База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Расположите в хронологической последовательности стили в архитектуре: 1) Готика; 2) Античность; 3) Барокко
- Как с французского переводится Ренессанс? 1) Возрождение, 2) Изменение, 3) Увядание
- Что такое витраж? 1) узор из цветного стекла, 2) маленькое окно, 3) шпиль на башне
- В каком стиле отводилась суровой крепостной архитектуре: монастырским комплексам, церквям, замкам. 1) Барокко, 2) Романский, 3) Античность
- 961 Игра «Кто быстрее?»
- 960 Вычисли. Проверь себя, сделав пр a) 4,07 · 96; б) 31,6 · 705; в) 19,2 · 3,7; г) 70,08 · 0,4; д) 5,09 · 6,09; е) 34,2 · 0,407; ж) 0,705 · 0,508; з) 55,6 · 0,9003;
- Решите неравенство — 3 — х ≤ 8.
- Решите неравенство 5b ≥ 24.
- Верно ли утверждение: «При увеличении разности температур спаев в термоэлементе в 2 раза возникающая разность потенциалов увеличивается примерно в 4 раза»? Ответ поясните.
- 2. Объединитесь в группы и составьте доклад на одну из тем: «Казань литературная», «Появление театра в нашем крае», «У зданий своя история».
- Как изменилась потенциальная энергия человека массой 60 кг, поднявшегося по лестнице со второго этажа до четвертого? Высоту между этажами считайте равной 3 м.
- С1. Рассказ очевидца: «Я пришел из школы. Поставил кастрюлю с супом на газовую плиту и включил максимально конфорку, а сам пошел играть на компьютере. Через некоторое время я почувствовал запах горелой пластмассы, прибежал на кухню. Там сам пожар: на плите и на столике рядом. Я быстро набрал воды в другую кастрюлю и выплеснул на плиту и столик. Раздался взрыв. Из окошка повалил черный дым, и соседка вызвала пожарных». Что не правильно было сделано? Найдите четыре ошибки.
- В-3. В зависимости от травмирующего источника, воздействующего на кожу, выделяют следующие виды ожогов: Соотнесите их.
- В-2. Вспомни основную терминологию по курсу ОБЗР:
- В-1. Вставь пропущенные слова.
- Задание 10. Дайте ответ одним предложением. 1. Какая изменчивость называется модификационной? 2. Запишите как можно больше синонимов для модификационной изменчивости. 3. Что называют нормой реакции? 4. Что такое варианта? Вариационный ряд? 5. Что отражает вариационная кривая?
- 14. Изменчивость, её формы. Ненаследственная и наследственная изменчивость. 3. Какое значение имеет модификационная изменчивость для данных особей? 4. Одинаков ли генотип у подводных, плавающих и надводных листьев стрелолиста? 5. От чего зависит форма листовой пластинки у стрелолиста?
- Слева: два одуванчика выросли из половинок одного корня в разных условиях — растение А на равнине, растение Б — высоко в горах. Справа: листья стрелолиста под водой лентовидные, на поверхности овальные, в воздушной среде стреловидные. 1. Одинаков ли генотип у одуванчиков А и Б, выросших в разных условиях? 2. Какие размеры будут у одуванчиков, выросших из семян растения Б, посаженных на равнине?
- Use the prompts to ask and answer.
- Use the words to make questions. Then answer them.
- В2. Объясните значение Полтавской битвы для России.
- В1. Почему реформы Петра І вызывали недовольство части населения? Приведите не менее двух причин.
- № 6. Дано: рычаг с грузом; масса m = 145 кг; высота равномерного поднятия груза h = 6 см = 0,06 м; сила, приложенная к длинному плечу рычага F = 500 H; длина, на которую опустилась точка приложения этой силы l = 0,3 м.Найти: КПД
- № 5. Вычислите КПД рычага, с помощью которого груз т = 145 кг равномерно подняли на высоту 6 см. При этом к длинному плечу рычага была приложена сила 500 Н, а точка приложения этой силы опустилась на 0,3 м.
- № 4. Дано: спортсмен со штангой; масса штанги m = 75 кг; высота, на которую спортсмен поднял штангу h = 2 м.Найти: Епот
- № 3. Дано: рычаг под действием двух сил в равновесии; первая сила F1 = 3 Н; плечо первой силы (короткое плечо) l1 = 0,1 м; плечо второй силы (длинное плечо) l2 = 0,3 м.Найти: F2
- № 2. Дано: подъемная машина; масса тела m = 10 кг; высота подъема тела h = 20 м; время равномерного подъема тела = 40 с.Найти: N
- Вариант -2 № 1. Дано: станок обрабатывает деталь резцом; сила сопротивления, преодолеваемая резцом = 500 Н; длина равномерного перемещения резца = 18 см. Найти: А
- В одном из опытов стали закачивать воздух в стеклянный сосуд постоянного объёма, одновременно охлаждая его. При этом абсолютная температура воздуха понизилась в 1,2 раза, а его давление увеличилось в 3 раза. Во сколько раз увеличилась масса воздуха в сосуде? Воздух можно считать идеальным газом.
- Брусок плотностью, равной 5000 кг/м³, и объёмом 0,02 м³ полностью погружён в воду. Определите силу Архимеда, действующую на брусок.
- Система состоит из двух тел. Масса первого тела равна 0,5 кг, а масса второго равна 2 кг. На рисунке на листе в клетку стрелками в заданном масштабе указаны скорости этих тел (v₁ — скорость первого тела, v₂ — скорость второго тела). Определите модуль импульса этой системы тел.
- Тело массой 3 кг движется прямолинейно в инерциальной системе отсчёта. Под действием постоянной силы, равной по модулю 20 Н, импульс тела относительно данной системы отсчёта изменился на 15 кг·м/с. Сколько времени для этого потребовалось?
- На рисунке представлен график зависимости проекции скорости v_x автомобиля от времени t. Определите путь, пройденный автомобилем в интервале времени от 2 до 4 с.
- 5. В каком предложении неверно выделено сказуемое?
- 13. Укажите грам. основу предложения «В июльские вечера и ночи уже не кричат перепела и коростели»
- 12. В каком предложении подлежащее выражено словосочетанием?
- 11. В каком предложении неверно выделена грамматическая основа?
- 10. Замените словосочетание металлическая банка, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление.
- 9. Выпишите из предложения словосочетание со связью примыкание. Если же духовный потенциал слаб, то личность стирается, нивелируется, быстро теряет индивидуальные, присущие ей одной, черты.
- 7. Укажите ошибку в определении способа связи.
- 6. Укажите словосочетание, где вид связи определён неверно.
- 4. Укажите словосочетание со связью управление.
- 3. Укажите словосочетание со связью согласование.
- 2. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
- 1. Найдите и отметьте словосочетание.
- When was Sam's birthday party?
- Аппаратные средства компьютера
- 12. Какой зональный тип почв формируется под хвойными лесами в условиях избыточного увлажнения и умеренно-теплого лета?
- В1. Во время экскурсии учащиеся сделали схематическую зарисовку залегания горных пород на обрыве у берега реки. Расположите показанные на рисунке слои горных пород в порядке возрастания их возраста (от самого молодого до самого старого). Запишите в таблицу получившуюся последовательность букв.
- А8. Воссоздайте правильную последовательность почвенных горизонтов от поверхности вглубь земли?
- А7. Для зоны тундр характерны животные (выберите двоих):
- А6. Группа студентов из Ростова-на-Дону занимается изучением экосистем крупных рек. Какой из перечисленных заповедников им необходимо посетить для изучения экосистем дельты одной из крупнейших рек Сибири?
- А5. Какая из перечисленных природных зон занимает наибольшую площадь в России?
- А4. Процесс разрушения почвы водой и ветром называется:
- АЗ. Амур, Бурея, Зея относятся к рекам с:
- А2. Заполненное водой крупное естественное понижение земной поверхности это:
- А1. Определите, какие из перечисленных рек относятся к бассейну Северного Ледовитого океана
- Вопрос 12 из 15 : Если под проводником расположить магнитную стрелку, то она повернется и установится
- Выбери причины, по которым мама могла предложить Лене поменять абажур у её настольной лампы.
- 8. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является...
- Укажите номер назывного предложения.
- 6. Какое из предложений является односоставным?
- 5. Укажите номер предложения с составным именным сказуемым.
- 4. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
- 3. В каком из предложений выделенная конструкция не обособляется?
- 2. Обобщающее слово при однородных членах есть в предложении (знаки препинания не расставлены):
- 1. В каком предложении ставится тире.
- Задание 8. Наследственная изменчивость. Закон гомологических рядов Н. И. Вавилова.
- Задание 7. Почему соматические мутации не передаются по наследству при половом размножении?
- Задание 6. Найдите ошибки в предложениях. Исправьте их и запишите верные варианты под теми же номерами.
- Задание 5. Установите соответствие.
- Задание 4. Закончите предложение. Модификационная изменчивость — это
- Задание 3. Для установления причины наследственного заболевания учёные исследовали клетки больного и в результате обнаружили изменение длины одной из хромосом. Какой вид изменчивости имеется в данном случае?
- Задание 2. Влияют ли изменения фенотипа на генотип?
- Назовите жанр произведения "Кармен-сюита"
- Задание 5. Задача: Образец бронзы (сплав меди и олова) массой 25 г обработали избытком соляной кислоты. Выделилось 1,12 дм3 водорода (н. у.). Рассчитайте массовую долю олова в сплаве
- Задание 4. Цепочка превращений. Осуществите следующие превращения, записав уравнения реакций. Подпишите названия продуктов реакции
- Задание 3. Задача: Рассчитайте объём водорода (н. у.), который выделится при взаимодействии 6,5 г цинка с избытком соляной кислоты.
- Задание 2. Составьте формулы веществ.
- Задание 1. Выберите верные утверждения.
- Перед вами представлены фрагменты карты. Расположите представленные территории России в порядке увеличения показателей плотности населения, начиная с территории с наименьшей плотностью населения. Ответ запишите в виде последовательности цифр.
- 10. На клетчатой бумаге с клетками размером 1 см х 1 см изображён треугольник (см. рисунок). Найдите его площадь в квадратных сантиметрах.
- 9. Найдите значение выражения (5/6 + 2 2/5) ⋅ 7,5.
- 8. Решите уравнение 2/(5x-2) = 5/7
- 7. Почтовый конверт стоит 13 руб. 40 коп. Какое наибольшее число конвертов можно купить на 170 рублей?
- 6. За n одинаковых тетрадей и m одинаковых блокнотов заплатили c р. Тетрадь стоит а р. Сколько стоят m блокнотов?
- 5. Какой из указанных цифр нужно заменить *, чтобы число 781* делилось и на 3, и на 5?
- 4. Что больше: 26% учащихся школы или 1/4 учащихся этой школы?
- 3. Принтер печатает одну страницу за 6 с. Сколько страниц можно распечатать на этом принтере за 1 мин?
- 2. В пропорции x/6 = 4/5 неизвестный член равен
- 1. Какая из записей является разложением на множители числа 36?
- 6.Дайте определения: А. Город Б.Численность населения В.Миграции населения Г.Типы заселения территории России Д.Назовите города--миллионеры
- 5. Подберите пару: понятие – определение а) сокращение численности населения в стране б) въезд людей в страну в) разность между числом родившихся и умерших г) процесс повышения роли городов 1) урбанизация 2) демографический кризис 3) иммиграция 4) естественный прирост
- 4. Демографический взрыв – это: а) резкое увеличение численности населения б) резкое снижение численности населения в) уменьшение численности населения за счёт эмиграции г) увеличение численности населения за счёт внешних миграций
- 3. Население по территории России размещается а) Равномерно б) Неравномерно.
- 2. Средняя плотность населения а) 8,8 чел/км² б) 5 чел/км² в) 10 чел/км² г) 15 чел/км².
- 1. Численность населения России а) 130 млн. человек б) 142 млн. человек в) 146 млн. человек.
- N1. Раскройте скобки: (2x + 8) - (6x - 3)
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают.
- Из слова «телеграмма» случайным образом выбирается одна буква. Какова вероятность, что будет выбрана буква, которая встречается в слове «телеграмма» ровно два раза?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.