в него попал). Некоторые снежки ни в кого не попали. Всего было пять попаданий. Сколько снежков ни в кого не попало? Запишите решение и ответ.
- Identify the continents or regions marked on the map with numbers and letters.
- 8. Заполни пропуски. Используй: some / any / no. 1) Would you like ... milk? Yes, I'd like .... 2) Betsy went shopping and bought ... bread. 3) Are there letters from Miss Chatter? Yes, there are 4) were there ... raincoats in the shop? No, there weren't 5) Can I hav juice, Mum? Sorry, but there is juice in ti bottle.
- 7. Complete the sentences. Use these words: pieces, sweets, boxes, run, is, can't, bags Billy is fat. He has cakes and chocolate for breakfast. He has ... and jam for lunch. Yesterday Billy ate two... of chocolates, fifteen ... of cake and ten of sweets. He doesn't eat cabbage and carrots. Billy doesn't like to ... and jump. He ... swim. Billy .. sad. Can you help my friend Billy?
- 6. Поставь вопросы к выделенным словам. 1) Baby Elephant and his father went shopping yesterday. (When?) 2) Baby Elephant will have a nice blue shirt on tomorrow. (What?) 3) Father Elephant bought new socks for his son. (Who?) 4) Baby Elephant was sad. (Why?) 5) They were in Mrs Tiger's shop yesterday.
- 5. Найди в тексте "Baby Elephant and His New Clothes"(Part 1) глаголы в Past Simple. Напиши их І форму. Example: lived — live, had — have
- 4. Переведи на английский язык: самое красивое платье самый большой зонт самые длинные брюки самая маленькая футболка самый хороший костюм самые грязные кроссовки самый толстый свитер
- Section 4. Writing at home 1. Помоги Тайии выбрать одежду для холодной дождливой погоды. Выпиши нужные влева. a dress/boots, a skirt, an umbrella, shoes, a cap, a hat, a T-shirt, jeans, a jacket, a coat, a raincoat, shorts, a suit, trousers, a scarf, a shirt, mittens, a sweater, trainers 2. Закончи разговор между покупателем (С) и продавцом (А). A: Can I halpyou? C:/ Show me thehat please. A: Here you are C I like the but How much ist? A 10 pounds. C: Thank you. Bye. A. You are welcome-Bue. - Посмотри на фотографии двух девочек-близнецов (Helen и Betsy). Найди четыре отличия в их одежде. Запиши их. Example: Betsy has a red T-shirt on. But Helen has on.
- 33. Look at the pictures in Ex. 32. Ask: "What is there on the table?"Example: There is some cheese on the table. There are four preces of bread on the plate. 34. Say what English families usually (обычно) have for breakfast.
- Санкционированное государством правило поведения, сложившееся в государстве в результате его многократного и длительного применения, это правовой...
- Напиши уравнение реакции взаимодействия Оксида хрома (III) с соляной кислотой. Рассчитай, чему равна сумма коэффициентов в уравнении реакции, и введи её в качестве ответа.
- В каких произведениях русской литературы представлены яркие женские образы, и в чём их можно сопоставить с Соней из «Преступления и наказания»? Дайте развёрнутый ответ.
- Исправьте грамматические ошибки в предложениях с обособленными членами, если таковые имеются. 1. Качнув берёзку, с неё посыпались жёлтые листья. 2. Взобравшись на гору, перед нами открылся чудесный вид. 3. Выступившие старшеклассники на нашем собрании рассказали о жизни школы.
- Сопоставьте горные породы по происхождению.
- 11 14/17 3 4/8 5 1/9
- 12 2/15 1 7 3/6 4 7/8
- 4/9 13 3/13 1 9 2/3
- 93. 7/8 2/16 4/7
- На рисунке буквами обозначены органы Клевера ползучего. Запишите под каждой буквой в поле ответа номер соответствующего органа из представленного ниже списка. 1) лист 2) корень 3) стебель 4) цветок 5) плод
- Какой вид обмена связан со строительством новых клеток и тканей?
- Российская Федерация – Россия есть демократическое федеративное правовое государство с ... формой правления
- выбрать? Проект 1 Проект 2 Проект 3 Запиши, сколько ленты необходимо будет купить для этого. Ответ: M
- Рассчитай формулу оксида, зная, что массовая доля элемента \( C \) в нём равна 27,3%.
- Прочитайте текст и вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбрав ее из четырех предложенных вариантов (1, 2, 3 или 4). Computer and Video Games Nowadays a lot of people play video of computer games regularly. Some modern teenagers think that people A sach games for hundreds of years. But video games are a new hobby. They did not start to become popular until the 1970s and 1980s One of the B games was Spacewar. it C by students at the Massachusetts Institute of Technology in 1962. The object of the game was to destroy your opponent's spaceship, In 1989 Nintendo released the first Game Boy. It became one of the D all over the world In the mid-1990s developments in networking technology and graphics E massively multiplayer" online games, such as Ultima Ooline and Everquest
- Установите соответствие между объектами двух столбцов. Установите соответствие между именами (названиями) и их расшифровками. Глюмдальклич — Квинбус Флестрин — Флимнап —
- Из декоративной проволоки нужно спаять плоское украшение в виде котика заданных размеров (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и спаивать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы спаять украшение, показанное на рисунке?
- Нормативные правовые акты федеральных органов исполнительной власти, зарегистрированные в Минюсте России, вступают в силу по истечении... после дня их официального опубликования, если самими актами не установлен другой порядок
- 10,578+43/250)*(99+2/50)-1,711:(4 208/500+1,382)
- 2. Какими деньгами ты воспользуешься, если будешь покупать товары в России? А во время поездки в Европу или в США? Вырежи из Приложения фотографии банк-нот и помести их в соответствующие окошки. Попроси учителя проверить тебя. После проверки наклей фотографии. Подпиши названия денежных единиц.
- 1. С помощью учебника напиши определения двух способов обмена товарами. Бартер - это Купля-продажа - это
- Analyze the image for any content.
- 4. Чем трубчатые грибы отличаются от пластинчатых?
- 3. Какие съедобные и ядовитые грибы вы знаете?
- 2. Что такое грибница и плодовое тело гриба?
- 1. Какое строение имеют шляпочные грибы?
- Из предложения 4 выпишите грамматическую основу.
- 10. Уяві, што ты — экскурсавод. Складзі маршрут экскурсіі па гістарычных і памятных месцах Мінска. Запішы яго.
- Как называется процесс образования сложных органических веществ из более простых в ходе энергетического обмена?
- 7. Направление, способствующее развитию словесного творчества детей: а) формирование навыков самообслуживания 6) подготовка к обучению грамоте в) организация наблюдений, ориентированных на образное восприятие окружающей действительности г) автоматизация навыков правильного звукопроизношения д) развитие фонематического слуха
- 6. Средство, которое является ведущим для развития речи: а) художественная литература б) трудовая деятельность в) различные виды искусства (ИЗО, музыка, театр) г) детские праздники д) общение
- 5. Прием развития речи, который не относится к словесным: а) вопрос б) показ в) повторение г) объяснение д) речевой образец
- 4. Произведения, сочиненные самими детьми, называются: а) словотворчество 6) поэзия в) детское литературное творчество г) книжки-малышки д) литературные произведения
- 3. Возраст, с которого следует обучать детей творческому рассказыванию: а) с 2-х лет б) с 3-х лет в) с4 лет г) с 5 лет
- 2. Основная функция связной речи – а) коммуникативная б) функция сообщения в) побудительная г) экспрессивная
- 1. Развитие словаря понимается как : а) длительный процесс количественного накопления слов б) система, объединяющая словообразование, синтаксис в) звуковая сторона языка г) смысловое развёрнутое высказывание
- Что входит в состав биосферы?
- На рисунке изображён граф. Катя обвела этот граф, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя ни одно ребро дважды. Начала она в вершине D. В какой вершине Катя закончила обводить граф?
- Как часто заполнять журнал регистрации температуры на втором уровне холодовой цепи?
- Пункты А и Б, расстояние между которыми 250 км, расположены на прямом участке железной дороги. Из пунктов А и Б одновременно по этой дороге с постоянными скоростями выехали пассажирский и грузовой поезда. Пассажирский поезд идёт с постоянной скоростью 135 км/ч, грузовой с постоянной скоростью 85 км/ч. Какое расстояние будет между ними через час после начала движения? Найдите все возможные варианты.
- От пристани около турбазы отправился в путь плот. Через 1 ч вдогонку отправилась моторная лодка, которая дошла до следующей пристани и сейчас же повернула обратно, вернулась к первой пристани. К моменту возвращения лодки плот уже проделал путь в 15 км. Найди скорость лодки по течению, если расстояние между пристанями составляет 24 км, а скорость течения реки на этом участке составляет 5 км/ч.
- Задание 1. Вадим с одноклассниками купили 10 упаковок печенья и взвесили их. Получили следующие результаты (в граммах): Первая партия: 111,8 111,7 112,1 112,0 112,3 111,7 112,2 110,9 111,2 112,5 На упаковке был указан вес 110г+-2г. Только одна упаковка печенья имела номинальный вес. Остальные весили больше или меньше номинальной массы. Ребята купили еще 10 упаковок печенья и взвесили их: Вторая партия: 112,3 112,1 111,8 111,2 112,8 113,1 111,6 111,9 112,4 112,7 1) Найдите наибольший и наименьший вес взвешиваемых упаковок печенья первой партии. 2) Найдите наибольшее отклонение от номинального веса упаковки печенья в первой партии. 3) Найдите средний вес упаковки печенья во второй партии. Убедитесь, что он мало отличается от 112 г. 4) Чем можно объяснить изменчивость купленных упаковок печенья? Задание 2. Даны вершины графа: P, Q, R, S. Ребра графа: PQ, PR, QS, RS. Нарисуйте граф. Задание 3. На рисунке - схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, З. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город З?
- Установите соответствие между путешественниками и их вкладом в географическое изучение Земли. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПУТЕШЕСТВЕННИКИ А) Ф. Магеллан Б) Дж. Кук ВКЛАД В ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ЗЕМЛИ 1) открытие и исследование восточного побережья Австралии 2) первое кругосветное путешествие 3) открытие Антарктиды Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Пятиклассница Света, начав изучать географию, сказала младшему брату, что хочет стать сейсмологом. Что она могла ответить на вопрос брата: «А что изучают сейсмологи?» 1) народы и страны 2) почвы 3) изменения климата 4) землетрясения Запишите номер выбранного ответа.
- Какая горная система обозначена на карте цифрой 1? Запишите название горной системы.
- Запишите названия материков, обозначенных на карте буквами Б и В.
- Объясните значение слова половник и слова бидон. Назовите глаголы, обозначающие действия пингвина. В чём различие в значении слов налетел и налетает, звенит и зазвенит? Найдите в тексте глагол, близкий по значению глаголам встречаются, бывают. Выпишите из предложений только глаголы. Подчеркните глаголы, которые отвечают на вопрос что сделал? Используя выписанные глаголы, передайте содержание данного текста.
- Определи, какую из пирамид на рисунке можно считать правильной, если известно, что SH — высота пирамиды.
- Сёма купил 3 закладки, по 9 рублей каждая. Сколько стоили все закладки?
- Запиши, сколько ленты необходимо будет купить для этого.
- Заказчик хочет максимально сэкономить на бордюрной ленте. Какой проект ему выбрать?
- Запиши, чему равна площадь каждой фигуры.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.